小学生托管制度

Ⅰ 学生托管制度

您好，晨希教育托管机构为您解答，关于学生托管制度可以参考学校的学生守则，班级公约等内容，主要规范孩子在托管期间的行为，哪些该做哪些不该做。

Ⅱ 怎么制定小学课后作业辅导班（托管班）的制度 怎么有效管理托管班的纪律

现在对于到小学的课后作业辅导班，在开班的制度方面的，要做好相关的宣传，老师的管理方面的，针对到学生现在的目前情况入做相关的制定，关注下威信的公众好（辅导补习班招生策略）对于到相关的市场招生，运营等方面的，可以学习下的呢。

Ⅲ 秦学教育托管班教师有考核管理制度吗

有，考核如下
（一）业绩指标（60%）

细化
项目

等级划分说明

分数

标准

评分

续费
（满分25分）

完成定额量，且超过71%以上的

100%

续单计算时间以当月签单合同日期为准。(此表标准为参考标准，续费标准以每月定额量为基准，1、完成续费定额总分乘以60%；2、低于定额且只完成70%的，总分乘以40%，
3、低于定额且低于50%的，总分记做0分，
4、高于定额超出1%—30%的，总分乘以70%，
5、高于定额超出31%—50%的，总分乘以80%，
6、高于定额超出51%—70%的，总分乘以90%
7、高出定额超出71%以上的，总分乘以100%

完成定额量，且超过51%—70%

90%

完成定额量，且超过31%—50%

80%

完成定额量，且超过1%—30%

70%

完成定额量

60%

只完成70%的

40%

低于50%的

0

课时消耗
（满分15分）

所带的学生70%以上是每周两次课的

100%

以一次课为单位，班主任所带学生平均每周上课次数。

60%的学生每周一次课，40%的学生每周两次课

80%

80%的学生每周一次课，20%的学生每周两次课

60%

所有学生每周均一次课

50%

98%的学生每周一次课，2%的学生两周一次课

40%

95%的学生每周一次课，5%的学生两周一次课

30%

超过5%的学生两周一次课

0

学生停课情况
（满分5分）

无停课学生

100%

以停课学生人数占班主任所带学生的比例。

≤5%

60%

﹥5%，且≤8%

40%

﹥8%，且≤12%

20%

≥12%

0

退单
（满分10分）

0退单

100%

以当月实际提出的退单数量为准

1退单

50%

≥2退单

0

原创文章
（满分5分）

2篇

100%

标准：每周2篇

1篇

50%

0篇

0

（二）工作内容（40%）

项目

等级划分说明

分数

标准

评分

工作内容
40%

新生接待
5%

课前联系

及时

2

确定新生的班主任后，班主任必须提前2天与家长联系。

不及时

0

第一次课

亲自接待

2

新生第一次课班主任必须亲自接待。（遇特殊事件需别人代接的，要先经主管领导审批同意方可交接，如无主管领导同意私自交接的，代接人与交接人均按0分记）

别人代接

0

余款缴纳

催缴及时，且课前全部交清的

1

原则上余款必须在第一次课之前交清。（遇特殊事件需主管领导审批通过方可）

催款不及时，未交清≥1

0

学生管理
20%

档案管理

完善

2

1、档案内必须包括内容参考《学生档案要求》，
2、对于授课老师的每节课教案进行电子档管理，
3、《学生培养方案》有学科组长签字，《月测试》有家长签字的。

不完善

0

回访

1次以上有效回访（含1次，可包括面访）

8

每周每位学生至少有效回访一次。建立书面沟通记录，注明通话时间、通话时长和通话主要内容内容。
1、沟通无书面记录的，按无效回访处理的，记0分；
2、记录应付了事或虚假的，通话时长小于规定通话时间的，扣3分；
3、无沟通，对学生情况不了解占学生人数10%以上的，0分。

无效回访

0

上课时间协调

无误

2

有误标准：导致学生上课冲突，或者未能上课。

有误

0

查课、课时消耗统计

准确

2

课时消耗统计以每月为单位考核

不准确

0

续费办理

主动续费

4

被动续费标准：家长续费不直接找班主任；或者不知道该找谁。（学生续费前班主任老师应有相应计划，提纲或由老师配合的辅导建议，如无此计划酌情扣分1—2分）

被动续费

0

自习答疑安排

积极安排

2

学生需要答疑，班主任不能安排答疑老师不得分。

不安排

0

教师管理
15%

培养方案、月测收取

100%

6

在规定的时间发放、收回培养方案、月测等，并严格把控质量。（《学生培养方案》、《月测试》班主任要及时督促教师完成，未及时督促提醒老师按时交付的，酌情扣分1—2分）

缺1份

4

缺2份

1

缺3份

0

教学反馈

及时

3

应及时发现老师教学质量问题，并反馈给校区负责人。

不及时

0

意见反馈

及时

3

应及时将家长对老师的意见和建议反馈给老师。

不及时

0

教师日常行为监督

对老师及时监督督促

2

教师监督以实际老师的工作状态，到岗率，课堂纪律为准

不够及时，不管不问的

0

教室环境卫生维护

积极维护教室环境卫生

1

教室环境卫生的维护，以教室实际整洁度，桌椅的整齐摆放，地面干净，垃圾及时处理为准

不够及时，不管不问

0

加、减分项（加分项总分为20分，扣分项不定）

项目

等级划分说明

分数

标准

评分

考勤

迟到
早退

迟到早退1次

-1

考勤标准：严格按照打卡记录执行考勤制度考核

迟到早退2次

-2

迟到早退3次及以上

-5

请假

事假1次

0

以当月假条为准

事假2次

-2

事假3次

-5

事假4次及以上

-10

仪容
仪表

不穿工作正装、衣装不整、不佩戴工牌、浓妆艳抹

-2

着装标准：西服、西裤、跟鞋；工作期间化淡妆；
工作场合内，遇到他人3米以内微笑，并主动说：您好。
扣分均为发现一次扣2分；
发现第二次扣分并严重警告，记录入档案。

面对客户无微笑，表情冷漠，不耐烦，无礼貌

-2

在工作区与同事嬉戏、打闹

-2

不注意个人及环境卫生

-2

其他不职业行为

-2

工作
纪律

上班时间处理私人电话，处理私人事务

-2

1、工作时间内禁止在工作区内接打私人电话，电话接打不得超过5分钟。
2、严禁登陆开心网、校内网聊天工具等；
3、利用公司电脑、电话、打印机、复印件等进行私人活动。
4、受到校区或公司公开批评且有书面通知的，取消当月绩效考核。
5、扣分均为发现一次扣2分；发现第二次扣分并严重警告，记录入档案。

浏览相关禁止网络

-2

上班时间睡觉、吃东西 、聚集闲聊

-2

利用公司资源进行私人活动

-2

不能保质保量的完成每天工作，工作拖延（如按规定时间的工作表格以及工作总结的发送）

-2

受到公司、校区公开批评一次

-5

月考
成绩

排名进入前 5名

3

以教务当月考试卷面实际得分分排名为准

排名进入前10名

2

排名进入前15名

1

校区培训考核

成绩未及格的

-5

以校区每月培训的测试评估成绩为准

成绩倒数后三名的

-3

成绩合格的

0

综合
素质

执行力：能按时、按要求、高质量的完成领导安排的任务

2

标准：由领导根据员工平时执行力，团队凝聚力，职业素养高度进行评判

团队凝聚力：乐于帮助其他同事；善于组织

2

职业素养：专业知识优秀，能有效的帮客户解决问题；注重日常学习

2

Ⅳ 小学生托管规章制度

目前国家没有对小学生托管出台相关的规章制度

只有各地方自己订的托管制度。

Ⅳ 小学课后托管班班规怎么制定

一、接送管理制度

1、按时放学前5分钟，接送人员应带着花名册手举牌子，然后到校门口指定地方等候。

2、精确接送人员务必对照花名册清点好人数，如发现学生未来应立即与学校或家长联系，如果有突发状况应做好记录。接送孩子上下学关乎孩子的安全，所以接送人员切勿马虎。

3、安全在过马路时，接送人员要看清周围车辆，如发现有车辆经过要及时用手势暗示学生，在过马路时要打开双臂保护学生安全过马路。当所有学生经过马路之后就可以跟学生一起走入小学生课后托管班。接时务必确认所有学生都进入托管中心，送时要确保所有学生都进入校门才能离开。

4、牢靠接送人员必须保证是自己接送学生，不能为经小学生课后托管班同意就随意托付他人。

二、作业教导管理制度

1、负责老师应做好年级备课管理，并跟进相关年级的学习进展。

2、所管理年级写作业时，负责人要管好纪律，如果发现学生有还没掌握的知识点，要为学生予以解答，并督促学生及时温习课本。经营者要严加管理托管老师有无出现直接告诉学生答案等违背教师准则的行为，如果发现教师有这种行为，应予以严重警告。

3、托管老师应详实地记录学生每天对所学知识的掌握情况，如果当日出现学生未完成作业的情况应及时与家长交流。

4、课业辅导的时候，严禁学生玩手机或者打除家长以外的私人电话。

三、其他管理制度

1、学员入托以后，应封闭托管环境，有陌生人员前来，应做好来访登记

2、加强对学生的安全教育，禁止出现走廊打闹的情况。

3、当学生在小学生课后托管班出现突发情况时，托管老师应立即做出应急处理，及时联系家长，如果小孩的病情严重，应立即送往医院并联络家长。

4、如果不是家长本人来接学生，托管老师应立即与家长确认，必要时还需托付人出示证件确认身份。

5、托管工作人员应着装整齐，举止端庄、谈吐文雅，待人亲和，切勿行为不规整，谈吐低俗，这样会给家长一种很不专业的形象。

好的管理制度对于小学生课后托管班来说是非常关键的，有了制度才可以更好地管理小学生课后托管班。以上是一些卓尔有效的制度建立方法，希望可以帮助大家。

Ⅵ 小学生托管班如何做好学员管理工作

想要做好学院管理工作，就必须有严格的管理制度。包括接送管理制度，作业教导管理制度、一起其他的一些入学、安全教育、突发情况等管理制度都要完善。

Ⅶ 课后托管班的管理制度

俗话说，国有国法，家有家规，那么食堂托管作为一个新兴的行业，也需要一定要规章制度来制约员工的言行，保证客人的饮食健康。下面，就以上海建发餐饮管理有限公司为例，简单说明一下食堂托管的一些管理制度：

一、目的

为了提高食堂管理的整体水平，为全体员工提供卫生、放心、舒适、优质的用餐环境和氛围，维护和确保员工的身体健康，特制定本制度。

二、范围

食堂工作人员和全体员工。

三、采购制度及存储制度

1、严把采购质量关，预防和杜绝病从口入，不得采购霉变、腐败、虫蛀、有毒、超过保质期的或卫生法禁止供应的其他食品。防止食物中毒。

2、 采购大批主食或副食要求供货单位提供卫生许可证，以便查验，不得采购三无产品。

3、严格执行食品卫生制度，对存放的各类食品实行“隔离”，以免串味、走味或变质。

4、食堂库房整齐清洁，分类存放，防鼠防潮。

5、食品存放冰箱或冰柜时间不得多于48小时，严禁销售隔夜饭菜。

四、卫生管理制度

一,树立全心全意为职工服务的思想,讲究职业道德.文明服务,态度和蔼,主动热情,礼貌待人,热爱本职,认真负责.做到饭熟菜香,味美可口,食品足量,达到学生,教师的满意.

二,坚持实物验收制度,学校成立的质管监督小组将按期对副食的采购进行检查,与票据进行核对,做到票物相符. 定期公布帐目,接受职工监督.

三,爱护公物.食堂的一切设备,餐具有登记,有帐目,对放置在公共场所内的任何物件,不得随便搬动或拿作它用.不得无故损坏各类设备,餐具,否则按价赔偿.

四,炊事人员要讲究卫生.做到勤洗手,勤剪指甲,勤换,洗工作服,工作时间要穿戴工作衣帽.炊事人员每年进行一次健康检查,无健康合格证,不准在食堂工作.

五,按计划到卫生防疫合格场所采购(学校指定采购地点为让胡路商场和金锣肉类食品加工厂),并索要发票,严禁采购腐烂,变质食物,严防食物中毒,特别是要将副食的采购渠道向职工公开,由食堂管理委员会检查验收.

信息来源：上海建发餐饮管理有限公司

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