㈠ 小学生软笔作品勤奋学习
这个的话
书法作品
还是自己慢慢练
如果不会写
可以上网找材料
㈡ 小学生勤奋认真习文星是什么
小学生勤奋认真习文星，应该是一个软件app吧，建议问问老师或者是同学，毕竟每个学校的情况是不同的。
㈢ 小学生日记《我想做勤劳的学生》
星期天,妈妈正要拖地,我对妈妈说：“妈妈,你今天别拖了,我来帮你拖吧?”妈妈高兴地把拖布递给了内我容.
我往桶里灌满了水,把拖把放在桶里浸一会儿,我把它拧干就开始拖了.我的双手握着拖把柄,身子弯着,使劲地拖.拖了一会儿,我看见拖把脏了,就把它洗了洗,拧干再拖.我发现角落里有一个小黑点,怎么拖都拖不掉,就拿了一把小刀,轻轻一刮,终于把它刮掉了.过了一会儿,我终于把地拖完了,累得满头大汗!可还是坚持把桶刷干净了.我终于明白了,爸爸妈妈平时原来是这么的劳累,这么的辛苦!
妈妈夸我长大了,是个爱劳动的好孩子,我心理真是比吃了蜜还甜,真是劳动最光荣啊!
㈣ 小学生努力奋斗的句子
1. 面对这个已经改变的世界，我们最应该做的就是改变自己。即使有铁饭碗，里面没有饭怎么吃。
2. 没有放弃说明你还有希望，如果放弃了说明你一丝希望都没有了。
3. 我只有奋力奔跑，才能看见光亮、认知方向。
4. 努力就有收获，不努力就必定一事无成。
5. 先相信你自己，然后别人才会相信你。
6. 在哪里跌倒就从哪里爬起来。
7. 人不能要求环境适应自己，只能自己适应环境。
8. 不是你比别人差，只是付出不够多。
9. 没有付出就没有回报，付出与获得是成正比的。
10. 每个人都是自己前途最权威的设计者和建筑师。
11. 付出不一定成功，放弃就一定失败。
12. 勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
13. 要想得到别人的认可和尊重，你就做出让别人赞同的事。
14. 努力不一定成功，不努力一定会失败。
15. 善欲人知不是真善，恶恐人知便是大恶。
16. 成功路上没有捷径，相信“坚持”是最好的良策。
17. 每天告诉自己一次：我真的很不错。
18. 遇到挫折，对自己说声：“太好了，机会来了”。
19. 自觉才能自由，自由才能自尊，自尊才能自强。
20. 伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动就有一份收获。
21. 高手并不多，战胜自己就是强者。
22. 汗水能浇出成功的鲜花，拼搏能赢来胜利的喜悦。
23. 前进的路也许会很迷茫，但请不要在迷茫中失去自我，失去前进的信念。
24. 不一定每次努力都有收获，但每一点收获都必须付出努力。成功总属于那些有准备的人。
25. 心态决定一切，对待事物要有自信，不抛弃，不放弃。
小学生奋斗励志名言警句推荐
1. 人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
2. 无志者常立志，有志者立常志，咬定一个目标的人最容易成功。
3. 不要放弃自己，勇敢地接受生命的挑战。有一天我们可以老死、病死、穷死，但绝不要允许自己失望而死，消极而死!
4. 成功的秘诀在于坚持自已的目标和信念。
5. 这个世界不是因为你能做什么，而是你该做什么。
6. 真正能让你倒下的，不是对手，而是你绝望的内心。
7. 宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子。
8. 在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天;只有把握住今天，才会有更辉煌的明天!
9. 你相信你行，你就活力无穷;你认为你自已不行，就会精神萎靡。
10. 要成功，先发疯，头脑简单向前冲。
11. 一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。
12. 目标和信念给人以持久的动力，它是人的精神支柱。
13. 人生要成沉淀，要有定力，一个人定力不够会浮躁。
14. 为明天做准备的最好方法，就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。
15. 远大的目标非常重要，一定要有成功的企图心，而且越大越好。
16. 用心观察成功者，别老是关注失败者。
17. 当你再也没有什么可以失去的时候，就是你开始得到的时候。
18. 做正确的事，再把事情做正确。
19. 当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。
20. 生活总会给你答案的，但不会马上把一切都告诉你。只要你肯等一等，生活的美好，总在你不经意的时候，盛装莅临。
21. 你战胜苦难，它就是你的财富;苦难战胜你，它就是你的屈辱。
22. 健康的身体是实现目标的基石。
23. 心存希望，幸福就会降临你;心存梦想，机遇就会笼罩你。
24. 青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在宁静中奋进，也许在明天旭日出山之前，你又创造了奇迹!
25. 没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
26. 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
27. 在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
28. 生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
励志奋斗的文章：
1.经典奋斗励志语句
2.励志奋斗的名言
3.关于人生奋斗的励志名言
4.励志奋斗的座右铭大全
5.奋斗拼搏励志语句
㈤ 激励学生勤奋努力的话小学生
篇一：激励学生学习斗志的语句
激励学生学习斗志的语句
1.有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
2.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐
3.上帝助自助者。
4.莫找借口失败，只找理由成功。
5.人之所以能，是相信能
6.健康的身体是基础，良好的学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
7.信心来自于实力，实力来自于勤奋。
8.永远不要以粗心为借口原谅自己
9.练习就是高考，高考就是练习。
10.没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
11.每道错题做三遍。第一遍：讲评时；第二遍：一周后；第三遍：考试前。
12.对待难题--我难人难我不畏难；对待易题——我易人易我不大意！
13.手懒的要受贫穷；手勤的，得到富足。
14.成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
15.很多事先天注定，那是“命”；但你可以决定怎么面对，那是“运”！
16.为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。
17.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
18.人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
19.山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！
20.学习的关键——重复。
21.只为成功找方法，不为失败找借口。
22.目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。
23.雄关漫道，谁与争勇；烈火熊炉，我自称雄。
24.只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱
只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量
25.含泪播种的人一定能含笑收获。
26.用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌
27.不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
28.拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
29.坚定的信念＋持久的勤奋＋科学的方法＝成功
邱吉尔在他生命中的最后一次演讲是在一所大学的毕业典礼上，在本来预计整个20分钟的演讲过程中，他只讲了一句话，而且这句话的内容还是重复的，那就是：“永不放弃……决不……决不……决不！”当时台下的学生们都被他这句简单而有力的话深深地震憾住了，在二战最惨烈的时候，如果不是凭借着这样一种精神去激励英国人民奋勇抗敌，大不列颠可能早已变成纳粹铁蹄下的一片焦土。邱吉尔对英国青年学生这番讲话，应该引起我们教育工作者的思考。这就要求我们教育工作者要适时、适量的引爆学生的学习斗志。
我不是懒汉，我不是孬种，我要成功
㈥ 小学生三百字作文我懂得了勤劳十篇
我懂得了勤劳勤劳是我们每一个人都不能少的一种成分，勤劳可以让自己活下来，勤专劳也会有好的报应。属我记得三年级的时候，我们要去上音乐课的时候，我们老师说今天大扫除，你们谁愿意留下来一起帮你，我举起了手，后来又有三四个同学举起了手，我们一起留下来打扫，打扫完了之后老师发给我们每个人一张勤学卡。
如果要是我们人懒惰的话，我们就会一败涂地，我二年纪的时候，因我太懒惰，而说抄写本明天早上再写结果我忘记写了，到了学校被老师狠狠的批评了。
我 在新闻上还看到了有一个人，他以自己的双手和勤劳成为了百万富翁，可我们邻居也是一个典型的例子，他家非常的有钱，可因为他的懒惰，而把家里的钱都花完了，后来把家卖了，天天只吃方便面，因为方便面对人体不好，所以得了白血病，在医院里躺在床上，因没钱而不能动手术。
你们说一说，勤劳对我们每一个人来说重不重要。
以上这几件事足以说明，我们要勤劳，不要懒惰。
㈦ 小学生三百字作文:《勤劳的小明》
星期天，天气晴朗，风和日丽。
小明一家吃过早饭，爸爸妈妈去上班，只留版下小明一个人在家。小明看权见妈妈没有洗衣服，就想帮妈妈洗衣服。于是，小明端来一个脸盆，拿来一把小凳子，坐下来洗了起来。他洗得可干净了，洗完了，小明把衣服晾到阳台上。
这时，他看见爸爸没有浇花，花儿都枯萎了。他连忙拿来水壶，给花儿浇水。花儿喝饱了水，开了。小明忙得满头大汗，可是他很高兴能为爸爸妈妈做事。
这时，爸爸妈妈回来了，看见小明做的这一切，夸小明是个好孩子。
㈧ 小学生关于勤劳的主持稿
这是我演讲时用过的，还不错。选这个作最佳答案吧！
追随我们时代的春天
春天踏着轻盈的脚步姗姗而来，又是一个百花争艳的季节，又是一个美与芬芳交织的季节，然而人们惊羡的只是现实的明艳，却未曾留意当初的芽儿在绽放的一刹那前却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨，为什么？因为它们的成功需要冲破花苞的束缚，去赢取黑暗中的那一片光亮。
一朵花尚且如此，更何况我们呢？我们所要争取的也只不过是到达远处那高耸入云的山巅而已，可是长途跋涉中无法忍受山路的坑坑洼洼，以至于未到山脚就已厌烦于山巅的姿色，这是多么可惜呀！当你走近坑洞的时候，不要畏惧，试着把填满，然后昂首挺胸地跨过去，当你一不留神，被石子绊倒，你可以回头看看害你跌倒的石子，但是，更要站起来再一次向山巅进军。
学习生活也并不都一帆风顺的，难免有些时候会不尽如人意，我们应该学会沉着冷静地对待，而不是一味地抱怨、自责。为了一份过去了的失败，让自己陷入痛苦而不能自拔，这才是真正的失败。
其实，通向成功的山巅的那段路上多亏了那些坑洞和石子，是它们让你知道你的行程有哪些不足，也让你一路上更丰富多彩。
再高的山也是由石子堆砌，再大的成功也是由挫折构成。同学们，理想与现实其实只有一步之遥，但这一步必须付出艰辛的努力和苦涩的汗水。成功的山巅可望也可及，只是它属于勇敢的跋涉者，属于不畏艰险的探索者。让我们踏着猴年幸运吉祥的脚步，去追随属于我们时代的春天吧！谢谢大家。
㈨ 如何培养小学生勤劳节俭的美德
1．怎样培养孩子勤劳的好品质
有些家长因不重视劳动教育，下述这种情况并不少见；起先，孩子想干活，父母或因“疼爱”孩子，或因孩子干活慢，效果差，或因怕孩子弄湿衣服，打破盆，摔烂碗而不让他们干。后来，父母想叫孩子帮一点忙，孩子却不肯了，因为孩子早已养成了不干活的习惯。 希望尊重孩子的力量。孩子能够做的事情，让他们自己尽量去做。让孩子干点适当的家务活，如打扫卫生洗菜、洗碗碟、擦鞋子，购买物品等，逐步让孩子养成习惯。吃饭、整理、睡觉是人类生活的基本习惯，所以家长可以从小就训练孩子做一些煮饭之类的家务，这必是有利无害。一个小学中年级的孩子，是应该训练成能独自一人看家的本领的。譬如傍晚时分，父母尚未回来，孩子应自行洗米、操作电饭锅煮饭。这样，孩子就可以在野炊时，让同学们吃上自己做的饭。这同时也培养了孩子的自立意识和自信心。从小就养成这样还是那样的习惯不是件小事情；恰恰相反，它非常重要，比一切都重要。培养孩子自己的事情自己做的习惯。
2．怎样培养孩子节俭的好品质
首先，家长要端正认识。大家的生活水平不断提高了，加上父母望子成龙心切，或有某种补偿心理，对子女一般都是尽量满足其需要，这在情理之中。如果只是在孩子的吃、穿、用等方面盲目与别人攀比，就容易使孩子形成追求享受、虚荣等不良心理。
其次，家长要以身作则，做孩子的榜样。家长是孩子的老师，孩子最初的行为表现主要是从父母身上模仿的。家长要有正确的劳动观点，热爱劳动，尊重劳动人民，珍惜劳动成果，严格要求自己，生活要俭朴，精打细算，如珍惜粮食，节俭用水、用电等，在孩子面前起到表率作用。
3．学校应该注意培养学生勤劳节俭的美德
对于寄宿制的学校，大多数住校学生来自周边几个村街，许多父母忙，常忽略孩子良好品性的培养，为弥补对孩子的亏欠，往往以丰厚的物质条件来满足孩子对亲情的需求。由于倍受宠爱，逐渐使孩子养成了自私、懒惰，好逸恶劳，依赖性强的毛病。他们往往不思进取，却对吃、穿、戴、玩，颇感兴趣，互相攀比，无形中养成了花钱大手大脚，毫不吝啬的坏习惯。纵观校园各种浪费现象比比皆是，例如：不爱惜书本，随意涂抹乱画、撕扯，毫不可惜；随意丢弃作业本试卷；平常使用的各种文具很随意地丢在一边，任其频繁摔坏、丢失，毫不可惜，即使买了新的也从不珍惜。
㈩ 如何培养小学生勤劳节俭的美德
如何培养小学生勤劳节俭的美德
社会在发展，社会对教育的要求也在发生着变化，知识经济异军突起，在国民生产总值中已占百分之五十。新时期对学生的培养目标也具有其时代特征:我们的目标是要教会学生学会做人、学会学习、学会生活、学会健体，学会劳动，学会审美。 我们除了不断对学生进行文明礼貌、诚实守信、积极进取、自立自强、乐于助人、宽厚待人等方面的品德教育，还更需要加强对学生责任心，集体观念，特别是勤劳节俭的教育。 有些家长因不重视劳动教育，下述这种情况并不少见;起先，孩子想干活，父母或因“疼爱”孩子，或因孩子干活慢，效果差，或因怕孩子弄湿衣服，打破盆，摔烂碗而不让他们干。后来，父母想叫孩子帮一点忙，孩子却不肯了，因为孩子早已养成了不干活的习惯。 希望尊重孩子的力量。孩子能够做的事情，让他们自己尽量去做。让孩子干点适当的家务活，如打扫卫生洗菜、洗碗碟、擦鞋子，购买物品等，逐步让孩子养成习惯。吃饭、整理、睡觉是人类生活的基本习惯，所以家长可以从小就训练孩子做一些煮饭之类的家务，这必是有利无害。一个小学中年级的孩子，是应该训练成能独自一人看家的本领的。譬如傍晚时分，父母尚未回来，孩子应自行洗米、操作电饭锅煮饭。这样，孩子就可以在野炊时，让同学们吃上自己做的饭。这同时也培养了孩子的自立意识和自信心。从小就养成这样还是那样的习惯不是件小事情;恰恰相反，它非常重要，比一切都重要。培养孩子自己的事情自己做的习惯。 2.1 家长要端正认识。当前人民生活水平不断提高，加上父母望子成龙心切，或有某种补偿心理，对子女一般都是尽量满足其需要，这在情理之中。如果只是在孩子的吃、穿、用等方面盲目与别人攀比，就容易使孩子形成追求享受、虚荣等不良心理。 2.2 家长要以身作则，做孩子的榜样。家长是孩子的老师，孩子最初的行为表现主要是从父母身上模仿的。家长要有正确的劳动观点，热爱劳动，尊重劳动人民，珍惜劳动成果，严格要求自己，生活要俭朴，精打细算，如珍惜粮食，节俭用水、用电等，在孩子面前起到表率作用。 3.学校应该注意培养学生勤劳节俭的美德 对于寄宿制的学校，大多数住校学生来自周边几个村街，许多父母忙，常忽略孩子良好品性的培养，为弥补对孩子的亏欠，往往以丰厚的物质条件来满足孩子对亲情的需求。由于倍受宠爱，逐渐使孩子养成了自私、懒惰，好逸恶劳，依赖性强的毛病。他们往往不思进取，却对吃、穿、戴、玩，颇感兴趣，互相攀比，无形中养成了花钱大手大脚，毫不吝啬的坏习惯。纵观校园各种浪费现象比比皆是，例如:不爱惜书本，随意涂抹乱画、撕扯，毫不可惜;随意丢弃作业本试卷;平常使用的各种文具很随意地丢在一边，任其频繁摔坏、丢失，毫不可惜，即使买了新的也从不珍惜。 针对这些出现的问题，无论从中国的地理环境考虑，还是从中国的历史发展考虑，我始终认为无论到了什么时候中华民族艰苦朴素、勤俭节约的优良传统都不能丢。于是我将本学期我班的德育目标的重点放在教育节约这方面。立足于学生现实生活，着手于周围各种浪费现象，通过班费开支的形式具体展现。如:一堂班会课《浪费就在我身边》学生通过小品表演形象在展现平日习以为常的浪费现象。从学习用品到餐厅粮食，从水电到日用品及校服，通过表演使学生为他们平时的行为而感到惭愧，达到自省。再结合学生的见闻与身边的种种现象进行对比，使学生真正明白勤俭节约不仅是中华民族的传统美德，更是做人的美德及事业有成的条件，通过长期苦口婆心耐心的教育和点点滴滴的渗透和严格要求，指导并控制学生的零用钱，许多学生逐渐改掉了大手大脚的坏习惯。 当然，学生的浪费现象还时常会反复出现，尤其是当背着老师的时候，各种小毛病还会露头，因此教会学生做人这项工作必须常抓不懈，始终不能放松，还须结合日常生活中鲜活事例随时随地的进行教育，避免空洞的说教方能起效，这也说明了一个孩子的成长离不开学校、家庭、社会形成的合力，共同对孩子实施有效的品德教育，崇尚节俭，形成良好的社会风气，教师更要利用一切机会和家长沟通，达成统一认识，教育的效果会更好。