① 初中生均图书借阅标准多少达标
1、根据2003年教育部颁发的中小学校图书馆规程，生均图书最低是小学I类30册，II类15册；I类初中40册，II类25册；完全中学I类45册，II类30册；高中I类50册，II类35册。
② 中小学图书馆配备标准都有哪些
甲虎图书批发认为图书馆是中小学校的书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。为加强中小学图书室规范化、科学化、现代化建设，为学校教育教学服务，为引导学校全面提高教育条件装备水平，以适应全面推行素质教育的需要，学校图书馆的建设可按以下标准实施。
一、图书馆藏书刊量
生均图书拥有量
生均图书年递增量
文艺类图书占总藏书量
报刊种类
工具参考书种类高中
≥50册
≥2册/人
≤30%
≥250
≥350初中
≥35册
≥2册/人
≤35%
≥120
≥200小学
≥30册
≥1册/人
≤50%
≥100
≥150二、图书馆建设要求馆舍使用面积包括藏书室、采编室、办公室和学生阅览室、教师资料室等。高（完）中应设报告厅或多功能厅，有条件的学校应设电子阅览室。学生阅览室座位占地不得少于1.5平米/个。教师阅览室座位占地不得少于2.1平米/个。农村初中馆舍面积不得少于300平米,城镇初中馆舍面积不得少于400平米。
三、人员的配备
高中图书馆应配备具有中级及其以上职称（或大专及其以上学历）的负责人和具有高中及其以上学历的，经过专业培训的管理人员。初中图书管理人员中至少有1人具有中级及其以上职称（或大专及其以上学历），其余人员均经过专业培训；小学图书馆配备经过专业培训的管理人员。图书馆管理人员应热爱本职工作，熟悉图书馆业务，并做到相对稳定。四、配套设施：高中、初中：1.配有办公课桌椅、出纳台、目录柜等。2.配有书柜、书架、陈列柜、阅览课桌椅、报刊架等。3.配有防火、防盗、防潮、防霉、防尘、防蛀等设备。4.配有装订、计算机、视听、复印及复制等设备。5.照明设施齐全，采光良好。小
学：1.配有办公课桌椅、出纳台、目录柜、书柜、书架、阅览课桌椅、报刊架等。2.配有防火、防盗、防潮、防霉、防尘、防蛀等设备。3.配有装订、复制等设备。4.照明设施齐全，采光良好。
③ 学校图书室的图书怎么分类上架上架的要求I II III IV的后面字母顺序也要求按照从小到大的标准。3万多书。
要求是ABCD——Z后面的字母顺序的顺序。书已经上架但是IV后面的数字错乱了。求个简单效率的办法。
④ 小学生和中学生的图书量需要达到什么标准
越多越好啊
⑤ 我们农村中小学仪器设备标准不知是生均多少元图书是生均多少册
2001年全国本科院校生均教学仪器设备值为5190元，虽然与1998年相比略有下降，但在高校规回模几答乎翻一番的前提下，仍然达到了教育部于1996年颁布的《标准》要求。这说明，在近三年的高等教育发展中，高等院校的仪器设备投入基本上保持了与学生规模同步增长的速度。2001年全国专科学校生均教学仪器设备值为5704元，比扩招前的1998年生均教学仪器设备值4411元增长了29%，而且超过了本科院校的生均教学仪器设备值平均数。若把“短大”、“高职”计入专科层次院校，那生均教学仪器设备值平均数则为10111元。因为有的短大、高职是招收初中毕业生的“五年一贯制”学校，或是原中专升格的，其教学仪器并非全部为中等后教育阶段学生所用，所以本文暂不将这类学校数据计入。小学3000多元吧。
⑥ 中小学图书馆装备有什么标准呢
很多图书馆的书质量都不是很好的，学校图书馆一定要重视图书的质量，如果回学生不喜答欢去看，那图书馆存在的意义就不存在了。一座图书馆对学生的意义，绝不亚于一个多媒体教室，特别是在农村不富裕家庭、或者不重视不懂得为孩子选择好书的家庭，学校图书馆是孩子从好书中获得知识、真正爱上阅读的地方。
所以学校一定要重视图书馆的建设以及图书采购，我觉的甲虎可以帮你解决问题。
⑦ 中小学图书馆配的配备标准是什么
图书馆配书的标准就是书要符合学生们的要求，然后图书质量要好，图书馆配商也要有一定的馆配经验才可以。建议找甲虎。
⑧ 有谁能告诉我中小学生教科书国家最新统一标准尺寸
要看什么版本 人教版都均为20cm*30CM
范围
本标准规定了中小学教科书应采用的幅面尺寸及版面规格参数。
本标准适用于普通中小学使用的各种教科书。中小学生使用的教学辅助用书可参照采用本标准。
2 引用标准
下列标准所包含的条文，通过在本标准中引用而构成为本标准的条文。木标准出版时，所示版本均
为有效。所有标准都会被修订，使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。
GB／T 788 - 1999 图书和杂志开本及其幅面尺寸(neq ISO 6716：1983)
GB／T 9851- 1990 印刷技术术语
3 定义
本标准采用下列定义。GB／T 9851-1990中规定的除下列定义之外的其他有关术语也适用于本标准。
3．1 版面 type area
印刷成品幅面中图文和空白部分的总和。
3．2 版心 type page
印刷成品版面中的图文印刷区域(不含出血图)。
3．3 字号 typc size
区分单个字体大小的称谓。
4 幅面尺寸及版面通用要求
4．1 幅面尺寸
小学教科书的幅面尺寸应采用GB／T 788-1999表1中的A5和B5，对图、表等有特殊要求的小
学教科书可采用GB／T 788-1999表l中的A4。
中学教科书的幅面尺寸应采用GB／T 788-l999表l中的A5、B5和A4。
4．2 版面
4．2．1 版心
各种幅面尺寸的版心规格须符合表l的要求。
表1所示的版心规格，适用于各类以文字为主的中小学教科书，该规格不包括页码和书眉。以图为
主的中小学教科书在设计时版心可大于表l规定的尺寸，但订口、切口宽度不得小于7mm。
4．2．2 字体和字号
4．2．2．1 正文用字
按不同的年级和学科，正文用字(不含少数民族文字和外文)字体、字号分为四类。
a类：2lP~16P(2号~3号字)，正楷体为主；适用于小学1~3年级各科教科书。
b类：14P(4号字)，正楷体和书宋体为主，由正楷体逐渐过渡到书宋体；适用于小学3~4年级各科教科书。
c类：12P(小4号字)，书宋体为主；适用于小学5~6年级、初中和高中各科教科书。
d类：10．5P(5号字)，书宋体为主；适用于高中理科教科书。
注：P——Point，1P≈0．35mm。
4．2．2．2 目录、注释、练习等用字
目录、注释、练习等可参照正文用字适当减小，但小学教科书的最小用字不得小于10．5P(5号字)，中学教科书的最小用字不得小于9P(小5号字)。
4．2．3 行数和字数
各种幅面尺寸和类别以文字(不含少数民族文字和外文)为主的中小学教科书，每面行数和每行字数须符合表1的要求。
表1 中小学教科书幅面尺寸及版面基本参数
幅面尺寸代号 类 别 成品规格
mm 版心规格
mm 字 号 每面行数 每行字数
A5 a类
148×2l0 106×l 68 21P(2号)
16P(3号) —
20 —
19
b类 l08×l 67 14P(4号) 22 22
c类 106×164 12P(小4号) 25 25
d类 107×l 66 10.5P(5号) 28 29
B5 a类 169×239 128×194 2lP(2号)
16P(3号) —
23 —
23
b类 128×l 9l 14P(4号) 25 26
c类 128×l 90 l 2P(小4号) 29 30
d类 129×196 l0．5P(5号) 33 35
A4 a类 210×297 167×245 2lP(2号)
16P(3号) —
29 —
30
b类 168×245 14P(4号) 32 34
c类 166×244 12P(小4号) 37 39
_______________________________________________________________________________
附 录 A
(标准的附录)
非标准系列中小学教科书开本及版面基本参数
中小学教科书使用的非标准系列开本及版面规格参见表Al。
表A1 非标准系列中小学教科书开本及版面基本参数
开本 未裁切单张纸规格
mm
类 别
成品规格
mm
版心规格
mm
字 号
每面行数
每行字数
l／16
787
×1092 a类
184×260 144×210 2lP(2号)
16P(3号) —
25 —
26
b类 143×214 14P(4号) 28 29
c类 144×210 12P(小4号) 32 34
d类 144×208 10．5P(5号) 35 39
⑨ 请问完全中学图书达到生均多少册书才会达标呢
1、根据2003年教育部颁发的中小学校图书馆规程，生均图书最低是小学I类30册，回II类15册；I类初中答40册，II类25册；完全中学I类45册，II类30册；高中I类50册，II类35册。
2、完全中学（highschool[英]）既有初级中学的学段，又有高级中学学段的学校，是一种学校制度。 初中属于9年义务教育阶段，而高中不属于义务教育，在学校的设置中，已经有许多完全中学脱钩为两所学校。 完全中学在教育中的地位是连贯的，承上启下，对中学生的培养可保持连续一致的目标和风格，对减轻中学生中考入学的压力有益。在一定程度上可更充分利用教育资源和教学设施，校内教师在同一单位工作交流也使得教学更符合学科体系架构。不同年龄阶段的学生在一所校园内生活学习，加强了不同学龄学生之间的交流，更有利于青少年身心健康发展。对管理工作要求更细致，对学生的全面发展也有裨益。