❶ 我毕业于实验小学用英语怎么说
I graated from experimental primary school.
❷ 上虞实验小学要多少钱
我就是这个学校毕业的,你是想问学费吗?义务教育是不交学费的,但如果你要在学校吃饭是要交餐费的,这个学校可以说是全市最好的学校
❸ 上虞市实验小学的校园建设
为适应现代教来育发展的需要,自1999年又投入3000万元,征地104亩,易地新建校舍,并按目前全国最先进的标准配备现代化教育设施。学校实行一校两部的管理体制,总部实行公有民营办学体制。 新的挑战,新的机遇,学校将携百年之辉煌,在以人为本的现代教育理念的指导下,一切为了孩子, 从追示卓越,遵循德育为首,教学为主,育人为本的办学宗旨,让儿童充满生活力,做豪迈的中国人。
❹ 上虞市实验小学三模毕业卷小古文阅读
管宁割席
管宁.华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之.又内尝同席容读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆欲废书出观.宁分席分坐曰:”子非吾友也.”
翻译:
管宁和华歆一起在园中锄菜,看到地上有片金子,管宁依旧挥锄,视之如同瓦石一样,华歆却拣起来给扔了。俩人还曾坐在一张席上读书,有人乘华车经过门前,管宁读书如故,华歆却丢下书,出去观望。管宁就把席子割开,和华歆分席而坐,并对华歆说:" 你已经不是我的朋友了。"
望采纳。
❺ 谁有实验小学简介
----辽宁省抚顺市实验小学简介
抚顺市实验小学始建于1937年,早在1982年就被命名为辽宁省首批重点小学。学校坐落于浑河南岸,劳动公园一隅。占地面积2.1万平方米,建筑面积1.1万平方米,风景秀美,环境雅致,历史的痕迹与现代的色彩交相辉映。教室宽敞,设施一流,所有班级全部实现了多媒体网络教学。
实验小学以“塑名师、育名生、建名班、创名校”为发展主线,不断提高教师专业化水平,全面提升教师队伍整体素质。全校122名教职工,大学本科以上学历95人;中学高级教师16人,小学高级教师75人;特级教师3人;省市拔尖人才4人;国家级骨干教师2人,省级骨干教师4人,市级骨干教师26人;市百花奖教师10人,各级知名教师在全市小学高居榜首。今年春季,市政府、市教育局和市实力雄厚的民营企业又共同出资为学校兴建4500平方米的综合楼。将新增设6个多媒体教室,2个专业画室,1个标准舞蹈室,1个现代化音乐教室和一个国内一流的体育馆及教工餐厅、教工浴室等。为学校的可持续性发展奠定了坚实的基础。
多年来,实验小学在坚持以“习惯好、兴趣高、充分自信、基础扎实、实践能力强、善于解决问题”为教学质量标准的基础上,鼓励学生全面发展,学有特长。始终以学生发展为本,在注重培养学生基础学力的同时,进一步培养学生创造性学力和发展性学力,培养合格加特长的学生,为社会输送了成千上万的杰出人才。世界乒乓球冠军王楠、当红影星佟大为、中央电视台少儿春节晚会主持人、小电影演员赵梓存、国家曲棍球队员李佳佳、法国国际芭蕾舞金奖得主佟树声、国家优秀特长生宿诗坤等都是我们学校的骄傲。仅去年参加全国小学英语竞赛就有12人获一等奖,参加全国“希望杯”数学竞赛340人获奖,全市遥遥领先,这又是我们学校的自豪。
高品位的校园文化建设,人性化的科学管理制度,浓浓的书香环境,真切的人文关怀,处处体现于实验小学的每一个角落。二千八百多名学生,快乐的生活在抚顺实小这个大家庭里,五千多位家长放心地工作在社会各界不同层面的岗位上,校内无恶性事件发生,校外无上访情况出现,实验小学这个倍受关注的窗口校真是平安和谐校园的典范。
经过几代实小人的努力,学校先后完成了二十余项教育课题实验,获得了国家重点课题实验基地、全国绿色学校、全国红旗少先大队、省文明单位、市花园式单位等50余项荣誉称号,积淀了丰实的校园文化,形成了文明、和谐、勤奋、创新的校风;关爱、欣赏、严谨、务实的教风和主动、善思、合作、创造的学风。
❻ 我住在上虞,我的女儿明年就要上小学了,是去读百官小学好还是读实验小学好呢
我也是百官小学毕业的
我感觉那里不错,不过老师很严,作业很多
实验小学相对轻松点,所谓的素质教育,但有很多在家宠惯了的小孩.
我还是推荐百官
❼ 上虞市实验小学学区房有哪些
父(来母)或本人住宅房产在舜江自东路以北、市民大道以南、保驾山路以西的西横河、恒利、高丰、绿城社区的适龄儿童;赵家、杜家、中利、新建、后村等村的适龄儿童。
浙江上虞实验小学坐落于山川毓秀的曹娥江畔,创办于1907年。曾涌现了陈鹤琴、叶作舟、谷斯范等一大批名人贤士。现为浙江省文明单位,浙江省先进学校,系中科院心理所、全国少工委等实验基地。
❽ 我住在上虞,我的女儿明年就要上小学了,是去读百官小学好还是读实验小学好呢
我也是百官小学毕业的
我感觉那里不错,不过老师很严,作业很多
实验小学相对轻松点,所谓的素质教育,但有很多在家宠惯了的小孩。。
我还是推荐百官
❾ 实验小学与普通小学的区别
在现行的教育体制下,有些新开启的学校,打算尝试新鲜的教学制度与方法版。
于是他们开权始叫“实验”系列的学校。虽然他们好多人叫“实验”但其实也是老体制下的或说,现行体制下的教育制度。
所以,没什么区别,只是想要创新,但没有勇气或没有成功或者说没能成功走出现行教育体制的一些学校。
实验小学与普通中学的区别 教学方式教材的选择有更大的自主性,师资要求更高
1 教学方式的区别
实验小学的教学方式有很大的自主性,例如我想在该学校进行某种特殊的教学方式,进行课题研究,申请立项比较容易,例如有些学习搞书法特色,科技特色,国学特色等等,在实验小学弄起来就名正言顺了
2 教材的选择
教材选择也是有较大的自主性,当然要上级的批准,可以选用非人教版的教材,甚至可以选择外国版的教材,有些外语类的实验学校就这么做。我的是外国语特色,选用外国教材就没问题
普通学校就没有那么随便。
3 师资 要求更高
为了达到某种特色的教学方式,教师需要不断学习,做得更多,要求更高
实验学校,体现在实验,创新上面。不一定好,实验麻。