河南省中小学生心理健康网

㈠ 河南省青少年心理健康教育中心的特色

积极开展科学研究，1995年申报现代大学生心理障碍与咨询项目”，获省教委自然科学基金版资助课题研究权。创新性地开展了心理量表联合测试，根据国际权威心理测试量表自设答题卡，建立心理档案数据库,并同时开展Internet网上服务，为开展大学生心理测试及档案管理建立了简便易行的手段和工具，具有很大应用推广价值,本研究于1999年获省教委科技进步成果二等奖。拥有计算机、光电读卡机、扫描仪、心理测试工具等设备。

㈡ 谁有河南省义务教育地方课程读本 省情·礼仪·心理健康·综合知识 五年级

ss

㈢ 河南省关于中医类从事精神卫生专业的

你好，确定你患上了失眠症。很多失眠的患者白天精神很差，很想睡觉，可以一回天的忙碌工作答好不容易过去了，终于到了晚上可以安安稳稳睡一会了，但是却怎么也睡不着，翻来覆去，白天的经历却历历在目。 建议您在平时的生活中要消除精神上的焦虑、紧张，合理安排作息，还要坚持适量的锻炼，增强体质。最好是养成规律性的睡眠，今天是晚上几点睡觉，明天还是这个点，久而久之就会调过来了。祝您早日康复！

㈣ 河南省国培计划 初中英语 师生心理健康的维护测试题答案

一、单选题

15.心理学家赫罗克将青少年异性交往的心理状态划分为四个阶段，以下专四个阶段排列顺序正属确的是（B）

A．牛犊恋、狂热期、浪漫期、性反感期

B．性反感期、牛犊恋、狂热期、浪漫期

C．牛犊恋、性反感期、狂热期、浪漫期

D．性反感期、牛犊恋、浪漫期、狂热期

二、多选题

1.正确使用尊重的方法包括（ABCD）

A．完整接纳

B．彼此平等、一视同仁

C．以礼待人、信任对方

D．保护隐私、真诚相待

2.在人际交往方面，维护心理健康的纽带有（ABCD）

A．尊重、温暖与真诚

B．倾听与通情达理

C．积极关注

D．自我开放

3.学习策略可分为哪几个大类（ACD）

A．认知策略

B．组织策略

C．元认知策略

D．资源管理策略

4.教师在课堂教学中存在的压力可能来自于（ABCD）

A．教学内容不熟悉

B．不了解学生的学习经验

C．学生管理缺乏理念与技巧

D．教师角色不明