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广西中小学教师招聘考试知识点

发布时间:2020-12-16 20:53:48

Ⅰ 谁可以提供一下广西教师招聘考试大纲内容

①广西教师招聘考试大纲内容包括考试题型,考试分值,考试内容等等。
②每年3月份会与考试公告一起,发布广西中小学教师招聘考试大纲与说明,其中包括广西中小学教师招聘考试 《教育学与教学法基础知识》考试大纲和广西中小学教师招聘考试 《教育心理学与德育工作基础知识》考试大纲。
③以下提供部分考试大纲内容,仅供参考。
2015年广西中小学教师招聘考试 《教育学与教学法基础知识》考试大纲:
一、考试性质
广西壮族自治区中小学教师公开招聘考试是全区统一的选拔性考试,从教师应有的职业素质、专业水平、教育教学能力等方面进行全面考核,考试结果将作为我区中小学教师公开招聘的笔试成绩。
二、考试目标
能够科学、公平、有效地测试应聘者掌握教育学、教学法方面基础知识、基本理论以及分析、解决教育教学实际问题的能力,达到对报考群体初步筛选的目的。
三、考试内容模块与要求
根据《教育部关于印发〈幼儿园教师专业标准(试行)〉〈小学教师专业标准(试行)〉和〈中学教师专业标准(试行)〉的通知》(教师〔2012〕1号)精神,结合教育学和教学法基础知识以及广西实际确定考试内容及要求。
(一)教育学。
1. 教育与教育学。
(1)了解教育的涵义及构成要素。
(2)了解教育的起源、基本形态及其历史发展脉络。
(3)能够根据现代社会的特点以及现代教育的发展趋势对教育现象做出正确的评价。
(4)了解教育学发展过程中国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想。
2.教育功能与教育目的。
(1)了解教育的基本功能,理解教育与社会发展、教育与人发展的基本关系。
(2)了解教育目的及其功能,理解教育目的的价值取向。
(3)掌握全面发展教育的组成部分(德育、智育、体育、美育、劳动技术教育)及其相互关系。
(4)掌握我国现阶段教育目的的基本精神及实现教育目的的要求。
3.学校教育制度。
(1)了解学校教育制度及其发展。
(2)掌握我国的学校教育制度。
4.教师与学生。……未完……

Ⅱ 2015广西中小学教师招聘考试面试该如何备考

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>>>2015广西中小学教师招聘考试面试备考

例题分析

【例题一】

有人对“不到长城非好汉”这句名言的理解是:“如果不到长城,就不是好汉。”假定这种理解为真,则下列哪项判断必然为真( )

A.只要到了长城,他就一定是好汉

B.如果是好汉,那么他一定到过长城

C.只有好汉,才到过长城

D.不是好汉,不到长城

解析:1、判断题型:含有关联词

2、翻译 -长城→-好汉

3、推理

4、翻译四个选项,与等价命题一样的即为答案

A.长城→好汉 B.好汉→长城 C.长城→好汉 D.长城→好汉

5、答案:B

【例题二】

如果某人是杀人犯,那么案发时他在现场。因此,我们可以推知()。

A. 张三案发时在现场,所以张三是杀人犯

B.李四不是杀人犯,所以李四案发时不在现场

C.王五案发时不在现场,所以王五不是杀人犯

D.赵六不在案发现场,所以赵六是杀人犯

解析:1、判断题型:含有关联词

2、翻译 杀人犯→在现场

3、推理 -在现场→-杀人犯

4、翻译四个选项,与等价命题一样的即为答案

5、答案:C

【例题三】

有关专家指出,月饼高糖、高热量,不仅不利于身体健康,甚至演变成了“健康杀手”。月饼要想成为一种健康食品,关键是要从工艺和配料方面进行改良,如果不能从工艺和配料方面进行改良,口味再好,也不能符合现代人对营养方面的需求:由此不能推出的是:( )

A.只要从工艺和配料方面改良了月饼,即使口味不好,也能符合现代人对营养方面的需求

B.只有从工艺和配料方面改良了月饼,才能符合现代人对营养方面的需求

C.如果月饼符合了现代人对营养方面的要求,说明一定从工艺和配料方面进行了改良

D.没有从工艺和配料方面改良月饼,却能符合现代人对营养方面要求的情况是不可能存在的

解析:1、判断题型:含有关联词

2、翻译 -改良→-需求

3、推理 需求→改良

4、翻译四个选项,与等价命题不一样的即为答案

A. 改良→需求 B. 需求→改良 C. 需求→改良 D. (-改良→需求)不符合题干

5、答案:A

2015年广西中小学教师招聘考试高分备考: http://www.dwz.cn/E7wnS

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Ⅲ 2015广西中小学教师招聘考试笔试复习资料

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》》》2015广西中小学教师招聘考试笔试复习资料

2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐:http://bm.huatu.com/zhaosheng/gx/jsks.html

笔试时间为2015 年5 月9 日,具体安排为:

上午09:00—11:00 教育学与教学法基础知识

下午15:00—17:00 教育心理学与德育工作基础知识

教育的起源

1.教育的生物起源说

法国社会学家利托尔诺提出了“生物起源说”,他认为教育活动不仅存在于人类社会之中,而且存在于非人类社会之外,甚至存在于动物界。教育起源于动物的本能,动物尤其是高等动物,生来就具备一种由遗传而得的潜在的教育能力,从而使后代能持续地繁衍下去。生物起源说最明显的错误就是把动物的本能等同于教育,否认了教育的社会性。

2.教育的心理学起源说

美国心理学家孟禄认为教育起源于儿童对成年人的无意识模仿,因而从心理学角度提出了教育的“心理学起源说”。在原始社会,儿童通过观察成年人采集、狩猎、编织等活动,不断模仿成年人干活,积累生活经验,从而习得了各种生存技能。心理学起源说把教育看成简单的模仿,没有认识到教育的目的性。

3.教育的劳动起源说

教育的劳动起源说是在直接批判生物起源说和心理学起源说否认教育的社会性的观点之基础上,在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的,认为教育起源于人类社会的生产劳动实践之中。人与动物最根本的区别就是人类会制造和使用工具。年长一代为了延续种族的生产、生活,有目的地把生产技能、技巧以及经验传授给下一代,教育就是在这种经验传递中产生的。人在社会中生活,就要遵守共同的行为规范。在长期的劳动过程中,表达意义和情感的语言产生了,人类的大脑、四肢进一步发展,活动能力和协调性不断增强,所以劳动促进了人类的发展,也为教育的产生提供了前提条件。可以说,没有劳动,就没有人类社会的发展,就没有教育。教育起源于劳动,依赖于社会生产生活实践。

教综精品高分班

考试类型:教师招聘

班号:TBGXJS01502

考试科目:基础精讲+习题+冲刺

班别:教综精品高分班

学费:¥2380

课时:56

培训内容:

教育学、教育心理学/心理学、教师职业道德、新课改等/幼教教综

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Ⅳ 关于广西中小学教师招聘考试的问题

广西教师招聘每年进行一次统考,每年3月份发布招聘考试公告,5月份进行笔试。
教师招聘考试是面向社会公开选拔优秀教师的考试。考试目的是为学校选拔优秀教师。通过教师招聘考试的人员可进入学校成为编内人员,因此也称为教师入编考试。
教师招聘考试全国没有统一的考试形式和考试大纲,部分省份实行全省统一考试,但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总,然后由教育局统一组织招聘考试。考试形式一般分为笔试和面试。2014年起,广西教师招聘以全区统考形式进行。
【一】广西教师招聘考试笔试:
广西区统考的教师招聘考试笔试科目统一设置为《教育学与教学法基础知识》与《教育心理学与德育工作基础知识》两个科目。
《教育学与教学法基础知识》包含教育学和教学法两部分知识。该部分能力要求是考生要对从事教育所需的背景性知识和领域有大致的了解,能够理解与掌握所涉及的领域以及与教育工作相关的问题,并能够运用其所学理论分析教育生活中出现的各种问题和现象。
《教育心理学与德育工作基础知识》 包含教育心理学、德育工作基础知识、师德规范与法规教育等内容。该部分能力要求是考生能理解与教育教学相关的一些背景性知识,对该领域中所涉及的对象有一定的了解,能够理解并掌握德育工作及教师职业道德的相关知识,并能够联系实际进行运用。
【二】广西教师招聘考试形式:闭卷,单科卷面分100分,考试时间120分钟。采用纸笔考试。
与教师资格考试笔试相比,教师招聘笔试科目中的所考察的知识点有所增加,并且在考察时更为细致和深入。如教育学知识部分中的“班级管理的原理与组织”,这占整个科目总分值的15%,而这部分内容在教师资格考试当中并不作为重点知识考察。
【三】广西教师招聘考试面试:
教师招聘考试的面试可以分为两部分,一部分是说课或试讲;另一部分为面试问答。
说课、试讲:主要考查考生对教材、学生、学情的整体把握,同时对所需掌握知识的讲课流程考察,并能在教学中体现各自考生的教案设计创新点
面试问答:综合测查考生的专业知识掌握情况,参考事业单位结构化,更倾向于教师类结构化。
【四】广西教师招聘考试成绩
考试成绩由各市、县(市、区)自行公布。各市、县(市、区)教育局按照招聘岗位计划与报考人员1: 3的比例,根据报考人员笔试成绩,从高分到低分确定进入面试人员名单。免笔试的报考人员和参加笔试按1:3进入面试的报考人员共同参加面试。考试最后的总成绩统计方式以当地公告为主。例如:2014年桂林市教师招聘最终总成绩仅以面试成绩为总成绩,2014年南宁市教师招聘最终总成绩为笔试总成绩(含照顾加分)×50%+面试成绩。
面试结束后,根据报考人员的总成绩,按照招聘岗位计划数1:1的比例,从高分到低分确定进入考核人员。面试成绩并列的人员可同时进入考核,也可通过加试方式确定考核人员,具体方式由各市、县(市、区)自行确定并公告。

Ⅳ 2017广西教师招聘考试都考什么内容

2017广西教师招聘考试分为笔试和面试两个部分。
1、笔试科目包括:《教育学与教学法基础知识》、《教育心理学与德育工作基础知识》。
2、笔试安排:
上午 9:00-11:00 教育学与教学法基础知识
下午 15:00-17:00 教育心理学与德育工作基础知识
以上两科考试分值各100分。
3、笔试成绩查询: 2017年5月25日起,应聘人员可登录广西中小学教师公开招聘系统查询笔试成绩。
4、面试内容及方式。面试主要考核应聘人员的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能,可采用结构化、情景模拟等方法,通过备课、试讲、答辩等方式开展。面试将由各市、县(市、区)教育行政部门组织实施,各市、县(市、区)应提前3个工作日通知相关应聘人员具体的面试时间和地点。本次招聘笔试成绩不计入总成绩,面试成绩为总成绩。面试成绩由各市、县(市、区)自行公布。

Ⅵ 2015广西中小学教师招考题型有哪些

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>>>>2015广西中小学教师招考题型

1.幼儿园教育课程的"指南针"和"方向盘"是( )

A.课程目标 B.课程内容

C.课程实施 D.课程评价

1.属于幼儿园课程主要特点的是( )

A.游戏性 B.非义务性

C.基础性 D.适宜发展性

2.在蒙台梭利的感觉教育中,感官训练最为重要的是( )

A.视觉训练 B.听觉训练

C.触觉训练 D.嗅觉训练

3.强调个体的兴趣和需要,注重让儿童在生活情境中学习,这是以经验为中心的课程组织形式,也是( )

A.以学科为中心的课程组织形式 B.以社会问题为中心的课程组织形式

C.以学问为中心的课程组织形式 D.以儿童为中心的课程组织形式

4.课程评价本质上应该是( )

A.对人不对事的评价 B.对事不对人的评价

C.既对人也对事的评价 D.既不对人也不对事的评价

5.五指活动课程的创始人是( )

A.蒙台梭利 B.陈鹤琴

C.陶行知 D.皮亚杰

6.瑞吉欧的教育者认为,一切教育得以成功的最关键因素是( )

A.教师指导 B.家长参与

C.社区支持 D.对儿童的正确理解

7.对待各种课程模式的正确态度是( )

A.博采众长 B.全盘照搬

C.全盘抛弃 D.选择一种最好的课程模式为我所用

8.项目活动研究的对象可以是主题,也可以是论题。下列属于论题的是( )

A.交通工具 B.医院

C.营养 D.端午节

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Ⅶ 广西2015年中小学教师招聘考试历年真题汇总

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>>>>>广西2015年中小学教师招聘考试历年真题汇总

单项选择题

1.园所管理系统主要包括

A.微观系统和宏观系统B.宏观系统和组织系统

C.组织系统和条例系统D.环境系统和微观系统

2.在挑选教师时,只看重外在的、技能技巧方面的因素,而忽视对学习能力、个性特点 与科学性的选择标准,体现了

A.选人方法的片面性B选人标准的偏差性

C.录用人选的绝对性D.选人态度的错误性

3.人力资源管理的关键任务是

A.合理用人B.培养人 C.调动员工积极性D.优化组合

4.个人或组织为了达到某种目的而对未来一定时期内有关活动的方向、内容以及方 式的选择或调整过程,这叫做

A.计划 B.决策 C.组织D.控制

5.战略决策是解决

A.干什么B.为什么干 C.干得如何".D.怎样干

6.园所管理的总结阶段的特点是

A.计划B.探索规律 C.研讨D.检查

7.园所组织的管理目标可分为政治目标、经济目标等,这种分类是按照

A.层次B.性质 C.时间D.活动内容

8.组织文化的核心是

A.组织价值观B.柔性管理 C.人本文化D.增强凝聚力

9.在建立组织识别系统中,最容易受到文化观念影响的识别系统是

A.行为识别B.视觉识别 C.听觉识别D.理念识别

10.教育活动室管理的核心问题是

A.教育活动室的主题开发B.提高教育活动室的利用率 C.加强教育活动室的环境管理D.教育活动室的材料供应

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