① 小学阶段的语法知识点。
名词：（1）名词的数 （2）名词的格代词：（1）人称代词 （2）物主代词冠词与数词一般现在时态现在进行时态句型：（1）陈述句 （2）疑问句 （3）祈使句 （4）There be 句型
② 谁能把一些小学英语基础的语法知识点整理出来，
名词：（1）名词的数 （2）名词的格代词：（1）人称代词 （2）物主代词冠词与数词一般现在时态现在进行时态句型：（1）陈述句 （2）疑问句 （3）祈使句 （4）There be 句型叫鱼与学习(学习王站)觉得小学英语不复杂，学的也不深入，但是基本的还是要认真学习才行哟
③ 小学英语语法知识练习及答案
适当形式填空
1 I can see two-----------------.(butterfly) They----------(be) purple and yellow.
2 Here ---------(come)avan. It --------(look)so nice.
3 He------(like) --------(eat)-----------(banana)
4 The desk________(be)rough. It’s smooth.
5 I can see_________ ___________(一只大象)
6 Here _________(come) two ________（公交车）
7 I like eating_________ (沙拉)
8 They likeeating __________(草)
9 She like_______ _________ __________(放风筝)
10 This bag_________(be) soft. It’s hard.
11 How many______ 手表
There _________one.
12 Harry has an__________ （昆虫）in the jar.
13 白色————————
14 火车————————
15 船——————————
16 ———— is cool.
17 I like eating_________ 胡萝不
18 夏天——————————
19 They arebeautiful _______________(花)in the park.
20 The ________(灯)is _________(绿色).
___________(走)
21 Do you like__________猴子
No, I ______. I like _________ 老虎
22 What arethey? They are ___________橘子
23 Dan and Ben________(have) two blue _________衬衫
24 They_______(like) them very much .
25 What do you______(have) for winter
数字 1-10 ______ _________ ________ ___________ _________ _________________ ________ ______
________
单项选择
1 What colour ____the butterfly?
A is B are
2 This is_________ big orange. It’s _________orange.
A an B a
3 Do you likeeating meat? __________
A NO, I do B Yes, I do C Yes, I like
4 The pig_______ lovely and fat.
A am B are C have
5 Look at thedogs . They _______long ears.
A has B are C have
6 What colour isthat?
A It’s orange
B It’s an orange
C They areoranges
7 How manypears?
-----------aretwo.
A There
B They
C It
判断对错
（）告诉同学你喜欢吃饼干，你说：I like eating cakes
（）你给姐姐一个橘子，姐姐问你橘子是不是甜的；Is it a sweat.
（）想知道这只铅笔是否是红色的，可以问；What colour is the pencil case?
精锐英语天山
④ 小学生英语语法知识有哪些
字母、语音、名词、代词、动词、形容词和副词、冠词、介词、数词、连词、时态（一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时、现在完成时）、非谓语动词、动词的语态、句子和句型（陈述句、一般疑问句和特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句、祈使句和感叹句、There be句型、并列句和复合句）、句子成分、it的用法。
⑤ 小学英语语法知识点有哪些要全面的。
一般现在时
一. 意义：表示经常发生的事情，动作或存在的状态
二. 构成及变化
1.be动词的变化。
肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。
否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。 如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.
特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike?
2. 行为动词的变化。
当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do
肯定句：主语+动词原形(+其它)。如：We often play basketball after school.
否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。如：we don’t play basketball after school.
一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它?
如： Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don't.
特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句?
如： What do you often do after school ?
当主语为第三人称单数时 ,助动词为does
肯定句：主语+动词三单式(+其它)。如： He swims well.
否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。如：He doesn’t swim well..
一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它。
如：Does he swim well ? Yes, he does. / No, he doesn't.
特殊疑问句：疑问词+以does开头的一般疑问句?
如： How does your father go to work?
三.第三人称单数的动词变化规则(只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用三单式)
(1)多数动词直接加s:runs gets likes collets takes plays climbs…….
(2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母,
结尾加es :watches teaches goes does washes crosses mixes brushes
(3)动词末尾y前为辅音:将y改为i加es: study→studies fly→flies carry→carries cry→cries
但在y前如果为元音则直接加s:buys says
四.时间标志：always , usually , often , sometimes ,every…
现在进行时
一.意义——当表示现在正在进行的动作或正在发生的事。
二.构成:be (am, is ,are )+动词现在分词-ing形式
肯定句： 主语 + be + 现在分词V-ing (+ 其他) I’m doing my homework now .
否定句：主语+be+not+动词-ing +其他. I’m not doing my homework now.
一般疑问句：Be+主语+动词-ing +其他?
Are you doing your home work now? Yes, I am . No , I’m not .
特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+动词-ing+其他?What are you doing now ?
答案望采纳
⑥ 小学要掌握的全部的语法知识
我认为小学阶段学生掌握一些语法知识是必要的，只是教的时候要注意方法和策略，这样能够让学生更牢固、正确的掌握语言。
比如在三年级教材内容里涉及到的名词单复数。我就是采用拿直观教具让他们感受数量不同然后引起的单词变化，并在黑板上用彩色粉笔画出数量标出其相应复数形式S，老师就通过教室里不同的物体让学生反复操练单复数形式，然后在觉得效果不错的时候，就抽学习水平好的学生自己归纳总结出语法知识点（这样让他们觉得自己在起着小老师的作用），这样既激发他们的求知探索欲望，又学习到知识，而且学习起来也不是枯燥乏味然后老师再做全面的讲解和总结，学生就更容易理解。同时也为以后的There be句型的学习奠定了基础，学生就更能够发现一系列的有关单复数形式的句子的表达，这种潜移默化的影响积累起来之后对他们今后正确的输出语言是相当有帮助的。
所以说我个人认为在小学阶段教授一定的语法是有帮助的，但个人要掌握好尺度，而不是一味的采用“灌输式”的方式，那样既枯燥无味，学生也不会理解其内容。
⑦ 小学中有哪些语法知识
看什么地方的教材了，比如上海牛津版英语语法就涉及不少：一般现在时，现在进行时，一般将来时，一般过去时，其他一些地方的教材不同，涉及的语法知识也不同。
⑧ 小学英语语法知识点总结
英语的比较级
口诀：一者比较用原级，比较级限二者比，三者三者往上比，最高级的用法起；若甲乙程度相同，as…as 结构体；若甲某方面不及乙， not so/as…as来担起；中间形、副连接要切记！
例：1、--our English is very good.
——But my brother learns it much______than I do.(’97 山东)
A. good B.well C. better D. best
【析】在英语中，a little,a lot,much,even等词可以用来修饰形容词或
副词的比较级，故本题的正确答 案是C项。
2.Don‘t worry. Your granny will get_______ (’98昆明)
A.well and well B.better and better
C.well and better D.good and well
【析】表示"越来越……" 可以采用" 比较级 ＋比较级"或"more and
more＋原级"的结构，如果是 单音节的形容词或副词， 则用前一结构；如果是
多音节词，则可以用后一种结构，故本题的正确答案是B。
3.China is one of________ in the world.(‘98山西)
A.the oldest country B.the oldest countries
C.much older country D.much older countries
【析】在英语中， 要表示 "其中最……的之一"，应使用"one of＋形
容词的最高级形式＋名词的复数 形式 "。根据题意，本题应选B项。
4.The girl doesn’t run________ the boy.(‘98广州)
A. much faster as B. as faster as
C. more fast than D. so fast as
【析】在英语中，可以使用"as…as"表示"两者在某方面一样"；用"not
so/as……as"表示"两者在某方面不一样"，以上两种结构都必须使用形容
词或副词的原级。由以上分析可知本题的D 项最符合题意。
5.LiLei writes ______ of all the students in our class.
A. more carefully B. the most careful C. more careful D. most carefully
【析】在这道题中，有的学生选B, 只想到了用最高级形式，而忽略了write是实义动词应用副词，也有的学生认为D 的前边应该加the ,这就属于对知识的掌握不够熟练或忘了副词的最高级前边的the 可加可省，所以做题一定要考虑周全，避免会的题失分。答案为D.
顺义区杨镇二中 王翠芹
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一、考纲搜索：
熟练掌握形容词、副词比较等级的构成和good, well, many, much 等不规则变化。
熟练运用所学句型表示两者和三者或三者以上人或事物的比较
初步掌握用much, a little等副词修饰比较等级的用法
二、真题再现
1. -Which is ____ season in Beijing?(2003年)
-I think it's autumn.
A.good B.better C.best D.the best
解析：正确答案为D。该题的核心词为season。根据比较级与最高级的知识，两者之间用比较级，而三者或三者以上用最高级，北京有四季，因此本题应选择最高级。又因为形容词最高级前要加定冠词the，因此答案为D。
2. - Which is__________ , the sun, the moon or the earth?(2004年)
-- Of course, the moon is.
A.small B.smaller C.smallest D.the smallest
解析：正确答案为D。该题的核心词在第一句句尾，"the sun, the moon or the earth",提问的对象为三者，应该选择最高级。
3. The air in Beijing is getting much _____ now than a few years ago.(2005年)
A. clean B. cleaner C. cleanest D. the cleanest
解析：正确答案为B。该题的核心词为than，than一词是比较级的标志。
4. Mobile phones are very popular now and they are _____ than before.(2005年)
A. cheap B. cheaper C. cheapest D. the cheapest
解析：正确答案为B。该题与第三题相似，核心词为than。
三、命题揭密
2006年中考对形容词与副词比较级、最高级的考查依然是重点内容。同学们除了要熟练掌握比较级与最高级最基本的形式之外，其特殊用法更是出题的热点，要重点掌握。
四、重点提示
除了最基本的形式之外，形容词的原级，比较级与最高级还以其它一些特别形式存在，这往往就是容易设题的地方，同学们一定要重点掌握：
1)原级有相同也有倍数
1>当比较的对象A与 B情况对比相同时，要使用以下结构：
主语+谓语(系动词)+as+形容词/ 副词原形+as+从句。
I study English as hard as my brother. 我同我兄弟一样学习努力。
2>原级结构中可插入表达倍数的词，表示为"为….若干倍",当与有表示倍
数比较的词在一起时候等，他们的位置是，倍数词+as…as…,或倍数词+more… than…即:
This river is twice as long as that one. 这条河的长度是那条河的两倍。
Smoking is so harmful to personal health that it kills people each year seven times more than automobile accidents. 吸烟对人体健康危害如此之大以致于由它所导致的人口死亡是其他事故的7倍之多。
2) 常见比较级五句型
1> Who / Which + be +比较级 , A or B ?
Who is taller, Tom or John?
Which is more expensive, a bicycle or a computer?
2> ~ + be + the 比较级 + of the two. (两个之中比较…的那一个，~包含在两个之中)
Tom is the taller of the two. = Tom is taller than the other boy.
3> much / a lot / even / far + 比较级
A compute is much more expensive than a bicycle. 计算机比自行车贵多了。
4> "The+形容词比较级..., the+形容词比较级...", 表示 " 越... 就越..."。
The more you study, the more you know. 你学的越多, 就知道的越多。
5> " 形容词比较级 + and + 形容词比较级 ", 表示 " 越来越... "。
The computer is cheaper and cheaper. 计算机越来越便宜。
3) 最高级不一定就是第一
1> Who / Which + be +最高级, A, B, or C ?
Who is the tallest, Tom, Jack, or David? Tom, Jack与David三个人中谁最高？
Which is the most expensive, a bicycle, a motorcycle, or a car? 自行车，
摩托车和汽车，哪一个最贵？
2> ~ + be + one of the +最高级 +复数名词, 表示"最……的……之一"。
The Yellow River is one of the longest rivers in China. 黄河是中国最长的河流之一。
3> "…+ be +the + 序数词 +最高级 +单数名词 + 范围", 表示"……是…….的第几……"。
She is the second tallest student in our class. 她是我们班第二高的学生。
4> ~ + be + the 最高级 ~ that 某人 have/ has ever + 过去分词.
This is the most interesting book that I have ever read.这是我看过的最有趣的书。
北京市55中刘娜
比较级前面不能再加more了,more只能和原级形容词够成比较级.如:more important.
在形容词比较级前可用much,very much, even,still,far,a lot, lots,a great deal,twice,three times,15%,a little,a bit, rather, slightly等程度状语,以及其他表示多长,多重,多远等状语,如:an inch taller, one kilo lighter, a mile farther,an hour earlier,three years older等.在最高级前可以加the first, the second等