中小学教师辅导

A. 中小学教师和教辅机构教师差别是什么

中小学教师和课外教学辅导机构的教师，同样是为人师表，但是，这两种职业，哪一个的前途更大、更值得作为就业首选呢？下面，小编就和你一起分析这个问题。

一名教师如果能力出色，走出体制内能够创造更大价值

由于中小学教师的工资差别体现在职称上和工作年限上，抛开这两个因素，一名教师干多干少，实际上拿到的工资都是一个样，这也导致很多中小学教师的教学积极性，并没有教辅机构的教师高。但是，教辅机构不一样，如果一名教辅机构教师能力出色，教学效果好，就能够拿到更多的工资和奖金。因此，如果一名教师能力出色，在体制外也许能创造更大的价值，更有“钱”途。

B. 为什么中小学教师进职称必须是班主任，辅导

职称文件中有班主任可以加分的项目，因此班主任在职称晋升中占有很大优势，版但不是必须班主任才权能晋升职称。如果其它综合条件都很充足，即使没担任过班主任也可以晋升职称。但是，班主任加分其实对其它非班主任老师很不公平，建议降低班主任加分比重或者直接取消班主任加分。

C. 想开个中小学辅导班，可是没有经验，很怎么做呢

很多的时候,家长们都不知道孩子们到底适合什么样的一个家教辅导班.所以这就造成了家长们花了钱不说,还没有收到满意的效果.甚至严重的会让孩子们的退步.所以我们在这里,现在就为大家提供一下如何选择家教辅导班儿.希望给家长们带来一些帮助吧.

埋头做题

2、是否有考试测试

只要是正规的辅导班儿,就不会一上来就要钱.然后就招呼学生去上课了,而是会对学生先进行.是了解学生的基本水平,然后再去教他适合的学习方案.

以上就是如何选择家教辅导班儿的一些内容.希望家长们也要清楚地了解孩子的学习情况,并进行相应的调整,从而找到一个真正适合自己家孩子的辅导班.

D. 中小学教师如何开展在线教学与辅导

在线教育时代，互联网就是教育的主战场，互联网就是教室。将会有无数平台为普通人提供免费的教育和知识分享舞台，以及学习的机会。这个平台人人都可以参与，不再让人觉得这只是少数人可以做的事情了。

E. 在线兼职中小学各科辅导老师是真的吗

做在线兼职中小学老师注意事项：
（1）一定要在比较大、正规的在线教育平台（有相关资质）
（2）能签订劳动合同，确保工资能够正常结算。

F. 怎样开一个中小学辅导班，办一个什么样的辅导班好

现如今,有很多的家长已经放弃了那种课外的补习班,比较更倾向于对一指导的家教老师.因为他们认为给孩子找家教辅导老师毕竟是一对一的.可以很好的找到孩子的问题所在,并且帮助他们改掉,从而提升学习成绩.那么给孩子找家教辅导老师应该做哪些功课呢?

辅导孩子做题

以上说的内容都是关于给孩子找家教辅导老师之前需要做的功课,希望家长们一定要认真地观看,因为这对于孩子的提高学习成绩是非常重要的.

G. 教育部禁止中小学教师给学生的补课近一年了，为什么身边还有补课现象

教育部禁止中来小学教师补充学源生近一年的时间。您周围有辅导课程吗？如今，所谓的补习班实际上是补习班，与我们过去的老师为学生提供的课程相去甚远。

白居易老师曾经写过一首诗，里面有两句话，大家应当很清楚，那就是野火烧不尽春风吹又生。

对于有偿补课家长都深恶痛绝，可是这个社会就是这个样子，有什么办法呢？只能是最大程度上进行限制。

H. 有没有做中小学教育培训的老师，发展前景如何呢

原标题：教育培训行业发展现状分析校外培训机构亟待降温

校外培训机构违规"温度"火热

校外培训机构，尤其是面向中小学生的校外培训机构的原有之义，应是作为校内教育的补充，是为了满足中小学生选择性学习需求、培育发展兴趣特长、拓展综合素质。但近年来许多校外培训机构显然违背了教育规律和青少年成长规律，一味开展以“应试”为导向的培训，以此为招揽，造成中小学生课外负担过重，同时也增加了家庭经济负担。

早在今年2月，教育部等四部门就曾联合印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，要求严令禁止校外培训机构“超纲教学”“提前教学”“强化应试”，严令禁止将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩，严令禁止中小学教师课上不讲、课后到校外培训机构讲等行为。

校外培训机构规模日益膨胀

段时间以来，我国的校外培训机构规模日益膨胀。据前瞻产业研究院发布的《教育培训行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》统计数据显示，2016年我国中小学课外辅导行业市场规模超过8000亿元，参加学生规模超过1.37亿人次，辅导机构教师规模达700万至850万人。业界预计，2018年市场化运作的培训市场规模约为9000亿元，行业保持着30%以上的高增长。而上述数字并不包含正规学校的教师私自开办的“补习班”。

校外培训“入不敷出”

许多做家长的都深有感触，一个“一对一”辅导的课时动辄几百元，一个暑假下来，家庭甚至会为此支出数万元。有第三方机构调查数据显示，城市家庭平均每年在子女教育方面的支出，占家庭子女总支出的78.3%，占家庭总支出的36.5%。81.4%的家庭对于课外培训或辅导的选择在于语文、数学、外语等学科类辅导。可见，校外教培的支出，已经成为家庭的沉重负担。

同时，校外培训机构一味追求“应试”效果，一味超前学、超标学，也严重影响到了学校教育的健康发展，影响到了我国的人才培养。因此为矫正校外培训的方向，《意见》提出，要鼓励发展以培养中小学生兴趣爱好、创新精神和实践能力为目标的培训，重点规范语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训，坚决禁止应试、超标、超前培训及与招生入学挂钩的行为。同时，既要规范校外培训机构培训行为，又同步改进中小学教育教学，提高学校教育质量和课后服务能力，强化学校育人主体地位，积极推动家长转变教育观念。

整改效果初显

今年上半年各省已出台专项治理实施方案，截至8月20日，全国已摸排培训机构38.2万家，其中发现问题25.9万家，按照边摸排边治理的原则已经整改4.5万家。这开了一个好头。

I. 教师怎样注册中小学作业辅导

一般来说不须注册！