『壹』 关于青春期问题的调查问卷
是 大概你是一个很爱面子的人……
不是 大概你是一个很随和（随和？）的人……
以上纯属参考
『贰』 关于中学生青春期心理的调查问卷！
1）你对早恋的态度是
A.反对，影响学业，身心可能受到伤害； B.赞成，可以丰富专人生阅历，走向属成熟；
C.有利有弊，影响因人而异； D.无所谓，不赞成也不反对。
2.）你的父母对早恋的态度是
A.反对； B.赞成； C. 无所谓； D.没问过。
3）你认为什么时候恋爱比较合适
A.现在即可 B.18岁以后 C.有感觉就好
4）你认为早恋的原因是（多选）
A.顺其自然 B.盲目从众 C.叛逆心理
5）你认为最有可能杜绝早恋的是（多选）
A.老师、父母的教育 B.学校、社会的风气 C.自身的意志力
『叁』 通过怎样的问卷调查可以大概判断孩子是否进入青春期
青春期指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志的初次有繁殖能力的时期，内在人类及高等灵长类以容雌性第一次月经出现为标志；泛指青春期的年龄。
如果想要通过问卷形式了解，应询问第二性征是否出现，例如：男生是否变声、长出细小胡子，女生是否来例假、乳房发育。
『肆』 有没有青春期心理问卷，要只有一题的，然后下面有解答
由此，青春期性健康教育是需要探索...进一步推动学生健康教育、青春期性健康教育和心理健康教育蓬勃开展，使广大学生...B：他,有着锐利的目光,宽大的翅膀...
『伍』 青春期心里调查问卷，急急急急急急急急急！！！！！！
请根据自己的情况，如实地回答下列问题，不要互相商量。如符合你的情况用“√” 表示。
性别 出生年月 年级
1． 喉结发育 未出现（ ） 稍有（ ） 明显（ ）
2． 胡须 未出现（ ） 稍有（ ） 明显（ ）
3． 腋毛 未出现（ ） 稍有（ ） 明显（ ）
4． 变声 未出现（ ） 稍有（ ） 明显（ ）
5． 阴毛 未出现（ ） 稍有（ ） 明显（ ）
6． 粉刺 未出现（ ） 稍有（ ） 明显（ ）
7． 与异性接吻 可导致怀孕（ ） 不会导致怀孕（ ） 不知道（ ）
8． 胎儿在母体内生长发育的器官是
卵巢（ ） 输卵管（ ） 子宫（ ） 阴道（ ）
9． 性知识的来源（多选）
电视（ ） 医学书籍（ ） 文艺书籍（ ）报纸（ ） 父亲（ ） 母亲（ ） 朋友（ ） 教师（ ）
10． 已了解的性知识有（多选）
遗精（ ） 月经（ ） 手淫（ ） 接吻（ ） 拥抱（ ） 性行为（ ）
怀孕（ ） 计划生育（ ）
11． 你对性行为的关心程度 不关心（ ） 较关心（ ） 很关心（ ）
12． 你常与谁谈性问题（多选）
母亲（ ） 父亲（ ）兄弟（ ）姐妹（ ） 老师（ ） 同性朋友（ ） 异性朋友（ ）谁也不谈（ ）
13． 你有过遗精吗？ 有（ ） 无（ ）
14． 遗精发生的情况 梦中（ ） 手淫时（ ） 其它（ ） 不知道（ ）
15． 遗精是 正常现象（ ） 不正常现象（ ）
16． 遗精对身体 有损于健康（ ） 一般无损健康（ ）
17． 遗精时感到
惊慌（ ） 害怕（ ） 坦然（ ） 愉快（ ） 怕被发现（ ） 未遗精过（ ）
18． 有过月经初吗？ 有（ ） 无（ ）
19． 月经来潮时的生理反应（多选）
腰痛（ ） 腹痛（ ） 不想吃东西（ ） 呕吐（ ）其它不适（ ） 无不适反应（ ） 不知道（ ）
20． 月经来潮时的心理反应（多选）
不愉快（ ） 厌恶（ ）紧张（ ） 害羞（ ） 悲伤（ ） 怨恨（ ）未来过（ ） 无不良心理反应（ ） 愉快（ ）
21． 对月经来潮时的认识 是正常现象（ ） 是不正常现象（ ） 未来过（ ）
22． 对自己青春发育
担心（ ） 不好意思（ ） 高兴（ ） 无所谓（ ）
23． 师在课堂上讲有关生殖．发育等方面的知识你认为
很好（ ）不讲这方面的知识好（ ） 无所谓（ ） 男．女分开上课较好（ ）
24． 手淫情况 从未手淫过（ ） 偶而有过（ ） 经常手淫（ ）
25． 手淫后感到
自责（ ） 恐惧（ ） 怕被别人发现（ ） 坦然（ ）未手淫过（ ）
26． 对手淫的认识（多选）
手淫是不道德（ ） 不正常的（ ） 是正常的（ ） 不知道（ ） 对健康不利（ ） 对健康有利（ ）
27． 性梦 从未做过（ ） 偶尔做（ ） 常做（ ）
28． 首次做性梦的年龄
10岁（ ） 11岁（ ） 12岁（ ）12岁（ ） 14岁（ ）15岁（ ） 未做过（ ）
29． 你希望谁来教青春期方面知识
教师（ ） 家长（ ）教师和家长结合（ ）其他途径（ ）
30． 你最崇拜的人（排序）
教师（ ）家长（ ）电影名星（ ）体育明星（ ）歌星（ ）科学家（ ）黑社会老大（ ）国家领导人（ ）本·拉丹（ ）
31． 当你遇到挫折或不顺心的事时，你最愿向谁说
同学（ ）家长（ ）教师（ ）兄弟姐妹（ ）
32． 对自己性别的看法
喜欢自己的性别（ ）不喜欢自己的性别（ ）不所谓（ ）
33． 对异性交往的看法
厌恶异性（ ）不喜欢与异性交往（ ）喜欢与异性交往（ ）无所谓（ ）
34． 对与异性交往的现状
一般交往（ ） 有一般的异性朋友（ ） 有过约会（ ） 恋爱（ ） 单相思（ ） 失恋（ ） 无交往（ ）
35． 与异性交往时的心理
尽量回避（ ） 羞涩（ ） 大方．自然（ ） 愉快（ ） 无所谓（ ）
36． 与同性交往的心理
不喜欢与同性交往（ ） 有一般的同性朋友（ ）有较好的同性朋友（ ）
有强烈的情感联系（ ） 爱上了某一同性（ ）
37． 对早恋的看法 反对（ ） 赞成（ ） 同情（ ）无所谓（ ）
38． 当你不被老师理解．信任时
产生对抗心理（ ） 心情会压抑（ ） 恨老师（ ） 与之产生冲突（ ）
39． 若你．家长．老师对同一件事的处理办法不同时
按家长说的去做（ ） 按自己的想法去做（ ） 按老师说的去做（ ） 综合后再去做（ ）
40． 你的家庭是
民主型（ ） 专制型（ ） 粗暴型（ ） 理解型（ ）
『陆』 求一份关于初中生对青春期变化调查问卷
做问卷调查，我建议您上我要调查网，我要调查网问卷设计简单，操作方便，还有很多模板库可供参考！传播也比较容易，希望对您有帮助！
『柒』 在哪本书有长处与困难问卷及发育与健康状况评定问卷
目的 (1)描述青少年心理亚健康状况以及青春期分期、青春期知信行和家庭关怀度状况；(2)探讨青少年心理亚健康状况与青春期分期、青春期知信行和家庭关怀状况的相关性；(3)探讨青春期生理发育、家庭关怀度与青春期知信行的关系；(4)进行青少年亚健康多维评定问卷的实证效度研究。 对象与方法 采用描述性相关性研究方法,于2011年4-6月份采用“青少年身心社会发展的调查问卷”对山东省10-19岁青少年4031名进行调查。应用青春期发育评估量表评估青少年躯体发育和青春期分期状况,应用家庭关怀度指数量表评估青少年家庭关怀状况,应用青春期知信行量表评估青少年与青春期相关的知识、态度和行为状况,应用长处和困难量表和青少年亚健康多维评定问卷(心理部分)测评青少年的心理状况,进行生理量表、心理量表、心理相关因素量表结果的描述,进行量表结果间的相关分析,进行青少年亚健康多维评定问卷(心理部分)的实效研究。数据采用SPSS13.0进行统计分析。 结果 1、随着年龄的增大,青少年躯体发育逐渐成熟,女孩青春期发育显著早于男孩；2、家庭关怀功能与青少年性别有关,但与青少年所处的青春期发育阶段无关；3、青春期知信行在性别间和青春期分期间有显著差异性,且与青春期分期间呈显著正相关；4、青春期知信行与青春期生理发育具有平行发展的趋势,二者随着青少年年龄增长,逐步成熟和完善；5、青春期知信行与家庭关怀度呈显著正相关,家庭关怀是青春期知信行成长的重要因素；6、青少年心理亚健康与家庭关怀度显著负相关；7、青少年心理亚健康与青春期知信行显著负相关；8、青少年心理亚健康与性别无关,但与青春期发育分期显著相关,随着青春期发育进展,心理状况趋向不良；9、青少年心理亚健康状况在父母婚姻状况、家庭收入、学习成绩、吸烟、饮酒、醉酒、疾病史、地市、级部和学校所在地等方面有显著差异；10、青少年亚健康多维评定问卷(心理部分)内部一致性良好,复测信度良好,与长处和困难问卷显著相关,显示量表本身结构及稳定性良好。两量表测评同一人群,结果趋势相同,但二者心理异常的检出率不同,维度方面各有长短。 结论 1、青少年躯体发育随年龄逐渐成熟,女孩青春期发育显著早于男孩。 2、青春期知信行与青春期生理发育具有平行发展的趋势；青春期知信行与家庭关怀度显著相关。 3、青少年心理状况受其青春期分期、家庭关怀、青春期知信行的显著影响。青少年心理状况随