小学生做的花

1. 请问小学生适合养哪些花

一、向日葵
推荐指数：★ ★ ★ ★ ★
之所以“向日葵”排在第一位的原因是，它的发芽率超级高、以及不易长虫生病的原故，并且到最后开的花会令孩子很喜欢，特别是女孩子看着自己与爸爸、妈妈种植的宝贝开出这么大一朵朵的，甭提多开心了！


二、西瓜
推荐指数：★ ★ ★ ★ ★
对，你没看错，西瓜盆栽一样的可以。当然不是农民伯伯种的那种专供水果类的西瓜，这里说的是观赏型的小西瓜，结出来的小西瓜也是可以吃的。

西瓜与向日葵的种子发芽率都差不多，一个字“高”，并且贴进生活，种植起来的乐趣与向日葵不分上下，一个是开出一朵朵大黄花，并结了许多吃的瓜子，而另一个结出了西瓜，孩子听到这些就兴奋，会很开心很乐意地与你一起尝试种植。

与向日葵一样，有条件场地直接在平时吃西瓜的时候保存下来籽，清洗晒干即可。种在土里大概一周左右出芽，40天左右就会开花；值得一提的是西瓜开的花有雄有雌，两种花长的也不一样，这就需要家长做功课，如果没有蜜蜂蝴蝶帮它们授粉，还得你们自己动手人工授粉，这些完成后，接下来就是等着结出一个个小西瓜。整个过程涉及的观察笔记还是同向日葵一样，文字与画画的形式都可以，关键是参与，有爸爸妈妈的协助与指导，就是欢乐！
三、薄荷
推荐指数：★ ★ ★ ★
与西瓜、向日葵相比，乐趣就少多了，所以推荐指数给四颗星 ：）又因为我自己非常喜欢薄荷，就是它的气味吸引着我闻都闻不够。另一种原因薄荷可以食用，配甜品拼盘或做汤之类的，那叫一个方便，这么好种的盆栽没有人喜欢才怪呢。

薄荷花儿给人很隽秀的感觉，有木有！？

四、蒜
推荐指数：★ ★ ★ ★
其实我拿不定主意第四个名称写“蒜瓣”还是写“蒜苗”，那就写一个“蒜”字吧。

2. 每月开什么花小学生歌谣

歌谣：正月梅花带雪开，二月茶花等月来，三月桃花红似火，四月蔷薇满架堆，五月栀子白如霜，六月荷花满池塘，七月菱花浮水面，八月桂花满园香，九月菊花朵朵黄，十月芙蓉赛海棠，十一月里芦花白，十二月里腊梅芳。

花期：

一月：南天竹、梅花、一品红、君子兰、水仙、腊梅、小苍兰、马蹄莲、仙客来、樱草、瓜叶菊、四季海棠等。

二月：山茶花、梅花，蟹爪莲、春鹃、小苍兰、马蹄莲、仙客来、春兰、瓜叶菊、喉草等。

三月：浦包花、樱草、瓜叶菊、春兰、四季海棠、君子兰、春鹃、蟹爪等。

四月：佛手花、香橼花、碧桃、丁香、连翘、君子兰、春鹃、天竺葵、大花天竺葵、倒挂金钟、令箭荷花、蕙兰、樱草、瓜叶菊、蒲包花等。

五月：叶子花、朱顶红、八仙花、夏鹃、天竺葵、大花天竺葵、倒挂金钟、令箭荷花、茼蒿菊、樱草、香豌豆、爪叶菊、蒲包花、牡丹、月季等。

六月：夹竹桃、白兰、八仙花、韭菜莲、夏鹃、茉莉、米兰、凤尾兰、南非凌霄、倒挂金钟、令箭荷花、仙人掌、昙花、宿根福禄考、千花葵、香豌豆、芍药、蜀葵等。

七月：叶子花、夹竹桃、白兰、文珠兰、韭菜莲、百子莲、茉莉、米兰、凤尾兰、今箭荷花、仙人掌、昙花、千花葵、宿根福禄考、美人蕉、石蒜等。

八月：珊瑚豆、大丽花、美人蕉、叶子花、夹竹桃、茉莉、米兰、昙花、建兰、石蒜等。

九月：桂花、大丽花、美人蕉、米兰。茉莉、珊瑚豆、夹竹桃、叶子花、石蒜等。

十月：果石榴、桂花、叶子花、米兰、大丽花、美人蕉、荷兰菊、鸡冠花、翠菊、千日红、雁来红、月季。

十一月：菊花、四季海棠等。

十二月：一品红、小苍兰、佛手掌等。

月季花也可以在一月到十二月开。

(2)小学生做的花扩展阅读：

后期养护

1，水质清洁，插花时要选用清洁的水，如用自来水，应先放置一昼夜后再用。

2，水量适中，水深要在切口以上，水面与空气要有最大的接触面。盘类容器的水深，应以浸过插花切口高度为宜，以保证花枝切口能及时吸水；瓶类容器的水深，应在瓶身的最宽处，因为此处的水面与空气接触面最大，有利于花枝呼吸通畅，减少细菌的感染。

3，经常换水，春夏季每1－2天换一次水，秋冬季每2－3天换水一次（为防止瓶水变质，可放少量食盐等防腐剂）。换水时要清除残花败叶，适当剪短花枝，重新更替切口，并在花材上喷水。

4，摆放合理，夏季应避免强烈的阳光直射，冬季要离暖气远一点，否则将加速花枝的呼吸作用和水分的蒸发，易造成花朵凋萎。另外，一定要注意不能将瓶插鲜花放在成熟的水果附近，因为水果会释放出乙烯，也会引起鲜花早谢。

参考资料来源：网络-花期

3. 用什么花形容小学生

那看你是什么性格喽！
喇叭花：像喇叭。
茉莉花：小而香。
海棠花：一开满专树，朝气蓬勃。
百合花属：洁白如雪，纯真美好。
玫瑰花：热烈而有激情，
荷花：更多的是一种柔情，
紫薇：紫色，代表高雅和矛盾，
满天星或野菊花：朴实平和。

康乃馨：大家闺秀式，落落大方，心态平和，不求名利。

兰花：为了得到生命中最美好的东西，愿意一掷千金，毫不吝啬。

菊花：实事求是，脚踏实地，能容忍别人的批评。

雏菊：可靠守信用的人。
三色紫罗兰：性格幽默、风趣。

剑兰：喜欢出风头的人。
天堂鸟：性格与众不同，生活也多采多姿
牡丹：雍容华贵，守信。
对着你自己的性格看看哪四种花适合自己。

4. 小学生三年级写花的日记

月季花是一年四季都开放的一种非常美丽的花。红色的月季花的颜色最丰富，有红色，有粉红，还有大红。

月季花的花一片一片的，每片是椭圆形的。花瓣里是黄色的花蕊，透漏出醉人的芳香。月季花的枝叶是绿油油的，上面有许多又细又尖的小刺，只要你不小心碰着，就会立刻出血，而且很痛。

月季花可以美化环境，它不怕风吹雨打，日晒虫叮。只要有土壤和水分，它就可以生存下去，给我们美化环境。

月季花的生命力很顽强。

有时候一些被弄断的月季花，只要又接触土壤和水分，又可以生存下去，又可以开放多姿多彩的花朵。

月季花因为开得鲜艳，所以它常常引来蜜蜂在花从中飞翔舞蹈。它们把花蕊里的花粉采去酿成蜂蜜，给人们奉献出一份甘甜。

5. 小学生花朵观察记录

植物叶片大多数是深色（例如绿色、蓝色等）．深色的叶片吸收光和热回的本领较强答．植物通过光合作用可产生淀粉、脂肪、蛋白质等有机物，实现光能转化为化学能，这正好符合能量守恒定律．

植物的根具有向地生长的特性。这是植物对重力发生的反应．土壤中矿物质营养成分必须溶于水后才能被根吸收，这就是扩散现象．

有些植物的花瓣内有芳香腺，通过扩散放出特殊香味，花冠的芳香与彩色适应于昆虫采粉．

植物吸收的水分绝大部分从叶面蒸发到空中，这样可形成一种蒸腾拉力．这种拉力是根系对水分、矿物质养分吸收以及矿物质在植物体内传导的主要动力．植物通过蒸发吸热还可以调节叶面温度，这样，树叶不致于因温度过高而灼伤．

仙人掌生活在干旱的荒漠，它的叶变化成叶刺，通过减小蒸发表面积大大降低水分蒸发．

有些植物的生长还依赖大气压：爬山虎茎上的卷须顶端变成吸盘，依靠大气压吸附在墙壁上或大树上向上生长．

有些植物果实的果皮向外延伸形成翅状，借助风能，飘摇到远方．椰子的果实内，中果皮富有纤维且充满了空气，这样可以借助浮力飘洋过海、定居彼岸

6. 什么样的花朵适合做为小学生的班花急！！！！！

太阳花，俗称向日葵花。

7. 小学生手工制作大全怎么折玫瑰花简单的

1、首先正方形横竖都对折，留折痕，然后对折一下。 2、中间折上去一条，宽窄自定义，大专概1厘米左右吧。属打开后，另一边也重复，以与斜线的交叉点为依据。 3、将2对折成正方形，顶点向两条的交叉点折，留折痕。 4、打开后，可以看到折痕是这模样的。然后，按黄线留折痕，其他3个角同样操作。 5、现在的折痕是这个样子，然后按照折痕将中间开始聚合。 6、从上往下看的样子。 7、在两点之间留折痕，其他3个一样操作。 8、折痕基本完成了。翻过去，开始聚合。 9、按折痕慢慢聚合。 10、聚合收拢。 11、底下往上折，然后打开整理。 12、玫瑰花完成。

8. 小学生手工制作花深得体会怎么写

通过手工制作，让我们的手变得更加灵活了，同时也促进了我们的大脑的发育，然后回学到了答知识，然后让我们的眼界也拓宽了，更加深刻地理解到，动手，不仅仅是手上的功夫也需要动脑，动手的同时我们得到了也得到了锻炼。

9. 小学生如何制作抗日胜利花

去网络视频看看呢吧

10. 小学生的花与生活的研究报告

在花园,各种美丽迷人的花朵竞相开放,尽情展示着自己的阿娜多姿.此时,我被花香陶醉了,萌生了一个疑问,这么美丽的花儿和生活有什么联系,花在生活中重要吗?
二、研究的过程和方法
1、选择一些令我们印象深刻的花作为研究对象
2、从网上、书籍中寻找有关这些花的具体资料
3、总结花对我们生活有什么益处
4、整理我们小组所搜集到的资料,进行归纳汇总.
以下是我们查找的调查资料汇总表

花名 颜色 与我们生活息息相关的内容
百合 纯白色 百合象征着纯洁,像少女一样.“百年好合”因她得名.鲜百合可做成美味佳肴,干燥百合花瓣有清热解毒润肺之功效,可熬粥煮汤.
槐花 白色又带点丝丝金黄 槐花有淡淡的清香,可是上等的好蜜,而干槐花有很高的药用价值.
桂花 金黄色或橙色 十里飘香的桂花,在国庆节前后开放,她是“吉祥”的象征,可观赏,可食用,可入茶,深受人们的喜爱.
荷花 白色、粉红色、大红. 荷花又名“莲花”、“水中芙蓉”,是我国著名的水生花卉,她象征着清白、纯洁,出淤泥而不染.莲藕、莲子可食用,莲子心可入药,有清热安神之功效.
梅花 红色、粉色、白色. 梅花是我国十大名花之一.她傲霜斗雪,暗香浮动.其品格高洁是坚韧、高尚、幸福、和平、顺利的象征.具有很高的观赏价值,其花瓣可以治疗、活血.
月季 金黄、红色、紫色、白色 月季是世界著名的花卉,起品种因花朵大小、形态、性状可分为现代月季、丰花月季、微型月季、藤本月季等.其花可提取香精,可做食品及化妆品香料,花可入药有活血化瘀的功效.

三、研究结果
由上可知,花与我们的生活紧密相连.她不仅可以妆点我们的生活,有益于人们的身体健康,而且可以陶冶我们的情操,提高人们的素养,提升生活的品味,改善生活品质.