莘县一中小学

❶ 出黑板报用校庆诗歌

、 沁园春四首
1．远岫晴云图
小草青青，
小河弯弯，
小路长长。
蓝天白云下，
小鸟飞过。
暑色未浓，
稻麦已黄。
淡淡风中，
阵阵歌声，
走着几个读书郎。
田野上，
送走了晚霞，
迎来朝阳。

留恋小小学堂，
教会我从此去远航。
虽天涯海角，
此情难忘。
万般劫难，
依旧痴狂。
扬起风帆，
乘风破浪，
再为万世育栋梁。
征途上，
正如日中天，
万丈光芒。

（音乐舒缓、抒情、大气）
男：当岁月/悄然转动/不息的年轮
女：当太阳/热情点燃/生命的火焰
男：当两万个日日夜夜/已经成为昨天
女：我们轻声呼唤
莘县一中/亲爱的母校
生合：莘县一中/亲爱的母校
男：呼唤母校的名字/就像呼唤土地/就像呼唤阳光
就像呼唤白云和蓝天
女：风雨五十五载/母校也在呼唤数万远去的学子啊
可还记得自己的师长和母校
生合：记得，记得
莘县一中/我们共同成长的地方
男：苍茫五十五年/我们思绪万千
远离家乡的游子啊
可曾听到母校亲切的呼唤
生合：是的，是的
我们听到了母校亲切的呼唤
男：亲爱的学长师友
女：亲爱的莘县一中
女：请允许我们/穿越五十五年的时光隧道
一起重温您/发展的历程
生合：五十五年/所有的历史/都成了永恒的记忆
五十五年/所有的记忆/又是那么清晰
第二章 艰难创业
（音乐由低沉逐渐高昂）
男：遥想当年/三月惊蛰/生命被雷声唤醒
鲁西大地一片宁静/古老的徒骇河
抵达新生的莘县县城

莘县的历史从此掀开了新的一页
女生合：用月光铺设知识的大道
男生合：用日光照亮文明的航程
男：从此/拼搏和探索的道路上
闪烁着母校瞩望的目光
刻写着母校殷切的叮咛
女：从此/ 母校引导我们在人生的阶梯上
孜孜以求/坚韧前行
男生单：五十五个春秋，无数师长组成一个个星座
山城上空闪烁着睿智的光明
女生单：时光永记/岁月留痕
他们的足迹照亮了一中的前程
生合：奉献一生/无怨无悔
师辈们的榜样永远激励着我们
男：透过岁月的漫漫尘烟
让我们记住他们/闪光的名字
女：走过岁月的风风雨雨

您的历史就是一艘劈波斩浪的巨轮
男生合：多少人倾注智慧和汗水
将生命的崇高凝成不朽
女生合：多少人挥洒青春和热血
将精神的家园建成一流
第三章 飞速发展
音乐抒情、回忆、沉思）

莘县一中是搭弓之箭、鹰隼之巢、广厦之基
生合：搭弓之箭、鹰隼之巢、广厦之基
第四章 舒展豪情
（音乐抒情、激昂）
男：又是一个荡气回肠的金秋
火红的思绪在我的大脑中蓬勃
面对您五十五岁生日
我该奉献一曲什么样的诗与歌
女：我不是一个诗人
无法用诗意来浓缩您的艰苦卓绝
我不是一个歌者
无法用歌喉来张扬这万千情结
男生单：可我是一名一中人
我知道该怎样思索
女生单：无论有多少个黎明与黑夜
母校啊,我都想对你诉说
您仰不愧天，俯不愧地

老师办公室彻夜通明的灯光
生合：记得/记得
那是老师用智慧的甘露
滋润出满目的翠绿
女生单：可曾记得/阳光中
三尺讲台上匆忙的身影
生合：记得/记得
我们想飞的翅膀
被您双手高高托举。

你永远都是一中人
男：五十五岁
女生合：一支粉笔的年龄
女：五十五岁
男生合：三尺讲台的年龄
女： 学做真人 和谐发展
全体合： 学做真人 和谐发展！！
第五章 尾声
（音乐抒情、悠扬）
男生单：当校庆的欢歌随着金秋的收获飞扬
女生合：母校啊，请允许我将激越的音符镶嵌在你幸福的脸庞

都成为向往蔚蓝的小溪；
男生单：让她未来的每一缕足音，
都成为追寻葱茏的柳笛；
女生单：让她未来的每一回攀登，
都成为憧憬幸福的记忆…
男：为了我们共同拥有的光荣与梦想
来吧，亲爱的朋友
女：我们同甘共苦的兄弟姐妹
让我们用青春、汗水和生命
女合：一代一代

全体合：共同续写这永恒的辉煌！
这永恒的辉煌！

这是《永写这辉煌〉〉的稿子。
谢谢您！

这里的天格外的蓝，敌过了大海那深隧的色彩；这里的空气分外清新，比过了山林的幽幽香气；这里的花朵无比动人，如五线谱在心中激起的一江春水；这里的人超然的灵，声如夜莺般婉转，心如雪莲般洁白，形如朝日般绚烂…… 。是她——我深爱的绵中，她用她那音符、词章，旋律、色彩、线条、布景、文字、律劲……织起了这一片绚丽的天空。
还是幼童时就对绵中萌发了一鼓热烈的神往，于是我日夜期盼，期盼与她在成长路上相会。然而事非所愿，由于多重因素，高高在上的她向我闭上了那扇神秘的大门。可我从未放弃，哪怕是一丝希望。终于，我的努力换来了那扇门的钥匙。今天，我的血液早已与她的汇聚在一起，比奔腾的长江更雄浑有力；比咆的黄河更发庞博伟大。绵中，我在这里奋斗。
人的一生有着太少的机遇和转折，失去了便过去了，过去了便没有了。于是我问自己“如何去把握自己的人生？”我知道这一切需要奋斗、拼博。尽管这条路上有太多的困难和艰辛，尽管也曾萌发过放弃和退缩的念头，尽管还为穿越人生的彼岸洒下苦涩的泪水和辛酸的汗水。但在我身后的那一位位园丁也未曾停歇，他们用自己的青春为我换来无数个成功的喜悦。也许他们正是传说中的英雄，不！他们正是英雄！
感激我们可爱的母亲吧！四季交替中，她用那五彩缤纷的画笔为我们织起张张蓝图，冬日的早晨，朗朗书声中激起了心中的豪情壮志，夏日夜晚，阵阵温馨带给我清凉的慰藉。她的温柔如同眼神的交流；她的美丽如同朝霞的灿烂。绵中，我的母亲，你所有的是那天下千千万万母亲所没有的啊！
你，我的母亲绵中，多么优美的仪表！多么高雅的气质！多么健壮的骨骼！多么迷人的微笑！多么矫健的身影！在容貌上比天使更发迷人！在智慧上你敌过了众人叩拜的天神！在你饱经风霜的脸颊上闪烁着多么不平凡的伟绩！在你博大的胸襟里蕴藏着多么宠伟的华美乐章……
绵中，我的母亲，让我牵着你的手走向我的海，走向我的未来。
母亲啊！母亲！你虽经受了一切颠沛，但仍将闪耀着那无可能比的智慧光芒！
我爱拼博，为我绵中。

参考资料：绵阳中学

献给母校的诗
在这里
有师资一流的教师
有朝气蓬勃的学生

在这里
有汇集了各国风景名胜的地博园
有种植了各地奇花异草的生物园

在这里
有我们最珍贵的回忆
有我们最难忘的初中生涯
有我们最知心的朋友

在这里
有我们军训时那难忘的辛劳
有我们初三这艰苦的最后拼搏
在这美丽的校园里
有情有义
有苦有乐
但更多的是汗水洗过的风采

我会永远爱你——献给母校的诗

每天把你的名字挂在胸前
我能感受到你博大的爱
你永远是我的一片森林
我是一粒微小的种子

我的思想在你的呵护中发芽
每次仰望你的时候
你的肩膀就像一座木头房子
容纳了蓝天和白云

我曾想象我们能永远站在一起
所有美丽的清晨和夜晚
在你的脚下默默地醒来 睡去

直到今天
我长成了一颗会移动的树
重温那些你给我的爱
我才要像你一样
在岁月的风雨中
随意站在人生的某个角落
形成一片绿色的荫蔽

母校的回忆
母校，是你哺育了祖国的未来，
母校，是你教育了下一代，
母校，是你让我学到了知识，
是你，让我懂得了学习的乐趣。
我像朵刚刚生长的小花，
是你给了我土壤，
是你给了我清水，
我在你的怀抱里成长，
我在你的怀抱里学习，
是你让我知道了应该做些什么，
是你不会让我长大时变得无所事事，
是你让我知道了大千世界的奥秘，
谢谢你，我的母校
是你让我这只迷途的小鸟，
再次找回了伙伴找回了家，
啊，母校再此说谢你，
是你让我知道了学习的重要，
是你给我提供了学习的环境，
我的母校，我即将离去，
你会永远埋藏再我心灵的深处！

我会永远爱你——献给母校的诗

每天把你的名字挂在胸前
我能感受到你博大的爱
你永远是我的一片森林
我是一粒微笑的种子

我的思想在你的呵护中发芽
每次仰望你的时候
你的户膀就像一座木头房子
容纳了蓝天和白云

我曾想象我们能永远站在一起
所有美丽的清晨和夜晚
在你的脚下默默地醒来 睡去

直到今天
我长成了一棵会移动的树
重温那些你给我的爱
我才要像你一样
在岁月的风雨中
随意站在人生的某个角落
形成一片绿色的荫蔽

献给母校的赞美诗
我的
母校啊
我
曾是您的
一个
体格健壮
热情奔放的
莘莘学子
我深深地
深深地
爱你

从我
走进您
校门的
那一刻起
您
给了我
知识
给了我
启迪
将我
扶上了
成功的
阶梯
当我
再次回到
您的身边
用睁大的眼睛
深情地
注视着您
那高蓝的
天空
那碧绿的
草地
那宏伟的
教室
我回忆的
思绪
象塞外
疾卷而来的
风暴
我联想的
激情
象大海
冲天而起的
潮汐
激荡着
我难以言传的
缕缕诗情
和难以忘怀的
片片回忆
不可遏制地
勾起了
一串串
扯不断的
情丝

虽然
我不能
象高超的琴师
在清晨的
霞光中
在温煦的
夏夜里
拉动琴弦
为您奏出
悠扬的旋律
我也不会
引吭高歌
让优美的歌声
飘过高墙
穿过树隙
飘落在
湖边的
柳荫里
但是
我可以把
我的诗情
献给您啊
带着激情
带着祝福
带着灵气
做为我
对您一百年校庆的
真情贺礼

我的心
同母校
和老师
同学们
在一起
老师的
谆谆教导
同学的
真挚情谊
在我
稚嫩的
心里
不断注入着
知识
智慧
和创造力
让我那疾书的
钢笔
把一张张
洁白的纸
变成一面面
成功的旗帜

我虽
离开这里
已经很长
时间
但却和她
有着
共同的情谊
和她
有着
割舍不断的
联系

这里
充满着
播种的
希望
这里
编织着
宏伟的
设计
这里
孕育着
大量的
人才
这里
预言着
丰收的
企骥

我曾象
一朵茁壮的
红色的
小花
在这里
笑眯眯地
绽放
挺立
我的心呵
多么幸福
有如和
心爱的姑娘
在明媚的
八月之夜
共叙
生活的甜蜜

我的母校啊
我是属于您的
一个永不停歇
到处闯荡的
游子
背起
知识的书包
载着
您的教导
走过平原
走过山岗
走过青青的
草地
迎接着
人生的
挑战
经历着
风雨的
洗礼
我成功的
每一步
都永远
和您
紧紧地
连在一起
您用知识地乳浆
养育了我呵
而我
也将把
满腔的热血
奉献给您

我曾经
走过
许多美丽的
地方
也曾经
享受过
许多美好的
时光
曾经
拥有过
许多亲密的
朋友
也曾经
遭遇过
落寞与
悲伤
当利欲的诱惑
已不再
使我动情
当人生的折磨
已让我
荣辱不惊
但在我
真情的
世界里
却永远不能
忘记您啊
---母校
是您
给了我
知识的
力量
让我
终生受益
充满
必胜的
勇气

淄博六中
我的母校啊
对您
我有过
百次
千次
万次的思念
我曾不止
一次
两次
十次地
悄悄来到
您这校园
亲爱的母校
您已改变了
模样
但我对母校的
情意
却愈加丰富
愈加激情
饱满
走近你
我的心
豁然开朗
惬意
象凝立在
夏夜里的
星空下
周围
荡漾着
田野
芬芳的气息
极目远望
蓝天无际
群星熠熠
处处
充满着
童话般的
诗意

让我的心潮
再一次起落
那昔日的情景
如梦如幻地
匆匆地
变化着
在眼前
飘过
我在想
那幼年时
青春的理想
如何
在拼搏中
变成
现实的生活
一切
该怎样
去创造
一切
该怎样
去建设

一百周年
在人生的
旅途上
已经
年迈苍苍
而我的母校
却像一位
含苞欲放的
妙龄女郎
带着欢乐
带着遐想
带着迷人的
形象
不断
浮现在
我的梦乡
我该用怎样的
情感
来赞美您呀
但愿您
像早晨
八九点钟的
太阳
光华四射
蒸蒸日上
不断地
走向辉煌

❷ 莘县一中小学升招聘信息莘县一中小学报名时间。

关注中国研究生招生信息网的报名通知。21，具体要到9月份查看硕士研究生报考通知。3、一般来说是12月底初试、2017年考研报名时间是2016年10月份（应届毕业生是9月下旬预报名）

❸ 有关择校，临海回浦高中。

校长说可以进创新班就可以了，新生入学不分班考试的。
我是回浦毕业的内，不过现在大学都毕业了容很久了。
我那是是高2搬的新校区。创新班也是从我那一届开始的。
那时基本上是上了台中线的没去，在回浦进的创新班。
我那届创新班的质量可是很高的，高2的时候就一个创新班。
大概30个人左右，基本上是高一考试很稳定的在前30才进的创新班。
现在的创新班就不知道是咋样了。

在回浦你不要怕没竞争的对手，创新班是回浦最好的班，

回浦的2大特色就是英语和体育，传统的强项。

我在读高中的时候基本上是1个月回去一次，30分钟公交的路程，

照样是这么久回去一次

升学率在台州也是名列前茅的。

人际关系的问题就不用多说了吧，虽说我是临海的但是刚去回浦读书的也是时候

一个人也不认识啊。

升学率就不用讲了，我想你应该是考重点的，读书还是要靠自己的。

你可以去实地看一下，或是在网上再找找，

当然最好的还是台州中学的教学质量，这个是不可否认的。

以上仅供参考。

❹ 聊城 中小学 幼儿园 有哪些

一联办 二联办 东昌中学 水城中学 文轩中学 聊城一中 聊城二中 聊城三中 聊城六中 聊城七中 聊城八中 莘县一中 莘县实验高中 幼儿园有很多

❺ 莘县一中附属小学招下学期三年级的学生吗

新华书店
在郑州市百货大楼附近就有

❻ 求助110周年校庆诗词.

这里的天格外的蓝，敌过了大海那深隧的色彩；这里的空气分外清新，比过了山林的幽幽香气；这里的花朵无比动人，如五线谱在心中激起的一江春水；这里的人超然的灵，声如夜莺般婉转，心如雪莲般洁白，形如朝日般绚烂…… 。是她——我深爱的绵中，她用她那音符、词章，旋律、色彩、线条、布景、文字、律劲……织起了这一片绚丽的天空。
还是幼童时就对绵中萌发了一鼓热烈的神往，于是我日夜期盼，期盼与她在成长路上相会。然而事非所愿，由于多重因素，高高在上的她向我闭上了那扇神秘的大门。可我从未放弃，哪怕是一丝希望。终于，我的努力换来了那扇门的钥匙。今天，我的血液早已与她的汇聚在一起，比奔腾的长江更雄浑有力；比咆的黄河更发庞博伟大。绵中，我在这里奋斗。
人的一生有着太少的机遇和转折，失去了便过去了，过去了便没有了。于是我问自己“如何去把握自己的人生？”我知道这一切需要奋斗、拼博。尽管这条路上有太多的困难和艰辛，尽管也曾萌发过放弃和退缩的念头，尽管还为穿越人生的彼岸洒下苦涩的泪水和辛酸的汗水。但在我身后的那一位位园丁也未曾停歇，他们用自己的青春为我换来无数个成功的喜悦。也许他们正是传说中的英雄，不！他们正是英雄！
感激我们可爱的母亲吧！四季交替中，她用那五彩缤纷的画笔为我们织起张张蓝图，冬日的早晨，朗朗书声中激起了心中的豪情壮志，夏日夜晚，阵阵温馨带给我清凉的慰藉。她的温柔如同眼神的交流；她的美丽如同朝霞的灿烂。绵中，我的母亲，你所有的是那天下千千万万母亲所没有的啊！
你，我的母亲绵中，多么优美的仪表！多么高雅的气质！多么健壮的骨骼！多么迷人的微笑！多么矫健的身影！在容貌上比天使更发迷人！在智慧上你敌过了众人叩拜的天神！在你饱经风霜的脸颊上闪烁着多么不平凡的伟绩！在你博大的胸襟里蕴藏着多么宠伟的华美乐章……
绵中，我的母亲，让我牵着你的手走向我的海，走向我的未来。
母亲啊！母亲！你虽经受了一切颠沛，但仍将闪耀着那无可能比的智慧光芒！

❼ 莘县第一中学的所取成就

1990年，莘县一中高考成绩在聊城八县市评比中位列第七，滑入历史的最低谷。当年9月，莘县县委为了扭转一中的落后局面，对一中校领导班子进行了调整——抽调时任教育局副局长的庞德生到一中任党支部书记、校长。庞校长上任以后，审时度势、大刀阔斧，进行了一系列卓有成效的改革。首先要求领导班子成员不怕吃苦、不怕吃亏、讲求民主、讲求科学。与全体教职员工同心同德、同甘共苦、肝胆相照、荣辱与共，用自身形象影响带动教职员工。与教职员交心，解除他们的后顾之忧。对每位教职员都给予充分的信任。庞校长经常挂在嘴边的一句话就是“无为而治”，减政放权、减少会议，决不干扰教师的工作自主权。实行民主科学的人性化管理。始终坚持以教学为中心，把德育放在首位，锐意改革，全面提高教学质量。
新的领导班子率先垂范，广大教职员工干劲倍增。一天四晌，弹性坐班。商讨问题、钻研业务。以年级为实体，设置年级主任，三个副校长分别包管三个年级。学校还先后建立了“一会”“两评”“两谈”的民主管理制。“一会”指开好一年一度的教代会；“两评”是让教职工定期评议学校工作，定期评议学校领导班子成员。“两谈”指校工会委员会民主参政议政座谈会和领导与教职员工的谈心。由于民主管理制度的落实，教职工苦有处诉、意见有处提、怨气有处发。他们气顺了、劲足了，学校工作很快便上了一个台阶。“省教书育人先进单位”“省教育先进集体”“省中小学德育工作先进单位”高考成绩由90年八县市第七名到94年上升为第二名。
辉煌的背后，凝聚着一中人的心血和汗水。凝结着新一届领导班子的艰苦付出和科学管理。 解决了“我要干”的问题后，接着为解决“怎么干”的问题，采取了多种措施。一是在教学管理体制上进行了大胆改革。把三个年级组变为三个年级实体，每个年级设年级主任一人，年级教导员一人。强化了年级责任制。年级实体形成后，在管理权限上有相对的独立性，与教务处、德育处并列，在业务和德育方面分别接受教务处、德育处的指导与协调，实现了三个年级的竞争格局。二是狠抓了常规教学的落实。学校印发了《教学常规》，对教师备课、上课、作业批改、辅导及考试提出具体要求。建立了集体备课制度，做到“三定”“四备”“四统一”。定期检查教案、学生作业，及时进行总结。在辅导上把早读、晚自习分给任课教师，由教师自行支配。三是坚持课堂教学改革。要求教师在课堂上贯彻“一个中心”“两个贯穿始终”“三个为主”的原则，做到精讲多练、低台阶、大容量，注意训练的梯度。在训练时，制定详细的训练计划，注意了训练的系统性、科学性，避免了盲目性。同时，注意发现和培养教改典型，让他们上教改实验课，向全体教师介绍推广先进的教改经验。通过教改，大大提升了教师的授课水平，提高了教学质量。四是坚持因材施教的原则，对于有专长的学生，多开“小灶”，加强培养。成立数理化生奥林匹克竞赛活动小组，音体美课外活动小组，明确专人指导，取得了很好的效果。连年有学生在全国奥林匹克竞赛中获奖，从而被名牌大学提前录取。“文学社”社员王梦茜，在辅导教师的培养下进步神速，发表中、长篇小说多部，散文集多本，被评为全国十佳文学少年，被武汉大学中文系破格录取。
辛勤的努力，换来喜人的成果。1994年，高考成绩由1990年的全市第八上升为全市第二，本科上线人数首次突破百人大关，由上年的76人一举上升到141人。在全市引起很大的轰动。学校被先后授予“山东省中小学德育工作先进单位”“山东省教育先进集体”“山东省体育传统项目学校”称号。刘金钟老师被授予“全国优秀教师”称号，郭春英老师获“省优秀教师”称号。另有79人次受到市、县不同类型的表彰。地理教师宋泽生被评为中学特级教师。这是本校第一位特级教师。
由于工作需要，1994年9月，庞德生同志被调任莘县教育局副局长，一中校长由李大发同志接任。李校长在一年多的时间里与其他领导成员同心同德、努力工作、继往开来，使莘县一中沿着正确的航线继续前进。后因工作需要，李校长于1995年11月调往莘县科委工作。

❽ 聊城那个学校最好

幼儿园：金色童年 （收费最贵）
小学：实验小学、民主小学
中学：聊城一中（东昌府）、莘县一中（聊城范围内，根据高考上榜率）
大学：聊城大学（聊城仅此一所普通高等院校没有什么参照性）

❾ 莘县一中附属小学成绩查询

网络。搜所城市,点击区域,输入学校,寻找姓名。OK。最好上你们学校的网站

,或者慢慢等待领通知书的那天。一般成绩是不准对外公布的

❿ 莘县一中附属小学什么时候招生

有他们学校招生办的电话吗你打个电话问问去，如果他们的学校有网站的话你也看看网站上有没有通知，实在不行的话亲自跑一趟，如果是关系到自己孩子的问题要上心