A. 一年级小学生播报新闻
可以播报学校的好人好事,国家或着河南省的一些特大新闻,或者一些励志的有正能量的故事文章分享,或者好的学习方法,喜欢,文明礼仪等等,主要看学校现在播报都是着重哪方面
B. 关于 小学生校园新闻稿 要不就国内的新闻
一场别开生面的考试
本报通讯员 刘柱石 3月12日下午3点,一场别开生面的考试在湖南省吉首市政府五楼会议室举行。能容纳500多人的会议室里,端坐着全市49名乡镇党委书记、乡镇长,他们将通过闭卷考试获得任职“科技资格”。 主考官:分管农业的市委副书记宋友达和副市长胡德敏。 主监考:市委组织部长。 考试时间:120分钟。 考试题目《农业综合技术测验题》,涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。 担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说:“试题虽有一定的深度和难度,但大部分是培训过的知识。” 3点15分,考生开始答卷。考场上格外肃静,只听见沙沙的答卷声。担任监考员的市委组织部两位副部长,目光不停地扫视着,有两名考生刚一交头接耳,便被提出警告。4点过后,便有考生交卷,郭老师浏览几份试卷后告诉笔者,考得好的能得90多分。 考试结束后,笔者在考场采访了宋副书记和胡副市长,他们说,市委、市政府采取考“科技资格”的办法,“逼”乡镇领导带头学农业技术,以提高他们的科技素质和带领群众科技致富的实际本领。市委组织部长告诉笔者:“市委、市政府将张榜公布这次考试成绩,并奖励成绩优秀者;对考试成绩不及格的,限期补考,再不及格者,将采取一定的组织措施。没有‘科技资格’,就不能胜任乡镇领导。这样的考试,今后我们每年都要进行。”
C. 求一篇关于中小学生开学的小新闻
今日,全区中小学生正式行课。8月29日至31日,记者走访各中小学看到,学生陆续到校报道,迎接新学期的到来。
8月30日,记者在区内部分学校看到,校园里洋溢着欢乐的笑声,低年级小朋友在家长的带领下,高高兴兴地来到学校,与两个月未见的同学老师打招呼。据了解,为分流报名学生,不少学校选择在8月30日、31日进行报名,还有的学校把报名日期提前到8月29日。
在新建成的望龙门小学,记者看到,8月30日当天前来报名的都是一年级新生。望龙门小学校长告诉记者,学校报名时间为8月29日和30日,29日是2—6年级学生报名,30日是一年级新生报名时间,31日学生就可以在家包新书,买文具,准备9月1日正式开课。
一年级新生被望龙门小学四合院式的教学楼、宽敞明亮的教室深深吸引。坐在教室里的他们左看看右瞧瞧,对学校的一切充满好奇。当老师将一本本花花绿绿的崭新书本发到他们手中时,大家迫不及待地打开翻阅。“这是我的语文书,我要写上自己的名字。”领到书本的小朋友立即在书上一笔一划地写下了名字。
在各校园里,记者和不少同学、家长聊起了新学期的目标和愿望。“这学期孩子就是一名初三学生了,早在开学前半个月,女儿就开始收心,自觉在家看书、做习题。”陪着女儿前来报名的何群英告诉记者,在学习上,女儿早早地就制定好了初三的学习计划以及今后的学习规划,她很放心。
报名结束后,学生结伴离开学校,一起回家,准备迎接开学。
(渝中报记者 孟洁)
D. 小学生新闻稿范文关于孝心等等
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E. 小学生作文小小新闻报道120字
今天我从报纸上看到这么一则新闻,报道了绍兴公交车上一名老人回上车,无人让座。我又答看到了另一则新闻,报道了一个71岁的老人给79岁的老人让座。读了这两则新闻我感慨万分。
首先,尊老爱幼是我们中国人的美德,居然在我们绍兴的公交车上没人老人让座,真是为那些人感到难过。如果是我看到了这样的情况我肯定会主动让座的。想想倒也是,现在的小孩子在家里,都是衣来伸手饭来张口,爷爷奶奶外公外婆爸爸妈妈六个大人围着我们转,有什么要求立刻满足。不用做饭,不用洗衣服,不用整理床铺,更不用为老人做任何事情。尊老爱幼的这一优良传统在我们这一代孩子身上将得不到发扬光大。
其次,我觉得榜样的作用是很重要的。71岁老人给79岁老人让座,感动了车上所有的人。从这篇报道中平时我们的长辈应为我们一代作好榜样,因为71岁老人为车上的年青人作了一个很好的榜样,给车上所有的人上了一节尊老爱幼的课。
作为一绍兴人,我应该积极地向这两人老人学习,让我们的绍兴更加美好。
F. 小学生的新闻稿怎么写
您这问的有水平,至少说个事件内容吧。
第一段,时间、地点、人物、一句话概括事件内容。
第二段,稍微具体的描述一下事件。
300字的简讯就是这个模式
G. 小学生如何写新闻
对小学生地要求还不能过高了,只要鼓励他们把新闻六要素(时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果)中的三四个写得清楚明白就ok~\(≧▽≦)/~啦啦啦。。主要培养他们的语言表达能力嘛
H. 小学生新闻作业怎么写
多看新闻,格式的话,先把时间地点交代清楚,在简要概括一下内容,做好一目了然,不要太罗嗦,最后写一写你的感触,也可以做自己的一次班队课来写。
这是一些资料,望能采纳。
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1,首先,在导语中写一个新闻^是件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛刚刚结束,观众/读者/听众们最想知道的是结果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起。
其次,在报道主体中按照^是件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的。同时注意,一个段落只写一个^是件要素,不能一段到底。
因为这种格式不是符合^是件发展的基本时间顺序,所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思,按受众对^是件重要程度的认识来安排^是件要素。因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。
另一种是一个中外结合体——新华体。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序,但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论),所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。
2,首先,把^是件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
其次,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差。因而,第二段实际上是一个过渡性段落。
再次,按照^是件发展的时间顺序把“故事”讲下来。新闻报道实际上是一个很个性化和组织化的行为,个人可以有个人的特点,一个报纸可以有自己的原则。但是有一点不能放弃,就是任何格式都要以最快、最简洁、最能满足受众需要的格式去写,这是新闻报道的“真理”。
http://..com/question/148823303.html
如还需要:
I. 小学生怎样写新闻
新闻稿的格式有很多,而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的,不同时期格式也不一样。 一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式,这种格式由于迎合了受众的接受心理,于是得到了普遍的模仿,现在中国的很多都市报所使用的都是这种格式。 基本格式(除了标题)是:先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛刚刚结束,观众/读者/听众们最想知道的是结果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起。 其次,在报道主体中按照事件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的。同时注意,一个段落只写一个事件要素,不能一段到底。 因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序,所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思,按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。 另一种是一个中外结合体——新华体。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序,但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论),所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。 基本格式(除了标题)是:先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。 其次,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差。因而,第二段实际上是一个过渡性段落。 再次,按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。 以上是比较常见的消息报道的格式。 标题对于新闻报道很重要,甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。因而,标题要提炼新闻事件的“精华”,把最吸引人的地方体现出来,同时要简洁。如果需要可以在主标题前加上引题,在其后加上副题。如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道,就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要,适当加一些小的标题,以概括一个部分的内容,便于受众阅读(针对印刷媒体而言)。 补充一点,最近很流行一种叫做“华尔街日报体”(DEE)的格式,这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”,一般是以一个人的言行为主,从而引出整个的新闻报道,比如央行关于房贷要加息的消息,新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起,比较能贴近实际,贴近群众,贴近生活。 除上述之外,要注意一些细节,比如文首要加电头,像“本报讯”;文中要尽量使用直接引语,尽量少地进行记者的观点表达;行文要流畅,不要艰涩等等。 最后,新闻报道实际上是一个很个性化和组织化的行为,个人可以有个人的特点,一个报纸可以有自己的原则。但是有一点不能放弃,就是任何格式都要以最快、最简洁、最能满足受众需要的格式去写,这是新闻报道的“真理”。
J. 小学生新闻稿
六(5)班 傅宇鸿
本报讯 “两纵三横”改造整整一周了,它对同学们上下学有很大的影响。
上周一,“两纵三横”道路整治工程正式开始,文三路原本有的四行车道变成了两条汽车道,很多公交车改道了,159等线路甚至取消了,这对同学们的影响非常大。对此,我采访了我们班一些同学,一位同学因道路改造,早晨6点半就要出发了,坐公交车多次转站,最后还要走很长一段路才能到学校,非常辛苦。看来对于道路改造,同学们都非常配合,付出了自己的努力。
我也衷心希望道路改造工程能快点完成,让我们的交通更加通畅,街道更加美丽。
身边的不和谐与和谐
我们的社会处处体现着和谐与不和谐。
今天我们去新华书店买书,在书架上看到了不和谐的一面。书架上面,书乱堆乱放,有的随意得反插在书堆里,有的堆在书上,还有的被胡乱地扔在了地上。这个乱摊子由谁理呢?只有书店里的工作人员。每到傍晚的时候,书杂乱无张地放在那里,总会有一大箱一大箱的书需要工作人员去理 ,他们要花好多的精力和时间才能把这些书理得井井有条。同时,我也看到了书店和谐的一面,读者们在收款台前排起了队伍,免了不必要的纠纷和麻烦,也节省了每一个人的时间。
今天,我妈妈去了家乐福超市,也看到了不和谐的一面。顾客们挑了东西,后来觉得不需要了,于是随手一放,出现了这种情况:包子跑到了放酱油的地方,饼干放到了堆食用油的地方,夹肉馍搁在了冷冻柜里。妈妈还看到了和谐的一面,有人拿了东西,后来不要了,就物归原处,不影响其他人购物。
今天上午十点,我的外公还在文二路的马路上看到了不和谐的一面。一辆电动车超速行驶,还违章带了个大人,旁边的汽车向前急速而来,导致了一场不小的事故:电动车上的两个人受了伤。可见违章是多么危险,行人要以自己的生命安全为重,车辆的驾驶员要把行人的安全放在眼前。同时我们也可以看到和谐的一面,开机动车的人和骑自行车的人精神高度集中,密切注视着前方的路况路上,车让人,人让车,车让车的现象也不少。
“天时不如地利,地利不如人和”,是啊,和谐是多么的重要!我相信,只要每个人都注意身边的细节,多为他人着想,以和为贵,社会将会更美好。
是我小学时候写的