① 小学生一次游玩出去回来的感受
门外下着淅淅沥沥的小雨，我心里却想打翻了的五味瓶，不是滋味。还版记得9岁那年，我把妈妈最喜权爱的花瓶打碎了。望着满地的碎瓶胆片，我紧张地张大了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一妈妈回来发现了，准会狠狠批评我的……不一会儿，妈妈回来了，我胆怯地低着头，不敢看妈妈那张乌云密布的脸。妈妈把我骂了一顿，我怒气冲冲，一口气跑上了楼。童年的生活多姿多彩，童年的回忆永远充满温馨。
② 怎么写一篇研学旅行感受小文章
研学旅行活动总结例文：
金秋十月，秋高气爽。在校领导高度重视下和充分准备后，我校决定组织八年级部分学生于10月19日到杨凌农林博览园进行研学旅行活动。早上7点，所有的学生早早的来到学校教学楼前集合，登上了开往杨凌农林博览园的旅游大巴车。一路上学生欢声笑语，他们带着浓厚的兴趣，怀着好奇的心情，对农博园充满了向往之情。虽然已强调纪律与安全，但第一次带学生出来，我还是感到责任的重大。
我们第一站到达新天地农业科技示范园（无土栽培区）。一下车，
清新的空气扑面而来，虽已十月，但大棚内仍百花争艳，让人赏心悦目。园区引进种植国内外优质瓜果蔬菜、名优花卉新品质，采用无土栽培技术和滴灌技术。先进的设施，先进的种植技术，让我们领略到现代农业发展的无穷魅力。对农业示范园的参观，我们看到了现代农业发展的前景，感受了农业休闲观光旅游的与众不同，受益匪浅。学生们在讲解员的带领下有秩序地进行参观，他们认真听讲并不时拍照、做笔记。看到学生的表现，我的心稍稍放松。
第二站我们到了杨凌农林科技大学博览院。这里是农业主题旅游景区、全国科普教育基，同时也是集教学、科研、科普于一体的重要学科基地。园内建设有昆虫馆，蝴蝶园，中国农业史馆，植物馆，动物馆，土壤馆，种植资源圃等各式博物馆。
走进博览园，感觉就是进入了生物世界的大观园，各式动植物标本，活体，配上色彩明快的解说展版，现代的声光电展示技术，令人留连于丰富多彩的生物世界，让人大开眼界。的确是一个寓教于乐的好地方，学生兴趣极高，围着讲解员不停地问，不停地做着记录，没有我所担心的混乱，没有任何学生脱离集体，秩序井然。
午餐期间，由于部分学生把书包放在车上，没有午餐，好多学生主动把自己的午餐分给那些没带午餐的学生，没有了斤斤计较，没有了是是非非，他们团结、友爱、互助的精神在此刻充分体现出来了。吃完午餐后，他们都能自觉将垃圾放入垃圾箱内，班干部又及时将学生组织起来做游戏，做到了散而不乱。
③ 小学生旅游范文
只要到了一年一度的暑假就不能少了旅游的快乐,这个暑假我们准备去张家界,每次旅游都要制定旅游计划,这可少不了电脑的功能.记得有一次去
云南旅游,没制定旅游计划感觉既不是很好玩还被骗了几千元.我一想起那次旅游就想这次旅游一定要制定旅游计划.虽然这是第一次制定旅游计划,但是我知道旅
游计划怎么写.不仅需要所花的金钱时间,还需要写玩的景点,还要了解当地的生活习惯和应该买的一些物品.旅游计划要把这些资料清清楚楚写在表格上.
首先我打开了电脑查了关于张家界的资料我一看到图片我惊呆了看着那清澈的溪水从上游流入下游四处都是郁郁葱葱的树木.另一张图片则描述了张家界的石林,
石头不计其数形态各异有的像仙人手把一把羽毛扇；还有的像一个佛主躺在一块大石头上,佛主耳朵很大身带佛珠.这些石头旁还有些直挺挺的卫兵——松树它们郁
郁葱葱颜色较深.我们去张家界五天其游玩天子山、宝峰湖、袁家界、猛洞河漂流、凤凰古城、黄石寨、芙蓉镇这几个景点至于张家界的特产有：龟纹石、杜仲茶、
岩耳、葛根粉等等8月9日轻铁去湖南游玩猛洞河漂流下午去袁家界8月10上午游玩天子山下午游玩宝峰湖8月11至8月12日游玩凤凰古城黄石寨8月13日
上午游玩芙蓉镇下午坐轻铁回深圳.
计划表制定好了我相信这次旅游很开心!
④ 小学生三年级下册作文游玩感受
南山游心得
游玩是一种快乐生活，
是一种阅历的积累，
更是人生的一次版学习
与锻炼。
就本次权南山之游来说，
在放松之余，
让我体会更深的是团结的力
量和学习的必要性。
游玩丰富了自己的知识库，
懂得了人生就像爬山
一样，越到巅峰时，感觉很累，就越想放弃，也就是这样，有的人选
择放弃，
同时也就放弃了爬到巅峰时可以欣赏到的一片美景，
也有的
人选择了坚持，
然而他看到了别人没有看到的美景。
生活来自于自然，
自然也来自于生活，我们要生活的自然，也要自然的生活。那样心就
会更宽，更坦荡，更好的去理解人生和工作。工作亦如此，在工作中
难免有一些不如意，但要好的态度去面对一切，接受一切。压力来自
于生活，是一种助推剂。就像我们登山时的感觉一样，越勇敢爬得就
越高。
记得南山玩的一个游戏“信任墙”现在想起来记忆犹新，我想信
任一词就来源于此吧。在工作中，我们得信任自己的伙伴，伙伴也就
会信任你，有了信任，大家工作在一起，就会轻松愉快，工作就会更
加的出色，团队才会更有力量，拧成一股绳，发挥出更大的作用。
这就是我南山游的心得和颇些感受，愿与我的伙伴们共同分享我
的感受，让我们合作的更好，更多微笑，工作更出色。
⑤ 小学生旅游的好处
增长知识，开拓视野，扩大交友圈子，收获友谊，更重要的是也许旅途中的事物能触动你开启自己的梦想之门，对未来个人成长很有帮助哦~
⑥ 小学生二年级作文旅游感想想
星期天，天朗气晴，我和爸爸高兴地去人民公园玩。
走进大门，迎面是一座假山，上面都是凹凸不平的小洞，旁边是一片密密的竹林。竹林东边有一个小土坡，土坡上钻出一簇簇嫩绿的小草，像给大地披上了一层薄薄的地毯。站在土坡上眺望，远处一座塔楼掩映在绿树中，一条小河像玉带环绕着公园。一阵微风吹过，平静的河面泛起波纹。随着一阵笑声，一只只小船，缓缓地从河面飘过。
公园的东北角是游乐区，是我们的最爱的地方。那里真热闹，我欢快地跑过去，看见一个圆形的水池里，各式各样的金鱼摇着大尾巴在水中游来游去，几个大人也在玩，他们在专心地钓着金鱼。“啊，上钩了!”随着一声欢呼，一条红色的金鱼甩着身子在鱼钩下挣扎。“啪啪啪”，我回头一看，几个叔叔在打气球，围观的人群爆发一阵阵笑声。一个大型滑梯上满满的都是小孩，一个个尖叫着滑下来。我兴奋地钻进人群，准备玩打鸭子。我抱住水枪，瞄准一堆鸭子，随着水流的冲击，一个个鸭子被冲进洞里。啊呀，不好，几个鸭子被冲走了，我沉住气，把枪口歪了歪，用水流缓缓地把它们冲过来。“杀呀!杀呀!”我一边打一边喝，一个个鸭子乖乖地进了洞。“四十个鸭子，真棒。”我高兴地跳起来，公园里的阿姨还奖励了我一个玩具。
太阳要落山了，我怀着恋恋不舍的心情离开了公园。
⑦ 小学生徒步游感悟怎么写
这个星期五，我们去了阜康梧桐沟沙漠徒步。
我们这次活动是与兵团一中八年级的哥哥姐姐们一起举行的专，是为了让我们这些身在福中不知福的人，来忆苦思甜的，主要是让我们珍惜现在的美好时光，好好学习。
那天的天气并不是很好，可是我们快乐的心情并没有被阴霾的天气所掩埋。
我们再坐车去的路上看看路边，路边的风景可真漂亮：一片片绿油油的稻田，牛、羊成群结队，天边白云飘来飘去，像是在打闹似的......
我们终于到了梧桐沟沙漠，一片片树林，天上成群结队的鸟儿。八年级14 个班级与小学六年级6 个班集合后，开始了今天的徒步“任务”。我属们慢悠悠的向沙漠中心走去。这20 个班连成了一条蜿蜒的曲线，这1000 多人形成了一道美丽壮观的风景线。
大约走了半个多小时，我们走到了一片旱地。路两旁是绿油油的草丛，而路中间却是干旱的。干旱的地是龟裂的，并不规则；干旱的地上也有许多凹凸不平的土堆，这一景象令人唏嘘。
我们继续一步一步地走着，又走了1 个多小时后，到了吃午餐的地点。我们把书包放在草坪上，拿出了午餐，吃着榨菜、馕和黄瓜，这真是忆苦思甜啊！
不久，我们便原路返回了。
想想今天，再回首过去，盼望未来。我们现在的苦又算些什么。
⑧ 小学生春游感受用一句话写
到了“海底世界”以后，我发现那里人山人海，等候参观的人排起了一条长龙，要一张票可真不容易啊!
前来参观游玩的人有情侣，有年轻夫妻，有老爷爷、老奶奶，有一家三口，还有的一家人用轮椅推着行动不便的老奶奶、老爷爷……。谈情说爱的情侣们相互依偎着;年轻的夫妻们惬意地交谈着;老爷爷、老奶奶们相互搀扶着;一家三口之间相互吆喝着，不论男女老幼，不论地位高低，这个时候他们之间是平等的，他们的目标是一致的，就是要尽情欣赏大自然，充分享受快乐。看着每个人脸上都洋溢着幸福的微笑，我被眼前这些情景感染了，“海底世界”还没有开始游玩，我就已经陶醉了。这是否就是我们党和国家所努力倡导的“建设和谐社会”的一个缩影呢?我美滋滋地想。
我们首先参观了海洋生物馆。在海洋生物馆里展出了大量的海洋生物如鱼类、贝类标本，还有大量的海洋植物如海带等标本，这些标本，活灵活现，生动具体，增强了我对海洋的认识。经过抹香鲸室，就到了海底世界的入口了，我期待的时刻终于到了。游人在现场工作人员的指导下，井然有序地进入海底世界游览电梯，在游览电梯的上方和两侧，是一个很大的海洋世界，里面有好多好多种鱼儿，它们在尽情地舞蹈，尽情地高，仿佛在用最隆重的仪式来欢迎我们。它们在里面嘻嘻、觅食，见了我们一点也不害怕。游客们有的照相、有的摄像，忙的不亦乐乎;而鱼儿们也很大方，也频频游到玻璃前摇头摆尾，像是在和游客打招呼。
看，他们配合的多默契，好像一支舞蹈队，跳着世上最优美的舞蹈，让人不得不佩服它们。
听，是水声，好像是从前方传出来的。原来是一只大海龟在挥着它的手，与我们打招呼呢!
一上午的参观结束了，我依依不舍地离开了“海底世界”。虽然这一天很累，但我很充实，我不仅掌握了很多海洋世界的知识，而且还懂得了一些道理，不仅人类之间需要和谐，人和自然之间也同样需要和谐，让我们大家共同努力吧!
⑨ 小学生出去旅游了怎么形容心情
小学生想出去旅游了，当然心里飞非常的高兴，有一种说不出的感觉，有一种跃跃欲试的感觉