㈠ 小学毕业班教师会议教导处讲话稿
小学毕业班教师会发言稿
各位领导、老师:
大家好!今天我们聚集在一起,共同研究探讨本届毕业班工作,目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识,在抓好毕业班工作方面形成合力,从而提高毕业班的教育教学质量,为学校增光。
首先,我对本届毕业班和情况进行简单的分析,以便我们能根据毕业班的情况及时调整教育教学方法,制定落实教育教学补救措施,促进教学质量提高。
(1)2006-2007学年度上期期末监测情况:(见表)
通过比较分析,我们可以看出:我们学校各科的平均分比片区平均分低,部分学科严重低于片区平均分;通过对比优生率和差生率,我们可以看出我们的优生率较低和差生率过高;我们可以看出造成我们毕业班教学质量难以提高的主要原因是我们在培育优生和转化差生方面做得不够好,影响了我们学校毕业班教学质量的提高。因此我们学校行政研究决定了本次毕业班研讨会的主题是如何做好培优转差工作,抓好期末复习,提高教学质量。
(2)学生学习方法不够正确,学习态度不够端正,纪律性、自觉性不强,良好的学习风气还未形成。1)通过前阶段的教学,我们发现学生不懂得怎么去学习,不知道怎样去理解和识记重要的知识内容,甚至有部分学生抄袭他人作业,应付老师检查。这就要求我们要改变教学方法,提出更合理的要求。在教学中要因人而异,采取不同的方法,注重对学生的学习方法指导,将更有利于教学质量提高。2)学习态度不够端正,纪律性、自觉性不强,未形成良好的学习风气。这就要求我们的班主任老师要加强班级管理,给学生做耐心细致的思想工作,提高学生认识。同时我们作为一名科任教师,不仅要重视学科教学,也要重视对学生的管理,把学生的注意力集中到我们的教学活动中来,养成良好的学习习惯,形成良好学风。我私下认为我们的毕业班影响教学质量提高的主要是这样的,小六一班学生学习方法不够好,自觉性不强,要加强指导和督促;小六二班学生学习活动要加以控制,要注重学生学习习惯的养成,抓好教学活动的组织。初中三年级一班要加强学生的纪律管理,逐步形成良好的学习风气。初中三年级二班要重视对学生学习方法的指导,注重对基础知识和技能的培养。
其次,我们谈一谈抓好本届毕业班的办法和措施。我们学校将从这几方面着手,加强对毕业班教育教学管理:
1、抓好教育教学常规管理,重点检查毕业班教学“六认真”。本期我们毕业班教学“六认真”由学校行政集体检查,将存在的问题记入检查表,由学校行政集体研究处理,严重违反学校规定,不及时做出纠正的,要通报批评,并按学校教育教学管理条例实行双倍处罚。
2、抓好一月一次检测统计分析(月考)。我们要认真组织一月一次检测,由教导处和班主任负责对月考成绩的收集和统计,重点查看检测的平均分、优生率、差生率等情况。交学校行政了解毕业班教学情况,不行将学生进行排队占位,检测仅供学校教学分析参考。
3、组织学生进行学习方法的交流。我们以年级为单位进行一次学习方法交流,各班选一名学习成绩优秀,学习方法科学合理的学生代表发言,请班级的学科教师要对该科发言的学生进行学习方法的指导,修改发言稿,要把学习方法写得更具体详细,起到能指导、带动大家进行学习的作用。小六1语文:彭益、数学:杨晨;思品自然科学: 小六2语文:莫林、数学:白凯;思品自然科学: 中三语文:数学:英语:物理:化学:思品:历史:
4、坚持抓好课堂考勤,向课堂要质量。我们学校坚持每节课考勤制度,实行师生双向考勤,杜绝缺课现象的发生。对调课不落实,迟到早退旷课等违反规定的一定进行严肃处理。
5、加强班级管理,创设良好环境。学校研究制定班主任工作管理考核条例,细化班级管理,实行量化考核,将班级管理落到实处。激发学生学习兴趣,养成良好的学习习惯,形成团结合作,相互学习,相互促进,共同进步的良好班风和学风。
6、要求教师了解学生学习情况,制定落实帮扶计划,完成帮扶任务。我们将对毕业班学生采取一次摸底检测,掌握班级学生学习情况和部分学生出现“败科”现象。根据具体情况制定帮扶计划,要求每个教师帮助几名学生,关心爱护他们,帮助辅导他们,增强他们的自尊心和自信心,培养他们的学习兴趣,让他们走出困境。
7、坚持搞好问卷调查。本期我们要对毕业班进行一次问卷调查,了解班级管理、教师教学等方面的情况,及时开展交换意见,改进我们管理和教学等方面的不足,让学生及其家长满意。
8、建立激励机制,充分调动毕业班教师的积极性。为了加强学校教育教学管理,提高我们学校教育教学质量,充分调动广大教师的工作积极性特拟定了《带河二小教学质量奖惩条例》、《评优评先考核办法》、《中小学毕业班教学质量奖惩条例》等。与毕业班教师签定中小学毕业班教师工作目标责任书。为了顺利完成上级分配的毕业班工作任务,实现学校总体目标,特拟定毕业班教师工作目标责任书,将学校总体目标、教学过程管理目标和终极质量目标具体落实。
最后,全体毕业班教师讨论制定《带河二小毕业班教学质量奖惩条例》。
祝全体老师们身体健康,工作顺利,在工作中能取得优异的成绩!
2007.03.15
㈡ 中小学教师周一例会时的发言稿怎么写
教师例会发言稿
老师们:
上周七天时间,我们做了大量工作。8日,我们全体教师观看了省教育厅“比教学、访万家”活动动员会。会上三所学校领导交流了开展“比教学、访万家”活动以来,学校和教师发生的深刻变化,省教育厅陈安丽厅长做了重要讲话。9日,在上级领导支持下,假期教育技术装备用房改造款顺利拨付,公需课培训按时报名,第三季度党费按时上交,重新核实留守学生、单亲学生、孤儿、自主移民子女并上报教育局,选举教育战线市党代表,冯自清、严中富二同志率先垂范,拉开“比教学”活动帷幕。10日,三至六年级语文、数学老师分别参加宜昌市名师讲学活动。11、12日,一、二年级语文、数学老师和英语、科学、品社老师参加河溶镇“比教学”活动示范课。12日,xx参加镇党委文明单位创建工作会议,我校被推荐为2010至2011年当阳市文明单位评选候选单位,这是地方党委政府对学校的关心和重视。同日,xx参加河溶镇“比教学”活动座谈会,教研室张光富、陈xx、石xx等同志参加会议,会上,我汇报了我校开展“比教学、访万家”活动的情况,实事求是谈了一些想法:
1、活动不应对正常的教育教学秩序造成冲击,教学工作始终是学校的中心工作;
2、避免疾风暴雨或运动式的做法;
3、区别对待,因地制宜。农村偏远地区教师年龄大、身体素质差,青年教师留不住,教师这个职业已经没有多大吸引力,教育本身缺乏活力,要通过活动提高教师的职业认同感、归宿感和幸福感;寄宿保育制学校教师管理工作压力更大,学生周一到校周五回家,吃喝拉撒睡样样教师负责;
4、减少不必要的资料收集,否则,学校会整天穷于应付各种档案资料,教案、观课、议课、走访记录等必要的资料收集好,重实际过程和效果;
5、给学校留足自主发展的空间,让学校因地制宜的探索适合校情的教师校本培养模式和家校沟通的方法,只要是按照教育方针办学,百花齐放方显办学特色。张xx主任讲:一是认识上要进一步提高进一步端正;二是努力使工作常态化,不搞运动式,把传统的校本研修与“比教学”有机结合起来;三是引导教师认识这次活动的目标与主题,这次活动不是让教师比出输赢,分出高低,而是通过活动促进每个教师的教学,在原来的基础上都有进步,目的就达到了;四是因地制宜开展活动,在盛地、市相关文件的大原则下,细节上可以调整,“比教学”是比原生态的课,不刻意做课,所以教师不会增加多少负担,只是领导小组、评委班子增加了工作的量;五是注意减轻教师的工作负担和精神压力;六是学校操作公开、公正,教师所带学科原则都
进行比武,按每科60%评奖,这样,获奖的机会就多,总人次可能大于总人数。我给领导们讲:我们的老师待遇低、地位低,一个小马庄可以整天吃香的喝辣的,一个无所事事的女人,可以穿金戴银、一掷千金,笑谈教师小气,抠门,打牌不肯开账,上馆子不肯点菜,但官垱的老师不被这些消极现象迷惑,大家任劳任怨,起早贪黑,默默奉献,十分了不起。张主任讲:当我们觉得在这个岗位上很苦很累,又没有办法自我调节或离开这个岗位时,还是要努力调整心态,化消极为积极,化痛苦为快乐,在这个岗位上尽职尽责寻找快乐,他举了一个例子,他很要好的一个朋友和他闹矛盾,就是因为那个朋友是个小老板,瞧不起老师,张主任讲:“我当老师不比你差,当年我考取大学你没考取,说明我智商高于你,今天我的钱少你的钱多,是因为教师拿多拿少由政府说了算,而你挣钱多是你讨了政策的好,并不说明你比教师强”他的观点我是十分赞同的。石敏老师讲:评委在议课时相互间有矛盾或与讲课者间有矛盾,说明思想火花发生了碰撞,是好事,大家用良好的心态来对待,学生评分按课后统计,负责评课的领导统计学生听课情况,如果大多数听懂了,这项评分可以满分,依次递减,请以后的评委负责人注意。中心学校肖本松校长、闫先银辅导做了重要讲话。14日,社保站与总务室核对城镇医保人数,班主任辛苦了,大家做了努力,我感谢大家,班主任采集了留守学生信息。这一周老师们兢兢业业,教学秩序井然有序,我们一些教师全身心扑在教学上和班级管理上,让我十分钦佩,一年级两个班主任,整天扑在学生管理上,亲自打扫卫生,为了让学生形成习惯,反复教育学生,帮助学生,我听到她们声音都嘶哑了,很不容易。体育课加强队列训练,大有起色。一些教师有强烈的责任心,积
极主动帮助外出或生病教师代课、管理班级。营养配餐稳步推进,食堂质量大幅提升,李xx同志参加镇组织的“大锅菜”比赛,取得好成绩。
本周,我们齐心协力做好如下工作。
1、扎实做好“比教学、访万家”活动。对已经开展的“比教学”活动,评委认真评课、议课,收集整理好资料,同时按要求开展好本周“比教学“活动,请老师们积极参加观课活动。观看记录要放在本人专业成长档案袋里,评委评课议课表放在授课人资料袋里。加强理论学习,每个人利用业务学习记载表记录四次笔记,内容为当阳市和我校比教学、访万家活动方案,陈安丽同志讲话,讲话稿后续下发。鼓励纯后勤人员参加比教学活动,所有一线教师比教学活动结束后,门卫、寝管、报账员等未代课的教师,自愿参加、自己选择一门课进行“比教学”活动,不留空白。做好“访万家”活动前期准备,班主任把走访对象安排到人,负责教师召集走访对象开会了解情况,本周三、四下午没有课的可以走访一部分,本周班主任通知家长,下周星期五,运动会中午提前结束,下午教师到家走访一部分,后续视情况,每周五提前一个小时,老师们进行走访,要做到走访面100%,写好家访手记。做好“比教学访万家”宣传工作。做好队列训练和运动会筹备工作。
2、加强安全教育、管理。再强调这样几个环节加强管理,值日、查寝、就餐、室外活动、门卫。特别是门卫加强进出管理和双休天校园管理,不得擅自脱岗。高度重视教职工安全工作和健康工作。周五先文同志负责值日。
3、安排好除草、小修小补等工作,班主任支持,张主任妥善安排。加强资金管理,严格经费开支程序,不批准不得开支。我整天在思考,到年底要多少钱开支才能度过年关,收入减少、开支不能少,从哪弄钱来开支,大家都要帮助当家。加大营养配餐工作力度,在现有基础上,还得工友和后勤一班人辛苦一下,张兆麟主任、姚以才老师、王建中老师等后勤同志必要时到食堂帮助打下手,克服眼前的困难。加强预约征订款收交工作。按要求发放一补资金,在校的一律通知家长到校领取,领取时家长如果打扮的花枝招展披金戴银,我要问责任的,离校的将通知张贴到每个村和相对集中的地方,家长到校凭身份证领取,这项工作不得含糊。
4、做好留守学生信息采集上报工作和学生学籍重新审验工作,也告知各位老师,现在学籍全省联网,学号从小学到高中就一个,再想变相留级就十分困难了,大家一定注意。辛苦班主任,资料要齐、准。留守学生按班级由何春老师采集电子照片,100K以下生活照,写上姓名便于录入。
5、做好文明单位创建的档案整理工作,这项工作按安排在11月集中整理一次档案。各部门按时完成各种文件要求上交的资料。
上周我也听到一些声音,我十分理解大家,比如有的同志认为,当教师不如一个小工,小工一天100多元,管吃管喝,一个月3000多块,不如捡棉花的,到新疆捡棉花三个月一万多块,与武汉等地教师比,人家一月4、5千,我想这都是事实,我比了一下在座的各位,我似乎更缺钱,我的工资是倒数第八,没有房子,儿子25、6岁了,怎么办?我的总工资2238乘以12是26856元,最高是姚xx老师2831乘以12是33972元,最低是xx1811乘以12是22572元,去打小工吗?当然我不会,有一年360天的小工吗?没有,教师虽穷,但是最基本的保障还是有的,相对农民工、小工、农民可能还是强一点,新疆捡棉花我没去过,但我听说过,三天三夜的民工专列,好多人还没到新疆,就已经发疯了,新疆捡棉花可不是内地呀,要跪在冰渣子上捡呀,棒身体可能也经不起几折腾。作为普通教师还是要知足常乐,我们大多数早晨8点上班,11点就回家了,下午2点上班5点回家,搞了多少事,大家自己会算账,班主任、值日领导、早中晚辅导的教师辛苦点。上半年99天,下半年加开学96天,总共工作多少天,大家会算帐,我不是反对大家做这样的比较,是说大家一定要知足,应该感到我们能够有一份相对稳定的收入相对固定的工作而自豪,我们要感谢党感谢人民感谢上苍。再就是后勤的工友,大家与几个外出当月嫂的比,也觉得比较吃亏,我相信大家也只是比比而已,不是当真,李琴嫂子假期帮助照看过外孙女,岳主席的夫人在家当全职保姆,都是自己的亲骨肉,可以让她们谈谈感受,到底轻不轻松,我想也不会轻松的,前年我回老家,不能挑草头,帮助照看孩子,一天下来,扛不住了,况且照看小孩的风险有多大,大家比我清楚,说了这么多,莫非是说:我们要知足常乐,我们要在工作中寻找快乐,要把事当事,为自己负责也为学校学生负责。不能以待遇低懈怠工作,否则我可以不客气的讲,您可以去捡棉花、当小工、做月嫂,占着位置就要搞事而且还要搞好,上对得起国家民族下对得起黎民百姓,中对得起自己良心。
㈢ 急求教师节表彰大会领导讲话稿
同志们:
在第××个教师节即将到来之际,我有幸与××镇名教职工共度这一美好的节日,感到非常高兴!借此机会,我谨代表县××,向关心、支持××镇教育事业的镇党委、政府领导表示感谢,向辛勤耕耘在××镇教学第一线的老师们致以节日的问候和崇高的敬意,祝大家节日快乐、阖家欢乐!并真诚地向你们道一声——你们辛苦了!
一年来,在××镇党委、政府的大力支持下,××镇中心学校带领全镇教职员工真抓实干,求实创新,锐意进取,与时俱进,使××镇教育事业面貌发生了较大的变化:素质教育步伐突飞猛进,教学质量不断提高,教学条件得到较大改善。××镇中心学校今年×月在市教育局开展的“师德教育年”活动中,被评为先进单位;被县教体局评为综合目标考评全县第×名;学校管理督查活动总评第×名;被县综治委命名为平安建设达标单位。这些成绩的取得是与镇党委、政府的正确领导和大力支持分不开的,也是全镇广大教职员工共同努力的结果。
中华民族自古就有尊师重教的优良传统,教师职业是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就说过:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”。可见,培养人才是根本性的长远大计。任何一个人的成长,都离不开教师的培养教育。教师教给学生做人的道理,启迪学生的智慧,传授给学生知识本领,为学生解答疑难和困惑。教师职业又是艰苦而辛劳的。教师淡泊名利,甘为人梯,呕心沥血,尽职尽责。因此,教师获得人们和社会的尊敬是当之无愧。教师的崇高品德和业绩应该得到全社会的尊重,我们要像宣传模范、宣传科学家那样,大力宣传优秀教师,进一步在全社会形成尊师重教和支持教育的良好风尚。
同时,借此机会,向××镇全体教职工提出几点希望和要求:
第一,希望同志们再接再厉,坚持与时俱进,为国育才。科学技术是第一生产力,人才是关键。而学校教育又是人才培养最基础、最重要的一环。全镇教职员工要进一步增强责任意识,以办“让人民满意的教育”为目标,全面贯彻党和国家的教育方针,进一步深化教育教学改革,不断提高办学质量和办学效益。
第二,希望大家进一步加强学习。著名教育家陶行知先生曾说过:“教师应当学而不厌,才能诲人不倦”。作为教师,必须先加强学习,充实自我,才能有教学之乐而无教学之苦。要认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,不断提高政治理论水平和政治修养;要抓紧学习教育科学理论、新课程改革理念等方面的知识,切实掌握现代教育理念、教育方法和教学手段,善于发现和总结教育规律,提高教书育人的能力;不断调整完善知识结构,重视培养学生的创新精神和实践能力,为学生全面发展和终身发展奠定基础。
第三,希望大家进一步加强师德建设,努力提高学校文明水平。学校是社会主义精神文明建设的窗口,学校教育在国家道德建设、提升社会文明程度中发挥着特殊的作用。特别是我们教师,其一言一行对学生具有重要的影响。所以,大家一定要遵守师德规范,言传身教,切实承担起“人类灵魂工程师”的神圣职责。要忠诚于党和人民的教育事业,以培育人才、造就人才为己任,对自身的道德、人格要有更高的要求,自觉为人师表,做道德的表率。
同志们,百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。振兴教育,希望在教师。我们的事业光荣而又艰巨,在此勉励全镇广大教职工:以教育改革和发展为己任,永葆默默无闻、无私奉献的本色,永远成为志存高远、师德高尚、教艺精良、身心健康、严谨笃学、与时俱进的好教师,为教育事业贡献自己的聪明才智。
最后,祝××镇全体教师节日愉快,身体健康,工作顺利!
谢谢大家!
××年×月
㈣ 根据下面材料,按要求回答问题。某县教育局丁局长在欢迎著名的某语文特级教师的大会上致辞说:“x老
①评价过头,“现代伟大的语文改革家”中应删去“现代伟大的”; ②态度不当,“偶像”应删去; ③心情不当,“十分虔诚”应改为“热忱”或“热烈” ③“我才疏学浅,只是在语文教学改革方面作了一点探索。今天能有机会来贵县与各位领导和同行作交流,感到很荣幸。” |
㈤ 新任教导主任在第一次全体教师会议上的发言
如果唱高调引起教师们反感的话,就会在工作中遭遇无形的抵制。
如果过分谦卑让教师们瞧不起的话,就会无形中损伤自己的形象。
因此,尺度如何拿捏,只有自己心里清楚。