中小学校庆

㈠ 为什么中国学校，不管大学还是中学小学喜欢搞校庆

其实校庆在全世界的学校都是喜欢搞校庆活动的，校庆既是对办学的肯定，也是对学校的宣传，校庆还能请一般有名的校友捐款助学等工公益活动。

㈡ 小学10周年校庆作文怎么写

今天，能够借此机会，用我的文章表达我对母校最深的爱，我最想说的话是――我骄傲，我是xx的学生。我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的学校；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的学校。然而，我想采撷一切如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；用凝重的感情，唱出我最动人的颂歌――我爱您一xx。 100年的风雨洗礼，奋斗拼搏，铸就了追求卓越的一xx精神；100年的砥砺前行，成长壮大，打磨成现今成熟的姿态；100年的同舟共济，耕耘不辍，早已桃李芬芳，绽放着生命的辉煌。
xx，有我深深的爱慕，是因为她有一支求真务实、和蔼可亲的干部队伍。还记得几年前，当我迈着懵懂的求知步伐，刚刚来到这个集体中，我首先感受到的就是几位校长－－老师的亲切笑容，首先听到的就是几位校长－－老师亲切的话语，那时的我就默默的在心里记下，这就是我的第二个家！
xx，有我深深的敬佩，因为她有一大批爱岗敬业、无私奉献、以校为家、爱生如子的教师。我欣赏过高年级徐锐老师在电视上的师德演讲，拄着拐杖仍不耽误一点时间，她的精神，她的经历一次次的感召着我；我亲眼目睹过我的班主任老师怀胎数月，仍站在三尺讲台，直到生产的那一天，她的爱心，她的责任心，一次次让我们这些作为她的孩子的学生而感到心痛；就是这样的一xx人，就是这样的一xx精神，在这方净土比比皆是！他们心中满载着对学生沉甸甸的爱和对社会沉甸甸的责任，默默奋斗在教学第一线！他们把学生的进步看成是自己最大的收获，学生的成材是他们最大的财富，数十年如一日！他们有的正肩负学校教育教学的重任，成为学校的中坚力量。就像充电电池，永远能量无限。就这样年复一年、日复一日，他们无怨无悔！
在这样一个优越的校园环境中学习，我们是幸福的。能赶上百年一度的校庆，我们是幸运的！一xx的老师们，用春蚕的品格和烛光的精神，把科学文化知识传授给了我们，使我们学到了思考问题的方法和能力，学到了为人处世的品格和道理；xx的老师们，用独特的思辩能力、宽阔的文化视野和博大的胸怀，培养了一批有一批英才学子。也许我们的将来是未定的，但是，我们有了今天在xx学习的经历，我们的内心又是充实的。相信，从xx这片沃土上走出的每个学子，只要我们自强不息、永不言败，时刻牢记一实验的校训，成功将垂青每一个xx的学生。
100年的成长，使她显得美丽芬芳。在这校庆即将到来之际，让我们所有一实验的师生用心中最美好的祝福，祝愿她更加耀眼夺目，灿烂辉煌。

（抱歉 ，才看到你的提问，希望我的答案来得及帮你

请参考 ^_^ 祝你心情愉快

学习进步 ~~~~~~~

㈢ 校庆的中小学

吉林工贸
2011年4月28日，吉林工贸学校（吉林市第六中学）迎来建校55周年。该校校庆标志涵义如下：一、通过数字“55”、“1956－2011”、“吉林工贸学校”及英文组成圆弧状饱满的整体，赋含“回家”大团圆之喻意。二、“齿轮”代表职业学校各专业如同一个个零部件，在学校领导班子的带领下各司其职，和谐共生。三、数字“55”的虚幻出现，体现出学校五十五年的辉煌历史轨迹。四、红色烘托出学校55周年华诞的喜庆。
中北大学
徽标名称：龙腾盛世 凤舞乾坤。1、徽标图案以数字“70”作为设计要素，线条有机的将腾跃的飞龙、翱翔的凤凰，飞舞的彩带，校徽形象的体现了中北大学70周年校庆厚积薄发、和谐向上的精神风貌。2、徽标中数字“70”与腾跃的飞龙和翱翔的凤凰的有机交融，凝聚着万千朝气与活力，展现出中北大学与时俱进的精神风貌。象征中北大学历经70年风雨沧桑所展现出的勃勃生机；隐喻中北大学学子展翅搏击、放飞梦想、立志成才、回报社会的进取精神；预示中北大学师生和校友将以70周年校庆为崭新的起点，秉承传统，不断创新，创造更加辉煌的未来。龙凤呈祥也寓意70周年校庆喜庆隆重的美好氛围。3、徽标中数字“70”的线条似飞舞的彩带，渲染了70周年校庆隆重、热烈、喜庆、欢乐的气氛，同时也象征着友谊和交流的纽带，把各界学子紧密地连接在一起，为母校新的腾飞贡献力量。4、徽标整体呈现一种无限向上的动感，着力表现中北大学的深厚底蕴，预示着中北大学正意气风发，阔步前行，力争把学校建设成为一所具有鲜明特色和重要影响的教学研究型大学。
中国民航大学
标识设计以阿拉伯数字“60”为基准元素，代表中航大走过60年辉煌办学历程，迎来了建校60周年的盛大庆典。其构图是按照中国书法的笔体、笔意写成数字60的基本形态，突出鲜明的中国元素。标识以红色和金色为基准色彩元素，突出了中航大校庆喜庆、热烈的气氛。标识中的两个圆，构图形如飞机涡轮发动机，正如发动机高速运转形成的气旋，具有鲜明的民航院校特色，象征着中国民航大学承担行业“科教引擎”的历史使命。其构图活力四射，显示中航大人澎湃的激情和活力，其构图简约明快，符合国际流行标识设计理念。构图中形成的两个圆，象征海内外校友和全校师生员工强烈的向心力和凝聚力；两个圆的构图生动，有旋转上升的律动感，按照中国传统文化理念，六十甲子是一个轮回，但不是简单的重复，而是螺旋式上升的一个轮回，学校建校60周年，理念恰与之吻合，表明学校正处于螺旋式上升的新起点。构图60和英文单词“go” 的造型形象巧妙地结合，go有前进、开始的意蕴，和学校校风“严实向上”中的“向上”意义契合，突出了学校与时俱进、与日俱新、开拓进取、追求卓越的精神风貌，象征着中航大将以60周年校庆作为新的起点，秉承传统，不断创新，迎接更加辉煌的明天!

㈣ 中心小学50周年校庆作文600字

校庆抒怀
金黄的深秋驾着微凉的“风车”姗姗到来的时候，我们那慈祥的母校迎来了她五十周岁的生日，因为如此，一切空气变得活泼而轻盈起来，仿佛都为六中——这位优秀的“母亲”，献上最深情的祝福。
我们都是六中的孩子，在她浩瀚蔚蓝的知识海洋里游弋，时而倾听生命的真理，时而采集知识的魔力，时而领会成功的喜悦，时而感恩“母亲”的给予。有了它，我们拥有一方土地去开垦，去辛勤；有了它，我们明白友谊的贵重，胜于千金；因为它，我们体验到拼搏的勇气；更因为它，我们将谱写出生命的壮曲。
我们都是普通的“幼苗”，是微弱的。但六中母亲从不怕烦琐地照料着我们，浇洒下她多年的努力，来为我们遮风挡雨，为我们创建了一个适于学习的优良园地，使我们早日茁壮。半个世纪以来，她不懈努力，实现了超常规，跨越式的发展，一步步地步入名校行列，这是多么的不易啊！这是多么的令人敬佩的“母亲”。
我们都是从最初的无知走来的。是六中，教育我们牢记“团结、勤奋、求实、创新”八字校训。使我们知道友情、努力、诚实、思考的重要意义。六中授于我们“精诚团结、顽强拼搏、敢为人先、永不满足”的“六中精神”，让我们“学会做人、学会生存、学会学习、学会创造。”为我们今后的路暗藏了许多有利条件，努力使每位学子都能绘出宏伟的蓝图。
感谢您，我亲爱的六中，给了我们种种宝贵的良机。祝愿您，我敬爱的六中，愿您在未来的日子里更加辉煌、美丽。我愿作一首短诗，来表达对您生日的贺意。 历史不会忘记 你历年来不懈的努力
因为坎坷早已变成光辉 映照在你的细纹里 在那浅浅的细纹里 包含太多的情意
掺杂着您的辛勤 和我的致敬 您像一位摆渡的船夫 把我们从知识的这一头 指引到另一边 然而却永远甘于奉献 啊！我慷慨的您 您的无私使我深深自豪 历史不会忘记 我，也不会忘记

㈤ 学校校庆对联大全

上联：淮水作砚池书百年壮史
下联：嵩山舞彩笔绘千代宏图
上联：河南大学百年业绩名垂史册
下联：智慧摇篮卌万精英气壮云天
上联：厚德育英才锦绣华章传世界
下联：英才思厚德鲲鹏大志壮山河
上联：学而苦习之孔子良言催桃李
下联：生应勤奋也儒门胜境蕴地天
上联：果硕花繁，桃李三千呈异彩
下联：龙腾虎跃，教坛百载谱新篇
上联：一脉人文，播火传薪弘大雅
下联：百年盛象，腾龙翥凤鼎中华
上联：百载育英才，久沐春风桃李茂
下联：一朝结硕果，堪撑大厦栋梁多
上联：百载育英才，青云寄志风鹏举
下联：一朝结硕果，沃土栽梧彩凤鸣
上联：历经几度沧桑，学子长牵黉舍梦
下联：见证百年风雨，弦歌永颂校园春
上联：百年播雨耕云，桃李共荣追梦远
下联：一路标新领异，教学相长占春多
上联：数万万真真学子梦，梦系嵩山河水
下联：几重重款款故园情，情牵华夏黎民
上联：河大盛典明德新民卌万英才辉赤县
下联：百年名庠硕果璀璨一干至善耀中原
上联：花开四季，水纳百川，彰显大河气象
下联：校庆百年，学容四海，弘扬河大精神
上联：强化一流阵地，硕果当歌，人才倍出
下联：喜迎十秩诞辰，佳期共庆，愿景同开
上联：风云送目，校庆百年，万里荣名飞上国
下联：桃李争春，花香一苑，八方学子报中州
上联：百年回放，精采纷呈，铁塔湖边星灿烂
下联：万里腾飞，高尖并进，古城墙上日辉煌
上联：才通文理，学贯中西，骐骥奋足奔远志
下联：德蔚风华，慧行创造，鲲鹏展翅傲长空
上联：校庆百年，锦绣百年，千曲歌声扬北斗
下联：花香万里，辉煌万里，无边诗意灿中原
上联：河水吟诗，辛亥催生，百年风雨齐歌寿
下联：大山飞曲，辉煌铸史，卌万人才总感恩
上联：诗咏百年，李艳桃秾，满畹芳菲沾雨露
下联：歌飞九曲，源清流远，一泓潋滟跃鱼龙
上联：一代恩师，茹苦含辛，卌万贤才圆美梦
下联：百年名校，腾蛟起凤，六支劲旅奏新歌
上联：校庆百年，织锦描春，独钟河大千重秀
下联：歌飞九曲，乘风破浪，尤喜开封万象新
上联：秀融中岳，灵汲中原，万株桃李香河大
下联：文壮家山，理襄家国，百载风骚领杏坛
上联：回顾百年，拒绝浮华，矢志不渝求进取
下联：再行万里，坚持朴实，前瞻开放贵兼容
上联：一百年校史，矗立中原，河大辉煌丰史册
下联：五千载文明，传承华夏，国人教育耀明珠
上联：豫地遍春风，彩笔丹心，百年校志人才盛
下联：夷门多志士，兴学育教，一代园丁硕果丰
上联：一百载成就，起凤腾龙，大写春秋昭日月
下联：三千年画帘，钩深志远，长铭中外耀江河
上联：教苑耕田，百载历艰辛，久沐春风桃李茂
下联：黉宫给力，一朝出俊彦，堪撑大厦栋梁多
上联：立足三尺讲台，炽情倾大爱，甘当播种者
下联：放眼百年愿景，锐意创新优，尽是育苗人
上联：十秩激风云，功勋赫卓，面向未来施大爱
下联：九州垂典范，德誉馨香，心倾学子育奇才
上联：河韵振魂，向学海扬帆，铁塔凌云酬壮志
下联：南风扑面，引龙亭起凤，琼林染翰泐丰碑
上联：气象起河南，天下驰名，百年风雨百年路
下联：光华腾宇内，园中毓秀，一校人文一校情
上联：甘以园丁，办好今天教育，提升素质名扬世
下联：乐为灯塔，照明当代航程，奋做先锋气贯虹
上联：百年沥血呕心，名校育英才，绛帐峥嵘春正盛
下联：一路腾蛟起凤，园丁培大树，栋梁荟萃日方升
上联：与世界同行，一百年风雨兼程，育智培德追远梦
下联：和祖国共起，四十万栋梁拔地，光前裕后柱长天
上联：挟古都七朝文气，欧美纵横，中原立一百年名校
下联：柱神州八面华堂，栋梁荟萃，大河哺四十万英才
上联：万里奔腾，播红描绿，育李培桃，共与黄河追远梦
下联：百年屹立，启智开蒙，翔龙翥凤，并同中岳拄长天
上联：大河奔涌，携化雨春风，润四十万楩楠，百年昌盛
下联：薪火传承，皆自强朴实，信数千名哲匠，再创辉煌
上联：百年名校庆华诞，忆往历昔峥嵘岁月始有河大辉煌
下联：万千学子回母校，看今日迈铿锵步伐终显名校风采
上联：承先贤栉风沐雨立中原大地建百年学府育华夏儿女
下联：开真学革故鼎新跨神州四海创一流大学教天下英才
上联：桃李百年春，育栋梁才，壮大河魂，敢令杏坛扬典范
下联：鸿鹄千里志，攀龙虎榜，揽沧海月，好教棣木柱长天
上联：仰一代名师，马帐传经，培才砺德，化雨精神传万载
下联：兴百年大计，书山探宝，务实求真，春风桃李展千姿
上联：豫中藏魅力，四季耕耘，育李培桃，善在人间兴翰苑
下联：河大铸辉煌，百年砥砺，花妍果硕，喜于天下得精英
上联：自强不息，百折不挠，育卌万良材，健梓宏楠拔地起
下联：勤奋常催，谨严常砺，待期颐大寿，金龙彩凤抱勋来
上联：铺展七朝史卷，飞扬赤县华光，千古开封，挥文明画笔
下联：遨游万里云天，激荡人生壮志，百年河大，奏时代强音
上联：庆百岁华诞，喜培育栋梁千千万，聚意描绘靓装东豫景
下联：承七朝古韵，宜放飞理想万万千，凝情撰书新版上河图
上联：一百年名校，秉洙泗传承，文理兼修，欧美纵横誉天下
下联：四十万英才，喜鱼龙变化，风云际会，栋梁荟萃看河南
上联：自河南起步，向海外蜚声，矢志不渝，百年桃李荣天下
下联：凭严谨办学，靠认真执教，大才可塑，七彩云霞涌校中
上联：一百年传薪播火风雨兼程，喜继往开来代有精英登虎榜
下联：万千次革旧创新品学兼优，看腾蛟起凤每凭实力上青天
上联：百年矢志不渝，立足河南，创一流大学，人才纵马凌云起
下联：终世鞠躬尽瘁，燃情教苑，拓万里宏途，师长倾心举凤飞
上联：踞七朝都会，饱汲山川之秀，文化之精，底蕴雄浑培大木
下联：敞百载胸襟，高扬勤奋之旗，谨严之帜，风华茂盛报神州
上联：汲都会人文之厚，山水之雄，力创一流，百载蜚声开远略
下联：看师生家国为怀，圣贤为则，学通四海，万根大木柱长天
上联：浪演长河惊百岁，看红日铺春，紫燕题签，忙写江山桃李赋
下联：魂凝嵩岳盛千秋，更青松展怀，苍鹰举翼，领飞华夏振兴风
上联：口吻黄河水，手托嵩岳云，莘莘学子展鹏程直上九天摘北斗
下联：心存赤县情，脚踏寰球日，济济英才创大业纵横四海耀中天
上联：教帜高擎华夏，一百年化雨育才，丹心培德，万里蜚声辉绛帐
下联：斯文炳曜开封，四十万蕙兰匝地，梁栋柱天，三春击节颂熏风
上联：明德新民，止于至善，校训最严尊，百年回首，激荡风云功璀璨
下联：创优示范，求以图强，人才专苦育，一帜烁星，奋倾肝胆志雄恢
上联：一百年名校，华夏几何?纵横欧美，领高教先驱，洙泗相承誉天下
下联：四十万英才，中原荟萃，变化鱼龙，柱神州大厦，风云际会看河南
上联：与时俱进与日争辉，三千弟子矢志强邦正气壮神州，一路高歌催骏马
下联：凭技创研凭心造福，万代儒师兴庠振铎春风开画卷，百年大庆舞雄狮
上联：与时俱进，与日争辉，三千弟子矢志强邦正气壮神州，一路高歌催骏马
下联：凭技创研，凭心造福，万代儒师兴庠振铎春风开画卷，百年大庆舞雄狮
上联：右载亲民，见广厦千间，安居乐业，喜在园丁育栋梁，栋梁出自精英库
下联：左书明德，赏中州万里，富国强邦，缘于学海兴科技，科技赢来锦绣天
上联：秉七朝底蕴，夯兴邦强国之基，立足中原，纳四海英贤，创一流学府，龙虎飞扬王者气
下联：壮九曲人文，树明德新民之帜，止于至善，续百年精彩，展万里鹏程，风云激荡大河魂

㈥ 中小学校庆如何组织进行，如何体现时代精神和特色 组织方式、庆典方式、创新方向

让各班同学准复备出场式，形式制不限，主要是突出班级积极向上的精神风貌。可以用鲜花彩旗盛装舞蹈配乐等各种形式，每个班从主席台前经过时进行展示。
学校录制有关学校发展的纪录片，向学生展示学校的变化。片中可以多采访本校同学。
学校出过名人的话可以请他回来做演讲激励学生。

㈦ 校庆对学校的意义

十一月份应属中小学校庆活动月，各校人员费尽心思、绞尽脑汁，期盼办理一项别开生面、多采多姿、与众不同的校庆活动。
从月初到现在，我参加了多场的校庆活动，校长与学校同事的用心与创意，内心相当感动，虽然媒体不一定会有大幅报导，但是与会贵宾和家长们，相信都会留下深刻印象。
校庆活动，除带来生日欢乐气氛外，更可看出学校多年经营成果与校友表现。每次参加校庆时，我都会问这所学校有哪些杰出校友，以及校友们对社会的贡献。学校绩效与否，校友表现应是一种很重要的衡量指标。
当然，办理一次有创意的校庆活动，的确会留给贵宾们深刻印象，但是不能“为创意而创意”，校庆活动背后仍隐含深厚的教育意义 — 孩子能从校庆活动学到什么。
校庆活动的主人是校长，但是校庆活动的主角应是孩子，让孩子在参与校庆活动中，学到荣誉、团队、感恩，校庆活动始具有教育意义和价值。
校庆要办得有声有色，应该突破现状思维，结合学校社区特色，鼓励社区民众参与。在参与学校校庆活动中，留下深刻印象甚多，例如：校庆期间办理数字化全天幕星象馆的启用仪式，该馆内部设计出自老师之手，部分设备经费来自优秀校友，令人感动。
值得一提的是，我也参加三校联合校庆活动，该项活动不仅是创举，更是盛况空前，获得各界和社区一片佳评，充分展现集体智慧和创意。中小学同心协力办活动、师生彼此相互交流和学习，正体现教育的意义和价值。
期盼未来能看到更多具有创意和教育意义的校庆活动，让教育亮起来。

㈧ 深圳市各中 小学的校庆日是什么时候还有运动会时间

那么多的中小学
应该没人知道的

㈨ 小学生校庆的诗歌有哪些

永写这辉煌

来源：网络整理

滔滔嘉陵江，悠悠千古城
穿越时光隧道，走过艰难沧桑
睿智的阆师附小人啊
是你，用日光照亮知识的大道
是你，用月辉铺设文明的桥梁
是你，用真情和才华奏响素质教育的华美乐章
是你，辛勤培育“阆中教育一枝花”灿烂绽放

在这里
请允许我用满腔热情为你把山林尽染
请允许我用诚挚心血为你把赞歌刻盘
满载深情的红叶与唱片
一起送给你，化作永恒的祝福与期盼
你创新办学理念
那就是——想比会更重要
你变革学生评价观
那就是——“三个一”的评价标准
优美的育人环境，先进的教学设施
新建的荣誉室、图书阅览室、艺术作品陈列室
还有红领巾广播站和学生活动中心
滋润着祖国花朵健康成长
你是“四川省校风示范校”
用高尚的品德塑造品德的高尚
你也是“全国启发式教学实验示范学校”
用先进的教学理念展现教育的力量
你更是“四川省艺术教育特色学校”
学生兴趣小组，教师才艺展示，无不弥漫出艺术的芬芳；

摇曳的鲜花，闪光的奖牌
是学生成长的动力
是教师成功的标记
是学校成就的彰显

今天的你啊
是喷薄而出的红日
把文化育人的阳光洒满校园
是满载希望的航船
把内涵发展的旗帜高高飘扬
方向已确定
战鼓已擂响
你用“敬业、笃学、创新、和谐”的校风
化作无声春雨，滋润浸养
你用“慈爱、真知、德正、行范”的教风
育出桃李万千，吐露芬芳
你用“善思、畅言、敏行、乐学”的学风
个孩子都插上理想的翅膀”
你用“主动、积极、坚持”的工作准则
个教职工都实现自己的理想”
你用“团队更优、质量更高、文化更厚、特色更亮”的标杆
去实现“创特色鲜明的省级名校”的崇高愿望

那灯光明亮的教室，有青春的身影在操劳繁忙
那生机勃勃的校园，因琅琅的童声而满溢书香
睿智的阆师附小人啊
你不沉湎昨日的梦乡，不留恋今日的荣光
你用个性的豪言壮语，描绘新世纪的蓝图
来吧，勤劳勇敢的阆师附小人
让我们——
用青春
用汗水
用热血
用生命…… 太阳发出金光，
鸟儿放声歌唱，
鱼儿舞得正欢。
巍巍的大楼，
悄然耸立，
迎着朝阳，
聆听醉人的书声朗朗！
你的青草和绿树，
你的粉墙和明窗，
处处昭示飞腾的力量！

三十载风雨润泽的荔园，
加减乘除算不尽对你的感激，
千言万语道不完对你的崇敬。
亲爱的老师们，
你们用智慧、汗水引导我们健康成长，天天向上。

我们面对初升的朝阳，
心中燃起了力量，
在活泼有趣的课堂上，
在充满活力的操场上，
一个个活跃的音符，
跳动着，奏响新的篇章。

篇二：东三赞

作者：徐慧芳

我们
是嗷嗷待哺的雏鹰
是青春懵懂的少年
东三
是我们欢乐的海洋
是我们幸福的家园
祝福您——东三
永葆青春
不断绽放耀眼的光芒

篇三：天津小学百年校庆诗歌

来源：网络整理

当岁月悄然转动不息的年轮
当太阳热情点燃生命的火焰
天津悄然走进了一百年
一百年 多么悠久的年轮
一百年 多么伟大的业绩

穿过百年的时光隧道
所有的历史都成了永恒的记忆
所有的历史记忆却又那么清晰
百年间
多少天津人倾注智慧和汗水

将生命的崇高凝成不朽
多少天津人挥洒青春和热血
将精神的家园建成一流
走过百年 那是斗转星移的一百年
走过百年 那是红烛燃烧的一百年

走过百年 那是播种文明与梦想的一百年
风雨曾经 坎坷几何
您的历史曾是群星璀璨
风雨兼程 开拓进取
您的未来也定会桃李芬芳

值此， 天津百岁华诞到来之际，让我们共同举杯祝愿：
天津百岁华诞快乐永远！
天津的明天更加辉煌灿烂！

篇四：写给校庆50年

作者：徐子晴

东三校庆五十年，
我在本校二三班。
兴高采烈把学上，
德智体美发展好。
校师生同奋进，
共创东三好明天。

㈩ 校庆的目的是什么

校庆的目是通过庆祝纪念活动，巩固学校优良传统。

发扬学校良好作风，宣传学校办学特色，组织经验交流，总结办学成果，评选历届最佳校友，让师生能有更多交流的机会，从而使其受到教育、激励和鼓舞。其活动方式常以庆祝大会和校史展览、校庆晚会，小型座谈相结合

校庆是学校教育管理的一种特殊教育活动，是在指定时间组织在校师生、社会知名校友及有关人士参加的庆祝活动，常选择建校周年纪念日，是学校的重大庆典日。往往选取学校成立日或学校有重大意义事件的发生日为之。一般的校庆是指学校自创建或落成之日。

(10)中小学校庆扩展阅读

全国多所中小学有着不同的校庆日期。有些学校把自己的建校日定为校庆。有些学校把校庆和一些法定节日放在同一个日子来庆祝。这样即起到了庆祝的作用又可以不用另外花时间。在这天，各个班级会表演各种节目，用欢笑与劳动来庆祝学校的生日。

可以在校庆的时候举办全校性的歌舞晚会。也可以外出郊游，亲近大自然。或者举办关于校庆的演讲、征文比赛或文艺晚会等，也可以举行校园新貌的打扫校园活动。在校庆日把我们的校园焕然一新。