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2014中小学会计制度

发布时间:2021-01-14 17:26:39

① 单位中适用于事业单位会计制度包括( A.中小学 B.国有企业 C.人大机关 D.私立医院 A B C D

A一一一一一

② 新中小学会计财务管理制度自什么时间开始执行

中小学校财务管理实行校长负责制。
中小学校以校为单位进行会计核算。实行“集中记回账,分校核算答”的,不改变学校财务管理权。即在一定区域内,由县级财政和门确定的会计核算统一办理区域内中小学校的会计核算,学校设置报账员,在校长领导下,管理学校的财务活动,统一在会计核算报账。具体采取何种方式,由地方财政和门根据当地实际情况定。
中小学校财会人员的任职条件、工作职责、工作权限、专业技术职务、任免奖罚,应当严格按照国家会计法律制度执行。
非独立核算的勤工俭学、社会服务和经营等项目的财务活动,由学校财务部门统一管理。义务教育阶段学校按照国家有关规定不得从事经营活动。
中小学校食堂应当坚持公益性和非营利性原则,在学校财务部门统一管理下,实行单独核算,定期公开账务。

③ 新中小学会计制度的资产负债表的"资产总计"和"负债和净资产总计"值是否应该相等

必须相等。

④ 如何加强中小学公用经费支出的管理

加强中小学公用经费支出管理的对策和措施

(一) 创新管理模式,积极探索并不断完善“以县为主、集中收支、分户核算、分级管理”的“校财局管”模式和方法。

(二)增强领导对公用经费支出管理的意识

《会计法》规定:“单位负责人对本单位会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。”, 这就界定了校长必须为中小学公用经费的支出管理及结果负责。学校主要领导是公用经费支出管理的第一责任人,领导对公用经费的管理意识提高是做好该项工作的关键。这要求校长要主动学习和掌握本单位涉及的常规财务管理知识并熟悉相应法律法规,自觉增强对公用经费支出管理的思想意识。

(三)健全中小学公用经费支出管理制度

首先,确定中小学公用经费的使用原则。中小学要按照轻重缓急、统筹兼顾的原则合理安排使用公用经费,既要保证开展日常教育教学活动所需的开支,又要适当安排保证学生全面发展所需的活动经费。其次,建立严格的预算管理制度,合理编制预算,严格执行预算,全面分析财务决算,建立公用经费使用的分析机制和绩效评价机制。再次,制定学校公用经费内部管理办法,科学确定公用经费支出结构,细化支出范围与标准,严格控制管理性支出。最后,规范实物管理程序,建立健全物品采购、验收、进出库、保管、领用管理制度,明确责任,严格管理。

(四)提高中小学公用经费的会计核算水平

提高中小学公用经费的会计核算水平,关键要提高会计人员专业素质和信息化水平。教育主管部门要加快学校财会队伍建设,有计划、有组织地分期分批轮训在岗的财会人员,规定学习内容,建立考核制度,使其树立提高自身素质的自觉性和迫切性,树立竞争意识,增强从业人员的事业心、责任心,工作进取心,促进其职业道德,工作水平的提高。不断加强财经法规学习,严格根据财政部制定的《政府收支分类科目》规定的公用经费支出范围,对中小学公用经费进行正确的明细核算,合理区分办公费、招等费、交通费、会议费、培训费等经济科目的核算内容,准确反映学校公用经费支出的状况。

(五)加强对中小学公用经费支出凭证的审核

审核支出凭证是否合法、真实。支出凭证必须符合有关政策法规、符合本单位内部财务管理制度。发票不得超出使用期限、所列内容不得超出单位的经济业务范围。严禁使用“白条”报支费用,严禁使用合法票据虚列支出,套取资金。

审核支出凭证填写是否规范完整,手续是否齐全。发票要有供货单位财务公章、货物名称、单价、数量等基本要素,商品名称使用“办公用品、食品、维修”等模糊词语的发票,需附盖有销售单位印章的清单。每笔会计业务的原始凭证,必须有相关职能部门或岗位人员的经办、验收、证明、审核、审批等环节,支出凭证的附件资料必须齐全。

(六)优化中小学公用经费的支出结构

严格规范各种支出行为,优化公用经费支出结构。采取切实有效措施,对节约潜力大、管理薄弱的支出项目,加大管理力度,从严控制,提高经费使用效益。对招待费,交通费实行总额控制,招待费最高不超过年度公用经费支出预算的4%。除“招待费”科目支出外,其他科目一律不得列支招待费用。交通费和差旅费最多不得超过年度公用经费总额的5%。按照不低于学校年度公用经费预算总额8%的比例安排教师培训费;按照不低于学校年度公用经费预算总额的15%安排实验仪器设备及图书资料、专用材料等购置;按照不低于年度公用经费10%的比例安排中小学的零星维修以及在校舍防雷、校舍检测等方面的开支并根据相关规定上报审定后组织实施。按规定在公用经费中足额安排信息技术费,用于教学资源和软件的购置以及网络信息费用支出;严格控制其他支出,相关支出按财政部门、教育主管部门及学校的有关规定执行,不得用于与教学教研无关的外出考察等方面的开支。

⑤ 现行事业单位及中小学财务制度和会计制度

第二部分 会计科目名称和编号

序号 科目编码 科目名称
一级科目 二级科目
一、资产类
1 1001 库存现金
2 1002 银行存款
3 1011 零余额账户用款额度
4 1012 财政应返还额度
101201 财政直接支付
101202 财政授权支付
5 1101 应收票据
6 1102 应收账款
7 1103 预付账款
8 1104 其他应收款
9 1201 存 货
10 1301 长期股权投资
11 1302 长期债权投资
12 1401 固定资产
13 1402 累计折旧
14 1403 文物文化资产
15 1406 在建工程
140601 建筑工程
140602 设备安装
16 1407 基建工程
140701 建筑安装工程投资
140702 设备投资
140703 待摊投资
140705 其他投资
17 1409 固定资产清理
18 1501 无形资产
19 1502 累计摊销
20 1601 待处理财产损溢
二、负债类
21 2001 短期借款
22 2101 应缴非税收入
23 2201 应付职工薪酬
220101 应付工资(离退休费)
220102 应付地方(部门)津贴补贴
220103 应付其他个人收入
24 2202 应交税费
25 2203 应付票据
26 2204 应付账款
27 2205 预收账款
28 2206 其他应付款
29 2301 长期借款
230101 基建借款
230102 其他借款
30 2302 长期应付款
31 2401 代管经费
三、净资产类
32 3001 累积盈余
33 3002 专用基金
300201 住房基金
300202 留本基金
34 3003 本期盈余
四、收入类
35 4001 财政拨款
400101 教育经费拨款
400102 科研经费拨款
400103 其他经费拨款
36 4002 基建拨款
37 4005 财政调剂收入
38 4101 上级补助收入
410101 上级教育补助
410102 上级科研补助
410103 上级其他补助
39 4201 财政返还教育收入
40 4301 科研业务收入
41 4302 其他业务收入
42 4303 后勤收入
43 4304 其他收入
五、费用类
44 5001 教学支出
45 5002 科研支出
46 5003 其他业务支出
47 5004 后勤支出
48 5005 行政支出
49 5006 资产折耗
50 5007 财务费用
51 5008 其他费用
52 6001 以前年度盈余调整
预算会计科目
53 7101 预算收入
54 7201 预算支出
55 7301 本期结余
730101 本期财政拨款结余
730102 本期基建拨款结余
730103 本期预算外资金结余
730104 本期其他资金结余
56 7302 累积结余
730201 财政拨款累积结余
730202 基建拨款累积结余
730203 预算外资金累积结余
730204 其他资金累积结余

⑥ 如何加强中小学公用经费支出管理

加强中小学公用经费支出管理的对策和措施
(一) 创新管理模式,积极探索并不断完善“以县为主、集中收支、分户核算、分级管理”的“校财局管”模式和方法。
(二)增强领导对公用经费支出管理的意识
《会计法》规定:“单位负责人对本单位会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。”, 这就界定了校长必须为中小学公用经费的支出管理及结果负责。学校主要领导是公用经费支出管理的第一责任人,领导对公用经费的管理意识提高是做好该项工作的关键。这要求校长要主动学习和掌握本单位涉及的常规财务管理知识并熟悉相应法律法规,自觉增强对公用经费支出管理的思想意识。
(三)健全中小学公用经费支出管理制度
首先,确定中小学公用经费的使用原则。中小学要按照轻重缓急、统筹兼顾的原则合理安排使用公用经费,既要保证开展日常教育教学活动所需的开支,又要适当安排保证学生全面发展所需的活动经费。其次,建立严格的预算管理制度,合理编制预算,严格执行预算,全面分析财务决算,建立公用经费使用的分析机制和绩效评价机制。再次,制定学校公用经费内部管理办法,科学确定公用经费支出结构,细化支出范围与标准,严格控制管理性支出。最后,规范实物管理程序,建立健全物品采购、验收、进出库、保管、领用管理制度,明确责任,严格管理。
(四)提高中小学公用经费的会计核算水平
提高中小学公用经费的会计核算水平,关键要提高会计人员专业素质和信息化水平。教育主管部门要加快学校财会队伍建设,有计划、有组织地分期分批轮训在岗的财会人员,规定学习内容,建立考核制度,使其树立提高自身素质的自觉性和迫切性,树立竞争意识,增强从业人员的事业心、责任心,工作进取心,促进其职业道德,工作水平的提高。不断加强财经法规学习,严格根据财政部制定的《政府收支分类科目》规定的公用经费支出范围,对中小学公用经费进行正确的明细核算,合理区分办公费、招等费、交通费、会议费、培训费等经济科目的核算内容,准确反映学校公用经费支出的状况。
(五)加强对中小学公用经费支出凭证的审核
审核支出凭证是否合法、真实。支出凭证必须符合有关政策法规、符合本单位内部财务管理制度。发票不得超出使用期限、所列内容不得超出单位的经济业务范围。严禁使用“白条”报支费用,严禁使用合法票据虚列支出,套取资金。
审核支出凭证填写是否规范完整,手续是否齐全。发票要有供货单位财务公章、货物名称、单价、数量等基本要素,商品名称使用“办公用品、食品、维修”等模糊词语的发票,需附盖有销售单位印章的清单。每笔会计业务的原始凭证,必须有相关职能部门或岗位人员的经办、验收、证明、审核、审批等环节,支出凭证的附件资料必须齐全。
(六)优化中小学公用经费的支出结构
严格规范各种支出行为,优化公用经费支出结构。采取切实有效措施,对节约潜力大、管理薄弱的支出项目,加大管理力度,从严控制,提高经费使用效益。对招待费,交通费实行总额控制,招待费最高不超过年度公用经费支出预算的4%。除“招待费”科目支出外,其他科目一律不得列支招待费用。交通费和差旅费最多不得超过年度公用经费总额的5%。按照不低于学校年度公用经费预算总额8%的比例安排教师培训费;按照不低于学校年度公用经费预算总额的15%安排实验仪器设备及图书资料、专用材料等购置;按照不低于年度公用经费10%的比例安排中小学的零星维修以及在校舍防雷、校舍检测等方面的开支并根据相关规定上报审定后组织实施。按规定在公用经费中足额安排信息技术费,用于教学资源和软件的购置以及网络信息费用支出;严格控制其他支出,相关支出按财政部门、教育主管部门及学校的有关规定执行,不得用于与教学教研无关的外出考察等方面的开支。
(七)加强中小学公用经费支出的监督检查
一是外部监督部门加强监督。教育局作为主管部门应做好宣传教育工作,学校负责人及财务人员要从思想上提高廉洁自律意识。财政、教育、审计、教育督导室对中小学校公用经费使用情况进行定期检查,对未按规定使用公用经费,挤占、挪用公用经费的,按《财政违法行为处罚处分条例》等有关规定进行查处,并追究相关人员的责任。学校外部监督部门对学校公用经费使用情况的检查每年至少要1至 2次,最好对公用经费的监管进行前移,采用事前、事中检查,发现问题及时进行处理,确保中小学公用经费全部用于学校日常的教育、教学。
二是学校内部组织加强监督。中小学公用经费支出管理,要实行财务公开、民主理财,增强学校财务工作透明度。学校应建立由行政、工会、教职工代表组成的财务审查小组,对学校公用经费收支情况进行审查;学校应建立年度公用经费使用的公示制度,定期公布公用经费使用情况,接受教职工的监督。
中小学公用经费在保证学校正常运转方面发挥了重要性作用。学校和各级管理部门必须提高认识,健全制度,加强核算,强化监督,规范和加强公用经费的支出管理,切实提高资金的使用效益,确保学校的正常运转和教育教学业务的顺利完成,促进教育事业的稳定健康发展。

⑦ 1998年试行的中小学会计制度是现行的会计制度,有最新的吗

如果不是的话,最新的是什么? 会计法规种类 一、全国人大制定的会计有: 《企业财务会计报告条例》于2000年6月21日发布的,自2001年1月1日起

⑧ 中小学应当实行怎样的财务管理体制

  1. 中小学校财务管理实行校长负责制。

  2. 中小学校以校为单位进行会计核算。实行“集中记账,分校核算”的,不改变学校财务管理权。即在一定区域内,由县级财政和教育部门确定的会计核算机构统一办理区域内中小学校的会计核算,学校设置报账员,在校长领导下,管理学校的财务活动,统一在会计核算机构报账。具体采取何种方式,由地方财政和教育部门根据当地实际情况定。

  3. 中小学校财会人员的任职条件、工作职责、工作权限、专业技术职务、任免奖罚,应当严格按照国家会计法律制度执行。

  4. 非独立核算的勤工俭学、社会服务和经营等项目的财务活动,由学校财务部门统一管理。义务教育阶段学校按照国家有关规定不得从事经营活动。

  5. 中小学校食堂应当坚持公益性和非营利性原则,在学校财务部门统一管理下,实行单独核算,定期公开账务。

⑨ 新修订的中小学会计制度从什么时候开始实行

关于印发《中小学校会计制度》的通知

财会[2013]28号

国务院有关部委、有关直属机构,各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局),新疆生产建设兵团财务局:

为适应财政预算改革和中小学校教育管理体制变化的需要,进一步规范中小学校的会计核算,提高会计信息质量,根据《中华人民共和国会计法》和《事业单位会计准则》(财政部令第72号),结合新修订的《中小学校财务制度》(财教〔2012〕489号),我部对《中小学校会计制度(试行)》(财预字〔1998〕104号)进行了全面修订。现将修订后的《中小学校会计制度》印发给你们,自2014年1月1日起施行。执行中有何问题,请及时反馈我部。

财 政 部

2013年12月27日

⑩ 今年使用单位新会计制度,请问在新制度中工资凭证该怎么做以小学为例,请高手赐教。

事业单位新会计制度取消了原有的"应付工资(离退休费)”、“应付地方(部门)津贴补贴”、“应付其他个人收入”等科目,设置了"应付职工薪酬"科目,通过此科目核算。

政府功能分类科目是统计来用的,年终做部门决算的时候才会涉及到,跟做凭证没有关系,小学的政府功能分类科目是: 2050202小学教育
经济分类科目是按具体的支出类款项分的,主要有:工资福利支出、商品和服务支出、对个人和家庭的补助支出、债务利息支出、基本建设支出等等,上述每个项目底下还有明细,比如工资福利支出底下分基本工资、津贴补贴、绩效工资等等,对个人和家庭的补助支出底下分抚恤金、医疗费、助学金、救济费、困难补助等等。

计提工资时,分录为:
借: 事业支出-基本支出-工资福利支出
事业支出-基本支出-社会保障费
事业支出-对个人和家庭的补助支出
贷:应付职工薪酬
发放工资时,分录为:
借:应付职工薪酬
贷:银行存款

临时工的工资通过事业支出-商品和服务支出-劳务费科目核算,不走工资福利支出。

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