❶ 智慧校园的设计依据都有哪些方面
智慧来校园的核心特征主要反映在源三个方面:一是为广大师生提供一个全面的智能感知环境和综合信息服务平台,提供基于角色的个性化定制服务;二是将基于计算机网络的信息服务引入到学校的各个应用与服务领域,实现互联、共享和协作;三是通过智能感知环境和综合信息服务平台,为学校与外部世界提供一个相互交流和相互感知的接口。
❷ 中小学智慧校园包含哪些项目
中小学智慧校园由学校自媒体平台、三网合一PC端网站、校园网络空间、家校互通平内台、在线课容堂、教务管理、招生报名系统，选修课管理系统、社团管理系统、校园0A系统，校园生活服务工具、校本资源库、在线组卷等内容模块构成，可以提升学校信息化的统一管理服务，协助学校创建和谐智慧校园。借助智慧校园平台可以帮助学校解决PC端时间、地点、设备、网络的限制，协助学校更方便地进行管理、沟通、品牌宣传等。
❸ 中小学智慧校园安防监控平台建设方案
答：现在越来越多的科技产品被应用于工作生活之中，教育行业也不版例外。智慧校园的提出，正是权人们对于可能发展方向的思考。不过完整的智慧校园，会涉及到很多方面。对于一些学校来说，并不是那么容易就能实现的。但这并不妨碍我们将其中的一部分，应用到实际当中。就比如中南云终端的校园安全防护方案，一开始的初衷就是为了学生的校园安全设计的，因为学生可以把自己的面部信息备份到系统里面，如果是外来不明身份的人员进入，在电脑里面没有存他的信息自然是可以排除在校园外面的。
❹ 中小学智慧校园包含哪些方面
智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。
智慧校园的三个核心的特征：
一是为广大师生提供一个全面的智能感知环境和综合信息服务平台，提供基于角色的个性化定制服务；
二是将基于计算机网络的信息服务融入学校的各个应用与服务领域，实现互联和协作；
三是通过智能感知环境和综合信息服务平台，为学校与外部世界提供一个相互交流和相互感知的接口。
❺ 中小学智慧校园
随着互联网技术和信息技术的高速发展，教育信息化发展也日新月异，智慧校园的建设已经成为教育信息化的重要组成部分。
十牛校园中小学智慧校园是通过应用互联网、物联网、云计算、大数据等新技术，将学校教学、科研、管理等事务以及各类校园资源和应用系统高效整合，从而实现智慧化管理和服务的新型信息化校园建设模式，以促进信息技术与教育教学融合、提高教与学的效果为目的，并能对教育教学、教育管理进行洞察和预测的智慧学习环境。
通过建设智慧校园管理系统，利用计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集处理、整合、存储、传输和应用，使资源得到充分优化利用，实现从环境、资源到应用的全部数字化，大大减少了管理难点，满足国家政策的落地需求。
十牛校园中小学智慧校园考勤管理系统是学校针对学生安全及教师、学生的出勤进行全面管理，系统软件自带刷卡、拍照、人脸识别等多种身份识别技术，完成对学生和教师上课情况的记录、统计和分析。
智慧校园考勤管理系统不仅解决了学生出勤管控难的问题，同时还能对在职教师进行灵活考勤，方便实行“弹性坐班”的考勤制度，有效地执行学校考勤纪律。学校通过考勤系统能及时了解全校师生的考勤情况、出勤率、历史记录等信息，帮助学校加强安全管理和优化教学资源，完善教学制度等管理工作。
智慧校园移动端平台系统
伴随科技的发展，传统教育方式无法跟上时代发展的步伐，尤其家长最关注的校园生活及安全问题，智慧校园移动端平台系统主要依托于互联网大数据技术，来辅助教育安全信息管理，既方便又高效，全面贯彻落实“三通两平台”政策。而信息的传达在校园管理中占据主导地位，主要用于校内各类消息的流转，让消息数量不再受限、消息触达不再滞后，为学校、师生、家长等各方架起一座沟通的桥梁。
功能特点：
为家长提供一个手机上的校园生活，逐不出户可了解学生的在校动态
为学生安全提供一个监控工具，进出校园可及时收到动态信息
为家校互动提供一个便利的沟通工具，及时接收信息或向学生发送临时留言
为老师提供一个简易式的移动办公环境，可随时随地发布信息资讯
教育改革以来学校不断进行扩招，校园安全问题也随之而来。且近年来校园恶性事件频发，国家相关部门对校园的安全已经提到了一个新的高度，对学校师生的安全保障已迫在眉睫，尤其对进出人人员的管理更为重视。因此，校园安全管理便成为智慧校园建设的重点。
校园安全最重要的是外来拜访人员，传统的校园门卫管理存在安全隐患，管理缺乏精确数据，如何有效地管理拜访人员进入是校园安全的基础保障。