『壹』 求小学生学的三字经
人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 窦燕山 有义方 教五子 名俱扬 养不教 父之过 教不严 师之惰 子不学 非所宜 幼不学 老何为 玉不琢 不成器 人不学 不知义 人之初,性本善,性相近,习相远 这句话的意思是:人生下来的时候本质都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。从小不好好教育,善良的本性就会变坏。苟不教,性乃迁,教之道,贵以专 这句话是说如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。而教育孩子,最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼 意思是战国时,孟子的母亲为了使孟子有一个良好的学习环境曾三次搬家,有一次孟子逃学,孟母就割断快要织好的布来教育孟子不要半途而废。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬 意思是五代时,燕山人窦禹钧教育儿子很有方法,他教育的五个儿子都很有成就,同时科举成名。养不教,父之过。教不严,师之惰 意思是仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,这是父母的过错。老师只是教书而不严格要求,这是做老师的懒惰,是老师的失职了。子不学,非所宜。幼不学,老何为 翻译过来就是小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人如果小时候不好好学习,到老的时候就会一事无成。玉不琢,不成器。人不学,不知义 意思是玉石不经过打磨雕刻,不会成精美的器物;人如果不刻苦学习,就不会懂得知识和道理。
『贰』 小学生三字经。
学生人塾后由塾师个别教授。年幼儿童先识“方块字”(书写在一寸多见方纸上版的楷书字),识至千字左右后,教权读《三字经》、《百家姓》、《千字文》。亦有直接教读“四书”的。教法大多为先教学生熟读背诵,然后在适当的时候由教师逐句讲解。除读书背诵外,有习字课,从教师扶手润字开始,再描红,再写映本,进而临帖。学童粗解字义后,则教以作对,为做诗做准备。“四书”读完后,即读“五经”,兼读古文,如《东莱博议》、《古文观止》等,并开始学习作文。
『叁』 小学生安全知识三字经
安全教育“三字经”
命可贵 命最重 才和能 乐与福
有了命 方体现 若无命 全乌有
劝学生 守规范 遵《守则》 懂安全
我做起 不逞能 慎微小 莫冒险
前车覆 后车鉴 安全事 永在怀
校园内 讲安全 爬高墙 有危险
攀树枝 违规范 摔折骨 终身憾
上下楼 忌推搡 胡乱跑 会跌跤
大声哗 使人烦 打架殴 更违法
慢慢走 小声说 和谐校 宁静园
无事故 学习好 成绩优 人人夸
出校园 回家里 一路上 念安全
不抢道 不拥挤 过马路 左右看
骑单车 靠边行 不狂蹬 莫带人
没危险 方可行 小零食 慎又慎
入口易 吐出难 害健康 闹肚疼
『肆』 小学生文明礼仪三字经
小学生文来明礼仪三字经具体如下:源
一、《讲文明,学礼仪》
上尊老,下爱幼,尊师长,孝父母。
见师长,要行礼,用尊称,勤问好。
父母言,要听从,父母心,要体谅。
与邻里,要和睦,多交往,常沟通。
同学间,多谦让,有事情,互帮忙。
自己事,自己做,家务事,多帮忙。
公益事,抢在前,集体事,勇承担。
二、《知礼仪,善交际》
与人处,讲信用,不欺小,不恃强。
与人语,要和气,听人讲,莫插嘴。
有客来,起身迎,让座毕,茶水上。
访亲友,轻敲门,人未请,莫自闯。
乘车船,不抢座,帮残疾,让老弱。
捡东西,要上交,借东西,按时还。
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文明礼仪的基本原则:
1、敬人的原则;
2、自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非;
3、适度的原则,适度得体,掌握分寸;
4、真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。
『伍』 小学生端午节三字经有那些
1、防新冠,常态化。不松懈,靠大家。
勤洗手,好习惯。戴口罩,挡飞沫。
打喷嚏,遮口鼻。常消毒,灭病菌。
多通风,空气好。少聚集,一米距。
用公筷,少传染。不舒服,快就医。
多运动,精神爽。新生活,更健康。
2、粽子香,叶子包。糯米放,艾草绑。
放上水,把锅上。煮熟后,满堂香。
先敬老,他先尝。再敬师,心意想。
父母心,记心上。勤学习,共成长。
提粽子,想屈原。诗词美,忠国家。
划龙舟,带艾草,饮雄黄,度佳节。
3、五月五,过端午。缅屈原,祭国殇。
屈大夫,定国邦。撰离骚,美名扬。
吃香粽,摘蒲菖。悬钟馗,斩魑魅。
美少妇,佩香囊。娇幼儿,涂雄黄。
采艾叶,驱邪瘴。防五毒,健脾脏。
望龙舟,泛汨江。见游人,喜溢洋。
龙传人,求吉祥。端午节,远流长。
4、端午节,五月五。晨六点,就起床。
挑担水,收拾屋。扫院子,净门外。
赶集市,割花线。五种色,防虫蛇。
绑花线,图吉祥。脖子围,手腕绑。
脚腕拴,耳朵穿。庄浪女,心手巧。
古今现,绣荷包。色彩艳,样式美。
庄浪人,几千年。五月五,带荷包,
荷包里,装香草。谋吉利,情意浓。
家家户,人人戴。按相属,颜色多。
想带啥,自己择。孩子乐,大人忙。
一清早,折柳条。拔云艾,插在了。
大门中,房门上。降暑温,驱除邪。
5、白馍馍,形状圆。平面上,印花花。
癞蛤蟆,白面做。灒蜂蜜,下几菜。
家庭聚,均开心。孩子们,旗子棵。
油晶晶,香砰砰。装在身,吃过瘾。
这一切,记传统。念屈原,庄浪人。
端午节,极特别。节文化,传全国。
『陆』 小学生文明礼仪三字经是什么
晨风吹,阳光照。红领巾,胸前飘。好学生,要做到。
讲文明,讲礼貌。见版老师,权问声好。见同学,问声早。
上下楼,靠右行。互礼让,要记牢。楼道内,静清净。
教室内,莫喊嚷。桌椅齐,地面洁。好环境,好心情。
课堂上,勤动脑。勤回答,勤思考。铃声响,课间到。
做游戏,不追跑。玩得精,玩得巧。悦身心,练大脑。
爱树木,护花草。主人翁,责任感。你我他,不缺少。
学校外,需做到。有气质,有风度。仪态美,举止雅。
衣整洁,精神好。站坐行,仿前辈。站如松,坐如钟。
卧如弓,行如风。尊重人,文明语。讲理解,讲和善。
谈话时,面带笑。若问路,要礼貌。“老爷爷,阿姨好”。
若购物,注行为。不乱动,买卖和。看演出,提前到。
轻入座,不迟到。不喧哗,不乱跑。演出闭,要鼓掌。
有纸屑,不乱抛。有果皮,扔进箱。乘车时,不拥挤。
尊长辈,爱幼小。客人到,心欢笑。物品齐,房间整。
主动迎,又周到。送物品,接物品。双手呈,谢声到。
亲友家,去做客。重礼仪,少不了。用物品,不随意。
经允许,教养好。用餐时,不抢先。离去时,招呼到。
要告别,说感谢。有礼貌,人人笑。好习惯,早养成。
一生世,忘不了。
『柒』 小学生礼仪三字经是什么
文明礼仪三字经
晨风吹,阳光照。红领巾,胸前飘。好学生,要做到。
讲文专明,讲礼貌。属见老师,问声好。见同学,问声早。
上下楼,靠右行。互礼让,要记牢。楼道内,静清净。
教室内,莫喊嚷。桌椅齐,地面洁。好环境,好心情。
课堂上,勤动脑。勤回答,勤思考。铃声响,课间到。
做游戏,不追跑。玩得精,玩得巧。悦身心,练大脑。
爱树木,护花草。主人翁,责任感。你我他,不缺少。
学校外,需做到。有气质,有风度。仪态美,举止雅。
衣整洁,精神好。站坐行,仿前辈。站如松,坐如钟。
卧如弓,行如风。尊重人,文明语。讲理解,讲和善。
谈话时,面带笑。若问路,要礼貌。“老爷爷,阿姨好”。
若购物,注行为。不乱动,买卖和。看演出,提前到。
轻入座,不迟到。不喧哗,不乱跑。演出闭,要鼓掌。
有纸屑,不乱抛。有果皮,扔进箱。乘车时,不拥挤。
尊长辈,爱幼小。客人到,心欢笑。物品齐,房间整。
主动迎,又周到。送物品,接物品。双手呈,谢声到。
亲友家,去做客。重礼仪,少不了。用物品,不随意。
经允许,教养好。用餐时,不抢先。离去时,招呼到。
要告别,说感谢。有礼貌,人人笑。好习惯,早养成。
一生世,忘不了。
『捌』 校园安全三字经
校园安全三字经
一、交通安全:违章车,超载船, 不搭乘,避祸患。 公路上,不打闹, 循规行,秩序好。
二、游泳安全:凡游泳,大人陪, 深险地,莫乱闯。 防溺水,练游泳, 学救助,要提倡。
三、卫生防疫:吃熟食,忌生水, 讲卫生,是良方。 小零食,慎购买, 流行病,重预防。
四、防炎安全:遇火灾,烟雾熏, 湿毛巾,口鼻蒙。 身着火,地上滚, 安全首,急逃生。
五、用电安全:裸露线,勿乱碰, 宿舍内,禁电器。 遇触电,不要近, 切电源,要及时。
六、汛期安全:暴雨天,雷电闪, 避高架,离大树。 路上行,防塌方, 河水涨,莫强渡。
七、防震安全:床桌下,墙角边, 待救援,急躲避。 掩口鼻,护头颈, 抓机会,逃阔地。
八、其它安全:危旧楼,勿靠近, 危险品,要远离。 上下楼,靠右行, 防踩踏,莫拥挤。
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学校安全工作,是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长,关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。
1990年世界卫生组织发布报告,在世界大多数国家中,意外伤害是儿童青少年致伤、致残、致死亡的最主要原因。在我国,学龄儿童的意外伤害死亡率最高段多数发生在学校和上学的途中;而在不同年龄的青少年中,又以15~19岁意外伤害的死亡率最高。
意外伤害不仅造成了大量儿童的永久性残疾和早亡,消耗巨大的医疗费用,而且削弱了国民生产力。不仅给孩子及家庭带来痛苦和不幸,而且给社会、政府及学校造成巨大的负担和损失。据调查,1999年~2002年间,北京市共发生学校赔偿经济损失的学生伤亡事故360余起,其中有一半以上学校在处理事故时遇到困难。
因此,校园安全问题已成为社会各界关注的热点问题。保护好每一个孩子,使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度,已成为中小学安全教育和管理的重要内容。
『玖』 关于小学生毕业三字经读
敬爱的老师、亲爱的同学们:
在这青竹飘香,万物苏醒的季节里,学校又即将迎走下一代六年级学生,那从我转学到现在,过了两年,我从一个不懂事的小姑娘变成一个乖巧的大姐姐。
那些竹子也从幼小的笋芽一节一节的长成高耸的竹子,每一节都是一本精美的画册,记录着我们学校里精彩的生活和事情。一幅幅有趣的画面有我的脑海中闪过。
记得我四年级刚转进来的时候,杨老师第一次领着我进了四一班教室,这是多么温暖的一个大家庭啊!在一声声掌声中我介绍起了自己,还唱歌给大家听。杨老师对我很好,还特别安排我在班长——孙小童边上。同学们的笑脸,杨老师还鼓励说:“你要努力多多向孙小童学习,一定会进步的!”
那真是我一声中最快乐的时光。我走到楼下,看看这片竹林,我原以为这只有在老家才看得到这样青青的竹子,现在,我在学校也看到了,这种感觉像回到了老家一样。
在不知不觉中,运动会开幕了,杨老师认为我有实力,就帮我报了800米,虽然那不是我的强项,但是为了班级的荣誉我也要尽力而为。我们卖出了校门,到了钱塘外语学校去参加运动会……广播里发出甜美的声音,轮到我比赛了,我的心理就像有一只小兔子怦怦直跳。我听到了同学尽力拍着掌心,为我加油鼓劲,我深吸一口气,做好充分的准备,终于跑完了800米。这时,我发现杨老师早已在终点等着我,她扶着我,尽量让让我慢慢走,虽然我取得名次,但是我领悟到了这个大集体的温暖。
我还记得,六年级的时候,我们开展过绿化校园这种有意义的活动。班里的同学都带了各种各样的植物,有的带了一盆植物,有的带了两盆,黄一哲竟然带了五、六盆。就这样,靠我们全班的努力,班里的植物是学校数量最多的。窗外的竹子被风一吹过,点了点头,应该是在夸赞我做的好吧。
这一件件事,像那一节节竹子,竖立着!
再见我的母校,是您教育了我,是您让我找到了快乐,幸福。再见,我的老师,是您给了我知识,让我一片空白的脑海中,增添了许多知识,我成长了不少!再见,我的同学,你们让我第一次知道了友谊的真谛,集体、团结的力量。我会永远记住你们的。
2敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!
我是五年级五班的***,今天我演讲的题目是《惜别母校》
林花谢了春红,太匆匆!时光的年轮不停地旋转,光阴在无声无息地流逝,转眼间五年的小学生活就要结束了。,我们即将踏入中学的大门,进入一个新的学习环境.可是,***小学,亲爱的母校,我们怎么舍得离开你呢?在你纤尘不染的怀抱里,我们从无知的幼童,成长为优秀的小学生。您的操场上,有我们奔跑的身影、游戏的欢笑、广播操的律动、校园舞的优美。。。教室里,有我们琅琅的读书声、沙沙的写字声、激烈的争论声,更有求知若渴的眼神和专注的听讲。听,我们欢呼雀跃,是取得了比赛胜利和考试成绩优异后由衷的喜悦;看,眼眶里盈满的泪水,悄然滑落的泪珠,是被老师深情讲述的课文情节所感动,是为汶川地震中失去生命的小朋友痛惜,是对自己错误的悔恨,是对同学、对老师的不舍。。。走廊里悬挂着的古诗词、三字经、弟子规、各种典故,是对我们无声的教导,各种丰富多彩的活动,给我们提供了广阔的锻炼和成长空间。。。。母校,您为我们的成长,敞开了博大的胸怀,尽您所能提供给我们各种吸取营养的资源,如今分别在即,我们怎能不留恋您?
是谁,在用深情的目光把我们注视?哦,是您,我们亲爱的老师。五年,1800多个日夜里,您,可有一刻不把我们惦记?我们就像您的儿女,时刻牵动着您那颗关爱的心。课堂上,您为我们传授知识,讲述人生的意义,告诉我们做人的准则和基本的道德观。欣慰的微笑是因为我们的进步;蹙紧的眉头是因为我们的顽劣、我们的疏忽、我们的懒惰;您那严厉的眼神甚至严肃的批评,无不是因为我们的明知故犯和屡教不改。课下,您和我们一起游戏:猜字谜、贴树皮、老鹰捉小鸡、丢手绢是我们最常玩的,那时,您不再是神圣的严厉的老师,而是我们的大朋友。您那爽朗舒心的笑,是那么动人。。。。晚上,当我们都进入梦乡,在梦中发出呓语的时候,老师,我们知道您还在灯下为我们批改卷子、修改作文,那一条条红线、一个个红圈、一句句评语,无不是您那鲜红的心血。。。1800多个日夜啊,老师,您给予了我们多少关爱?早晨不吃早餐,您掏钱给我们买来点心,倒来开水;不小心摔倒,最先映入眼帘的是您那怜惜的眼光,最先听到的是您深切的询问;生病了,您边送我们去看医生边联系我们的家长,那着急那心痛那急切,您,比妈妈更像妈妈;甚至,我们在家里不爱吃饭,您得知后也会找我们谈话,给我们讲营养全面的重要性;青春期来临前,您就会先给我们讲授身体发育的规律和自我保护的知识。。。。。老师,您不是母亲,却胜似母亲,我们成长中的点点滴滴,无不凝聚着您的心血。五年的时光,我们在迅速成长,而您,却被粉笔灰染白了青丝,也被岁月催老了容颜。
老师,妈妈,分别在即,我们读懂了您目光中的不舍,更读懂了您饱含的期望。请相信,我们永远不会忘记您和您的教导,无论我们将来走的多远,飞的多高,您,永远是我们心灵里温馨的港湾。
亲爱的同学们,相伴的1800多个日子,我们亲如兄弟姐妹。在班级这个大家庭里,我们为彼此的生日祝福,为彼此的成功庆贺,也为彼此的失误而惋惜,而互相鼓励。即便明日的我们各奔西东,很难再相聚,但我坚信我们的心永远在一起,因为我们曾经是小学的同学,是儿时的伙伴, 我们曾经在一起欢乐,一起学习,一起戏耍.共同的酸甜苦辣,共同的成长历程,谱写了我们共同的回忆!
思绪悠悠,我们眷恋着母校的一草一木,眷恋着每张亲切又熟悉的面容;千言万语,我们诉不尽对母校、对老师、对同学的依依不舍。可是,我们是雏鹰,向往着在更广阔的天地间翱翔。而且,飞得更高更远,更是母校是老师对我们的殷切期望。那么,就让我们把对母校对老师的眷恋深藏在美好记忆里,把老师的期望化为永恒的动力,奋力高飞吧。让我们用辉煌的成就来报答我们伟大的母校和老师!让母校、让老师们因为我们而自豪