A. 某学校设计了一个实验学科的考查方案：考生从6道备选题中一次性抽取3道题，规定至少正确完成其中2道题便
（1）随机变量ξ的所有可能值为1，2，3，
且P（ξ=1）=
| C | 1
B. 怎么写科学考察方案
http://..com/question/3135482.html
C. 某校设计了一个实验学科的实验考查方案：考生从6道备选题中一次性随机抽取3题，按照题目要求独立完成全部
（1）设考生甲、乙正确完成实验操作的题数分别为ξ、η，
则ξ取值分别为1，2，3；η取值分别为0，1，2，3．…（2分）
P(ξ=1)= = ， P(ξ=2)= = ， P(ξ=3)= = ．
∴考生甲正确完成题数的概率分布列为
…（4分）
Eξ=1× +2× +3× =2 ，
因为 P(η=0)= (1- ) 3 = ，同理： P(η=1)= ，P(η=2)= ，P(η=3)= ．
∴考生乙正确完成题数的概率分布列为：
…（8分）
Eη=0× +1× +2× +3× =2 ．…（9分）
（2）∵ Dξ=(2-1 ) 2 × +(2-2 ) 2 × +(2-3 ) 2 × = ，…（10分）
Dη=(2-0 ) 2 × +(2-1 ) 2 × +(2-2 ) 2 × +(2-3 ) 2 × = ．…（11分）
（或 Dη=npq=3× × = ）．∴Dξ＜Dη．
∵ P(ξ≥2)= + =0.8 ， P(η≥2)= + ≈0.74 ，
∴P（ξ≥2）＞P（η≥2）．
从做对题数的数学期望考察，两人水平相当；从做对题数的方差考察，甲较稳定；从至少完成2题的概率考察，甲获得通过的可能性大．因此可以判断甲的实验操作能力较强．…（12分） |
D. 考察方案怎么写
一、考察的目的；
二、考察组的机构及成员；
三、考察的行程安排；
四、考察的费用；
五、考察后的总结（讨论会或学习会或考察报告等形式）；
六、考察的注意事项；
E. 如何提高教师教学活动考查制度及实施方案
为全面提高教育教学质量，规范教学行为，结合我校的实际情况，特制定如下教学考查制度： 一、课前准备：
1、编制学期教学计划。
新学期开学前，学校组织任课教师认真学习课程标准，通读全册教材，了解教材编写意图，结合学生实际确定新学期学科教学在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面所应达到的基本要求；按校历拟定学期教学计划；作为教学进度参考。
2、开发利用课程资源。
根据课程管理政策和课程设置要求，积极开发并合理利用校内外课程资源。教材是学校教育的主要课程资源之一，教师按照学生实际需求加以组织、整合，实现对教材内容的再创造；充分发挥图书室、实验室、多媒体教室、电脑教室等教学设施的作用，让学校设施设备使用效益最大化；积极利用信息化课程资源等。加大以书法课程教学为主的校本课程资源开发；拓宽校内外课程资源及其研究成果的分享渠道，提高使用效率，实现资源共享。
3、课堂教学设计。
课堂教学设计主要把好三个环节：首先是确定教学目标，要以新课程理念为指导，根据课程标准、教材特点及学生实际，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面确定具体的教学目标。其次是整合优化教学内容，把握教材内容重难点，协调各类课程间的内在联系。第三是精心设计教学活动方案。要以面向全体学生，促进学生全面发展为宗旨，针对学生的实际情况和需要，研究确定教学方式、教学手段，形成课时教学计划。
教案要能体现教师的教学风格和创造性，设计具有个性化的教学方案；注意积累有价值的教学案例；加强教学反思，积极撰写随笔或教学后记。
F. 某高校设计了一个实验学科的实验考查方案：考生从6道备选题中一次性随机抽取3题，按照题目要求独立完成全
（Ⅰ）分布列为：  ；
（Ⅱ）甲的实验操作能力较强。
G. （本小题12分）某校设计了一个实验学科的实验考察方案：考生从6道备选题中一次性随机抽取3题，按照题目要
（1）略 （2）甲考生通过考察的概率较大
H. 某高校设计了一个实验学科的实验考查方案：考生从6道备选题中一次性随机抽取3题，按照题目要求独立完成全
（Ⅰ）设考生甲正确完成实验操作的题数分别为X，则 P(X＝k)＝ | C | k
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