2015年中小学竞赛

⑴ 全国最具影响力的中小学竞赛有哪些

针对中小学的话,我想是IMC国际数学交流活动吧.
我家女儿就是学校安排报名参加的,她平时成绩不错,是学校的数学小博士.最后也有幸到新加坡参加了总决赛,和韩国、新加坡等国家的学生同台竞技,也拿了奖.虽然不是金奖,但她仍然特别地开心,对小孩来讲是荣誉感吧.
不仅只竞赛,还参观了新加坡的知名景点,各国小朋友之间也进行互动交流、交换礼物,细心的组织老师还帮忙拍下了许多有纪念意义的照片.通过这次活动女儿也结识了好多好朋友,有空儿的时候经常在一起玩,分享交流……挺有意义的.

⑵ 多项中小学数学竞赛为何会被叫停

叫停原因来是教育部要求，原则上不自得举办面向义务教育阶段的竞赛活动。

批准面向基础教育领域的各类竞赛、挂牌、命名及表彰等活动，应有法律法规或省部级以上文件为依据，坚持从严控制、严格审批，原则上不得举办面向义务教育阶段的竞赛活动。未经教育部批准，各类竞赛、挂牌、命名及表彰等活动不得冠以“全国”字样。

必须坚持公益、自愿原则，不得以任何理由和条件强行要求学校或学生参加此类活动，不得收取活动费、报名费和其它各种名目的费用，不得组织培训，不得推销或变相推销相关资料、书籍或商品，坚决克服逐利倾向。

(2)2015年中小学竞赛扩展阅读：

中小学数学竞赛要求规定：

1、各级教育行政部门和学校不得承认违规开展的此类活动的成绩或结果。各级教育行政部门要加强对中小学校的管理和指导，广大中小学校不得组织中小学生参加各类违规举办的活动。

2、严禁组织与义务教育招生入学挂钩的“奥数”、等级评定、选拔性考试及学科类竞赛活动。

3、面向基础教育领域开展的竞赛、挂牌、命名及表彰等活动的获奖结果只能视为荣誉，不得作为中小学招生入学依据。

⑶ 如何看待中小学竞赛造假的这种行为

首先，我认为中小学生竞赛造假这种行为是非常不端正的，需要受到相应的处罚。随着素质教育的改革，现在的学校越来越喜欢创办一些知识竞赛，一方面这可以培养孩子们自己的兴趣爱好，另一方面也可以让孩子们学会独立思考，增强自己的动手能力。其实，这种知识竞赛的出发点是好的，可是慢慢的却因为有些家长的不恰当做法变了味。

这样的做法是极其错误的，有关部门已经出台政策阻止这样的行为了。这些父母这样做不仅仅是教孩子作假，而且还扼杀了孩子本身的创新能力。其实有时候名次不是最重要的，重要的是培养孩子的能力。如果小小年纪就造假，那长大了也会做这样子的事情的，那后果可更加不堪设想了！

⑷ 2015年济南市中小学生法制安全知识竞赛活动答案

2015年济南市中小学生法治安全知识竞赛活动的答案

⑸ 全国中小学安全知识竞赛登陆页面

全国中小学安全知识竞赛的网站名是青骄第二课堂，登录方法如下：

1、在浏览器搜索框内输入青骄第二课堂，搜索。

⑹ 某市中小学参加数学竞赛的结果是:小学和初中获奖人数占获奖总人数的十一分之七,初中和高中获奖的比获奖总

设获奖总人数为X
X=小学和初中获奖人数+初中和高中获奖的人数
=33/ 43X+3-初中获奖人数
=33/ 43X+3-13
解得X=33

⑺ 某市中小学参加数学竞赛的结果是小学和初中获奖人数占

某市中小学参加完数学竞赛的结果是小学和初中获奖人数占总人数的十一分之七，初中和回高中获奖人数比获奖总人答数的三分之二多三人，已知初中获奖的有43人，获奖总人数是多少?
小学和初中获奖的占总人数的70%，则:
高中获奖占总人数的1-70%=30%
初中和高中获奖的比获奖总人数的60%多3人，则:
初中获奖的比获奖总人数的(60%-30%)=30%，多3人
初中获奖的有42人
所以(42-3)=39人占获奖总人数的30%
获奖总人数为:39÷30%=130人

⑻ 现在中国有什么好的中小学数学竞赛哪个影响力比较大

数学联赛，通过来后会有一二三等源奖项，俗称“省奖”，可凭借省一奖项参加自主招生考试，对升学有帮助。
数学决赛（CMO）全国性的比赛，赛后结束之后会有金银铜，金牌前60可以进入国家集训队，保送清华或者北大。
国际数学奥林匹克竞赛（IMO） 来自世界各地的数学爱好者越来越多地参与其中，赛后也会有金银铜奖项，国际性的，影响较大。

⑼ 要求中小学全国性竞赛全面自查，教育部为何会发这种要求

主要是因为这段时间有两个小学生的竞赛获奖作品或者成果被网友爆出来，他们认为这不是小学生水平能够做出来的成果，引发了舆论的热烈讨论和关注，从而引起了教育部的注意，所以才会发要求中小学生全国性竞赛全面自查的公告。

而且此次公告，教育部强调将进一步加强对审核通过的竞赛的管理，严肃查处竞赛中出现的违法违规的行为，情节严重的将会从名单中移除，而且以后也不能参加此类竞赛，我相信这次的全面自查应该能够打击这种不正规的参加竞赛的手段或者途径。