中小学安全防范及应对

⑴ 有什么适合中小学的学校安防系统

中小学和幼儿园主要面对的培训对象是未满18岁的未成年人，所以我们在安防设计上除了要考虑校园的安全还要重点的关注未成年的学生的人身安全。不但要随时能监看学生在校时间的情况还要监看到学生在上学、下学和来回路上的情况。

中小学生作为未成年人，对自我安全的防范意识很差，特别容易受到安全伤害。近些年来频繁出现的暑期小学生溺水、校车交通事故、中小学生意外人身伤害等问题，引起了学校、家长和社会的普遍关注。除了对中小学生的安全教育之外，加强对中小学生的监护力度也变得尤为重要。

中小学和幼儿园除了在校园的安防系统建设需求之外，还有下列的特殊需求：

视频监控的移动性：中小学和幼儿园的视频监控除了对校园安全的保护之外主要体现对学生的随时随地的监护。需要对学生在校的主要时间进行监控，并且需要移动性的监控，老师、校领导和家长要随时掌握孩子的情况；

视频监控的全程性：不仅要对学生在校情况进行监控，在上下学的路上也要进行监控，保障学生在路上的人身安全。

出于对以上监控系统的需求，我们设计了基于校园安防系统基础上的云架构智能移动监控方案。

方案设计亮点

该系统在校园安防系统的基础上设计云架构模式，校园内安防监控的数据全部都可以上传到运营商托管的云服务器上，并且通过手机、平板电脑等移动设备通过互联网随时访问。

1、出入口抓拍和信息推送系统

我们设计在中小学和幼儿园校门口设置人脸识别的出入口控制系统，学生到校或离校时都会通过该系统识别人脸信息并通过摄像机自动抓拍图像，并在图像上附上时间和学生身份等信息，并通过上传到云服务器把该图片推送给学生的家长，校方也可以保留该图片作为学生到校和离校的证明。

2、校车监控系统

通过在校车上设置摄像机，通过3G的方式上传到云服务器，校方可通过安防系统与校车进行双向语音对讲和电子地图调度等功能，保障了学生在上下学路上的安全。

3、区县级的联网监控

可以通过运营商的托管云服务器或者在区县教委搭建管理中心服务器通过教育专网进行传输，实现教委对整个区县内的中小学和幼儿园进行统一的监控和管理。

⑵ 中小学公共安全教育应遵循什么原则

简介
2安全教育纲要
3指导思想
4主要内容
5实施途径
6保障机制
7校园安全教育
8纲要解答

1简介编辑
国务院办公厅关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知
国办发〔2007〕9号
各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：
国务院办公厅
二○○七年二月七日

2安全教育纲要编辑
为进一步加强中小学公共安全教育，培养中小学生的公共安全意识，提高中小学生面临突发安全事件自救自护的应变能力，根据义务教育法、未成年人保护法、《国家突发公共事件总体应急预案》及《中小学幼儿园安全管理办法》、《教育系统突发公共事件应急预案》，特制定本纲要。

3指导思想编辑
（一）必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，坚持以人为本，把中小学公共安全教育贯穿于学校教育的各个环节，使广大中小学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。
（二）通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对中小学生造成的伤害，保障中小学生健康成长。
（三）中小学公共安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持专门课程与在其他学科教学中的渗透相结合；课堂教育与实践活动相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；国家统一要求与地方结合实际积极探索相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化，养成习惯。

4主要内容编辑
（一）公共安全教育的主要内容包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件六个模块。重点是帮助和引导学生了解基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。中小学心理健康教育继续遵照教育部已经规定的相关要求实施。
（二）开展公共安全教育必须因地制宜，科学规划，做到分阶段、分模块循序渐进地设置具体教育内容。要把不同学段的公共安全教育内容有机地整合起来，统筹安排。对不同学段各个模块的具体教学内容设置，各地可以根据地区和学生的实际情况加以选择。
1.小学1-3年级的教育内容重点为：
模块一：预防和应对社会安全类事故。
（1）了解社会安全类突发事故的危险和危害。
（2）了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
（3）认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。
模块二：预防和应对公共卫生事故。
（1）了解基本公共卫生和饮食卫生常识。
（2）了解常见的肠道和呼吸道等常见疾病的预防常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。
模块三：预防和应对意外伤害事故。
（1）学习道路交通法的相关内容，了解出行时道路交通安全常识。
（2）初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。
（3）初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的安全意识。
（4）初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。
模块四：预防和应对自然灾害。
（1）了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性。
（2）学习躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。
模块五：预防和应对影响学生安全的其他事件。
（1）与同学、老师友好相处，不打架；初步形成避免在活动、游戏中造成误伤的意识。
（2）学习当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法。
2.小学4-6年级的教育内容重点为：
模块一：预防和应对社会安全类事故或事件。
（1）认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围，不参与影响和危害社会安全的活动。
（2）自觉遵守社会生活中人际交往的基本规则以及公共场所的安全规范。
（3）学会应对可疑陌生人的方法，提高自我防范意识。
（4）了解应对敲诈、恐吓、性侵害的一般方法，提高自我保护能力。
模块二：预防和应对公共卫生事故。
（1）加强卫生和饮食常识学习，形成良好的个人卫生和健康的饮食习惯。
（2）了解常见病和传染病的危害、传播途径和预防措施。
（3）初步了解吸烟、酗酒等不良习惯的危害，知道吸毒是违法行为，逐步形成远离烟酒及毒品的健康生活意识。
（4）初步了解青春期发育基础知识，形成明确的性别意识和自我保护意识。
模块三：预防和应对意外伤害事故。
（1）培养遵守交通规则的良好习惯，形成主动避让车辆的意识。
（2）提高自我保护意识，了解私自到野外游泳、滑冰等活动的危害；学习预防和处理溺水、烫烧伤、动物咬伤、异物进气管等意外伤害的基本常识和方法。
（3）形成对存在危险隐患的设施与区域的防范意识，了解与学习和生活密切相关的特种设备安全知识。
（4）学会有效躲避事故灾害的常用方法和在事故灾害发生时的自我保护和求助及逃生的基本技能。
（5）使学生初步了解与学生意外伤害有关的基本保险知识，提高学生的保险意识。
模块四：预防和应对网络、信息安全事故。
（1）初步认识网络资源的积极意义和了解网络不良信息的危害。
（2）初步学会合理使用网络资源，努力增强对各种信息的辨别能力。
（3）学会控制自己的行为，防止沉迷网络游戏和其他电子游戏。
模块五：预防和应对自然灾害。
（1）了解影响家乡生态环境的常见问题，形成保护自然环境和躲避自然灾害的意识。
（2）学会躲避自然灾害引发危险的基本方法。
（3）掌握突发自然灾害预警信号级别含义及相应采取的防范措施。
模块六：预防和应对影响学生安全的其他事件。
（1）形成和解同学之间纠纷的意识。
（2）形成在遇到危及自身安全时及时向教师、家长、警察求助的意识。
3.初中年级的教育内容重点为：
模块一：预防和应对社会安全类事故或事件。
（1）增强自律意识，自觉不进入未成年人不宜进入的场所。
逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯。
（2）不参加影响和危害社会安全的活动，形成社会责任意识。
（3）理解社会安全的重要意义，树立正确的人生观和价值观。
（4）学会应对敲诈、恐吓、性侵害等突发事件的基本技能。
模块二：预防和应对公共卫生事故。
（1）了解重大传染病和食物中毒、生活水污染的知识及基本的预防、急救、处理常识；了解简单的用药安全知识。
（2）了解青春期常见问题的预防与处理；形成维护生殖健康的责任感。
（3）了解艾滋病的基本常识和预防措施，形成自我保护意识。
（4）学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。
（5）了解和分析影响生命与健康的可能因素。
模块三：预防和应对意外伤害事故。
（1）增强自觉遵守交通法规的意识；主动分析出行时存在的安全隐患，寻求解决方法；防止因违章而导致交通事故的发生。
（2）正确使用各种设施，具备防火、防盗、防触电及防煤气中毒的知识技能。
（3）了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。
模块四：预防和应对网络、信息安全事故。
（1）自觉遵守与信息活动相关的各种法律法规，抵制网络上各种不良信息的诱惑，提高自我保护和预防违法犯罪的意识。
（2）合理利用网络，学会判断和有效拒绝的技能，避免迷恋网络带来的危害。
模块五：预防和应对自然灾害。
（1）学会冷静应对自然灾害事件，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。
（2）了解曾经发生在我国的重大自然灾害，认识人类活动与自然灾害之间的关系，增强环境保护意识和生态意识。
模块六：预防和应对影响学生安全的其他事件。
（1）了解校园暴力造成的危害，学习应对的方法。
（2）学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为。
（3）学会在与人交往中有效保护自己的方法，构筑起坚固的自我心理防线。
4.高中年级的教育内容重点为：
模块一：预防和应对社会安全类事故或事件。
（1）自觉遵守与生活紧密相关的各种行为规范。
（2）了解考试泄密、违规的相关法律常识。养成维护考试纪律和规范的良好行为习惯。
（3）自觉抵制影响和危害社会公共安全的活动，提高社会责任感和国家意识。
（4）基本理解国际政治、经济、宗教冲突现象，努力维护国家和社会的稳定与团结。
（5）继承和发扬中华民族传统优秀文化，汲取其他国家文化的精华，抵制不良文化习俗的影响。
模块二：预防和应对公共卫生事故。
（1）基本掌握和简单运用突发公共卫生事件卫生应急的相关技能，进行自救、自护。有报告事件的意识和了解报告的途径和方法。
（2）掌握亚健康的基本知识和预防措施，了解应对心理危机的方法和救助渠道，促进个体身心健康发展。
（3）掌握预防艾滋病的基本知识和措施，正确对待艾滋病毒感染者和患者。
（4）自觉抵制不良生活习惯和行为，具备洁身自好的意识和良好的卫生公德。
（5）了解有关禁毒的法律常识，拒绝毒品诱惑。
（6）学习健康的异性交往方式，学会用恰当的方法保护自己，预防性侵害。当遭到性骚扰时，要用法律保护自己。
模块三：预防和应对网络、信息安全事故。
（1）树立网络交流中的安全意识，养成良好的利用网络习惯，提高网络道德素养。
（2）树立不利用网络发送有害信息或进行反动、色情、迷信等宣传活动以及窃取国家、教育行政部门和学校保密信息的牢固意识。
模块四：预防和应对自然灾害。
（1）基本掌握在自然灾害中自救的各种技能，学习紧急救护他人的基本技能。
（2）了解有关环境保护的法律法规；能结合当地实际情况，为保护和改善自然环境做贡献。
模块五：预防和应对影响学生安全的其他事件。
（1）自觉抵制校园暴力，维护自己和同学的生命安全。
（2）树立正确的安全道德观念，在关注自身安全的同时，去关注他人的安全，并提供力所能及的援助。

⑶ 结合学校实际,谈谈在中小学安全管理方面有些什么建议和想法

答：学校的安全预防与控制要做到行之有效，不仅要制定学校安全事故应急预案，更应制定切实可行的安全事故预防措施。针对不同的情况，可提的安全预防建议也不胜枚举，在此，我提一个建议：构建社会、学校、家庭“三位一体”的安全防范模式，切实保护孩子安全健康地成长。
首先，开展社会矛盾纠纷排查化解专项行动。积极开展社会矛盾纠纷排查调处工作，从源头治理，力求达到标本兼治的功效。让社会更和谐，从而使自我防护能力较弱的孩子免受莫名伤害。社会各职能部门都应强化忠诚、公正、清廉、文明的职业道德素养，从源头上杜绝群众暴力事件的发生。
其次，排查社会矛盾纠纷。充分发挥政府职能部门的作用，对各项矛盾纠纷进行了拉网式的大排查，及时解决矛盾，最大限度地消除社会不安定因素。
再次，加强安抚工作，对社会中存在的因某些问题而需安抚的显性或隐形人员进行及时的心理沟通和辅导。对需要矫正的对象进行全面了解并按照因人而异的原则，或进行心理沟通与辅导，或帮助解决生活中的实际困难，增强其自我调节和适应社会的能力，最大限度地减少社会对社会的抵触情绪，以免发生不必要的冲突。
学校和家庭之间要保持有效沟通，并通过短信，电话，互动留言等一系列形式来维系这根纽带。让家长及时了解孩子在校的情况，让家感受到校园生活的安全和丰富；也方便学校工作人员了解孩子的家庭情况，便于发现问题时能及时解决，排除安全隐患，共同保护孩子安全成长。
具体预案如下：
一、学校坚持每月对校舍检查一次，发现问题及时处理。
二、每学期检查学校的线路，对教室内的电源开关、电源插板、饮水机插板的维护，落实到人，保证安全。
三、保持安全疏散口的畅通无阻，在安全疏散口悬挂安全疏散指示标志、应急照明灯，定期对应急照明灯进行检查，保证随时能够正常使用。
四、学校在醒目处设立安全警示标牌，教育学生课间不得推搡打闹，不得在楼道上追逐、活动、玩耍，下楼不许跑。
五、加强学生的思想教育，每年组织人员进行地震、火灾等应急知识讲座。
六、加强门卫制度，提高门卫人员的个人素质及责任心，定期对其进行培训与教育。
七、一旦出现险情，学校领导必须亲临现场指挥。在采取相应措施的同时，及时向上级主管部门汇报。
八、学校和各班班主任老师签订安全责任书，使各位老师能时刻将学生的安全挂在心间，明确自己肩上责任。
“忧患长积于忽微”，安全无小事，让我们为了孩子的明天而共同努力！

⑷ 中小学公共安全教育的目录

第一集学校安全预案（上）
建立学校安全预案的重要性及主动先发预案的实施策略方法
第二集学校安全预案（下）
被动反应预案的执行办法、注意事项及媒体和公众应对方法
第三集预防青少年被害和犯罪
从观念、心理、生理和环境等方面的预防青少年被害和犯罪的措施
第四集杜绝酒色财气烟
酒色财气烟的危害及如何杜绝和防范
第五集快乐度过青春期
青春期容易出现的问题以及快乐应对，安全度过青春期的办法
第六集科学戒除网瘾
网瘾对青少年的危害、形成网瘾的原因及戒除网瘾的方法
第七集正确应对早恋
早恋的成因、引发的问题以及学校、家长、学生三方如何应对早恋
第八集让孩子免受抢动
预防抢动、冷静面对抢动及被抢动后的应对方法
第九集机智应对动持
预防动持、被动持中自救及被动持后应对方法
第十集远离性骚扰的苦恼
公车、邻里、校园性骚扰的应对方法
教育部《中小学公共安全教育指导纲要》教育内容模块
模块一：预防和应对社会安全类事故。
敲诈、恐吓、性侵害、与陌生人交往、不良场所、危害社会安全活动等。
模块二：预防和应对公共卫生事故。
烟、酒、毒品、艾滋病、食物中毒、生活水污染、用药安全；异性交往、自我保护、性侵害等。
模块三：预防和应对意外伤害事故
交通事故、火灾、触电、煤气中毒、溺水、烫烧伤、异物进气管；安全事故中的自我保护、求助及逃生等
模块四：预防和应对网络、信息安全事故
沉迷网络游戏、不良信息诱惑、利用网络违法犯罪等
模块五：预防和应对自然灾害
自然灾害中的自我保护、求助及逃生等
模块六：预防和应对影响学生安全的其他事件
校园暴力、青春期的烦恼、青春期冲动、自我心理防御等

⑸ 各地中小学要完善和建立校园安全预防工作机制(改病句)

语序不当

改为

各地中小学要【建立】和【完善】校园安全预防工作机制。

⑹ 如何实现中小学的校园安全防范

可以通过华本国际智慧校园系统帮助中小学实现校园安全防范，从校园监控、一键报警等多方面进行校园安全管控。