南京小庄学院第一实验属小学

❶ 南京小庄国际学校【行知园

有规律的生活，很多年轻朋友也出现了脱发，那么脱发是怎么导致的呢?专家指出，造成脱发的原因有很多，由于每个人的情况不同，所以在进行治疗时，采用的方法也不尽相同。精神性脱发是因精神压力过度导致

❷ 南京晓庄学院有几个校区

南京晓庄学院有3个校区，分别是方山、莫愁和晓庄三个校区。

一、校区的地址分别是：

1、方山校区：南京市江宁区弘景大道3601号

2、莫愁校区：南京市建邺区北圩路41号

3、晓庄校区：江苏省南京市江宁区知行路文鼎广场

二、南京晓庄学院简介

1、南京晓庄学院始于1927年3月由伟大的人民教育家陶行知先生创办并任校长的晓庄试验乡村师范。近90年来，学校为社会培养输送了10多万名基础教育师资和各类专门人才。校园面积近1500亩，教职工近1200人，具有高级职称的教师300多人，其中正高职称近100名，享受国务院政府特殊津贴专家2名。

2、校园面积：近1500亩。全日制本科在校生17300余人。现有教职员工1228人，其中正高职称者103人，副高职称者345人，专任教师875人。在专任教师中，正高职称者70人，副高职称者285人，具有博士学位者220人。学校秉承开放、共享的理念，现有校外兼职教师213名、境外教师16名，柔性引进高水平学科带头人若干名。

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南京晓庄学院的科研成果

截至2016年7月，学校80余个科研项目获得“863”国家高技术研究发展计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金、全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题、教育部人文社会科学基金、省社会科学基金和省自然科学基金立项。

100余项科研成果荣获教育部高等学校科学研究（人文社会科学）优秀成果奖、江苏省科技进步奖、江苏省哲学社会科学优秀成果奖、江苏省高校哲学社会科学研究优秀成果奖和南京市哲学社会科学优秀成果奖。多项教学成果荣获江苏省高等教育教学成果奖，其中特等奖1项、一等奖3项、二等奖3项。

❸ 南京晓庄学院具体位置

南京晓庄学院有方山、莫愁和晓庄三个校区。

一、莫愁校区：南京市建邺区北圩路41号。

南京晓庄学院始于1927年3月陶行知先生创办的晓庄试验乡村师范学校；2000年3月，原南京师范专科学校、南京教育学院、南京市晓庄师范学校合并组建成为南京晓庄学院；2014年，南京幼儿高等师范学校并入。

南京晓庄学院是江苏省和南京市共建的全日制公办本科院校，是江苏省2017-2023年硕士学位授予立项建设单位。

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截至2017年9月，南京晓庄学院有国家特色专业1个、国家专业综合改革试点专业2个、省品牌专业1个、省重点专业8个；省卓越工程师教育培养计划试点专业3个，省卓越教师人才培养试点专业2个、省基础课实验教学示范中心5个、省实验教学与实践教育中心3个，获得省级以上高等教育教学成果特等奖2项、一等奖3项、二等奖4项。

学校先后获江苏省文明单位、江苏省五一劳动奖状、江苏省高等学校和谐校园、江苏高校思想政治教育工作先进集体、江苏省普通高校毕业生就业工作先进集体等一系列荣誉称号，先后四次获得全国高校校园文化建设优秀成果一等奖，“陶老师工作站”（南京市中小学生心理援助中心）被评为全国精神文明建设的先进典型、江苏省未成年人思想道德建设工作“创新品牌”、“全国未成年人思想道德建设先进单位”与“全国优秀志愿服务组织”。

❹ 南京晓庄学院属于本几啊 好不好的啊

南京晓庄学院在江苏既有第一批次招生，也有第二批次招生，但是通常认为南京晓庄学院在江苏是二本大学。

如果不是江苏考生，南京晓庄学院在所在的省份是本科一批招生的话，也可以说南京晓庄学院是一本大学。

南京晓庄学院是由江苏省和南京市共建的全日制本科院校。学校前身是人民教育家陶行知先生1927年3月创办的“晓庄试验乡村师范”，是我国乡村师范教育发祥地。2000年，南京师范专科学校、南京教育学院和南京市晓庄师范学校合并建立南京晓庄学院。

学院门口的交通是比较方便的了，基本大学城的公交都从晓庄走，而且现在有地铁，出行很方便了，还有，晓庄前身是师范，但是现在并不是师范学校，但是学校的师范专业是很有名的，住宿是三室一厅或者四室一厅的那种，并没有电视，可以上网，条件还是很不错的。

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南京晓庄学院现有方山、莫愁两个校区和省级文保单位“行知园”（含陶行知纪念馆），校园面积1408亩。

建校93年来，学校传承弘扬陶行知教育思想，形成了“教学做合一”的校训和“教人求真，学做真人”的校风，培育出“大爱、奉献、担当”的晓庄精神，为社会培养输送了10余万名基础教育师资和各类专门人才，涌现出数百名中小学特级教师、教学名师和教育管理者。

❺ 南京小庄学院在2020年有单招吗

1、晓复庄学院单招往制年的分数线大概是300分左右；
2、单招成绩是在本地的招考院上面查询，你可以去看。要记得自己的帐号密码哦。
3、实在找不到，就去育龙单招平台找找；
4、想提高分数，可以用育龙单招的复习资料来冲刺一下；
到“育龙单招平台”有很多单招的老师，你去那里提问能得到更多的帮助。

❻ 有谁知道南京小庄学院的详细情况的。

南京晓庄学院坐落在“六朝古都”南京市，是一所本科层次的地方性全日制普通高等学校，以教师教育为特色，应用型专业为补充。南京晓庄学院于2000年3月经教育部批准，由南京师范专科学校、南京教育学院、南京晓庄师范学校合并而成，建校时间可以追溯到1927年3月，由伟大的人民教育家陶行知先生创办的南京试验乡村师范，1950年经周恩来总理批准复办，至今已有80年的办学历史。

建校80年来，南京晓庄学院积淀了深厚的人文底蕴，凝练了鲜明的办学特色。陶行知、蔡元培、陈鹤琴等一批中国近代著名教育家曾在此执教，原国务委员张劲夫等一大批知名校友曾在学校就读。南京晓庄学院是我国近代乡村教育运动的最早试验场和发源地，著名的“生活教育”理论即发韧于此。今天，学校秉承陶行知先生“教学做合一”的传统，倡导“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的优良作风，大力推进素质教育，努力构建适应社会经济发展需要的人才培养模式。80年来，学校为社会培养输送了7万多名师资和各类专门人才，为数万名在职中小学校长和教师提供了进修提高的机会，被誉为“中小学教师的摇篮”。

南京晓庄学院拥有方山、莫愁、晓庄和中山路四个校区，占地面积96万多平方米，设有人文学院、外国语学院、经济法政学院、信息技术学院、地理科学学院、新闻传播学院、教育科学学院、东方文化国际交流学院等8个二级学院，1个独立学院，数学系、物理系、化学系、生物系、音乐系、美术系、现代音乐系、体育系等8个系，现有29个本科专业，涵盖文学、理学、教育学、经济学、法学、管理学、工学、历史学8个学科门类。学校共有在职教职工932人，其中正高级职称36人，副高级职称174人，共有全日制在校生10633人，各类进修生3000多人。拥有省重点建设学科、省基础课教学实验示范中心各1个，省特色建设专业1个，省特色专业建设点1个，校级重点建设学科10个。条码与RFID实验室为 “全国条码与RFID实验室示范基地”。学校拥有教学楼、实验楼、音乐楼、艺术楼、综合楼、图书馆、体育馆、标准塑胶田径场等教育教学场所，拥有设备先进的多媒体教室、语音室、外语教学无线发射台、计算机房、电子阅览室等教学设施，拥有教学仪器设备价值5751万多元。学校图书馆藏书近115万多册，订有中外文期刊近2000余种，《四库全书》古籍珍本及清末以来各个时期的中学课本为馆藏特色。

学校一贯重视对外交流与合作，具有A1级聘专资格，与美国、加拿大、英国、法国、俄罗斯、日本、韩国等10多个国家和地区的院校建立了友好合作关系，常年聘请的外籍文教专家在16人左右，接受来自世界各地的留学生280多人（次）。

南京晓庄学院坚持立足地方、服务教育、服务社会的办学宗旨，坚持“与时俱进看晓庄、艰苦奋斗办晓庄、真抓实干兴晓庄”的学校精神，不断推进学校事业全面发展，学校的社会影响力不断扩大。以我校教师姓氏命名的“陶老师热线”是具有重要社会影响力的南京市中小学生心理咨询热线。近年来，学校先后被评为“江苏省文明单位”、“江苏省文明学校”、“江苏省高校安全文明校园”，学校党委被评为“南京市先进基层党组织”，学校党委、团委被评为“江苏省基层党建带团建工作先进单位”，工会被评为“模范职工之家”。学校“侵华日军南京大屠杀江东门遇难同胞纪念馆”志愿讲解服务队被评为“全国学习雷锋、志愿服务先进集体”，获全国高校校园文化建设成果一等奖。

面向新世纪，南京晓庄学院正在积极创建以教师教育为特色的教学型、地方性、开放性的品牌大学，努力为建设“教育强省”、“教育名城”做出更大贡献。

❼ 南京小庄学院具体地址

南京江宁区弘景大道3601号 南京晓庄学院

❽ 南京晓庄学院第一实验小学怎么样

还可以的，晓庄学院的附属院校，有很多老师是晓庄小教专业的学生，晓庄的小教专业还是比较有名的。

❾ 南京晓庄学院第一实验小学 怎么样

挺好的，如果能把孩子送进去就送吧。这小学挺好的。

❿ 南京晓庄学院第一实验小学的管理制度

南京晓庄学院第一实验小学 南京晓庄学院第一实验小学重视学校的制度建设，经过几年的积淀，已形成了比较系统和完善的管理体系。学校坚持建构制度体系，管理有章法。在制度建设中依法规、遵章制、增内涵、求发展的思路，结合学校的发展实际和教师队伍的具体现状不断完善原有的规章制度，成立了校务委员会，编制了《南京晓庄学院第一实验小学管理手册》，从岗位职责到工作制度，从考评方案到执行机制，从教育教学到学生常规，都有明确的要求，使各类人员职责明确，工作有章可循，增强了全员工作自律意识和效率意识。坚持细化制度分解，管理有效能。学校根据素质教育的要求和办学特色，出台了《南京晓庄学院第一实验小学人事制度改革方案》，将学校岗位分为管理岗、教学岗与教辅岗，各岗位都纳入课时量考核，让体现素质教育的学校电视台、广播站、金翼报社、剧社、心理咨询室等20多个教辅岗位有人负责、定期考核，调动了教师工作的自觉性，基本实现了人人有岗位，事事有人做的良好局面，有效体现了“项目管理，分项执行”的制度建设。坚持校务民主公开，管理有合力。学校的重大决策均在行政会、教职工大会和校务委员会上商议。为制订《绩效工资考核办法》，多方面、多层次听取教职工的意见，逐步形成了教职工的共识。对教职工关心的问题、重大决策、财务开支、党风廉政等，利用“网络”、“会务”、“公示栏”及时向教工公示，增强工作的透明度，体现了学校管理的科学性、公开性和民主性，营造了民主管理的良好氛围，有效调动了教职工的积极性，增强了全员的凝聚力。