小学生课桌的高度

1. 小学生1——3年级书桌的高度是多少

书桌与椅子高度。如果高度不合适，坐姿不正确，压迫到脊椎，致使学习不久就肩膀酸痛，眼睛疲劳，成为精神无法集中的原因。通常，要求桌椅的高度是人端坐在椅子上，脚底可悠闲地踏在地板上，而且上身稍稍前倾，桌面与眼睛之间的距离为25厘米。

2. 有谁知道小学一年级孩子写字时桌子和桌椅的高度具体是多少

因人而异，合适的桌椅高度卫生标准 按照孩子个人的身高计算出的合适桌椅高度，可以用作学校和家庭为孩子布置桌椅时的参考。 ①身高120厘米以下：桌高60厘米以下，椅高32厘米以下。 ②身高120～129厘米：桌高60厘米．椅高32厘米。 ③身高130～139厘米：桌高64厘米．椅高34.5厘米。 ④身高140～149厘米：桌高68 5厘米，椅高37厘米。 ⑤身高150～159厘米：桌高73厘米，椅高40厘米。 ⑧身高160～169厘米：桌高77厘米．椅高43厘米。 ⑦身高170～179厘米：桌高80～83厘米，椅高44～46厘米。 简单方法是 两脚平放地面，大腿与小腿基本垂直，且桌面前沿不与大腿接触。两臂自然放于桌面时，上臂与小臂基本垂直，这时桌面高度刚好与小臂下平面接触。 如果不想频繁更换孩子的书桌，那就选择能调节高度的升降式儿童书桌吧，这样就可以随时根据孩子的成长进行调整，让他们的每一个学习阶段都舒舒服服的。

3. 儿童桌子和椅子的合理高度是多少

儿童桌子和椅子的合理高度差应控制在28至32cm这个范围内，才能让儿童掌握标准姿势，保持正确的坐姿。

通常书桌的标准为长度是1.1到1.2米，高0.76米，宽度为0.55到0.6米。配套椅子标准为高0.4到0.44米。对于儿童来说，书桌的整体高度不得超过0.8米，超过了就会不能让儿童感到舒适，并且过高的书桌可能潜伏着危险。

此外，在保证书桌的最佳尺寸同时，书桌椅的线条应圆滑流畅，不能有尖锐的菱角，其表面还要才光滑最为合适。

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儿童的正确坐姿：

1、上身要保持正直，略微向前倾，胸离桌子一拳距离；手握在距笔尖一寸位置；头部端正，自然前倾，眼睛离桌面约一尺距离。

2、脚要着地，大腿基本与地面平齐，双脚不要悬空。

3、打电脑时要有腕部支撑，避免鼠标手。

4、打电脑时要有肘部支撑，这个支撑应当是能够个性化调节，使得肩部放松情况下肘部有支撑。

4. 小学生课桌应该多少高

现在学校的课桌椅，是按以前学生的身高、体重、书包内书本、书包的款式等进行设计的。现在小学学生的书包多为(当天所学课程装在包内)厚度为:15-20CM，重量为:4公斤-4.5左右(未放水壶)。注:2009年新生小学生每天带三科主课书、练习册(按一本练习测算)课堂作业本4本(小本)，副科每天有三节即带三本书，语文课需带识字卡，英语课带字母音标卡、数学带计算用具等，书包每天厚度是15-20CM在书桌堂中取、放不方便。2009年中学生新生的书包的重量:9公分-10。5公分左右(每天课程所用书、本)、当天所用主课3科，每科带一个课堂笔记本，带练习册、卷子、作业本、课堂笔记本。副科按每天3科算，带一个笔记本，练习册，20-25CM根本放不进书桌堂中。

5. 儿童桌子和椅子的合理高度是多少

儿童桌子和椅子的合理高度差应控制在280至320mm范围内，但具体要以孩子实际情况为准。

儿童椅内子高度应保证双脚自容然落地情况下，小腿与大腿成直角或略小于直角，也就是说椅子高度应大致等于孩子小腿长度。

其次确定书桌高度，在孩子身体正直，双臂自然下垂前提下，桌面高度应与孩子肘部相平。所以，国标尺寸适合大多数儿童，但具体还要以孩子实际情况为准。

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正确的桌椅高度应该能使人在坐时保持两个基本垂直：

一是当两脚平放在地面时，大腿与小腿能够基本垂直。这时，座面前沿不能对大腿形成压迫。

二是当两臂自然下垂时，上臂与小臂基本垂直，这时桌面高度应该刚好与小臂下平面接触。这样就可以使人保持正确的坐姿和书写姿势。

桌椅高度搭配不合理，会直接影响人的坐姿，不利于使用者的健康。为此写字桌面下的空间高不小于580毫米，空间宽度不小于520毫米，这是为了保证人在使用时两腿能够有足够的活动空间。

6. 请教,小学生课桌和椅子的标准宽,高度是多少 一,二年级的是多少 四,五年级的是多少

1，2年级670MM。

3，4年级700MM。

5，6年级730MM。

初中以上760MM。

桌子升降侧板：主体上部宽为355mm、下宽240mm、高版368mm、折边13mm、厚度权1.2mm优质冷轧板一次模压成型升降模压件，升降孔中心距30mm一个，共六个。

四档调节，每档升降孔固定螺丝中心距为60mm, 小学升降范围（750-660）初中升降范围，（780-690），桌腿双侧带挂钩孔,配一个PP工程塑料挂钩，挂钩不超出桌面（要确保学生安全），边沿及中间部分均有加强筋。桌面与主体采用自攻丝连接（至少10个螺丝），不露丝。

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实木课桌：2000年大部分学校都是使用这种传统由实木加工成的单人课桌，双人课桌。这种课桌加工方便，材料为杂木，浪费大量木材，而且不耐用，目前仍为很多贫困地区的中小学采用。因课桌凳高度固定，逐渐被钢塑结构的可调试课桌取代。

升降课桌：又名可调试课桌，顾名思义，就是课桌凳的高度可调，通过桌腿的相关固件在滑轴之间上下调节来起到调节课桌高度，以此来满足学校及学生需求。该类课桌主要为钢塑结构，桌面为三聚氰胺板，桌腿为钢管件，相关连接地面部分有塑料帽保护。

7. 学生课桌的高度标准是多高

分类：

1.2年级670MM

3.4年级700MM

5.6年级730MM

初中以上760MM

8. 小学生课桌尺寸一般是多少

在大量残酷的统计资料出来后，由国家卫生局部制定专门标准规定：在学校里内从小学到高中阶段容要为孩子配置10种高度规格不同的书桌。
书桌的高度可以随着孩子的身高成长同步调节，即与孩子一起成长。书桌要符合儿童的日常学习需要，就要适合写字、又要适用阅读、画画、电脑桌。同时实现四个要求，书桌的桌面角度就必须要做到可以调整。书桌的材质质量要优良，要环保、还要耐划伤、耐磨损，整体设计结构结实。
小学生桌椅的规格一般是桌子高63厘米，而椅子就要选到32厘米的，这样更适合孩子身材的比例，对于大多数小学生来说，这样高度的椅子坐上去更舒服。在孩子上初中后，椅子和桌子都要相对提高5~10厘米。使用不合身桌椅，孩子容易疲劳，降低学习效率，影响学习成绩。椅子太低，只能伸着脖子，椅子太高，则要弯着腰。只有身体、桌子、椅子，三者搭配合理，孩子的腰板才能笔直。

9. 学生课桌的标准尺寸

1、初中学生桌尺寸：600mm×450mm×（780-690）mm

小学学生桌尺寸：600mm×450mm×（750-660）mm

2、桌回面尺寸及要求：600mm×400mm，材质为厚20mm的答AA级实木橡木插接板,桌面周边棱角成圆弧状。

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课桌分为“4号”、“5号”两种标号，分别供初中、小学年级的学生使用，并建议“4号”桌椅主要供初一年级学生使用，“4号”课桌的桌面高度，标准就是67厘米。

为学生所用课桌，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌。

10. 小学生的桌椅高度多少合适

正确的桌椅高度应该能使人在坐时保持两个基本垂直：一是当两脚平放在地面时，大腿与小腿能够基本垂直。这时桌子抽屉前沿不能对大腿平面形成压迫。二是当两臂自然下垂时，上臂与小臂基本垂直，这时桌面高度应该刚好与小臂下平面接触。这样就可以使人保持正确的坐姿和书写姿式。如果桌椅高度搭配的不合理，会直接影响人的坐姿，不利于使用者的健康。为此，写字桌台面下的空间高不小于580毫米，空间宽度不小于520毫米。
根据调查，用孩子身高乘0.27算出合适椅高，再找一张高出椅子约33cm的桌子最合适
谢谢