全国中小学生消课

A. 中国小学生有几门主要课程

品德与社会,还有科学，09年年初教育局说小升初考这两门，老师辛辛苦苦上完了，不知怎么又不考了。

B. 国家规定中小学生上课时间是多少

按照原国家教委《学校卫生工作条例》中第五条规定：

学校应当合理安排学生的学习时间。学生每日学习时间（包括自习），小学不超过六小时，中学不超过八小时，大学不超过十小时。

学校或者教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。

同时还规定“学生每天到校时间，小学一般不早于7：50,中学不早于7：30；离校时间小学不晚于16：30,中学不晚于17：30”。允许各区县结合本地区实际和季节变化做适当调整。

《学校卫生工作条例》是为加强学校卫生工作，提高学生的健康水平制定。1990年4月25日经国务院批准，由国家教育委员会、卫生部于1990年6月4日发布并实施。

(2)全国中小学生消课扩展阅读

《学校卫生工作条例》是开展全国学校卫生与健康教育工作的重要依据，自1990年由国务院颁布实施以来，有力地推动了全国学校卫生与健康教育工作。

随着时代的发展，学校卫生与健康教育工作面临新的形势和要求。

为优化学校卫生与健康教育政策制度体系，进一步强化《学校卫生工作条例》对新时代学校卫生与健康教育工作的指导作用，教育部办公厅近日印发《关于征求〈学校卫生工作条例〉修订意见的通知》正式启动《学校卫生工作条例》修订工作。

《通知》要求各省级教育行政部门和部属各高等学校对照《学校卫生工作条例》，结合当前和今后一个时期学校卫生与健康教育工作的规律、发展趋势以及面临的新形势、新问题、新任务，针对具体条款，研提修订意见。

《通知》要求各省级教育行政部门推荐1名学校卫生与健康教育工作管理干部和1名学校卫生与健康教育专家。

教育部将遴选部分推荐人员和专家成立《学校卫生工作条例》修订工作组，具体承担《学校卫生工作条例》的修订和其他学校卫生与健康教育相关政策制度的研制任务，切实修订好《学校卫生工作条例》。

C. 2019全国小学生课本统一了吗数学呢

数学没有统一

D. 小学生的补课系统，中国的教育方式有哪些漏洞

给中国教育打开天窗透透气
——《美国中小学课堂教育实录》观后感

《美国中小学课堂教育实录》是某教研机构赴美摄制的一部纪录片，从美国中小学选取典型课例实时拍摄，让我们得以零距离接触美国教育，观看之后，感触颇多。
中国自古重视教育，讲究“玉不琢不成器，人不学不知礼”，懂得“十年树木、百年树人”，斥责“养不教”为“ 父之过”，认为“教而化之”则“垂衣而治”。中国学校教育如果从孔子办私学开始算起，也有两千多年的历史，从年龄上说，远远超过十八世纪才建国的美国。并且中国还最早建立文官制度，“学而优则仕”，以教育培植官员，靠文化滋养政治，教育在中国的地位，一直处于社会最上层。有着如此厚重历史的中国教育，发展到今天，应该更为成熟了。但到了教育在国民经济发展和综合国力竞争中越来越关键的时代，我们的教育却远远落在了后面。
看看咱们的教育：
人生路很长，孩子的家长们都喜欢“让孩子早走一步”，三岁背唐诗，四岁记单词，五岁学珠算，六岁直接念小学三年级，希望培育出小小神童……
从小学到高中，学生书包越来越重，上课时间越来越长，习题越来越厚，近视镜度数越来越高，患上抑郁症的青春少年也越来越多……
课堂上，老师不厌其烦一遍遍讲着结论绝对一致的历史；课堂下，学生不胜其苦一遍遍背着观点永远相同的哲学。老师只能是教书匠，教权威课题组编写、附有大量习题、习题也都有标准答案的书；学生只是嗑书虫，嗑习题为主的数理化，嗑语法为主的外国文，嗑造反有理的中国史，嗑独尊马列的经济学……
每次的奥林匹克数学竞赛都有中国学生拿奖，每次的诺贝尔科学奖都没有中国人拿奖。中国的硕士是考出来的，可以把英语六级考到八十分，唯独不会查询英文目录，可以把专业成绩考到一百分，唯独不会重复导师已经做过的试验……
这样我们说：中国的教育是不太成功的。
那么美国人怎样搞教育呢？
小学生可以在课堂上放声大笑，下午不到3点就放学回家，并且很多学校根本就没有教科书。金发碧眼的老师看了中国人给孩子带去的课本后，温文尔雅地说：“我可以告诉你，6年级以前，他的数学不用学了！”面对老美充满善意的微笑，留学生的中国父亲只有感到不可思议……
很多小学生放学之后直奔图书馆，不时就背回一大书包的书来。问他一次借这么多书干什么，他一边看书一边打开电脑，头也不抬地说：“作业。”……
六年级快结束的时候，历史课老师留给孩子们一项关于二战的作业：“如果你是杜鲁门总统的……
小学毕业的孩子，已能熟练地利用计算机查找各种资料。老师和学生为狮子的觅食习性争论起来，第二天，学生从图书馆借来了相关录像带，拉着老师一边看一边讨论……
抛开教育效果不谈，美国教育给了学生更多的自由，更多的自我发挥空间，更多的智力刺激，以及更多的快乐。“寓教于乐”，中国人两千年没有真正实现，美国教育实现了。
比照美国式教育，我认为中国传统式教育存在两大漏洞：第一，教育目的不纯粹；第二，教育方式不直接。
教育方式不直接，这也是传统文化的产物。比如我们教电脑，先要孩子学习什么是字节；教英语，先要孩子学习连英国人也未必能分清的各种时态；教数学，从小学到大学，永远也不讲数学可以在哪里应用并怎么应用，只告诉学生定理以及永远也做不完的习题。这种教育方式，首先忘了教育目的，然后依据老祖宗爱搞考据的习惯把简简单单一门技能搞成所谓学问，最后把远远超出学生理解能力的学问强加给学生，在强加的过程中既没有教会学生技能又扼杀了学生的创造力。
打个比方，跟美国教育比起来，中国传统式教育就像一幢黑屋子，本要既作仓库又作客厅，结果什么也作不成，光线暗，看不清方向，需要打开天窗，说说亮话透透气。

E. 全国多少中小学生没有课后玩耍时间

儿童蓝皮书披露：过半中小学生没有课后玩耍时间

超过半数中小学生当过志愿者

通过对全国7城市8847名中小学生调查发现，有超过一半的中小学生在放学后几乎没有和朋友玩耍的时间，这一比例在小学生中是54.6%，在初中生中是61.4%，在高中生中是66%。即使那些有机会和朋友玩耍的中小学生，每次玩耍的时间也都在1小时以内。接近两成的中小学生参加了2门及以上的兴趣班，同时有25.3%的中小学生参加了2门及以上的补习班。这是今天上午发布的国内首本儿童蓝皮书——《中国儿童参与状况报告(2017)》披露的。

中国人多，大部分时间都用去了竞争。

F. 中国十大教育机构有哪些

很多学生选择放假上辅导班，中国哪些教育机构更好呢？

很多学生选择放假上辅导班，中国哪些教育机构更好呢，一般来说，现在有很多比较好的教育机构，轻轻教育就感觉还不错了，尽管市面上有众多小升初补习班，但是，如何根据孩子的特点选择补习班又成为摆在家长面前的难题?按照教育人才培养的规律来说，因材施教是最好的补习方式。寒假时间短，且跨着春节，多数的课外补习机构只有两周春节前补习班，少数机构春节后会有一周左右补习班。因此，家长应根据学生成绩以及小升初升学意愿进行有针对性的寒假补习了。

平时一定要记住，找一个有经验的老师，会省很多劲，择校不如择师，找到一个有热爱教育事业、有爱心、有能力、有责任心的老师，是家长和学生的福气了。

G. 全国各地中小学课本教材一样吗

不一样。

目前，全国使用的小学教材共13个版本。按教育部的规定，教材的使用选择专权在学校手中属，通常一个地区会选择一样的教材版本。

拓展资料

1、教科书，按照课程标准的要求编写的教学用书。又称课本、教材。教科书是一个课程的核心教学材料。广义，凡增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，全是教育；狭义，教育，主要指学校教育，其涵义是教育者根据一定社会（或政体）的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动。

2、我国在2001年之前使用统编教科书，由教育部和人民教育出版社统一编写，并由人民教育出版社出版全国使用。2001年后，《义务教育课程标准》和《普通高中课程标准》发布，教科书可以由各出版社出版，再由教育部审定通过使用。

3、切记：教科书作为教育重要工具，经过严格审查，除了特殊目的外，整体是富有科学性的，虽然其不如科学刊物一样严谨，或可出现便于师生或非专业人士理解的简化说法，但是只要不篡改其本意即是非常可靠的，否则将会误人子弟。

H. 2017全国中小学生新课堂创新作文大赛决赛名单出炉了吗

这是一个普通的星期六。早晨六点四十，我一个鲤鱼打挺起了床。我的健康的一天也就同时开始了。

七点二十，我洗漱、吃早饭完毕，就关闭吃早饭时听的收音机，打开复读机，开始跟着磁带和书本在英语的海洋里遨游。

经过了书本里的知识的洗礼，我骑上自行车，向体育场骑去。

八点，同学们已在篮球场上展示自己的风采了。我赶紧加入了战斗。虽然我的球技并不出色，但我认为我那拼搏的精神也是难得可贵的。一个同学拍着球在我面前晃来晃去，我抓住时机突然冲上去，把球抢到手，出三分线，三步上篮……好球，进了！

十点钟时，我回到家，短暂休息后我又开始在书桌这个“战场”上与笔、尺等“战友”一起拼搏。

十二点钟。我又坐在了餐厅里。虽然只是三菜一汤，可我却吃得津津有味。

下午三点一刻，我上完新概念课回到家。我通常与爸爸下盘象棋，这次我却约好同学，再次骑上车去锻炼身体。我们一起骑车到秦淮河边的观光小道上，去接受大自然对我们的熏陶。我们聊着天，欢笑着，心中一切烦恼全都被抛开。

晚上七点，吃过晚饭后，我便拿出魔方，沉浸在复原它的乐趣中。直到八点，我才依依不舍地放下它，打开电视，了解今天的新闻。我也会看中央7，10，149套节目，了解其他知识。

九点．我关上电视，洗漱后进入被窝的怀抱，香甜地睡去了。

健康的生活离不开计划和实践。我希望我的健康的生活能使我茁壮成长。

I. 全国中小学生安全教育第一课2019年秋季安全教育平台第一课家长版

应该，回家的路上或者学校安全知识全部告诉学生。