小学知识点思路框图

㈠ 编程软件原理框图怎么画，什么思路啊

按照程序运行的步骤来画啊。网上有程序流图，你找个看看

㈡ c语言程序 最好讲解一下设计思路画一下流程图

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<time.h>
intmain()
{inti,a,b,c,d,n=0;
srand(time(0));
for(i=0;i<10;i++)//计算10次
{a=rand()%41+10;//产生10~50之间被乘数
b=(70+rand()%31)/a;//假定积在70~100之间，取整数商作为乘数
c=a*b;//重新计算积
printf("%d*%d=",a,b);//打印题目内
scanf("%d",&d);//接收答案容
if(c==d)//判断对错
{printf("OK! ");
n++;
}
elseprintf("ERROR! ");
}
printf("练习成绩为：%d分 ",10*n);//给出10题的总分
printf(" ");
return0;
}

㈢ 求解题思路和程序框图

说实话，你这个既没悬赏，也没有真正把问题贴出来。估计没几个人答专。哥们儿你既然属要求解题思路你应该把题目贴出来啊，而不只是丢一串代码啊。我是软件工程系的，估计大家都差不多，我就看这代码给你讲讲存在的问题吧。完了你给我采纳一下就ok~

首先声明，题目是什么我不知道。
这个代码是有问题的，我大致看了一下，有两个地方错误:
代码第8行，应该是printf输入min的值才对（这是小错误）
代码第10行，for循环中应该是int n=0,因为你设置的是＜n,从0到（n-1）才有n个数字。就好像从0，1，2，……9一共是10数字一样。

整体代码也不怎么规范，写代码应该避免这些错误，好的代码就像一件艺术作品一样值得收藏揣摩！
记得采纳！

㈣ 这个流程图什么思路啊用代码怎么写，最好解释详细点哦，谢谢了

用循环吧，下面是伪专代码属

int l=n;
int max,a;
scanf(max);
while(n<10)
{
printf(max);
if(scanf(a)>max)
a=max;
else
n+=l;
}
printf(max);

㈤ 小学教材帮中方法讲得全不全实用不实用

讲解还是挺详细的，不过我觉得还是得听老师讲课啊，这个可以当课后的辅导，辅助孩子更好的吸收课堂上老师讲的，也还可以提供一些好的解题方法总结。

㈥ 学生信息管理系统项目的流程图及思路分析

这个信息管理系统项目的流程图太多了，我不给你发上去，你自己可以去上学吧项目管理学院看，希望对你有帮助。

㈦ 初中数学程序框图题（求思路）

作为初中的程序题，一个一个代入计算反而便捷。
你看：（1）X=3代入得y=6<100回代
（版2）X=6代入得y=21<100回代
（3）X=21代入得y=231>100输出
所以权输出的结果是231.
这样三步就解决问题，不是很便捷吗？

㈧ 高分求任务的流程图和设计思路及关键技术路线

(1) 依次输入7人各自希望的天，用1，2，3，4，5，6，7 表示
每人最多选7天，最少1天。
(2) 根据1的资料，排出星期一，二。。。每天休息要求者名单，也就是有7个数组，数组开7个单元，填入休息要求者id,赵、钱、孙、李、周、吴、陈用1，2，3，4，5，6，7表示。得出填入每个数组的元素个数：
int x[7][7]; // 7个数组，7个单元 可写成2维数组。
int nx[7];
初始化8个数0。nx[]存每天的人数，x[][]存每天休息要求者id
(3) 用例举法得7天休息表
int xxb[7];
for (i1=0;i1<nx[0];i1++){
for (i2=0;i2<nx[1];i2++){
for (i3=0;i3<nx[2];i3++){
for (i4=0;i4<nx[3];i4++){
...
for (i7=0;i7<nx[6];i7++){
xxb[0]=x[0][i1];xxb[1]=x[1][i1];
xxb[2]=x[2][i1];xxb[3]=x[3][i1];
xxb[4]=x[4][i1];xxb[5]=x[5][i1];
xxb[6]=x[6][i1];

这里判断 如果xxb[] 里正好有1，2，3，4，5，6，7
不多也不少，也没有0，它就是一个可行方案。

}

}}}}}};

㈨ 流程图思路及过程

冷却结晶法

㈩ 1!+2!+3!+……+10!的流程图 提供点思路

这里画图不方便
---------------------
1.定义变量i, t, s
i 每个数 1 -> 10
t 乘到第i个数的阶乘
s 总和

2.初始化 t = 1, 累乘总不有一直回乘0吧!

3.启动For循环答 i = 1 -> 10
3.1 计算 t = t * i
3.2 计算 s = s + t

4.输出s