小学生关于蚂蚁的知识视频

⑴ 有哪些关于蚂蚁的知识

一、生活领域

蚂蚁能生活在任何有它们生存条件的地方，是世界上抗击自然灾害最强的生物。为多态型的社会昆虫.据估计，仅有大约半数的蚂蚁——目前约为11700种一一被描述了。一个更大范围的蚂蚁区系研究也有待进行。

二、蚁型

1、蚁后：有生殖能力的雌性，或称母蚁，在群体中体型最大，特别是腹部大，生殖器官发达，触角短，胸足小，有翅、脱翅或无翅。主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭。

2、雄蚁：或称父蚁。头圆小，上颚不发达，触角细长。有发达的生殖器官和外生殖器，主要职能是与蚁后交配。

3、工蚁：又称职蚁。无翅，一般为群体中最小的个体，但数量最多。复眼小，单眼极微小或无。上颚、触角和三对胸足都很发达，善于步行奔走。工蚁是没有生殖能力的雌性。工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等。

4、兵蚁：头大，上颚发达，可以粉碎坚硬食物，在保卫群体时即成为战斗的武器。

三、繁殖

蚂蚁建立群体，也是以通过婚飞方式两性相识结交为起点。相识后一见钟情，在飞行中或飞行后交尾。“新郎”寿命不长，交尾后不久死亡留下“遗孀”蚁后独自过着孤单生活。蚁后脱掉翅膀，在地下选择适宜的土质和场所筑巢。

她“孤家寡人”，力量有限，只能暂时造一小室，作为安身之地，并使已“受孕”的身体有个产房。

待体内的卵发育成熟产出后，小幼虫孵化出世，蚁后就忙碌起来。每个幼蚁的食物都由她嘴对嘴地喂给，直到这些幼蚁长大发育为成蚁，并可独立生活时为止。

当第一批工蚁长成时，它们便挖开通往外界的洞口去寻找食物，随后又扩大巢穴建筑面积，为越来越多的家族成员提供住房。自此以后，饱受艰苦的蚁后就坐享清福，成为这个群体大家族的统帅。

抚育幼蚁和喂养蚁后的工作均由工蚁承担。但蚁后还要继续交配，不断产生受精卵，以繁殖大家族。她的寿命可长达15年。蚁巢有各种形式，大多数种类在地下土中筑巢，挖有隧道、小室和住所，并将掘出的物质及叶片堆积在入口附近，形成小丘状，起保护作用。

也有的蚁用植物叶片、茎秆、叶柄等筑成纸样巢挂在树上或岩石间。还有的蚁生活在林区朽木中。更为特殊的是，有的蚁将自己的巢筑在别的种类蚁巢之中或旁边；而两“家”并不发生纠纷，能够做到和睦相处。这种蚁巢叫做混合性蚁巢，实为异种共栖。

无论不同的蚁类或同种的蚁，其一个巢内蚁的数目均可有很大的差别。

最小的群体只有几十只或近百只蚁，也有的几千只蚁，而大的群体可以有几万只，甚至更多的蚁。

(1)小学生关于蚂蚁的知识视频扩展阅读

关于蚂蚁的知识

1、蚂蚁跟人的数量比是160万：1；地球上所有蚂蚁的总重量=所有人的总重量。

2、如果一只蚂蚁像人类一样大的话，它的速度会是一辆兰博基尼的2倍。

3、蚂蚁的屁股是酸的。

4、蚂蚁有两个胃，一个用来填饱自己，一个用来储存多余食物。

5、工蚁不睡觉，但会频繁的打盹；蚁后每天睡觉超过9小时，而且会侧躺；工蚁短命（过劳死），蚁后长命。

6、一个蚁巢在一个地方可常年生活，甚至达50多年。

7、冰糖在特定条件下能让蚂蚁绝育。

8、蚂蚁会伸懒腰，还会抓痒。

9、蚂蚁在地球上是摔不死的。

10、只有人类和蚂蚁会驯养其他物种，部分蚂蚁会“放牧”蚜虫，并汲取蚜虫吸收到的汁液。

11、白蚁不是蚂蚁，是一种蟑螂；蚂蚁和马蜂的关系比马蜂和蜜蜂的关系近。

12、有一种蚂蚁，它的殖民地横跨3个大洲，覆盖欧洲、美国西海岸及日本东海岸。

13、有一种蚂蚁叫爆炸蚂蚁，当遇到危险时，会选择自爆，与敌人同归于尽。

14、你这辈子看到的每只蚂蚁几乎都是母的。

15、酸味可驱赶蚂蚁，因为酸味和蚂蚁分泌的“蚁酸”气味相似，可让它们产生错乱甚至恐慌。

16、蚂蚁生活在二维空间，只有平面没有高度。

17、蚂蚁有两个胃，一个用来填饱自己，一个用来储存多余食物。

⑵ 有关蚂蚁的视频（我只是好奇）

tu xue fa feng

⑶ 小学生可以看懂蚂蚁资料

在这说太来笼统了，推荐你一本源书:《蚂蚁之美-进化的奇景》很权威，入门级别的科普书，但需要一定的基础。我在这就给你普及下基础问题吧。蚂蚁是孤雌繁殖。所谓孤雌繁殖，就是雌性繁殖蚁不需要进行交配就可以繁殖后代。受精卵发育成雌性蚂蚁，卵子直接发育成雄性繁殖蚁。蚁巢内除雄性繁殖蚁以外，所有蚂蚁都是雌性的。工蚁是不发育的雌性，兵蚁或大体型工蚁是发育不完全的雌性，而雌性繁殖蚁和蚁后是成熟雌性。不是所有蚂蚁都有兵蚁，只有大头蚁属，巨首蚁属和行军蚁属的蚂蚁有真正意义上的兵蚁。其余种类的蚂蚁我们通常都把大体型工蚁当做兵蚁。蚂蚁和白蚁是彻彻底底的两种生物。蚂蚁是膜翅目的生物，白蚁是等翅目的生物。蚂蚁和蜜蜂同宗，而白蚁和蟑螂是近亲。白蚁和蚂蚁虽说都是社会性昆虫，但蚂蚁是真社会性昆虫，而白蚁是半社会性昆虫。蚂蚁以昆虫或糖类为主食，而白蚁只吃土或木材，这是最大的区别。大概就先说这么多。对于蚂蚁的问题千万别去网上查，我看了眼，十篇文章里面，九篇半都是错的。现在人对蚂蚁的误解太多太多了。有什么想知道的直接私聊我就好。

⑷ 蚂蚁的王国 大班教学视频

目前没视频只有教案。
幼儿园大班故事课件：蚂蚁和蟋蟀类别
在炎热的夏天，蚂蚁们仍是辛勤地工作着，每天一大早便起床，紧接着一个劲儿地工作。
蟋蟀呢?天天“叽哩叽哩、叽叽、叽叽”地唱着歌，游手好闲，养尊处优地过日子。
每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是个快乐的夏天啊!
蟋蟀对蚂蚁的辛勤工作感到非常奇怪。“喂，喂，蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗?”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，一点也不休息地说:“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天作准备啊!”“我们实在没有多余的时间唱歌、玩耍!”
蟋蟀听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“啊!真是笨蛋，干嘛老想那么久以后的事呢!”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天终于来了，北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。
蟋蟀消瘦得不成样子，到处都是雪，一点食物都找不到。
“我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊!”蟋蟀眼看就要倒下来似的，蹒跚地走在雪地上。
一直劳动着的蚂蚁，冬天来了也不在乎。积存了好多食物，并且建了温暖的家。
当蟋蟀找到蚂蚁的家时，蚂蚁们正快乐地吃着东西呢!
“蚂蚁先生，请给我点东西好吗?我饿得快要死了!”
蚂蚁们吓了一跳。“咦!你不是在夏天里见过面的蟋蟀先生吗?你在夏天里一直唱着歌，我们还以为你到了冬天会是在跳舞呢!来吧!吃点东西，等恢复健康，再唱快乐的歌给我们听好吗?”
面对着善良亲切的蚂蚁们，蟋蟀忍不住留下欣喜的眼泪。
小故事大道理：做事情我们要考虑长远，不能只看眼前。

⑸ 一年级下册看图写话蚂蚁视频

一天，阳光灿烂，万里无云，一只小蚂蚁到草地上去寻食。 小蚂蚁东寻西找，来到了一片草丛，突然惊奇地发现了一根骨头。它欢蹦乱跳，马上跑过去搬。可是，他使出吃奶的力气也搬不动，就在那里绕着骨头，挠着头，兜着圈子想办法。灵机一动，小蚂蚁想出了一个好办法。他立即回家找人帮忙，家人知道这个消息后，立即争先恐后地拥出门，来到了骨头边。蚂蚁们看到骨头，惊叹不已，欢天喜地地说：“好大的骨头呀！我们可以举行一个丰盛的晚宴了。”说完，他们就齐心协力迈着整齐的步伐把骨头搬回了家。 这天，小蚂蚁们度过了一个难忘的狂欢之夜。

⑹ 关于蚂蚁的哪些知识至少6个

1 蚂蚁是杂食物动物,糖,蛋糕等甜食 它们吃庄稼、新鲜的水果、昆虫(活的或死的)、肉类、果汁、蜂蜜、果子冻、糖、油脂、肥肉、蜜露等等
2 蚂蚁因食性分为：低等种类，肉食性，以昆虫、小动物乃至病、死的大动物为食；臭蚁亚种，切叶蚁亚科及蚁亚科中的较高等种类，对动植物均能取食，尤喜蚜、蚧虫分泌的"蜜露"；其他大部分蚁类为草食性，多以枯物叶片、种子、果实、枝干等为食
3 蚂蚁在15-40 ℃之内都可正常生长，但最佳温度为25-35℃之间。冬季低于10℃就进入冬眠。
4 蚂蚁的繁殖的过程一般分为交配、产卵、分窝三个部分。当一窝蚂蚁达到一定数量时，蚁后就提前繁殖出雄性蚂蚁和雌性蚂蚁，时机成熟后雌性蚂蚁飞出窝巢交配后建立自己的窝巢开始繁殖后代成为一个新的家族。蚂蚁属完全变态的昆虫。完全变态就是由卵到成虫要经过幼虫期和蛹期这样一个变化过程。
5 蚂蚁的寿命比较长，个别蚂蚁的寿命长得惊人，有的工蚁可活7天， 蚁后寿命可长达20年。但一只离群的蚂蚁只能活几天。这是由于蚁群内部明确分工和各负其责、相互依存的群体结构所致
6 琥珀化石显示蚂蚁至少有4500万年的历史。研究表明它们的祖先可以追溯到1亿多年前的中生代。随着环境和历史的变迁，躯体庞大的恐龙早已灭绝，而身躯细小的蚂蚁依靠集体的力量生存、繁衍，而今已成为一个鼎盛的王国，其数量在上百万种陆生动物中首屈一指

⑺ 有介绍蚂蚁的视频吗很急。

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输入蚂蚁两个字就行了

⑻ S版小学三年级语文下册 蚂蚁的救助 视频j讲课

蚂蚁的救助
文/南北

一个下午，我给放在阳台上的几盆花木浇水。在浇石榴时，看到有几只黄蚂蚁浮在水面上，挣扎着。我知道，蚂蚁虽不会游泳，但它们是些生命力极强的小生灵。我没有对它们实施救援，因为花盆中的水几分钟后就会洇下去，蚂蚁们就可以自由着陆了，决无生命危险的。
不一会，水没有了。几只蚂蚁在湿漉漉的泥土上又恢复了正常活动，但有两只不幸的黄蚂蚁被湿泥埋住了半个身子，在那里努力挣扎着向外爬，可又爬不出来。我想，我应该救助一下这两个遇难者了。我必须找一个细小的工具，不然，用手指或稍微粗大的棍棒，都可能将救助变成杀生。
但是，就在此时，一件意想不到的事情发生了：当我从室内取了一枚大头针走出来时，发现两只被埋的蚂蚁同时被另两只它们的同伴在救助着。那两只来救助的黄蚂蚁都在用力向外拉扯着它们的同类。我放弃了与两只英勇救助同伴的黄蚂蚁争功的机会，静静观察着这个夏天让我的感动的一幕生命故事。
一只蚂蚁先被同伴救了出来。另一只在救助者的努力拉扯下，也从泥土中挣出了身子。它们在小心翼翼向四周探试了一番后，便迅速地逃离了。奇怪的是有一只救援的黄蚂蚁，在救出同伴后并没有一起离开，而是在救助现场的泥土上，继续衔咬着泥土，似乎下面还有什么东西被埋着。我想看个究竟，就没有打扰它。不久，我看到有一对小小的触角晃动着露了出来，不仔细看几乎发现不了，原来下面还有一只它遇难的伙伴。这次我必须帮助它们了，因为这场水灾是我造成的，我在这些小小生灵面前是负有责任，甚至可以说是有罪过的。
极其小心地，我用针尖挑开泥土，果然有一只小蚂蚁露了出来。救助的黄蚂蚁看到同伴后，立即上前去亲吻触抚，并试图把它衔走。这时被救的蚂蚁已恢复过来，与救助的蚂蚁互相用触角碰了一下，便一起爬开了。

⑼ 蚂蚁的相关知识

蚂蚁是一种昆虫。属节肢动物门，昆虫纲，膜翅目，蚁科。蚂蚁的种类繁多，世界上已知有9000多种，（主流沿用的是16亚科的分类系统和21亚科的系统相比，新的系统从猛蚁亚科中分出了若干亚科）。中国内已确定的蚂蚁种类有600多种。最近还发现了无性繁殖的蚂蚁新物种。蚂蚁的寿命很长，工蚁可生存几星期至3-7年，蚁后则可存活十几年或几十年。一蚁巢在1个地方可生长年，甚至50多年。

(9)小学生关于蚂蚁的知识视频扩展阅读：

蚂蚁是人们常见的一类昆虫，很容易识别。一般体小（0.5mm-3cm），颜色有黑、红、白等，体壁具有弹性，且光滑或有微毛。口器咀嚼式，上颚发达。触角膝状，柄节很长，末端2~3节膨大。全触角分4~13节。腹部呈结状。有的有翅，有的无翅。前足的距大，梳状，为净角器（清理触角用）。为多态型的社会昆虫。

据估计，仅有大约半数的蚂蚁（目前约为11700种）被描述了。一个更大范围的蚂蚁区系研究也有待进行。常见的有小家蚁等。蚂蚁为典型的社会性群体。具有社会性的3大要素：同种个体间能相互合作照顾幼体；具明确的劳动分工；在蚁群内至少二个世代重叠，且子代能在一段时间内照顾上一代。

筑造蚁穴蚂蚁绝对是建筑专家，蚁穴内有许多分室，这些分室各有用处。其中蚁后的最大。在沙漠中有一种蚂蚁，建的窝远看就如一座城堡， 有4.5米之高。那些窝废弃之后，就会被一些动物拿来当自己的窝了。蚁穴的中心是给蚁后住的，蚁后的任务就是吃东西，交配，生孩子。蚁窝牢固、安全、舒服，道路四通八达。蚂蚁窝外面还有一圈土，还有一些储备食物的地方，里面通风、凉快、冬暖夏凉，食物不易坏掉。