㈠ 给小学四年级学生推荐什么英语教材比较好
可选用一些实用型比较强的，孩子易学易懂的课本，剑桥就不错，语音上当然最好与以后的教材保持一致好，这样孩子们就比较熟悉不用麻烦的再来适应其他的语音了
另外，新概念一册也不错
㈡ 谁有湘教版小学四年级下册科学复习题
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1、计划学习；
带着计划去学，是很有约束力和动力的，中考也如此。在临内近半个月容或者一个星期的时候，给自己制定一个有针对性的计划。
2、回归教材，梳理考试要点。
中考是一个很注重基础知识的考试，基础知识的份额都超过了60%,临近中考了，一定要回归课本。重温教科书上的基本知识。
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1、计划学习；
带着计划去学，是很有约束力和动力的，中考也如此。在临近半个月或者一个星期的时候，给自己制定一个有针对性的计划。
2、回归教材，梳理考试要点。
中考是一个很注重基础知识的考试，基础知识的份额都超过了60%,临近中考了，一定要回归课本。重温教科书上的基本知识。
㈢ 小学四年级下册课课帮乐享语文湘教版的答案
请大家都动动脑，别老想着抄答案！（给我差评没关系，我是想真心地劝劝大家 别让自己的脑袋生锈喽！）
㈣ 求湘教版四年级下册科学教案
湘教版小学科学四年级下册教案 教学分析全套课件 请参考x希望对你有用
㈤ 求湘教版英语四年级下册单词表，谢谢！
英语四六级考试成绩一般于考试结束之日起60个工作日后向社会公布。成绩单于专考试结束之日起90个工作日后属发放给考点(即各院校)。 各个地区的领取时间略有不同，具体由考生所在学校教务处负责，可直接向教务处咨询，一般最快是成绩查询开始后两个月
㈥ 湘教版四年级下册英语第四课情感态度与价值观
蓝蓝的天空,忽然来被飞来的乌云遮源住了,太阳也淹没在乌云里,明朗的天空变得阴沉起来.接着,淅淅沥沥地下小雨了.
一滴、两滴、三滴……数不清的小雨点随风飘洒在玻璃窗上,点点晶莹的小水珠,连成一片,流出了一条条弯曲的小河.
马路变得油光闪亮了,来来往往的汽车也像洗了个澡,车头灯光像一串串圆圆的月亮,在蒙蒙的细雨中奔跑.
门前有一颗大树,树叶被雨点洗刷得绿莹莹的,像一只只明亮的眼睛.小鸟躲在浓密的叶丛里,望着淘气的小雨点,忘记了歌唱.
雨后
雨停了,天晴了.山野一片碧绿,尘埃不见了,空气清新了.
荷花托着水珠,青蛙瞪大眼睛跳了上去,水珠抖落,溅出圈圈波纹.
蒲公英盛开了,一片片金灿灿的小花,一团团毛茸茸的种子,等着太阳把它晒干,好让风儿送它去远方.
溪水哗哗唱着,鱼儿伴着歌声,摇头摆尾,跳起水族迪斯科.
成群的蜻蜓飞舞着,一会儿东,一会儿西,追逐蚊虫.它们累了,就落到竹叶和草梢上,闪动着薄纱似的翅翼,给田野增添了安宁、和谐的气氛.
谁也没注意,一道彩虹无声地架在空中,五色斑斓.那桥是给谁架的?沿着它能走向什么地方呢?
㈦ 湘教版小学科学四年级下册它是怎样运动的课件
教学目标
科学探究
1．描述物体的运动。
2．用轮子模仿其他物体的运动，了解物体的运动方式。
3．飞翼探究槭树种子传播的秘密。
情感态度与价值观
1．科技的先进，激发民族自豪之情。
2．与同学合作与交流。
科学知识
1．描述物体的运动需要知道物体的位置、运动的方向和快
慢。
2．物体的运动方式可分为平动和转动两类。
3．槭树种子为什么能飘落到离母树很远的地方。
教学准备
课件或图片、橡皮筋、轮子、（悠悠球）纸。
教学过程
一．教学导入
组织学生观看一段神舟5号发射升空后的录像，地面控制中心对飞船位置、速度、方向的了解情况。然后可以简单介绍神舟6号在这方面的情况。
用教材的导入语引导学生进入下环节的学习。
二．活动 小汽车车是怎样运动的
1. 学生读图，了解图中信息。
图中包含的信息包括方向，出租车行驶路线，路标，时间指示，和房子等参照物。
2. 学生思考并试着自行描述：从哪些方面来描述出租车的运动情况，怎样描述？
3. 组织学生描述出租车的运动，注意教学的组织，强调倾听他人的意见和建议。可以要求学生评价他人的描述。
出租车的运动情况：3点出租车位于路标10千米处，往东北方向行驶3:30到达路标20千米处，此段10千米用时30分钟，速度较慢；然后向东行驶，3:45行驶至路标30千米处，此段10千米用时15分钟，速度较快；然后在路旁一座红色房顶的屋子处转弯向南行驶，4:00行驶至路标40千米处，此段和第二路段速度相同。
4. 师生共同小结：描述物体的运动需要知道物体的位置、运动的方向和快慢。
三．活动 用轮子模仿其他物体的运动
学生在生活中还看到过很多物体的运动，它们又是怎样运动的呢，让学生用轮子模仿这些物体的运动，归纳出它们不同的运动方式。
1. 学生两人一组进行，一个用轮子模仿上面物体的运动，另一个在纸上可以用文字或图画来记录轮子的运动路线。当学生小组合作模仿物体的运动方式时，教师适时指导。
2． 学生汇报探究结果
教师鼓励学生大胆说出自己小组的探究结果，请学生上台用悠悠球模拟物体的运动，然后给物体的运动方式起名，也可以用笔画出物体的运动方式。教师适时板书。
教师介绍：物体的运动方式有平动和转动两种。讲述：摆动属于振动，振动又属于平动这是因为摆动和振动都是物体在来回或上下移动，因此可以看作平动。
四．拓展 槭树种子会怎样运动
由于槭树的种子具有双翅，像长了翅膀的鸟，故而能将其中的种子带向远方。安排学生课后制作纸飞翼进行探究。
㈧ 四年级下册湘教版英语练习册答案
http://www.1010jiajiao.com/daan/bookid_72015.html
希望能帮助你内。容