⑴ 置换脱产学习是什么意思
置换脱产学习有什么好处，我是一名民办幼儿园的老师，现在幼儿园要我去进行置换脱产研修，我想知道学习回来有什么好处
⑵ 2015年幼儿教育置换脱产研修有何目的
2015年10月12日上午，我校“国培计划（2015）”幼儿教师培训团队置换脱产研修项目省内名园跟岗研修正式启动。项目的38名学员，分为八个小组，由指导教师带队分赴省政府机关幼儿园、贵阳市中心实验幼儿园、贵州师大附属幼儿园及贵阳市实验三幼进行跟岗研修。 本次跟岗研修有三个主题，第一个主题为领域（主题）教育活动 设计与组织，其跟岗时间为12天，由省政府机关幼儿园、实验三幼承担。第二个主题为幼儿选择性活动的策划、组织、指导与活动观察，跟岗时间为12天，由贵阳市中心实验幼儿园、贵州师大附属幼儿园承担。第三个主题是幼儿教师园本研修，其跟岗时间为2天，由贵阳市南明实验幼儿园承担。 省政府机关幼儿园、贵阳市中心实验幼儿园、贵州师大附属幼儿园及贵阳市实验三幼分别举行了见面会，幼儿园领导在会上对幼儿园各项工作进行了全面的介绍，精心解读了幼儿园为跟岗教师研制的研修方案，并安排指导教师与跟岗学员见面交流。至此，我校“国培计划（2015）”幼儿教师培训团队置换脱产研修项目省内名园跟岗研修正式启动。
⑶ 7.您比较喜欢国培计划哪一种组织形式(例如教师培训团队置换脱产研修、送教下
你比较喜欢果国培计划哪一种？如何培训教师？这个是国培，这是教育职业的事情，我不知道
⑷ 国培计划农村中小学教师置换脱产研修到底算不算骨干教师
＂国运兴衰,系于教育;教育成败,系于教师。＂农村中小学教师约占全国中小学教师总数的四分之三,他们的专业水平直接关系着我国基础教育的质量,加强农村中小学骨干教师队伍建设,关系到农村教师队伍整体素质的提升。近年来我国将教师培训工作的重点转向广大农村地区和农村骨干教师,业已成为我国新时期教育改革与发展、推进教育均衡发展、维护教育公平的必然选择。
是算的，名字上有写明
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