描写小学的词语大全

Ⅰ 描写小学生的词语

聪明伶俐
读音：cōng míng líng lì
释义：聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小版孩头脑机灵，活泼权且乖巧。
出处：明·施耐庵《水浒全传》第四十九回：“原来这乐和是一个聪明伶俐的人；诸般乐品学着便会；作事道头知尾；说起枪棒武艺，如糖似蜜价爱。”
示例：这个人真是～；她东问西找，竟然到了我们这里。 ◎吴强《红日》第八章
语法：联合式；作谓语；形容头脑机灵
近义词：聪明智慧、聪明才智
反义词：蠢如鹿豕、冥顽不灵

Ⅱ 关于小学的词语有哪些

复1．表示“看”的字词：（单音制节词）瞥、瞅、瞄、瞪、盯、瞟、瞧、睹、望、窥、
（双音节词）凝视、注视、扫视、环视、俯视、窥视、巡视、远望、眺望、瞭望 、张望、探望、仰望、观察、瞻仰、鸟瞰、视察、欣赏、观赏、浏览
2．表示“说”的字词：讲、曰、叫、喊、嚷、谈、问、议、诉、骂

Ⅲ 形容小学生的成语有哪些

• 助人为乐[ zhù rén wéi lè ]

  帮助人就是快乐。

  出处：冰心《咱们的五个孩子》:“在我们的新社会里，这种助人为乐的新风尚，可以说是天天在发生，处处在发生。”

• 朝气蓬勃[ zhāo qì péng bó ]

  朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象；蓬勃：旺盛的样子。 形容充满了生命和活力。

  造句：我们青少年精神饱满，朝气蓬勃，而不应该死气沉沉。

• 聪明伶俐[ cōng míng líng lì ]

  聪明：智力发达，天资高。 伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。

  出处：明·冯梦龙《醒世恒言·卖油郎独占花魁》：“你是聪明伶俐的人；也须识些轻重。”

• 伶牙俐齿[ líng yá lì chǐ ]

  伶、俐：聪明，灵活。 形容人机灵，很会说话。

  出处：元·吴昌龄《张天师》：“你休那里便伶牙俐齿；调三千四；说人好歹；讦人暖昧；损人行止。”

• 聪明才智[ cōng míng cái zhì ]

  指有丰富敏捷的智力和显著的才能。

  出处：《颜氏家训·治家》：“如有聪明才智；识达古今；正当辅左君子；助其不足。”

Ⅳ 用什么词语来形容"小学生"

形容"小学生"词语有：

聪明伶俐、 活泼可爱 、 天真无邪、 朝气蓬勃、 头脑机灵、 助人为乐、 品学兼优、 诚实守信、 积极向上、 心地善良、 热爱集体、等等。

Ⅳ 形容“小学”的词语有哪些

1. 天真无邪（tiān zhēn wú xié）

形容儿童心地单纯善良,直率而不虚伪。

造句：看着他天真无邪的脸，我的心也柔软了起来。

2.无拘无束 （wú jū wú shù）

形容自由自在，没有限制。

造句：妈妈松开了手，看他无拘无束的咋公园里玩耍。

3.生气勃勃（shēng qì bó bó）

形容人或社会富有朝气，充满活力。

造句：她拉开窗帘，迎来了生气勃勃的一天。

4.生龙活虎（shēng lóng huó hǔ）

像很有生气的蛟蛇和富有活力

造句：才沮丧了一天，他就又生龙活虎的了。

5.欢声笑语（huān shēng xiào yǔ）

欢笑的声音和话语。

造句：迎新晚会上，一片欢声笑语。

6.自由自在（zì yóu zì zài）

①佛教术语，指诸佛，依据十住毗婆沙论卷十五载，诸佛于诸神通、自心、灭尽、圣如意、寿命等五事中得自在，故称自在人。

②道家形容没有约束，十分安闲随意，也代指自得。

造句：妈妈在的时候，我不敢随意出门，如今终于自由自在了，母亲却不在了。

7.天真烂漫（tiān zhēn làn màn）

形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。

造句：他的性情是那样的天真烂漫，笃实敦厚。

8.无忧无虑（wú yōu wú lǜ）

没有一点忧愁，顾虑和担心，形容烦恼尽除、得到解脱，心情安然自得，快乐舒心。

造句：她无忧无虑的样子真让人羡慕。

9.童言无忌（tóng yán wú jì）

①旧俗迷信于新年时厅堂多贴此四字，意指孩子说话不必忌讳，即使说了不吉利的话也无妨碍。

②还可以说是很可爱或孩子说出的语言幽默生动，让人捧腹大笑。

10.稚嫩（zhì nèn）

幼稚，弱小，不成熟。

造句：你就原谅他吧，他还是那么稚嫩的一个孩子。

Ⅵ 小学生词语大全

小学生常用成语大全

小学生常用成语大全

一、描写人的品质：

平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然

临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已

二、描写人的智慧：

料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深

集思广益举一反三

三、描写人物仪态、风貌：

憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方 斗志昂扬意气风发威风凛凛

容光焕发神采奕奕

四、描写人物神情、情绪：

悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外

垂头丧气无动于衷勃然大怒

五、描写人的口才：

能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈

妙语连珠口若悬河

六、来自历史故事的成语：

三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌 负荆请罪精忠报国手不释卷

悬梁刺股凿壁偷光

七、描写人物动作：

走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水

前赴后继张牙舞爪

八、描写人间情谊：

恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待

肝胆相照生死相依

九、说明知事晓理方面：

循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞 学无止境学海无涯滴水穿石

发奋图强 开卷有益

十、来自寓言故事的成语：

自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔 叶公好龙亡羊补牢画蛇添足

掩耳盗铃买椟还珠

十一、描写事物的气势、气氛：

无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄

铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地

十二、形容四季特点：

春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实

春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽

秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月

十三、形容繁荣兴盛景象：

济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席

高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息

十四、描写美的景和物：

美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼

美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天

十五、描写山水美景：

锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色

重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺

十六、描写花草树木：

繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣

百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫

Ⅶ 形容学校的词语有哪些

1、”巍巍学府“读作【wēi wēi xuéfǔ 】：形容学校崇高伟大，是国家的高等学府专

2、”百年沧桑“读作【bǎi niá属n cāng sāng】：百年的风风雨雨,比喻经历或阅历丰富

3、”有教无类“读作【yǒu jiào wú lèi ]】：不管什么人都可以受到教育。

4、”因材施教“读作【yīn cái shī jiào ]】：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不 同的教育。

5、”言传身教“读作【yán chuán shēn jiào 】：既用言语来教导，又用行动来示范。指行 动起模范作用。

Ⅷ 描写小学的词语大全

热爱祖国、助人为乐、品学兼优、诚实守信、积极向上、心地善良、热爱集专体、胸怀祖国、放属眼世界、坚定不移、诚实不欺、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动、心灵纯洁、学风正派、刻苦用功、刻苦钻研、珍惜时间、关爱他人、团结同学、如饥似渴、宽容、包容、朴素、简朴、同情、礼貌、积极、专心、进步、奋进.

Ⅸ 什么的小学（形容词）

豪华、精致、奢华、粗略、简易。

一、豪华

白话释义：犹言铺张奢侈。

朝代：近代

作者回：毛泽东答

出处：《农业合作化的一场辩论和当前的阶级斗争》：“我们的国家一要勤，二要俭，不要懒，不要豪华。”

二、精致

白话释义：亦作“ 精致 ”。精细周密。

朝代：宋

作者：欧阳修

出处：《新唐书·文艺传下·崔元翰》：“其好学老不倦，用思精致。”

翻译：这个人好学，而且不知疲劳，思维精细周密。

三、奢华

白话释义：奢侈，豪华。

朝代：明末文学家

作者：冯梦龙

出处：《醒世恒言·杜子春三入长安》：“我生来的是富家，从幼的喜奢华。”

四、粗略

白话释义：粗糙简陋。

朝代：宋

作者：司马光

出处：《资治通鉴·后晋高祖天福六年》：“ 性节俭……服饰粗略。”

翻译：生性节俭，服装粗糙简陋。

五、简易

白话释义：设施不完备。

朝代：汉

作者：荀悦

出处：《汉纪·文帝纪下论》：“ 汉初，国家简易，制度未备。”

翻译：汉朝刚建立的时候，国家设施不完备，制度不完善。

Ⅹ 描写学校的词语有哪些

校园、 校舍 、教室、 操场 、跑道、 安静 、喧哗 、嘈杂、 洁净 、干净、放荡、感慨内

（1）校园【xià容o yuán 】学校的活动区域。

（2）校舍【xiào shè】学生学习的房子。

（3）教室【jiào shì 】学生上课的地方。

（4）操场【cāo chǎng】学生上体育课的地方。

（5）跑道【pǎo dào 】跑步的线路。

（6）安静【ān jìng 】指声音小。

（7）喧哗【xuān huá】指学习环境吵闹。

（8）嘈杂【cáo zá 】声音多乱哄哄。

（9）洁净【jié jìng 】整洁干净。

（10）干净【gān jìng】呆的地方舒适。

（11）放荡【fangdang】放荡：放纵，不受约束，或行为不检点，任由自己怎么做。

（12）感慨【gankai】心灵受到某种感触而慨叹。