⑴ 小学图书馆
你自己看看吧，这类问题也拿来这里问。
你爱怎么编排就怎么编排吧。
⑵ 小学生作文去《图书馆》怎么写
今天下午，爸爸要去上班，怕我在家不学习，于是我就被送到图书馆了。爸爸走后，我来到少儿读书室，我看了一本书我很喜欢，内容是介绍枪中之王：有AK-47、M16、M4A1等等。看完这本书，我又去找别的书，在一个架子上我随意地抽出了一本书，一看又是动画书，我简单的翻看几下，没意思，我就把动画书放回到书架上。
然后又到另一个架子上抽出一本笑话书，这本书很有意思，上面是说一个人以为猪很有用处，于是这个人就骑着猪去赶集，有一个路人小声对他的同伴说：“这个人真是一个笨蛋，竟然骑着猪去上集？”这个人很不好意思，就骑着猪回家了，后来他才弄明白，猪只能杀掉吃了，于是他就给杀了，再也不好意思出门了。还有一个人也是骑着猪玩，可是猪把人弄到地上，骑到人身上，本来是人骑猪，现在变成猪骑人了。我哈哈大笔，看见有人正在放喜羊羊与灰太狼的动画片，我就过去看了很长时间……
我一看手机，啊！图书馆快下班了！我赶快随手拿了一本书看了起来，这本书是介绍鲨鱼的。我看到了鲨鱼界的三巨头：有巨齿鲨鱼，最长16米；鲸鲨，最长14米；大白鲨，最长10米。还有一种叫牛鲨的鲨鱼喜欢在浅水湾里出现，出现指数4颗星，喜欢吃人。还有一种叫姥鲨，吃水面漂浮物……就在我看到书的第25页的时候，工作人员说：“下班了……”我就依依不舍放下书走了。
⑶ 现今图书馆如何解决小学生持证难问题
小学阶段是人生接受知识的开篇时期,学习和模仿的能力比较强,因此,图书馆作为承载知识的集中地,必须担负起为小学生提供众多书籍的责任。图书馆通过延伸的阅读让小学生不止学习课本上的知识,更能广泛接触文学、艺术、科普等知识,拓展学生的知识面,从而不断提高自身素质,成为全方位发展的人才。要使图书馆充分发挥自身作用,必需首先建设图书馆,开拓渠道,丰富藏书,有效管理,使之为师生服务。合理利用书籍的一个前提就是有效的管理,否则,图书馆会成为一种摆设。总之,小学的图书馆肩对学校建设起着举足轻重的作用,学校应当利用多种渠道,丰富学校的图书馆资源,充分发挥书籍的作用,建立健全书籍的收集与管理制度,让每一好书都能成为“人类进步的阶梯”
⑷ 图书馆里小学生干什么好
小学生一般只会帮倒忙。分类排架不要想了，会弄乱图书馆的。盖章还是可以的。
⑸ 小学学校图书馆对小学生开放吗
从我本人的经历来说，一般是不开放的。首先，开放图书馆的小学要有足够的图书量，大部分小学对购置图书并没有什么热情。其次，开放图书馆的小学要有一定的空间来储存书籍，一定的人员来维护书籍，对现在小学生数量逐渐增多的现状来说，不太具有可行性。最后，学校有，校领导也不愿意让其实不知道如何爱护图书的孩子去借，损坏了，算谁的。
当然，如果孩子上的是贵族小学，当我没说。
⑹ 小学生去图书馆选择图书时，他们要注意些什么
小学生去图书馆选择图书时，要注意
1、不要大声喧哗、打电话、玩手机、听音乐等。
2、不要与人互相吵闹 ，影响他人读书环境。
3、不要在非自己的书上乱涂乱画或弄脏、弄坏书籍。
4、对自己有直接帮助的，根据“哪不好补哪”的原理来选。比如作文不好，就选作文书。
5、注意内容，要选健康的，绿色的内容。
6、读自己感兴趣的书，可以深入的书。
7、结合课文学习推荐选读。
由课文的内容学习去引导学生选读与课文内容学习相关的书籍，不仅可以巩固课堂学习内容，而且更容易引起学生的阅读兴趣和探究欲望。老师可根据节选的课文或与课文相关的内容向学生推荐读物。如《唐诗三百首》、《安徒生童话》，还有一些革命人物故事等。也可推荐与课文体裁相同的读物。
读书的积极意义不言而喻。唐朝著名诗人杜甫曾有“读书破万卷，下笔如有神”的至理名言。小学生正处于人生的起步时期，如一株株刚破土的幼苗，渴望吮吸知识的甘露，以使自己茁壮成长。而这“甘露”的获得，除了靠老师课堂上有限的传授外，更需要学生依靠课外阅读去采集。
⑺ 小学生参加图书馆心的
我心中的图书馆 “一本好书能拯救人的灵魂,.”这是我国著名文学家鲁迅曾说过的一句话.的确如此回答.沉浸在书海之中的我,不管 学习压力有多大,都会放松下来,细细品味书中的好词好句,让故事中的人物拯救我的灵魂,治愈我的心灵.因此,我心中就有了一个神圣。
⑻ 带小学生参观图书馆的过程
首先是组织动员，讲明白参观的目的，讲清纪律和要求，比如不得大声喧哗，不得乱丢垃圾，服从纪律等，然后带队去参观，在图书馆管理员的讲解下有序参观，最后让学生交流体会。
⑼ 小学图书馆基本图书有哪些
首先是教辅教参类的，这种书不需要很多，各年级各科目稍微三四种就可以了（PS：奥赛类的可以稍微多一点）。
其次就是课外读物了，这个是重点了，捐到小学的话考虑程度问题，最好是选择简易版本的，而且要有两种，一种是拼音美绘本，一种就是简易本，分别适合低年级与中高年级的小朋友看的。例如四大名著、安徒生童话、伊索寓言、一千零一夜、365夜、格林童话等，这些都是一般书店的常备常销书，还可以选择儿童文学系列的书，如杨红樱童话系列啦（像淘气包马小跳，笑猫日记等都还不错），还有凡尔纳的科幻三部曲、秘密花园、环球旅行八十天、柳林风声、爱的教育等，新课标系列的也还不错。
再就是脑筋急转弯，找不同之类的书，可以锻炼小孩子的思维能力也可以培养耐性及增强注意力的。
还有中国古典蒙学系列的，如三字经，声律启蒙，幼学琼林，弟子规，论语等。还有网络全书啦、成语典故故事、上下五千年，中国神话传说、名人传等等。
再就是工具书，比如成语字典，新华字典，组词造句字典，歇后语字典，多功能字典，现代汉语词典，近义词反义词字典，以及英语字典（多选择几种，全面的可以适合老师看，还有那种专门为小学生设计的英文字典）
还可以适当的选择一些英文读物，书虫系列里面有一些还可以哦。
如果考虑到教师的话，可以选择一些教育学、心理学方面的书，不需要太深奥的，如窗边的小豆豆，大人小孩都可以看哦，还是很有意思的。
低年级小朋友的话还可以买一些卡片书，拼音挂图，英语挂图等等。
还有一些外国文学系列的书，就不详细的说了。
如果考虑到拓展小孩子的眼界的话，可以考虑买一些世界地理知识的书，还有涉及不同类别的职业等的书，让小孩子可以尽早知道自己将来要做什么，想做什么，这个就要你自己去找了，希望可以 帮到你。
补充下，还有一些小学的作文书，可以稍微弄一些。