Ⅰ 写日记的正确格式图片
在写日记的时候,第一行写清楚年月日,星期几,天气情况。如果是同一个日记本,在第一篇写上年月日之后,后边的可以只写一个月份和日期。
第二行可以是标题,也可以是正文。在一些正式的日记中,或者考试类的日记写作中,都要求写标题。标题是写作内容的一个概括。
正文写作的时候,每个自然段要求空上两格,段落要清晰自然。
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写好日记三步走
第一、日记千万不要写的太长
日记不是作文,不用注重文体,也没必要字数不能少于多少。有话则长,无话则短。心情好,多写点,心情不好,就少写点。
第二、写日记的时间最好10分钟左右,不要超过20分钟
养成习惯后,不会占用多少时间的。况且是亲经亲历,顺手拈来。时间太长,容易形成负担。形成负担就很难坚持了。
第三、日记要写自己的事情,天下军国大事,无须写在日记里。鸡毛蒜皮,打架斗嘴;爸妈老师,同学朋友;所爱所恨;所观所见。都可列为题材。就是小财迷记黑账也可以的。但是,不要瞎编。
Ⅱ 交通安全在我心中的手抄报怎么做
手抄报内容可以是有关交通安全的名言,有关交通安全的故事,典故等等。
出行安全,不仅关系到孩子的生命和安全,同时也是尊重他人生命的体现,是构筑和谐社会的重要因素。透过川流不息行驶的车辆,“关爱生命,安全出行”八个字在我的脑海里显得更加突出。开车时的一次违章,这一小小的疏忽,都会使一个生命转瞬即逝,我们一定要安全行驶。 《交通安全伴我行手抄报大全》。
11月15日下午,淋着蒙蒙的细雨,我们德州晚报小记者团走进了陵县交警大队。
首先,我们观看了一些宣传交通安全的图片,图片中的一些人由于不遵守交通规则,酿成了惨痛的后果,看得我胆战心惊。交警叔叔告诉我们:“不满十二岁的儿童不能坐在副驾驶的位置,同学们从小就要养成良好的交通习惯,自觉遵守交通规则。
”接着,我们又观看了儿童安全动画片,讲述的是西瓜仔和南瓜妹开车的故事。第一次开车,因车速太快撞在了电线杆上,导致了车毁人伤;第二次,西瓜仔连续开车已经七八小时,太疲惫了,以致睡着。
车辆失去了控制,像个无头的苍蝇跌跌撞撞地撞向了大树……西瓜仔又一次住进了医院;第三次,西瓜仔开车去饭店吃饭,喝了几杯酒,南瓜妹对他说:“酒后不能开车!”西瓜仔不听南瓜妹的劝说,结果把车开进了泥坑里。看来,开车可真得多加小心,一不小心就可能车毁人亡呀!
看完动画片,交警叔叔又教给我们如何识别交通手势,直行、转弯、停止……过马路时要一停、二看、三通过。回家后我兴高彩烈地讲给妈妈听,妈妈高兴地说:“这次活动,你真是受益匪浅呀!”
通过这次活动,我学到了许多交通安全知识,我要做一个文明守纪的小学生,交通安全,车车有责,人人有责,让我们从点滴小事做起,遵守交通规则,宣传交通安全知识吧!
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使一张手抄报在有限的空间内,既容纳一定的知识内容,版面设计又精彩又美观是很难的。对编者来说,组稿、编辑、排版、插图、书写,这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程,是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说,无疑是发展个性才能的广阔天地。
办手抄报,从总体上考虑,首先要确立主题思想。一期手抄报,版面很有限,要办出特色,必须在内容上突出一个主题,做到主题突出,又丰富多彩。版面编排和美化设计,也要围绕着主题,根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼,做到形式与内容的统一。
Ⅲ 日语五十音图快速记忆法
1、联想记忆法:记忆假名来源的汉字
例如「あ」来源于“安”字,「ぬ」来源于“奴”字,日语的假名与汉字有很深的渊源。从来源的汉字来记帮助自己记忆假名和发音是一种比较有效的方式。
2、联想记忆法:与物体联系起来
例如きキki:き是一把刀子在刻东西,已经刻了一点了,刻就是ki了。キ只剩下刀子了,但也是刻,ki。
再例如けケke:け是一扇门,门锁被打开了,门自然就开了,读ke。ケ片假名是眼睛,但明显要比ク大,因为眼睛张开了,读ke。
3、感官记忆法:边读边写
当抄写不是单纯的手指工作,而变为在纸上展现出的正确文字,加上大声朗读相关假名的读音,视觉和听觉的结合就会强迫大脑进行记忆,效果也自然会比较好。只有反复地抄写让它内化成自己熟悉的东西。
4、调整顺序法:再次巩固记忆,锻炼快速反应。
待整体熟悉后,打乱顺序再记一次。一般最初记忆假名时都是按照原本的顺序来记的,当顺序调整后可以结合简单的日语单词、慢速听力来巩固记忆。
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日语五十音图记忆法,五十音图又称五十音,是将日语的平假名和片假名以及元音、子音分类排列出来的一个图表。
日语中的假名一共有71个,其中包括清音、浊音、半浊音和拨音,元音有5个、辅音有41个、不可拼4个。
小口诀:
あ(我)——いうえお
か(开)——きくけこ
さ(桑)——しすせそ
た(塔)——ちつてと
な(纳)——にぬねの
は(蛤)——ひふへほ
ま(蟆)——みむめも
や(压)——ゆよ
ら(了)——りるれろ
わ(哇)——を
ん(嗯)