南通市实验小学数学

1. 通师二附是南通最好的小学吗

通师一附数学好，二附语文教学好

2. 现在,南通是通师一附小好还是二附好

这个也没有一抄定的标袭准、我们进小学实习的时候、指导老师说各有千秋、二附的情境教学很好、校园环境也不错、一附的整体氛围说实话不太喜欢、学生攀比心理太严重了、放学的时候校门口的拥挤情况也相当严重、家长的汽车太多、如果只考虑教学那还是去二附吧

3. 马霞的介绍

马霞，南通市实验小学数学教师，1995年毕业于南通师范学校，大专学历，小学一级教师。

4. 小学数学特级教师分那几个主要的派别主要的代表人物有哪些。又或者最特级小学数学教师的名字

全国知名小学数学特级教师有以下：

1、华应龙

男，1966年6月出生，江苏南通人，北京第二实验小学教导主任，2001年参加了国家级骨干教师培训。先后在《光明日报》、《人民教育》、《中国教育报》、《江苏教育》、《北京教育》等20多家省级以上报刊上发表了300多篇文章，主编、参编了20多本教学用书。

2、钱守望

男，1967年4月出生，河北唐山人，中共党员,大学本科学历，中学高级教师，数学特级教师，全国优秀教师，国家级骨干教师，中国教育学会小学数学教学专业委员会理事，现任中国人民大学附属小学副校长。

3、刘可钦

女，享受国务院特殊津贴专家、全国教育系统劳动模范、第三届全国“十杰”教师。

现任中关村四小校长，同时兼任海淀中心学区副校长、国家义务教育教学课程标准研制组核心成员，新世纪版小学数学教材编写组核心成员，教育部小学校长培训中心、北京师范大学教育管理学院兼职教授，中国教育学会小学教育专业委员会秘书长等职。

4、刘德武

男，57岁 北京教育学院宣武分院二部小学教研室教研员，中学高级教师，北京市特级教师。 刘老师长期从事小学数学教学和教研工作，他重视对学生学习心理的研究，提倡"在后退中前进"和"跳出数学教数学"，逐步形成了"自然而不随便，规范而不死板"的课堂教学风格。

5、潘小明

男，1960年生，中共党员，现任上海市宝山区实验小学校长，上海市数学教学研究会会长，中学高级教师。曾获全国优秀教师等称号，连续三次被中共宝山区委、区政府命名为“宝山区青年尖子”。他专注于“小学数学课中学生自主探究学习研究”。

6、曹培英

男，上海市静安区教育学院教师，特级教师。上海市教育学会中小学数学教学专业委员会常务理事，人民教育出版社、课程教材研究所兼职研究员。

7、黄爱华

男，1966年生，江苏金湖人，广东省特级教师、深圳市十大杰出青年、广东省南粤教书育人优秀教师（特等奖）、全国优秀教师等称号。中学高级教师，现任深圳市福田区教研室研究员，中国教育学会数学教育研究中心多媒体教学研究部副主任。

8、钱金铎

男，41岁，特级教师，浙江省舟山市小学数学教研员。从教20多年，曾获得“全国优秀教师”、省“电化教育先进工作者”、舟山市“十佳新人”等荣誉称号。多年来，钱金铎老师一直在教学第一线从事教学工作，致力于小学数学教学研究。

9、朱乐平

男，浙江省杭州市上城区教师进修学校校长、特级教师、从事数学教育和教师教育研究20余年。主要业绩：国家《教学课程标准》研制组核心成员，浙江省基础教育课程改革专家工作组成员。数十篇教育研究论文发表和多项科技课题获奖。

10、朱德江

男，浙江省嘉兴市南湖区教研室副主任、数学教研员。他担任过10多年的一线教师和班主任，也担任过校长。嘉兴市首批名师、嘉兴市新世纪专业技术带头人、浙江省优秀教师。

11、徐 斌

男，江苏省苏州工业园区第二实验小学副校长，著名特级教师。

曾获江苏省小学数学优质课评选第一名，国小学数学观摩课评比获一等奖，应邀为全国第五届小学数学年会上观摩课，先后到北京、浙江、上海等20多个省市作公开教学100多次，在《小学数学教师》等省级以上教育刊物发表论文160余篇。

12、夏青峰

男，1971年出生，中学高级教师，江苏省江阴市华士实验学校副校长、国际部主任、党支部书记。先后被评为江阴市十佳青年、江阴市第十三届人大代表、无锡市师德高尚好园丁、无锡市学科带头人、无锡市名教师。

13、朱玉如

女，1959年12月出生，特级教师。1980年毕业于南通师范学校。现任江苏省南通市实验小学副校长。二十多年，她默默耕耘，在小学数学教学方面进行了卓有成效的探索、研究和改革，把知识、智能与情感编织成一堂堂科学而富有艺术魅力的数学课。

14、吴金根

男，1961年出生，大专学历，中学高级教师，江苏省小学数学特级教师。1980年12月，毕业于江苏省洛社师范学校。81年1月，分配至东山实验小学任数学教师工作。

在省、市、区级数学评课选优中5次获奖，应邀赴北京、上海、江苏、浙江、安徽、山东、广西、河南、陕西、江西、内蒙古、新疆等省内外讲课、讲学和师资培训等100多次。

15、张齐华

男，1976年出生，江苏省南京市北京东路小学教导处副主任，小学一级教师，曾多次获南通市和海门县数学教学评比一等奖。2003年获江苏省小学数学评比一等奖。

(4)南通市实验小学数学扩展阅读：

特级教师的评选条件：

1、政治上

拥护中国共产党，拥护社会主义，忠诚党的教育事业。

认真贯彻执行党的教育方针，热爱学生，工作一贯认真负责，勤勤恳恳，刻苦努力，努力学习马克思列宁主义和毛泽东思想，理论联系实际，自觉地改造世界观，不断提高思想政治觉悟和共产主义道德品质的修养；政治历史清楚，无重大历史问题，思想作风好，在教师中、在教育界有威望。

2、业务上

对所教学科具有较丰富的理论知识和教学经验，能够熟练地胜任所教学科的教学工作，使学生正确地系统地牢固地掌握基础知识和基本技能，积极培养学生的自学能力和分析问题、解决问题的能力，教学效果好，教学质量高，在工作中有创新精神，成绩显著。

刻苦学习和钻研业务，在某一门学科或者一门学科的某一阶段的教学上确有专长，在改革教学中勇于创新，作出了具有较高水平的成果或者著述（包括编写教材、教学参考资料等）；在思想上业务上关心帮助新教师。

同时，还要求高中教师在其所教学科方面的实际文化程度，应具有大学本科毕业以上水平；初中教师在其所教学科方面的实际文化程度,应具有大学专科毕业以上水平；小学教师的实际文化程度，应具有中师毕业以上水平；幼儿园教养员的实际文化程度，应具有幼师毕业以上水平。

特级教师的基本条件：

1、坚持党的基本路线，热爱社会主义国家，忠诚人民的教育事业；认真贯彻执行教育方针；一贯模范履行教师职责，教书育人，为人师表。

2、具有中小学校高级教师职务。对所教学科具有系统的、坚实的理论知识和丰富的教学经验；精通业务，严谨治学，教育教学效果特别显著。

或者在学生思想政治教育和班主任工作方面有突出的专长 和丰富的经验，并取得显著成绩；在教育教学改革中勇于创新或在教学法研究、教材建设中成绩卓著。在当地教育界有声望。

3、在培训提高教师的思想政治、文化业务水平和教育教学能力方面做出显著贡献。

参考资料：网络-特级教师

5. 南通市实验小学的百年勤敬

有这么一所学校，仿佛是上苍有意，让它诞生于世纪初的美丽春天。清朝末年，国势衰颓，一些志士仁人怀抱教育强国的理想，古老的中华大地上，雨后春笋般地一下子冒出了许多新学堂。通州著名教育家、实业家张謇继创办了全国第一所师范学校以后，又会同社会名流范当世、孙宝书等人，于1904年（光绪三十年）春创建了此校。有这么一所学校，可谓是文人慧眼，在确定校址的时候，看中了原“紫琅书院”这块钟灵毓秀得天独厚的风景胜地。那里有一碧春水的悠悠濠河，那里有枝叶参天的巍巍银杏，那里有祥云缭绕的光孝塔，那里有古刹钟声的天宁寺。通州城里没有比这更为清静幽雅的读书好去处了。有这么一所学校，确实是人心所向，以当地地名来为之冠名——只有称得上标志性、示范性学校，才能获此殊荣。学校本已占老书院灵性，得“紫琅”之神韵，又取通州公立第一高等小学、江苏省公立南通小学、城北小学、南通专区实验小学等名，历史赋予了它引领一方的气度和使命。这就是集天时、地利、人和于一身的百年名校——南通市实验小学。世纪之春，寒意料峭。虽然也还伴有历史的风雨，虽然也还有乍暖还寒的事变，但毕竟已大地春回生机盎然。这所小学历经清王朝的覆灭、民国的短暂，欢呼解放，却又遭文革的劫难，而终于迎来改革开放的艳阳天。濠河水秋落春涨，光孝塔梵铃清越。银杏树绿了又黄，黄了又绿，愈长愈老而愈粗壮；学校建了房，扩了园，愈办愈久而愈兴旺。迎来一届届的学生，送走一批批的人才。建校百年，特别是改革开放以来，南通市实验小学以卓著的办学业绩，回报了家乡父老对它的厚爱：江苏省名小学、江苏省教育科研先进集体、南通市模范学校、少先队全国优秀红旗大队…… 名扬天下的勤敬学子历来名师出高徒，勤敬园桃李名扬天下。小学阶段虽然不长，但在学习品质和人格精神等方面的奠基，却能够影响人的整个一生。一些革命家、科学家、艺术大师和世界冠军从这里起步。老红军刘瑞龙生前还记着他念过书的这所小学，九十校庆的时候，他亲笔为学校题词：“勤奋求实，振兴中华”。简短的八个字，既是对学生的勉励，也是他自己革命生涯的真实写照，还可以视为他对实小学子的褒扬。从勤敬园里走出了一流的科学家，有中科院院士、有机化学家袁翰青，地质学家、中科院院士马瑾，光学和光电工程专家、中国工程院院士林祥棣等，他们的成就世人公认。要说实小对这些学子的影响，1962年毕业于实小，留学美国的药理学博士后王建新有深情的回忆：“六十年代初期，中国正处于一个非常困难的时候，当时的书本都是用很差质量的纸张印刷，我们也需要很节约地使用铅笔和橡皮。但这些困难并没有妨碍我们做一个快乐的小学生。记得那时每年春天，学校都要组织学生‘远足’到军山观日出。那通常是我们最兴奋的一天。经过在朦胧的夜色中的长途行进和攀登，当我们最终在天亮前登上山顶时，当太阳在我们的期盼中一跃而起，照亮整个长天大江时，我的心曾为此深深地震撼过。也许当时我们都以‘初生的太阳’自许，跟今天的小学生一样对未来充满憧憬和希望。这一情景后来不断在我的回忆中出现，我从中领悟到一个人在任何情况下都要看到生活光明的一面而不要对未来失去希望。”袁运甫、袁运生、侯德剑，他们自小就在勤敬园里涂鸦。濠河春日的花姿，古刹秋夜的月影，光孝塔的晚霞夕照，银杏树的枝叶婆娑，都是这些孩子写生的良辰美景。更有葛竹溪、江村（舞台艺术家）王个 等老师，以有形的字画和无边的才气，影响着这些艺术灵童。著名诗人、文艺评论家丁芒，小时候考取实小的高小，众亲友便奔走相告额手称庆：那是最好的学校呀，孩子准有出息。只要在勤敬园念过书，无论何时何地，他都能引以自豪：我是实小的毕业生！丁芒自己说，我一生勤奋刻苦，是在实小奠定的基础，实小的“勤敬”精神影响了我一生。记得有一次数学没考好，痛恨自己用功不够，就像头悬梁、锥刺股那样，用小刀自剁手指，流血不已而刻骨铭心。丁芒著作甚丰，已出六百多万字的《丁芒文集》，如今八十多岁高龄，犹在“苦丁斋”中笔耕不辍昼夜勤奋。无论是清晨还是黄昏，抑或是学生上课之时，微风送处，老银杏枝叶沙沙如慕如诉，光孝塔风铃余韵袅袅，天宁寺古钟苍劲深沉，与音乐室里飘渺的歌声乐曲相应相和。这样美妙的乐音，通州城里只有在勤敬园可闻可听。如今，冯莉的钢琴已弹出了小名气，秦朗、陈勋的小提琴拉到了太平洋彼岸，钱慎赢的作曲有人喝彩……不敢说是勤敬园的天籁唤醒了他们的天赋，但可认为勤敬园确实给了他们潜移默化的乐感。陈勋给母校百年校庆的信中就提到了他参加了学校的百灵鸟合唱团。那是学校里的传统项目呀，一百多名学生童声齐唱，响遏行云，只要参加省演出，就能捧回一等奖。何止捧回省一等奖，一所学校能走出四位世界冠军总不会是偶然吧：赵剑华、吴健秋、张洁云和殷勤。国际球坛上他们驰骋搏杀的雄姿令世人瞩目，而勤敬园的老师至今还记着他们小时候苦练的身影。老师没有讨厌赵剑华的贪玩多动，却从他踢足球盘球粘球的灵巧看到了这孩子的运动天赋，使他走进体校步入羽坛天王称霸。为了感谢母校的培养，赵剑华将他生平获得的第一块全国冠军的金牌赠予了母校；张洁云则给母校带来了有袁伟民教练和“五连冠”全体女排队员签字的排球，阐发“勤敬”精神与“女排”精神的相通。世界冠军成了名，更多的孩子成了才。清纯质朴的李红霞，从实小的学生到实小的教师，从实小的教师到实小的领导，从实小的领导到区教育局的领导，再到区组织部的领导，“勤敬”精神哺育了她的成长。主管教学的崇川区教育局副局长蒋顺，如今更加看重他和他的同学在勤敬园享有的岁月阳光。他们在濠河里游过泳抓过鱼，北濠河畔放过风筝，爬过校园里的银杏树，掏过光孝塔上的鸟蛋，拾过田头的麦穗，练过半夜急行军……当然，他们也有过学习的苦恼，也难免做事的挫折，但那不过磨炼意志的砺石，是通向成功的台阶。蒋顺动情地说，实小的生活教育给孩子们留下许多弥足珍贵的东西：一种扎根乡土的踏实，一种跌倒后再爬起来的韧性，一种朋友有困难拉上一把的友情，一份怎样做人的启迪。一届届，一代代，百年来的毕业生五湖四海，不乏国家的栋梁，更有各行各业的人才。近年来实小参加各级各类竞赛屡屡获奖，更见实力。“九五”期间，学生在全国、省、市竞赛中获奖达612人次；近几年，有86人次获全国奖，156人次获省级奖，458人次获市级奖。其中有奥林匹克数学大赛个人一等奖，华罗庚杯少年数学竞赛个人一等奖。尤具说服力的是，连续三次勇夺省数学竞赛团体一等奖。此外，参加全国书画比赛的选手捧回了金奖；市“智能杯”小巧手竞赛，学校五次夺魁；在全国、省、市报刊上发表的优秀作文更是难以尽数。
学校百年庆的前夕，学校领导造访了著名艺术大师袁运甫。袁运甫为学校题词：“博学思远”。什么是博学？袁运甫以自己的阅历诠释：就是指实小注重综合的人文基础的全面教育。他特别举了他袁氏族中数人就读实小，而后终成大器之事：袁翰青为化学家、院士，袁运开为物理学家、院士，袁运生为画家，实小文理并重，为他们的发展奠定了良好的基础。那么，什么是思远呢？袁教授此言含蓄隽永。实小的教师参悟力高，他们说：新世纪初，勤敬园里落成了一座气势恢弘的现代化教学大楼，袁运开院士题名为“世纪楼”；袁家兄弟一文一理，一曰“思远”，一曰“世纪”，寓意其实可以互训：思远就是思世纪之远，胸怀远大的世纪抱负。百年名校的世纪抱负就是百年树人。濠河之水长流，银杏之树常青。面向新世纪，实小人敢以百年勤敬，赢来开不完的满园芳菲。

6. 南通市实验小学大队长黄沁心长得漂不漂亮

漂亮

7. 国家级数学特级教师资料

吴正宪

女，北京市教育科学研究院小学部主任，北京市优秀教师，市政协委员，特级教师。多年来，吴正宪致力于小学数学教学改革，在教学中善于调动学生学习的主动性，激发学生的创造性思维，并取得显著效果。她曾在我国二十多个省市作观摩教学课，得到专家和教师的好评。

她还作为原国家教委首批推荐的优秀教师为中国教育电视台《名师讲坛》节目摄制教学录像片，通过卫星向亚太地区播放。《小学数学教师》编辑部等单位为她联合举办过教学艺术研讨会。她发表教学论文三十余篇，专著有《吴正宪数学教例与教法》等。
李 烈
女，蜚声国内的小学数学特级教师，现在是北京第二实验小学校长兼党总支书记，是第七、八、九、十届北京市政协委员，兼任教育部“全国教育干部培训专家委员会”委员、教育部“全国教师教育专家委员会”委员、中国教育国际交流协会理事、中国教育学会小学教育专业委员会副理事长、中国教育学会小学数学教学专业委员会学术委员等；她也是国家教育行政学院、北京师范大学教育管理学院、北京教育学院的兼职教授和首都师范大学初等教育研究所兼职研究员。她还获得过全国和北京市劳动模范、享受国务院政府特殊津贴专家、北京市有突出贡献的科学技术管理专家、北京市首届十大杰出青年、首届首都楷模、香港柏宁顿孺子牛金球奖之杰出奖等荣誉。
华应龙
男，1966年6月出生，江苏南通人，北京第二实验小学教导主任，2001年参加了国家级骨干教师培训。1995年，获江苏省中青年小学数学教师优秀课评选一等奖；。1992年、1995年、1998年三次获得江苏省“教海探航”征文一等奖；2000年，获《北京教育》“素质教育征文”一等奖；2002年，获北京市教育学会中青年教育理论工作者研究会评审论文一等奖。先后被评为江苏省优秀中师毕业生，江苏省教书育人先进个人。近年来，经常应邀到全国各地上观摩课、做讲座，中国教育电视台曾播放我的教学录像。先后在《光明日报》、《人民教育》、《中国教育报》、《江苏教育》、《北京教育》等20多家省级以上报刊上发表了300多篇文章，主编、参编了20多本教学用书。先参加了“苏教版”、 “北师大版”的编写和实验指导工作。
钱守望
男，1967年4月出生，河北唐山人，中共党员,大学本科学历，中学高级教师，数学特级教师，全国优秀教师，国家级骨干教师，中国教育学会小学数学教学专业委员会理事，现任中国人民大学附属小学副校长。先后荣获市、省小学数学教学大奖赛一等奖第一名，1993年代表河北省参加在江西南昌举办的“首届全国小学数学优化课堂教学观摩课交流会”荣获二等奖,2000年在全国小学数学说课竞赛中荣获一等奖，2002国家级研究课题《小学数学教材呈现策略研究》荣获全国一等奖。近年来，应邀赴全国各地做课百余节，作报告60多场，特约为河北省电教馆、全国义务教材研讨会、人民教育出版社等单位录制了多节示范课。在全国多家教育刊物上发表论文一百五十多篇,所写论文多次获各级论文评比一等奖。在全国多家小学生课外读物上发表辅导性文章近200篇，主编和参与编写各种教学辅导用书二十几本。
刘可钦
女，享受国务院特殊津贴专家、全国教育系统劳动模范、第三届全国“十杰”教师。现任中关村四小校长，同时兼任海淀中心学区副校长、国家义务教育教学课程标准研制组核心成员，新世纪版小学数学教材编写组核心成员，教育部小学校长培训中心、北京师范大学教育管理学院兼职教授，中国教育学会小学教育专业委员会秘书长等职。

潘小明
男，1960年生，中共党员，现任上海市宝山区实验小学校长，上海市数学教学研究会会长，中学高级教师。曾获全国优秀教师等称号，连续三次被中共宝山区委、区政府命名为“宝山区青年尖子”。他专注于“小学数学课中学生自主探究学习研究”。自主探究学习专辑在中国教育电视台《名师讲坛》栏目播放。他曾获上海市小学数学青年教师教学观摩一等奖；中国教育学会小学教学专业委员会年会论文评比一等奖，在省、市级刊物上发表文章70余篇。还应邀去全国十多个省市讲学。98 年被命名为“宝山区首批小学名师”，出版有《潘小明论文教案选》。
曹培英
男，上海市静安区教育学院教师，特级教师。上海市教育学会中小学数学教学专业委员会常务理事，人民教育出版社、课程教材研究所兼职研究员。多年来，单独编著或参加编写的已出版的数学教学专著、教材、辅导书有《计算教学》、《小学数学教育学》、《小学教师之友.数学卷》等15种，先后在多家教育报刊上发表数学教学研究文章38篇，累计逾百万字。参与研究的教改课题曾获全国首届教育科学优秀成果评选一等奖，并有论文获中国教育学会小学数学教学专业委员会论文评选一等奖。
黄爱华

男，1966年生，江苏金湖人，广东省特级教师、深圳市十大杰出青年、广东省南粤教书育人优秀教师（特等奖）、全国优秀教师等称号。中学高级教师，现任深圳市福田区教研室研究员，中国教育学会数学教育研究中心多媒体教学研究部副主任。1985年从教，一直从事小学数学教学与研究工作，应邀在全国23个省、市、自治区的近百场学术研讨会上上观摩课、示范课并做专题讲座。曾三次获全国小学数学课堂教学评比一等奖，参与编写少儿读物计15册约100多万字，编写教学论著和教学参考用书120多万字。策划小学数学专业网站－华博士小学数学热线在国内有一定影响。
钱金铎
男，41岁，特级教师，浙江省舟山市小学数学教研员。从教20多年，曾获得“全国优秀教师”、省“电化教育先进工作者”、舟山市“十佳新人”等荣誉称号。多年来，钱金铎老师一直在教学第一线从事教学工作，致力于小学数学教学研究。八十年代他就注意到学生课业负担偏重，思维机械，能力不强，因此他开始了“愉快活动操作，注重学法指导，培养学生能力”的教改实验。6年的汗水换来丰硕成果。毕业成绩人均96.4分，优秀率100%。在辅导学生参加数学奥林匹克竞赛，也取得明显成果。近年业，他20多次去省内外进行学术交流和示范课，听课教师达几万人次，在省内外有较高知名度。

朱乐平
男，浙江省杭州市上城区教师进修学校校长、特级教师、从事数学教育和教师教育研究20余年。主要业绩：国家《教学课程标准》研制组核心成员，浙江省基础教育课程改革专家工作组成员。数十篇教育研究论文发表和多项科技课题获奖。
朱德江
男，浙江省嘉兴市南湖区教研室副主任、数学教研员。他担任过10多年的一线教师和班主任，也担任过校长。嘉兴市首批名师、嘉兴市新世纪专业技术带头人、浙江省优秀教师。近几年来，他在各级各类活动中上公开课30多节，曾获嘉兴市中小学“高质量、高效率”课堂教学评选一等奖、浙江省小学数学录像课评比一等奖等；先后在省“名师名校长论坛”和全国新世纪第三届课程改革研讨评比活动中执教观摩课；多次应邀到外地上观摩课或作讲座，并获一致好评。
徐 斌
男，江苏省苏州工业园区第二实验小学副校长，著名特级教师。曾获江苏省小学数学优质课评选第一名，国小学数学观摩课评比获一等奖，应邀为全国第五届小学数学年会上观摩课，先后到北京、浙江、上海等20多个省市作公开教学100多次，在《小学数学教师》等省级以上教育刊物发表论文160余篇。
夏青峰
男，1971年出生，中学高级教师，江苏省江阴市华士实验学校副校长、国际部主任、党支部书记。先后被评为江阴市十佳青年、江阴市第十三届人大代表、无锡市师德高尚好园丁、无锡市学科带头人、无锡市名教师。1997年获全国第三届小学数学课堂教学观摩会一等奖第一名，应邀到北京、广东等地上课讲学60余次，课堂教学实录多次在中国教育电视台播放。在省级以上发表教育教学论文近百篇，曾4次荣获省级以上教育论文评比一等奖，参与了新课程标准苏教版小学数学教材的编写工作，参编教育书籍几十万字。2003年在《江苏教育》连续发表了十篇《全国义务教育数学课程标准学习辅导讲座》的进修文章，引起了一定的反响。
朱玉如
女，1959年12月出生，特级教师。1980年毕业于南通师范学校。现任江苏省南通市实验小学副校长。二十多年，她默默耕耘，在小学数学教学方面进行了卓有成效的探索、研究和改革，把知识、智能与情感编织成一堂堂科学而富有艺术魅力的数学课。早在1988年，朱玉如就在市小数年会上上了观摩课，在“雏燕杯”竞赛中夺冠，在省创新教育研讨会、省“现代小学数学”优课评比中两次摘金。九年义务教育教材实验课《求相差数应用题》得到人教社张卫国主任、著名特级教师盛大启的赞许和评析，并作为典型课例推介到《小学数学教师》展示。她还多次在国家、省、市数学骨干教师培训班上示范课，作了二十余场讲座，并应邀去浙江、陕西、上海、徐州、扬州上课、讲学，参加全国精品课展示。
罗会元
男，1952年6月出生，湖南邵阳人，全国知名小学特级教师，湖南邵阳县梽木山中心完小校长，罗老师长期从事小学数学教学和教研工作，他重视对学生学习心理的研究，提倡"在后退中前进"和"跳出数学教数学"，逐步形成了"自然而不随便，规范而不死板"的课堂教学风格。2001年参加了湖南省省级骨干教师培训。1995年，获湖南省中青年小学数学教师优秀课评选一等奖；1997年、1999年先后荣获市、省小学数学教学大奖赛一等奖第一名；2000年，获《湖南教育》“素质教育征文”一等奖；2002年，获邵阳市教育学会中青年教育理论工作者研究会评审论文一等奖。先后被评为湖南省优秀小学校长，湖南省邵阳市教书育人先进个人。

吴金根
男，1961年出生，大专学历，中学高级教师，江苏省小学数学特级教师。1980年12月，毕业于江苏省洛社师范学校。81年1月，分配至东山实验小学任数学教师工作。2000年7月，调任江苏省苏州市吴中区木渎实验小学，任校长、书记工作。曾获得“苏州市青年教师‘双十佳’、苏州市优秀教育工作者、苏州市数学学科教改带头人、苏州市教育科研学术带头人、苏州市名教师、江苏省优秀教育工作者、江苏省师德模范”等30多项荣誉称号。得到过《江苏教育》、《苏州教育》等报刊杂志和电台、电视台多次先进事迹的报道。在省、市、区级数学评课选优中5次获奖，应邀赴北京、上海、江苏、浙江、安徽、山东、广西、河南、陕西、江西、内蒙古、新疆等省内外讲课、讲学和师资培训等100多次。曾赴澳大利亚教育考察，为“香港教师赴大陆培训团”作“课堂教学的评价”学术报告。
张齐华
男，1976年出生，江苏省南京市北京东路小学教导处副主任，小学一级教师，曾多次获南通市和海门县数学教学评比一等奖。2003年获江苏省小学数学评比一等奖。连续三次在“教海探航”征文评比中获一等奖，50余篇教育教学论文发表在省级以上刊物，参与苏教版数学国标本教材的编写。曾获“南通市跨世纪学术技术带头人培养对象”、“海门市学科带头人”等称号。

8. 南通市实验小学的学校领导

现任领导 姓名 职务 工作 沈蓉 校长、书记 主持学校全面工作。负责学校党务、财务、人事、干部专管理。分属管工会、团支部、民进组织工作。规划学校发展、统筹校区间的资源分配。 朱玉如 副校长 分管教学工作，分管教学处工作。指导数学学科教学管理工作。 朱智军 副校长 分管后勤、综治工作。分管总务处。负责食堂管理。负责基建维修、零时用工的管理。负责家长上访、投诉工作。 褚嘉耘 副校长 分管党务日常工作，德育工作。指导德育处、少先队工作。联系北校区日常工作。联系思品学科。学籍管理。 徐芳 副校长 分管科研、培训处工作。指导科研处、培训处、勤敬培训中心工作。指导语文学科教学管理工作。 丁炳泉 督导组长 协助培训中心日常教学督导工作。协助后勤、食堂管理，协调后勤处工作，协助处理家长上访、投诉工作。

9. 南通市实验小学北校区大门前是什么路

南通市实验小学北大门前的路叫环城西路，是单行道，只可以逆时针方向行驶。

10. 谁知道南通崇川区都有哪几所小学 越具体越好。

通崇川区都有南通市城中小学，江苏省南通师范第一附属小学，南通师范第二附属小学，南通市实验小学，虹桥一小，虹桥二小，城西小学，学田小学，南通文亮小学等小学。

列举如下：

1、南通市城中小学

南通市城中小学位于碧波荡漾的濠河之滨。学校占地面积为6899平方米，校舍建筑面积6854平方米。现有50个班级， 2626名学生。

八十余年风风雨雨的历练，使这所创建于1927年的老校充满生机，青春永驻。它以优秀的教师队伍、优异的办学质量和鲜明的办学特色赢得了社会的赞赏，被誉为镶嵌在濠河这根银项链上的一颗璀璨明珠。

2、江苏省南通师范第一附属小学

江苏省南通师范学校第一附属小学是一所享誉省内外的百年名校。上世纪初，清末状元、近代著名爱国实业家、教育家张謇先生倡导“父教育、母实业”的救国方略，创办了这所学校。

一百余年来，学校秉承“爱日、爱群、爱亲、爱己”的校训，弘扬“文明、和谐、勤奋、进取”的校风，坚持全面育人、全员育人、全程育人。

从这里走出了数学家杨乐、电影表演艺术家赵丹、画家尤无曲、赵无极、经济学家邢鉴生，以及世界体育冠军李菊、陈玘、陆斌等高精尖人才和无数务实进取的人民公仆、勤恳奉献的劳动者。

3、南通市实验小学

南通市实验小学创办于1902年，是南通历史上办学最悠久的学校。历经世纪风雨洗礼，“勤成学业、敬修德行的“勤敬”精神生生不息，代代相传。无产阶级革命家刘瑞龙题词：“勤奋求实，振兴中华”。著名艺术大师袁运甫为学校题词：“博学思远”。

中国思想文化史专家、西北大学名誉校长、清华大学教授张岂之说：“一方水土养一方人，这里面对光孝塔，人杰地灵、人文荟萃、钟灵毓秀，是通城最佳的办学之地。”书画家、金石家王个簃先生为实小作画题字“南通市实验小学”并赋诗一首，内有诗句“中学毕业就来此，喜欢天天执教鞭”。

几辈先贤孙宝书葛竹溪上下求索，插下了“勤敬”的光荣旗帜，陈锡珍、朱玉如、蒋美玲等一代代名师殚精竭虑，铸就严肃朴实教风。厚实的学术底蕴、丰润的文化背景、中正的道德文章，使得实小成为了人才的摇篮、栋梁的故乡。

4、南通师范第二附属小学

江苏省南通师范学校第二附属小学始建于 1906 年，是全国最早的师范附小之一，由清末状元、近代著名实业家、教育家张謇偕其兄捐资兴建。据2015年6月该校官网显示，该校建筑面积 22000 平方米，共有86个班，学生5055人。

5、南通文亮小学

文亮小学位于南通市人民东路东延段北侧城郊结合区域，创建于1950年3月，承担着崇川区实验小学和钟秀街道中心小学的“双重”角色。现在是南通市行知实验学校，是南通市第一所行知小学。学校现有35个教学班，1700余名学生。

专任教师中，85%以上获得大专或本科学历，具有中级职称教师占65%，受到区级以上的表彰、奖励教师达90%以上，其中有省德育先进工作者、省青年教师新秀、市优秀教育工作者、市优秀少先队辅导员、区“新长征突击手”、区学科带头人、十佳教学能手、优秀辅导员等数十人。

这一切构成了学校结构合理、高素质标准的师资队伍。