小学生马丁

1. 《百变马丁》讲的什么故事

《百变马丁》是克劳德·普罗黛/Claude Prothée的电视动画片《马丁的早晨》的续集，也叫做该版动画的第二部。

2. 小学生的学习之星

提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我们对此进行综合考察。

一、学习问题自我评价

每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：

l．时间安排问题

学习不良者应该反省下列几个问题： (1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。

2．注意力问题

(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。

3．学习兴趣问题

(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。

4.学习方法问题

(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。

一般而言，回答上述问题，肯定的答案 (回答“是”)越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做；在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书；在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣；在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够采取有效的治疗措施了。

二、自我改进法

1.SQ3R法

罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review几个单词的第一个字母缩写成的。

(1)概览(Survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。

(2)问题(Question)：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。

(3)阅读(Read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中的含义。

(4)背诵(Recite)：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。

(5)复习(Review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。

2．自我塑造法

上面介绍的SQ3R法是一种学习方法，仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他原因而引起的学习问题，则还需综合考虑运用其他方法，自我塑造法即是一种综合法。

(1)选择一个目标。经过对学习效率低的原因分析，你已经找出自己的症结所在，但对改变它你不可性急，而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八九是执行不下去的。我在学英语时，有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手，结果我借了一世界名著《马丁．伊登》，并且向朋友宣布，我要花一个月时间啃下此书。结果呢，我连第一页都没能读完，因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标，先从世界名著简写本入手，结果越读兴趣越浓，不再视英语为畏途了。

（ 2）实行新的学习程序，如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉。如果你的赞美是注意力不集中，那么你应分析不集中的原因。在寝室读书不集中，则应责令自己到教室里去读。如果读半小时后不集中，则应略为休息一下，或改变一下学习内容。如果原因是对读书不感兴趣，则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法，将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，或给自己的学习以一定的奖励。坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚。

经验一：
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。
除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。

经验二：

学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。
如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。
作题的效率如何提高呢？最重要的是选"好题"，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。
评：夏宇同学对于听课和做题的建议，实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--"把劲儿使在刀刃上"，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的"事半功倍"。

经验三：

学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么，我们如何提高自己学习效率呢？
第一点，要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。
提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做7到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。
另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。我想，每个人都曾经有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。因此，保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样，我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。

经验四：

很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：
一、每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼。
身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？
四、学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
六、注意整理。
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。
评：学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其他因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。

【总结】

学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。
学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。
可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。
提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。"

3. 小学生必须知道的一百名名人

三过家门而不入的治水英雄——大禹
家天下的开创者——夏启
开创八百年天下的君王——周武王姬发
制礼作乐创典章的第一人——周公旦
道家鼻祖——老子
万世师表千古圣人——孔子
墨家学派的创始人——墨子
功成身败的改革家——商鞅
第一个浪漫主义诗人——屈原
千古一帝——秦始皇赢政
人中豪杰西楚霸王——项羽
大汉王朝的开创者——高祖刘邦
雄才大略的盛世君主——汉武帝刘彻
丝绸之路的开创者——张骞
创“史家之绝唱”的一代大师——司马迁
篡汗夺位复古改制的权臣——王莽
屈死狱中的一代史学大家——班固
精天文通地理擅文学的科学家——张衡
乱世枭雄治世能臣——曹操
三分天下有其一的蜀主——刘备
立国江南沃地的吴主——孙权
鞠躬尽瘁兴蜀汉的一代名相——诸葛亮
踪迹犹在真迹难寻——“书圣”王羲之
隋王朝的开创者——隋文帝杨坚
毁誉参半的一代暴君——隋炀帝杨广
盛世明君——唐太宗李世民
敢于直言犯上的谏臣——魏征
万里取经弘扬佛法的一代圣僧——玄奘中国历史唯一的女皇帝——武则天英明与昏暗集于一身的 唐玄宗——李隆基盛唐文化的代表——诗仙李白中国诗圣——杜甫风流皇帝词坛巨璧——南唐后主李煜一代政治文学家——王安石史学大家——司马光古文运动的倡导者——欧阳修唐宋八大家苏家占其三——三苏活字印刷术的发明人——毕升舍身成仁的一代忠臣——文天祥一代天骄——成吉思汗戏剧大师元曲大家——关汉卿元代杰出科学家——郭守敬平民皇帝——明太祖朱元璋政绩卓越奠大业——明成祖朱棣敢骂皇帝的清官——海瑞抗倭名将——戚继光医学集大成者——李时珍十三副铠甲创大业——清太祖努尔哈赤奠定中国疆域的一代君主——康熙帝玄烨收复台湾的民族英雄——郑成功勤于政务争议颇多的皇帝——雍正开创一代盛世的皇帝——乾隆弘力凄风冷雨写《红楼梦》——曹雪芹“难得糊涂”的怪人——郑板桥争眼看世界的禁烟英雄——林则徐求天公不拘一格将人才——龚自珍掌握中国半个世纪大权的女人——慈禧清代中兴名臣——曾国藩晚清重臣——李鸿章封疆大使——左宗棠近代启蒙思想家——严复

希望对你有帮助

4. 小学生喜欢看哪些书

1. 最吸引小学生的是情节曲折变化且富有推理性的“侦探故事”。奥地利作家托马斯·布热乔纳著的《冒险小虎队》、《神勇小虎队》系列丛书以及他的《神探马克和鬼怪》风靡全校。其次，还有《名侦探柯南和鬼怪》、《福尔摩斯探案集》等也得到了孩子们的喜爱。

2. 排名第二的是“儿童小说”。其中郑渊洁系列小说，如《智齿》、《我是钱》、《生化保姆》、《金戒指》等得到了孩子们的极大喜爱。另外受到欢迎的还有纽伯瑞儿童文学丛书，如《时代广场的蟋蟀》、《伍德龙一家》等。几种杂志———《故事会》、《儿童文学》、《故事大王》给孩子们的业余生活增添了乐趣，也得到了他们的喜爱。

3. “科幻故事”类图书中，首屈一指的仍然是风靡世界的《哈利·波特》；其次受到欢迎的是美国作家’()(斯坦的《鸡皮疙瘩》系列丛书以及《遭遇外星人》、《少儿科幻故事》等。

4. “历史故事”类的书籍中，学生喜爱的有《上下五千年》、《世界上下五千年》、《吴越春秋》、《中国通史》（少儿版）、《史记》（少儿版）。

5. “幽默故事”使孩子们在轻松一笑中得到了情感与知识的陶冶，其中《笑话大王》《幽默大师》、《父与子》、《萤火虫》系列丛书，《马克·吐温幽默集》、《乌龙院》等书受到学生的喜爱。

6. 最经得起时间检验的名著类图书也得到了小学生的青睐。他们爱看《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《骆驼祥子》、《简·爱》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》、《鲁宾逊漂流记》等等。

7. 意想不到的是学生们竟把童话类图书排在最末一名，其中提到《格林童话》、《安徒生童话》、《爱丽丝梦游仙境》以及郑渊洁的《童话城市》等书。

8. 科普类：

   学生感兴趣的有《十万个为什么》、《蓝猫淘气三千问》、《中国少年儿童网络全书》、《二十一世纪青少年网络图解》、《地球之谜》等书以及杂志《少年博览》等。

9. 漫画类：

   情趣盎然、图文并茂的漫画类图书很受孩子们的欢迎，其中有《小樱桃》、《哆啦,梦》、《米老鼠》、《机器猫》、《数码宝贝》、《神奇宝贝》、《双响炮》、《樱桃小丸子》等。

10. 作文类：

    海南版的图文并茂的《快乐学作文》得到了孩子们的喜爱，其次还《小学生创新作文大全》、《新技法作文》、《作文大王》等等。

5. 百变马丁适合几岁儿童

是
《百变马丁》是曾经风靡一时的电视动画片《马丁的早晨》的续集，也叫做该动内画的第二部容。
《马丁的早晨》 是一部中法合拍片，于2004年2月17日在中国中央电视台首播。讲述的是一个9岁左右的小男孩每天一些稀奇古怪的事情。

6. 为什么黑快手网红马丁的人那么多

不是的，他很宠粉，他很努力，很好的一个大男孩儿，他开始播就是想开开心心的和粉丝聊天，但是很多人找茬，过来pk他，马丁刚接Pk直播，这面的人就说弟弟你可真不行，他们互相没有仇，但是对面的人说，小马丁你就是我的出气筒，天舒班还拿他家人开玩笑，小阿giao上次pk马丁，自己说的惩罚，他说自己如果输了做俯卧撑，做惩罚的时候，小阿giao做着做着惩罚就说自己在上一场pk输了，吃了好几个生鸡蛋，现在做俯卧撑有点想吐，然后他刚做了十个俯卧撑，马丁就说你不要做了，这个惩罚够了，不用做了，然后小阿giao坚持自己做完，然后还找茬说小马丁弟弟敢不敢再玩儿一把？然后马丁说怎么不敢？
后来和国宝打pk的时候，大家都应该知道。国宝在快手上得罪过很多人，他说话就感觉很冲，给人一种不太喜欢的感觉，他那天找马丁pk，马丁接了，他上来就骂，我想问问到底是谁先错了？
还有那次，马丁正在跟别人打pk，结果浩辉突然要和马丁，马丁也接不了，只能挂断，等马丁打完pk之后，马丁自己连的浩辉，浩辉上来就骂说：我他妈刚才给你打电话，你他妈为什么不接？马丁说不好意思，我刚才在和别人打PK，浩辉让马丁道歉，马丁也道歉了，浩辉还说：大家快看这有个傻子，我让他道歉，他就道歉，跟白痴一样，马丁没说话，好会还接着说，你的粉丝都是弟弟，马丁就说，你骂我可以，但是不可以说他们更不能说我的家人，浩辉现在就想方设法的跟马丁打pk。
马丁不像别的主播一样，一盒别人pk就找电商找大哥，还有关于马丁让小学生给他刷礼物这件事儿根本不存在，都是自愿，马丁也从来没说过让别人给他刷礼物，他一直都说丁家人靠的是凝聚力，而不是大哥，还说如果咱家有大哥咱们就可以刷，如果没有就可以抢右上方发的红包，口令红包或者穿云剑红包，抢了之后你可以给我刷，最后也是马丁经常跟我们丁家人说的话，1.不要不经过家长同意就给我刷礼物。2.咱靠的是凝聚力。马丁经常跟别的主播说的一句话：你可以骂我，但是不可以说我们丁家人还有我的家人。

7. 百变马丁中马丁的特长

7岁男孩马丁是一名小学生，由于误食了特殊药物，马丁发生了奇特的变化。每天版早上马丁都会变成一个不一样的权人，他会变成力大无比的超人，又或者会变成小龙人、变成国王、变成外星人、变成侦探、变成机器人，变成魔法师，变成老巫婆，变成吸血鬼等等。由此而引发出了一个个有趣的故事。

8. 我是小学六年级，能穿马丁靴吗

可以啊。。喜欢就穿呗。。

9. 如何评价《百变马丁》值得一看吗

评价：

《百变马丁》故事的题材非常丰富，讲述的是主人公马丁，每天早上醒来都会变成不同的人物或者动物，比如会变成国王、超人、魔法师、小龙人、蜜蜂、大侦探、巨人怪、蚊子等，每种不同的角色所拥有的技能和本领也是不同的，让人觉得非常神奇。

综上所述，故事的内容特别丰富，题材新颖，角色可爱，科幻效果很棒，值得一看。

(9)小学生马丁扩展阅读：

剧情简介：

有一个7岁左右的小男孩名叫马丁，郭莫和罗娜是他的好伙伴。每天早上当马丁醒来后都会变成一个新角色，并会发生一些不同寻常的事情。比如他会变成力大无穷的超人，又会变成会喷火的小龙人、国王、外星人甚至克隆出三个马丁来，由此而引发出一个个有趣的故事。

10. 适合小学生的名言

适合小学生的励志名言

1、天行健，君子以自强不息。

2、强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。

3、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。

4、虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。

5、除了时间，什么也不属于我。

6、心专才能绣得花，心静才能织得麻。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

7、莫找借口失败，只找理由成功。

8、天才就是一份灵感加九十九汗水。

9、人不可像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

10、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。

11、用线条和色彩，绘人生最辉煌。

12、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

13、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。

14、不怕失败的人比不失败的人强。

15、革命尚未成功，同志仍需努力。

16、时间是没有声音的锉刀。

17、只有正视自己的无知，才能扩大自己的知识。

18、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。

19、少年不知勤学早，白首方悔读书迟。

20、知识贮藏在谦虚的大海中。

21、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。

22、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

23、向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的。

24、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。