小学生自己编的诗6年级

① 六年级自己写诗歌

一个追逐梦想的符号
春天的脚步已经变得清晰
扎着小辫的女孩歌儿在院子里吹起了泡泡.
阳光下飞舞的泡泡颜色绚烂多彩
带着彩色的光芒踏着轻快的脚步,唱起了春天的歌谣
风儿带着一串泡泡开始了飞翔
经过了青绿的山峦,飞过了清澈的小溪
原本晶莹剔透的泡泡陆续在风中停止了生命的舞步,悄然消失
只有一个小小的、不起眼的泡泡在空中忽起忽落
它聪明的躲过树、屋檐,一路前行
它,是一个有梦想的泡泡.
它的梦想,是能像鸟儿一样翱翔在那辽阔无垠的碧蓝天际上
兄弟姐妹与父母苦口婆心的想要劝它别不自量力
那同行的泡泡的嘲讽与笑声至今在耳畔挥之不去.
不,它一定要和鸟儿肩并肩飞翔在那片它向往的蓝天!
它知道,作为一个泡泡,注定要消失
但,它想要在离开的前一刻,能体验一下飞行的美妙
即使还会消失,但它,无怨无悔
它带着它的梦想,努力向那片如蓝宝石般的天空飞去
好几次,都快要消失,但它为了它的梦想,都有惊无险地避开了
一路上,所有人都嘲笑它,讥笑它
一个小小的泡泡还能谈什么梦想?
出生,再顺其自然的消失不就好了吗?
不!它不甘就这样度过它短暂的一生,它不甘!
歌儿——这个创造了它的女孩
唯有她,在脚下的大地上深深祝福着它

② 6年级小学生自编现代诗

《雨巷》：

撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷，
我希望逢着
一个丁香一样版地
结着愁怨权的姑娘。

她是有丁香一样的颜色，
丁香一样的芬芳，
丁香一样的忧愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨；

她彷徨在这寂寥的雨巷，
撑着油纸伞
像我一样，
像我一样地
默默行着，
冷漠，凄清，又惆怅。

她默默地走近 走近，又投出
太息一般的眼光
她飘过 像梦一般地，
像梦一般地凄婉迷茫。

像梦中飘过
一枝丁香地，
我身旁飘过这个女郎；
她静默地远了，远了，
到了颓圮的篱墙，
走尽这雨巷。

在雨的哀曲里，
消了她的颜色，
消了她的芬芳，
消散了，甚至她的
太息般的眼光，
丁香般的惆怅。

撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷，
我希望飘过
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘。

③ 小学六年级自编诗歌

建议你自己写抄,既然老师让你们自己写诗,就不应该抄袭,我也是一个六年级的学生,对于你来说写诗也许是有一写困难,但你只要自己写,即使写的不好,你自己也会觉得很欣慰,因为这是自己写的,有时候要靠自己才能活下去,听我一句吧,靠自己,自己写!因为独立.........

④ 六年级上册的学生如何自己写诗

小学生写的诗歌一般都带有童真童趣，用孩子的语言来写。所以小学生诗歌切专记难懂属不懂，或用太深奥的词语。诗歌还是自己写的好，这里主要的是写诗歌的技巧。定好内容，你要写什么诗歌？是写父爱母爱的，还是写景的。

第一个关键点是主题。你的主题是什么，你必须围绕着主题来写，如果写的比较深奥难懂，那么你也要点一下题目，不然就不是小学生诗歌了。

第二，想一想有关主题内容，比如，上面诗歌，个人就用父亲送我去学校为内容写的，写出父亲的爱很小，在我身边围绕。

第三，就是语言的精炼。小学在语言上更要求的是真情实感，用朴实的字词写出最真实的感受。讳莫如深的词语少用为妙。当然在语言方面也需要优美话，可运用多种修辞。拟人比喻都可使用，写景诗歌中，更希望景色的活泼化，生动化。不过运用的时候对使用人的语言水平有更高的要求。

诗歌离不开语言，如果LZ有着深厚的语言水平，个人不反对用更优美诗意的语言来表达内心情感。但是如果没有的话，个人更希望诗歌中透出深刻的情感感受。以小见大，从小事入手，真挚描写自己内心感受。而后一点对小学诗歌更加的重要。

⑤ 六年级学生自己写的现代诗

草
春草任雨淋，
夏草热不怕，
秋草任风吹，
冬草寒不版暖，

小草啊，权
快长大吧，
任凭风吹雨打，
只求绿色满世界。

云
云，是个调皮的女孩,
喜欢画画.
总是✿画出一幅幅的画,
漂亮又生动.

瞧，那双辫的小女孩,
调皮又可爱,
在玩跳绳呢.
这可是云的作品呢!

哎呀,一阵微风吹过,
画散啦!

别别,再仔细看看!
云又画了一幅画啦!
好长,好美丽!

画中有个小雪人,
有着萝卜鼻子.
会不会被小兔偷吃呢?
还有一双用香蕉做的眼睛,
弯弯的,笑咪咪的.
可我还是担心,会不会被调皮的猴子偷偷摘去吃啦?
哎呀呀,那只是一幅画呢!不会被吃的啦!
云画的太逼真啦!

瞧,云的画,
好逼真,
好漂亮,
好生动啊!

狗
我喜欢你们----狗
你们那炯炯有神的眼睛
那威武,健壮的身躯
都给我留下了深刻的印象

对于你们的工作
你们一丝不苟
你们是人类最真诚的朋友
我佩服你们这个优点

等我有幸听懂你们的语言,会说了你们的语言
我一定会去你们的王国
教那些胆怯的狗
教那些逆来顺受的狗
怎样才是真正的狗
狗不是用来做装饰的
他们不会当一个在你的眼里是一个毫无生命的狗
虽然他们对你是最忠诚的

狗,人类忠诚的朋友
狗,把主人当作最信任的好朋友
狗,他除了不会说话,他的任何的一切的一切都是和人类一样的

⑥ 小学生自创古诗

写出来十首小学生自创古诗

1放风筝自

黄花初绽春来早，闲情迷梦放纸鸢。忽飞忽落随风舞，恰似金龙飞满天。

2、春雨

小雨蒙蒙下，轻烟万户家。淅沥如歌唱，风拂山水画。积水铺满地，润柳快活花。愿雨再下大，世间变淡雅。

3、咏春
轻柔柳絮随风飘，好似天使舞翩跹。株株桃花争艳开，人间芳菲四月天。

4、公园风景
垂柳青青池中荡,弯弯小桥连长廊。假山耸峙池水旁,凉亭檐下读书郎。

5、桃花
园里数枝桃，春来朵朵开。四月暖风吹，落英缤纷来。

6赤壁怀古

赤壁尘埋水不流，徒留名姓栽空舟。喧阗一炬悲风冷，无限英魂在内游。

7交趾

铜铸金镛振纪纲，声传海外播戎羌。马援自是功劳大，铁笛无烦说子房。

8钟山

名利何曾绊汝身，无端被诏出凡尘。牵连大抵难休绝，莫怨他人嘲笑频。

9淮阴

壮士须防恶犬欺，三齐位定盖棺时。寄言世俗休轻鄙，一饭之恩死也知。

10桃叶渡

衰草闲花映浅池，桃枝桃叶总分离。朝梁栋多如许，小照空悬壁上题。

⑦ 6年级小学生自编现代诗

《雨巷》：

撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷，
我希内望逢着
一个丁香一样容地
结着愁怨的姑娘。

她是有丁香一样的颜色，
丁香一样的芬芳，
丁香一样的忧愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨；

她彷徨在这寂寥的雨巷，
撑着油纸伞
像我一样，
像我一样地
默默行着，
冷漠，凄清，又惆怅。

她默默地走近 走近，又投出
太息一般的眼光
她飘过 像梦一般地，
像梦一般地凄婉迷茫。

像梦中飘过
一枝丁香地，
我身旁飘过这个女郎；
她静默地远了，远了，
到了颓圮的篱墙，
走尽这雨巷。

在雨的哀曲里，
消了她的颜色，
消了她的芬芳，
消散了，甚至她的
太息般的眼光，
丁香般的惆怅。

撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷，
我希望飘过
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘。

⑧ 六年级自编诗歌大全

还记得吗
还记得吗？
在白色天花板下
一阵阵悦耳的笑声
还记得吗
上课时传的小专纸条属
下课时玩的纸飞机
放学时玩的游戏
上学时讨论的话题
一晃啊，六年过去
离别时不必伤心
让我看看最美的你
希望采纳，谢谢

⑨ 随便写一首关于时间的六年级小学生的现代诗

【时间】

有人说，你很无情，
但我说，你很公正，
无论贫穷和富贵，
你都毫不内吝惜。
有人说，你很年容轻，
但我说，你很苍老，
无论痛苦和欢乐，
你都漠然视之。
有人说，你很冷酷，
但我说，你很温柔，
无论年幼和老大，
你都童叟无欺。
有人说，你很平淡，
但我说，你很神奇，
无论得失和有无，
你都了无遗恨。

⑩ 六年级自编儿童诗

飞

飞.我好想飞,
飞在蓝天,飞于白云,
仰望金色的太阳,俯视下面的绿树.

飞,我好专想飞,
亲亲小鸟,摸摸飞机,
让清爽属的风吹拂着我的长发.

我要飞到北京,
看看长城,望望故宫.
我要飞到台湾,
向台湾的同胞们问好.

飞,我要飞,
自由自在,无拘无束地,
飞