小学生要不要学新概念

① 小学孩子，有必要给她学新概念英语吗

《新概念英语》来的文章源挺经典，适合学生背诵。而且教材涵盖了小学到高中的所有必须掌握的语法知识点，能够让学生学习和享受到真正的英语，小孩学新概念教材很不错的。

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② 新概念英语，小学生有必要学吗

如果孩子喜欢，就慢慢地跟着进度学，如果不喜欢，就没有必要去学。如果是家长逼着孩子学，就更没有必要了。

③ 小学生该如何学习《新概念英语》

衡量一家机抄构的性价比，最袭主要的是上课效果好和收费价格优。

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当然啦，最重要的还是孩子的试听感受，家长可以多带孩子去货比三家，找到孩子喜欢的机构，这样才能坚持长期学习。

④ 小学生学英语用新概念英语还是新概念青少版

小学生学英语用《新概念英语》或者《新概念英语青少版》都是不错的，但是《新概念英语青少版》相对会更好，在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上，《新概念英语青少版》拥有更多不同的特质：整套教材充分展现了时代特点，产品包括了图书、MP3、DVD各种媒体形式，便于学习；内容上针对青少年的身心特点，采用了和他们生活、学习密切相关的语言材料，强调故事性，具有浓厚的生活气息，引导青少年树立积极健康的品格。

其次，《新概念英语青少版》语法大纲更加强调渐进性，遵循的是“先听后说，先说后读，先读后写”的渐进性原则，所以每单元都从听力理解开始，进而依次引入语言表达、阅读和写作的训练。凡涉及新的语法结构，都会循环不断地复习前面学过的语法知识。

此外，《新概念英语青少版》还充分考虑了中国孩子学英语需要，加入了系统的语音学习内容。不仅如此，《新概念英语青少版》考虑到了中国国家课程标准对中、小学生的知识和力的要求，所以全套教材内容都能和课标相对应，适合8岁-14岁青少年以及英语初学者。

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如果希望孩子英语学得更好可以到英语培训机构学习，现在比较火热的就是在线学英语了，这也是未来的趋势，可以趁早让孩子先体验一下，个人觉得阿卡索外教网在教材方面可是花了很多心思。阿卡索外教老师都持有tesol证书（国际英语教师资格证书），每个都能在官网查到，不存在黑外教现象。学生可以登录官网查询自己的外教老师的信息是否真实，国内的英语培训机构“黑外教”现象太多了，我们一定要找有专业教师证书的才能安心。

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⑤ 小学生对《新概念英语》到底应该怎么学

你好，关于小学生对《新概念英语》到底应该怎么学
1、小学生可以内从3年级开始学习《新容概念英语》。3年级的学生已经在学校学了两年英语，对英语已经不陌生，而且心智和学习能力也具备了，就可以开始学习《新概念英语》了，从实践效果来看也是如此。
2、《新概念英语》基本涵盖了日常生活会话的各个方面，把这144课全部熟练掌握，英语日常口语就没有什么问题了。《新概念英语》的内容都是小学生可以理解的内容，不需要太多的文化背景知识。
3、学习《新概念英语》的几个层次 这个问题非常重要 1、能背诵课文，至少能流利朗读。 2、能背诵、默写《新概念英语》课文，并能独立快速完成《新概念英语》的配套习题，能正确地口头造句。 3、具有很好的听力和阅读能力，能熟练地做有关语法、翻译习题，能会话。

⑥ 新概念英语适合小学生学习吗

《新概念》一共有4册，如果这个小学生本身英语水平在班上处于前十专位置的话，可以学《新概念属1》，《新概念1》相当于初中水平，一本书学下来，基本涵盖了初中三年的英文知识点。如果要学的话，建议慢慢学，学得太快会消化不了，毕竟是小学生，等到了初二的时候，再开始学《新概念2》。
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⑦ 新概念英语适合小学生学习吗

新概念英语适合小学生学习，新概念英语的文章非常经典，适合孩子背诵。而且教材涵盖了小学到高中的所有必须掌握的语法知识点，能够让孩子学习和享受到真正的英语。

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⑧ 为什么小学生要学习新概念英语

我们知道，现在的小学生几乎都在为小升初而准备着。而有些孩子和家长都不了解，为什么小学生要学习新概念英语。 小学生的教材并不是新概念英语，但是我们知道小升初的时候，会让孩子出示一些证明英语水平的证书，这些证书就是我们众所周知的KET、PET、FCE、三一口语等考试。如何在这些考试中取得“PASS”。我们看到越来越多的孩子上起了课外培训班。虽然KET、PET、FCE、三一口语都有其对应的教材，但是我们也不可能全部都同时学。我们需要“用一套英语教材，来对付四种英语考试”。(这个口号是乐加乐英语网上看到的。这里借用一下这个口号。) 新概念英语教材之所以能同时对付这四种英语考试，是因为新概念英语有其独特的特点。新概念英语在小学阶段来说，要学习一册和二册。新概念英语在听说读写方面比较全面。他会根据你学习了多少课，就能了解你的英语水平达到一个什么样的程度，然后就可以选择与其相对应的考试。 当然，新概念英语并不是万能的，听说读写方面已经可以的情况下，我们还是需要对相应考试的题型来做练习，这个时候，我们还是需要KET、PET、FCE、三一口语等的教材来强化冲刺的。有了听写读写的能力，再加上对于考试题型的练习，相信对付这四种英语考试是轻而一举了。 那究竟新概念英语学到什么程度就可以进行KET、PET、FCE、三一口语等的考试了呢？下面给大家附个表格说明，应该就会一目了然了。

⑨ 小学生有必要学新概念英语吗

新概念毕竟不是国家使用的官方教材,所以很多关于新概念的学习都是在培训班力进行,而培训班的老师水平参差不齐,不懂得儿童心理,以成人化的教学方式教孩子,几乎没有教学互动过程,强调死记硬背课文,而非英语能力的拓展,教学非常枯燥无味,效果事倍功半。

这样不但不能有效地提高英语学习成绩,反而会降低孩子的兴趣。对小学儿童的英语教育还是应坚持将激发和培养儿童学英语的兴趣放在首位,打好基础慢慢积累才能厚积薄发。

《新概念英语》教材原本是为亚洲非英语母语国家成人自学英语而设计的一套教材,特点是书本中的课文都是摘录英美国家的原版短文，语言地道,并且中英互译,词汇量大，课文中语法点较全,对于成人自学英语是有一定帮助的，一度成为各英语培训班的推崇教材。

(9)小学生要不要学新概念扩展阅读：

新概念英语不存在害苦孩子一说，本人就是新概念英语的老师，当然我教的是青少版的新概念英语，比成人版的新概念英语有趣得多。

我们的新概念英语学习模式是：通过小程序： 青少版新概念英语 ， 每天打卡学习15分钟，（听课10分钟，答题与口语约5分钟），学生反响非常好，很多人因此爱上学英语。
新概念英语的教材非常经典，但如果老师教得无趣，上课时间拖得太长，孩子的确是会因此而憎恶英语学习的。所以，对于孩子学英语来说，如何引导，培养他的爱好才是关键。

⑩ 小学几年级适合开始学新概念英语

小学生过早学习新概念英语，无异于“拔苗助长”
英语在各类升学考试中的重要性以及我国国际经济贸易和技术交流的发展，使得越来越多的

家长都尽早让孩子学习英语。小学生学习英语，具有先天性优势。首先，孩子生理发育未定型，可塑性强

，舌头灵活自如，有助于准确发音；其次，孩子观察和模仿能力较强，能捕捉语言的微妙变化，更容易掌

握英语的语音语调，发音更加地道。因此，很多英语教育专家都认为3-10岁是孩子学习外语的黄金时期。

近年来，我市幼儿和小学英语教育发展很快，英语水平有很大提高。但是，有一个现象值得注意，很多家

长迫于升学考试的压力，迫不及待地让二三年级的孩子学习新概念英语。这些家长忽视听力和口语的培养

，不注重词汇量的积累，不考虑孩子的接受能力，导致孩子口语能力下降，不少孩子学到一册70课左右时

，由于课文难度和枯燥，失去兴趣，中途而废。
不可否认，新概念英语以其系统的语法和词汇，以及完善的辅导材料和试题练习，对于中考

、高考、大学四六级考试乃至出国留学考试，都有很好的作用，是一套不可多得的教材。但是，我们也应

该注意到，新概念英语原本是成人的扫盲读物，其课文内容基本都是成人题材。其中第一册144课基本涵

盖了初中所要涉及的语法，第二册96课涵盖了高中所要涉及的语法和词语搭配，第三册60课相当于大学四

级的英语水平，第四册60课则相当于大学六级和出国留学的水平，可见其知识难度梯度较大。假如一个学

生在三年级就开始学习新概念1册，那么在四年级下学期就应该学新概念2册，五年级下学期就开始学习新

概念3册，在初一时就达到了大学毕业的水平了。这显然是不可能的，因为学生的接受能力和理解能力远

不及成人，成人觉得有趣的故事，小孩子由于生活阅历的原因，可能会莫名其妙。另外，要想通过学习新

概念英语提高考试成绩，必须大量背诵单词课文，大量做题和写作。而现在的小学生学习新概念英语，很

多仅局限于单词和课文阅读和背诵，很难理解复杂的句型和词语搭配，也就是学了个皮毛。随之而来的负

面效应大多是，由于教师课堂上普遍采用汉语教学和抽象的语法教学，孩子听力和口语差，失去学习兴趣

，所学知识肤浅。由此可见，低年级小学生学习新概念英语，是属于急功近利和拔苗助长的行为。实际上

，根据笔者对近几年来我市及全国其他城市中考试题的分析，没有发现那个句子或短文真正来源于新概念

英语，学习其他教材也同样能学到考试所需掌握的语法和词汇，从而认为，英语教育界和社会对新概念英

语对于升学考试的作用可能是过分夸大了，出现了盲目追捧的现象。最近几年以来，国家对英语教育都进

行了深刻的反思，开始注重听说读写译等实际能力的培养，而且英语考试题型也有很大转变，逐步淡化语

法，从强调语言知识转变到强调听力、阅读理解和实用性作文方面。最近，笔者到北京参加了一次全国小

学英语教学研讨会，根据国家教育部基础教育司一位官员透露，几年之内，我国英语高考命题会有很大变

化，将加大听力、阅读理解和写作等实际能力的考查。因此，我们对于小学英语的教学，一定要有前瞻性

。

综上所述，新概念英语对于初中升学考试所起的作用可能被人们盲目夸大了。新概念英语，

知识跨度太大，比较适合于小学四.五年级有较好基础的学生或初一以上的学生学习，小学生过早地学习

，只能学一些肤浅的知识，反而导致孩子丧失兴趣，耽误了听说能力的培养和词汇量的积累，是一种拔苗

助长的行为。小学阶段学习英语，建议选择剑桥小学英语加LLL英语的模式，真正从听说读写译等方面全

面培养学生的综合能力，为孩子的持续学习打下坚实的基础。