小学课本中的知识点有哪些

❶ 小学毕业要复习哪些知识点，谢谢。

一、总复习的内容和目标数的认识
① 理解整数、小数、分数、百分数的意义，能按要求写数和读数。
② 会比较数的大小，能把几个不同类的数按要求排列。
③ 会改变计数单位进行数的改写；会用四舍五入法取一个数的近似值。
④ 理解小数、分数、百分数间的联系和区别，会小数、分数、百分数的互化。
⑤ 理解小数的性质，会应用小数的性质和小数点位移规律解答有关问题。
⑥ 理解分数的基本性质，会约分和通分。
二、数的计算 ：
① 理解四则运算的意义，掌握四则运算的计算法则，能口算，会笔算。
② 掌握加法、减法、乘法、除法各部分间的关系，会灵活应用关系进行验算。
③ 掌握四则混合运算的运算步骤和方法，会计算两、三步计算的混算式题。
④ 掌握运算定律和性质，能灵活应用定律或性质进行简便计算。
⑤ 会使用小括号和中括号，会列综合算式解两、三步计算的文字题。
⑥ 掌握整除和除尽的关系，理解约数和倍数、质数和合数、奇数和偶数，区分质数、互质数、质因数，会分解质因数，会求两个数的最大公约数和两、三个数的最小公倍数。
三、比和比例 ：
① 理解比的意义和基本性质，会写出两个数(量)的比，会求比值和化简比。
② 掌握比、除法、分数之间的关系，能进行三者之间的相互转换。
③ 知道比例尺，会按比例分配，会解答有关比例尺和按比例分配的应用题。
④ 理解比例的意义，掌握比例的基本性质，会组比例、解比例。
⑤ 掌握正、反比例的判定方法，能判断两个量成不成比例、成什么比例，会解答正、反比例应用题。
四、代数知识 ：
① 会用含有字母的式子表示一般数量关系。
② 会用数字代替字母，然后求式子的值。
③ 明确等式和方程的关系，会解简易方程，会检验方程的解。
④ 会用字母表示要求的数，列方程解已知含求的文字题和逆向思考的应用题。

面积：

1.正方形：边长×边长，S正方形=a²

2，长方形：长×宽，S长方形=az

3.三角形：底×高/2，S三角形=hd/2

4.圆：半径的平方×派。S圆=派r²

5平行四边形：底×高，S平行四边形=hd

单位：

1m=10dm=100cm=1000mm

1m²=100m²=10000cm²

1cm²=1ml

1l=1000ml

大概记住就可以了

❷ 这些年中小学教材有哪些知识点做了改动

因为对于时代的更新教育观念会更新，知识点同样的也会进行更新。如果只是一昧的沉迷于过去的教学理念，那么对孩子的成长将是一笔非常不利的影响。也就是说，教育要顺应时代的发展要求。

对于现在的孩子而言，学习是一件轻松而又愉快的事情。不仅有良好的学习环境还有丰富的学习资源，所以希望现在的孩子还是要努力学习。

❸ 小学语文知识点有哪些

语文基础知识
一、两种语言类型：口语、书面语。
二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称
三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。
四、 四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。
五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句
六、六种病句类型：1 成分残缺；2 搭配不当；3 关联词语使用不恰当；4 前后矛盾；5 语序不当；6 误用滥用虚词（介词）
七、 表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论
八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）
九、 修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关
十、 记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
十一、 记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙
十二、 叙述方式：概括叙述、细节描写
十三、 记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件（找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句）
十四、 描写角度：正面描写、反面描写
十五、 描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌
十六、 描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉
十七、 环境描写分为：自然环境、社会环境
十八、 描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）、移步换景

❹ 小学、初中和高中的知识点都有哪些

不知你是哪里的，你只要找跟你学的书相同出版社就可以了，因为每个地方出版专的书不同，考试范属围也不同，除非你是异地考，还有就是每一届考试范围也不同，因为隔几年书会重新出版。关于知识点，我最喜欢的是教材全解，小学初中高中都有，语文最好是黄冈中学教材全解。

❺ 小学语文全部知识点 急用

小学语文毕业总复习资料
一、拼音。
⑴汉语拼音字母表。
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
⑵整体认读音节16个。
zi ci si ri chi shi yi wu yu ye yue yin ying yuan yun ⑶生母23个。
b p m f d t n l g k h j q x z c s r zh ch sh y w
⑷韵母24个。
①单韵母：a o e i u ǖ
②复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ǖe
③前鼻韵母：an en in un ǖn
④后鼻韵母：ang eng ing ong
⑤特殊韵母：er
⑸平舌音：z c s 翘舌音：zh ch sh r
(6)大写字母的几种用法。
①每句话开头的第一个字母或每行诗开头的第一个字母要大写。
如：Zuò shēng huǒ de qiáng zhě
②姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。如：Liǔ Hú lán
③专有名词的第一个字母要大写。如;Běi jīng 由几个词组成的专有名词每个词的第一个字母要大写。如：Hān dān Rī bào
④地名中的专名和通名分写，每一分写部分的第一个字母要大写。
如：Běi jīng Shī Tài Shān
⑤书刊名称、文章标题、商标和商店的名字一般每个字母都大写。
如:XINGHUASHUDIAN HAIER LIANXIANG CHANGHONG
⑺轻声
①重叠词后面一个字一般读轻声。如：妈妈（ma）
②语气助词：“吗、啊、呀、呢、哇、嘛、哩”，时态助词：“着、了、过”及结构助词：“的、地、得”都读轻声。如：走吧（ba） 吃过（guo）
③名词的词尾（没有实际意义的音节）“子、儿、头、巴”和代词中的“们、么”都读轻声。如：木头（tou） 我们（men）
④单纯词的第二个字母读轻声。如：萝卜（bo）粮食、葡萄、玻璃。
⑤“ABAB”形式的动词重叠词中的“B”都读轻声。如：研究研究（jiu jiu）
⑻认识隔音符号。
零声母音节，以a,o,e开头的音节连接在其他音节后面时，如果音节的界限
容易发生混淆，就用隔音符号（，）隔开。（，）应写在音节分界处的左上方。
如：jiang 江， ji,ang激昂 xian 鲜 xi,an西安
⑼音节组成。
音节一般由整体认读音节如： 二拼音节如：fu 三拼音节如：xiang
零声母音节如：an 组成。
(10)ǖ ǖe ǖn和j,q,x,y拼成音节时，ǖ上两点省去。如:jū （居）
(11)声调要标在韵母上。标的方法是：标在元音字母a,o,e,I,u,ǖ上，碰到
ui和iu，标在后一个字母上，轻声音节不标调。
⑿音变 音变包括变调和变音两方面内容。变调有以下几种情况：
一两个上声相连，第一个变为阳平。如﹕管理。（原调“∨∨”，“／∨）
二三个上声相连，前两个变为阳平。如︰（原调“∨∨”，变调“／／∨）
三一句话都是上声，先分成词，再按上述方法变调去读。如﹕请你︳把︳雨伞︳给︳我。（变调为／∨︱∨︱／∨︱／∨）
四“一，七，八，不 ”的变调。
①“一”在四声前边为二声。如：一个
②“一”在一，二，三声前变为四声。如：一边
③“一”单独用或在句末读一声。如：第一
④“七，八”在四声前读二声。如：七个 八个
⑤“不”在四声前读二声，其他情况读四声。如：不是 不能
二、汉字。
⑴汉字间架结构包括独体字结构和合体字结构。合体字有7种类型：
左右结构：朋、伟、钢 左中右结构：街、衢、斑
上下结构：思、架、垫 上中下结构：鼻、赢、冀
半包围结构：句、这、压、凶、风、建、属、府、房
全包围结构：圆、国、回 品字形结构：晶、蠢、鑫
⑵汉字的主要造字方法。
象形：用线条来描写事物的形状或特征。如：日、月、山、田
指事：象形符号加上指示性的抽象符号。如：上、下、刃、本
会意：用两个或两个以上的符号合起来表示意义。如：明、看
形声：用两个现成部件构成，一个表示字的意义或意义范围，一个表示读音。
⑶形声字的主要类型
左形右声：如：住、河、清 左声右形：如：功、期、飘
上形下声：如：符、空、草 上声下形：如：架、蠢、裂
内形外声：如：闻、闷、辩 内声外形：如：围、迁、裹
声占一角：如：旗 形占一角：如：栽、荆
⑷笔画就是构成汉字的各种点和线。汉字最基本的笔画有八种：点（、），横（一），竖（︱），撇（／），捺（＼），提（ ／），钩﹙」﹚，折﹙∟﹚。
⑸笔画就是书写汉字时，各种笔画先写谁后写谁。汉字笔顺规则是；先横后竖，先撇后捺，从左到右，从上到下，从内到外，里头后中间，先中间后两边。
三、词语。
1、正确使用关联词语。
关联词语可以把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子﹙分句 ﹚组合成一个句子﹙复句 ﹚，因而要学会运用。
⑴表示并列关系的词语
既﹙又﹚……又…… 一会儿……一会儿…… 一边……一边……
不是……而是……
⑵表示递进关系的词语
不但﹙不仅 不只 ﹚……而且﹙还 、也、并且 ﹚……
……还…… ……甚至……
⑶表示转折关系的词语
虽然﹙尽管、虽说 ﹚……但是﹙可是、还是﹚……
……却﹙不过、然而﹚…… ……否则……
⑷表示选择关系的词语
不是……就是…… 或者……或者…… 是……还是…… 要么……要么……
⑸表示因果关系的词语
因为……所以…… 既然……就…… 之所以……是因为…… ……因此……
⑹表示假设关系的词语
如果 ……就…… 即使……也…… 要是……就…… 哪怕……还……
⑺表示条件关系的词语
只有﹙除非﹚……才…… 只要……就……
无论﹙不管、不论﹚……都﹙总、总是、也﹚……
⑻表示取舍关系的词语
宁可……也不…… 与其……不如……
2、词语的感情色彩。
⑴褒义词：凡是有肯定、赞许、喜爱、尊敬等感情色彩的词叫褒义词。如：美丽、勤劳、闻鸡起舞。
⑵贬义词：凡是有贬斥、否定、憎恨、厌恶等感情色彩的词叫贬义词。如：讨厌、糟糕、指鹿为马。
⑶中性词：指既不带赞美的感情，也不带憎恶的感情的词。如：调皮、寂寞、白浪滔天。
3、结构助词“的、地、得”和时态助词“着、了、过”的用法。
“的”用在形容词和动词之间。 例：红色的国旗
“地”用在形容词和动词之间。 例：飞快地跑
“得”用在动词和形容词之间。 例：唱的动听
“着”表示正在运行的动作。 例：我看着电视。
“了”表示刚刚进行完的动作。 例：我看了电视。
“过”表示过去某个时间曾经进行过的动作。 例：我看过电视。
四、句子。
⑴句子是由词和词组构成的，能够表达完整的意思的语言单位。一个完整的句子，
一般由前后两部分组成。前面一部分说明“谁”或“什么”（主语部分），后面
一部分说明“做什么”“怎么样”或“是什么”（谓语部分）。如：
①谁是什么。 ②什么是什么。
③谁怎么了。 ④什么怎么了。
⑤谁在做什么。⑥什么在做什么。
⑵句子的类型，按照句子的用途和语气，可以把句子分为四类：
①陈述句
我的理想是当一名人民教师。（肯定句）
他没有参加昨天的会议。 （否定句）
这件事不能不管。 （双重否定句）
②疑问句
你今天为什么迟到？ （一般疑问句）
雷锋难道不是我们学习的榜样吗？ （反问句）
你明天去旅游吗？ 去。 （设问句）
③祈使句
请你坐下。 （请求式）
你把作业本拿来。 （命令式）
④感叹句
我是中国人，我爱中国！
⑶常见的几种句式变换
①陈述句与反问句互换。如：
陈述句：不劳动，连棵花也养不活，这就是真理。
反问句：不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
②把字句与被字句互换。如：
把字句：桑娜把西蒙的孩子抱回来了。
被字句：西蒙的孩子被桑娜抱回来了。
③双重否定句与肯定句互换。如：
双重否定句：人与山的关系日益密切，不能不使我们感到亲切、舒服。
肯定句：人与山的关系日益密切，真使我们感到亲切、舒服。
④引述句与转述句互换。如：
引述句：董存瑞坚决地说：“我去炸掉它。”
转述句：董存瑞坚决地说，他去炸掉它。
⑷扩句和缩句
①扩句就是在句子主要成分的前后添上适当的附加词语，加以修饰、限制或补充，使句意表达更准确、生动。
如：太阳光照射着树林。 晌午的太阳光火辣辣地照射着整个树林。
②缩句就是把原句的附加成分去掉，只保留句子的主干，使句意表达更简洁。扩句和缩句都要注意不能改变句子的基本成分和主要意思。
如：鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。苇絮飞起来。
⑸常见的修辞手法
①比喻 就是打比方，用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境。
如：露似珍珠月似弓。（明喻）
阳光下盛开的百合花就是您的笑容。（暗喻）
两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。（借喻）
②拟人 就是把物当做人来描写，让物有人的语言、动作、神态、心理活动或感情。
如：兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
③排比 是把内容相关、结构相同或相似、语气一致的三个或三个以上的词组或句子排列在一起来表达相关的内容，借以增强语气，充分表达感情，说明道理的一种修辞手法。
如：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
④夸张 就是故意把事物的某一特征进行扩大或缩小，给人以突出而深刻的印象。
如：这巴掌大的一块地方还能踢足球？ （缩小夸张）
这棵树真高啊，直插云霄！（扩大夸张）
⑤反问
如：像这样的老师，我们怎么会不喜欢他呢？
⑥设问
如：谁使长征胜利的呢？是共产党的领导。
⑦对偶
如：古寺无烛凭月照，山门不锁靠云封。
⑹修改病句 常见病句的基本类型：
①用词不当
如：狮子是一种猛烈的动物。（“猛烈”应改为“凶猛”）
②搭配不当
如：战士们冒着雨和泥泞继续前进。
改：战士们冒着雨，踩着泥泞继续前进。
③成分残缺
如：我们要学习白求恩毫不利己、专门利人。
改：我们要学习白求恩毫不利己、专门利人的精神。
④重复啰嗦
如：他经常一贯保持艰苦朴素的作风。（“经常”与“一贯”意思相近，可删掉其中的一个。）
⑤自相矛盾
如：队长笑嘻嘻的脸上露出了严肃的神情。
改：队长脸上露出了严肃的神情。
⑥词序混乱
如：吴厂长介绍了许多陈师傅的先进事迹。
改：吴厂长介绍了陈师傅的许多先进事迹。
⑦分类不当
如：菜市场里有冬瓜、黄瓜、西瓜、苦瓜等许多新鲜蔬菜。
改：菜市场里有冬瓜、黄瓜、苦瓜等许多新鲜蔬菜。
⑧指代不明
如：小强和小明边走边谈，他告诉他作业已经做完了。
改：小强和小明边走边谈，小强告诉小明他的作业已经做完了。
⑨怎样修改病句
A.认真地读原句，弄清楚句子要表达的是什么意思。
B.找出有毛病的地方，根据病因修改。
C.修改病句不能改变原句的意思。
D.检查修改后的句子，看句子是不是完整、通顺、符合情理。
五、标点符号。
⑴省略号
①表示引文的省略部分。
如：她吟起了《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。……”
②表示列举的省略部分。
如：动物园里有大象、老虎、狮子……多种动物。
③表示语气的断续、延续。
如：他用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”
⑵引号
①表示引用的部分。
如：爸爸说：“你们爱吃花生么？”
②表示特定的称谓或需要着重强调的词语。
如：詹天佑设计了一种“人”字形线路。
③表示讽刺或否定的意思。
如：只有怕死鬼才乞求“自由”。
④引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
如：他问：“老师，‘垂头丧气’的‘垂’是什么意思？”
⑶破折号
①表示下面有个注释性的部分。
如：我永远忘不了那一天——2008年8月8日。
②表示话题突然转变。
如：那个书包很漂亮，而且装有很多东西——现在不见了！
③表示声音的延长。
如：“呜——”火车开动了。
④事项列举分承，各项之前用破折号。
如：传统语言学包括多个分支：

❻ 小学有哪些知识点

牛津5A基础知识整理 Unit1Thefirstdayatschool 四会单词：三会单词： first第一（的）；先；首先term学期 second第二（的）back回（原处） third第三（的）happy高兴的 day(一)天；白天glad高兴的；乐意的 all所有的；全部building大楼；建筑物 any任何的；一些sportshall体育活动房 readingroom阅览室tabletennis乒乓球 computerroom电脑室tabletennisroom乒乓球室 sure有把握的toilet厕所 floor（楼房的）层；地面；地板swing秋千 garden花园slide滑梯；滑道 house房子；住宅see-saw跷跷板（游戏） flower花street街道 四会词组：三会词组： thefirstday第一天thenewterm新学期 allthestudents全体学生backatschool回来上课 atschool在学校；在上课eachother互相 alot(of)许多；大量Gladtoseeyou.见到你很高兴。 howmany多少，几个？playthere在那里玩 onthefirstfloor在二楼inthestreet在大街上 onthesecondfloor在三楼 onthethirdfloor在四楼语音： anewhouse新房子//cakegrapeplate someflowers一些花nametableplane nearthegarden在花园附近taketapeKate 四会句型： 1.----Istherea/an…inthe…?----Yes,thereis./No,thereisn’t. 2.----Arethereany…inthe…?----Yes,thereare.No,therearen’t. 3.----Howmany…arethereinthe…?----Thereare… 4.----Shallwegoandplaythere?----Goodidea. Unit2Anewhouse 四会单词：三会单词： live居住；生活parent父；母 bedroom卧室；寝室parents父母亲 bathroom浴室；盥洗室kitchen厨房 sitting-room起居室world世界 dining-room餐厅telephone电话机；电话 study书房；学习，攻读mouse鼠 large大的mouth嘴 beside在……旁边；靠近三会词组： bed床herparents她的父母 wall墙amapoftheworld一幅世界地图 lamp灯betweenthebuildings在建筑之间 sofa（长）沙发inthecat’smouth在猫嘴里 between在（两者）之间；在……中间 under在……下面语音： behind在……后面//blackhappy door门hatcaprabbit 四会词组：tapbagjacket livein居住在Japanese onthewall在墙上 betweenthemapandthebed在地图和床之间 in/on/beside…thewall/map/desk… 四会句型： 1.----What’sin/on/under/behind/beside/between…? ----There’sa/an…in/on/under/behind/beside/between… (Therearesome…in/on/under/behind/beside/between…) 2.Thereisn’ta/an… (Therearen’tany…) 3.Here’sa/an…foryou. (Herearesome…foryou.) Unit3Atamusiclesson 四会单词：三会单词： lesson课；功课start开始 can能music音乐 can’t不能violin小提琴 sing唱；唱歌follow跟随；仿效 song歌曲together一起 dance跳舞guitar吉他 play演奏 learn学；学会三会词组： listen听inthemusicroom在音乐室 listento听haveamusicroom上音乐课 swim游；游泳followme跟着我 make做；制造playtheviolin拉小提琴 ride骑（马、自行车）playthepiano弹钢琴 put放；摆playtheguitar弹吉他 skate溜冰；滑冰playtheaccordion拉手风琴 ski滑雪let’sstart让我们开始吧 model模型singittogether一起唱 ready准备好的putabookonyourhead把书放在你的头上 begin开始findhim找到他 四会词组：undertheteacher’sdesk在讲台下 atanArtlesson在美术课上 singthesong唱歌语音：/a:/afterbasketclass listentome听我的danceask listentothesong听这首歌starparkart learnthesong学这首歌gardencardsmart singanddance边唱边跳sharpener makeamodelplane做模型飞机 rideabike骑自行车 四会句型： 1.----Ican…Whatcanyoudo?----Ican…(can后动词用原形) 2.Thegirlcandance,buttheboycan’t.Hecansing. 3.----Canyouputthebookonyourhead?----Yes,Ican./No,Ican’t. 4.Where’sBen?Whocanfindhim? Unit4Halloween 四会单词：三会单词： family家庭Halloween万圣节前夕（10月31日） thing东西；物品tomorrow明天 need需要pumpkin南瓜 vase花瓶lantern灯笼 horse马change找头，零钱 candle蜡烛Saturday星期六 chicken鸡Sunday星期天 ck鸭；鸭肉with和 pig猪or或者 evening傍晚；晚上if如果，假如 work工作三会词组： buy买aHalloweenparty mask面具pumpkinslanterns else别的，期他的Here’syourchange, cook烹调；做饭onSaturdays/Sundays try试playtabletenniswithourfriends 四会词组：likereading intheevening在晚上 hisfamily他的家庭语音：/i:/heshethesezebra buythings买东西beebeneed needsomeflowersandavase需要一些花和一个花瓶 buysomemasks买一些面具seasonteabeach Whatelse?别的什么？teachteacher cooksomerice做饭eachpeach don’twork不工作 四会句型： 1.----Doyoulike…?----Yes,Ido./No,Idon’t.Ilike… (like后如果直接跟动词，动词要加ing) 2.----Ilike…Whatdoyoulike?----Ilike… 3.----Whatdoyouneed?----Ineed… ----Whatelsedoyouneed?---…,please. Unit6Doinghousework 四会单词：三会单词： morning早晨，上午housework家务劳动 ring（钟铃等）响free自由的；空闲的 sweep扫，扫除homework家庭作业 help帮助clean把……弄干净；擦干净 Maths（口语）数学speak说话 stand站；立三会词组： sit坐cleanthewindow擦窗户 sleep睡觉Sundaymorning星期天早晨 jump跳跃dohousework做家务 run跑，奔跑doone’shomework做家作 walk步行；散步makeacake做蛋糕 wash洗涤，冲洗Comeandhelpme,please.请来帮我。 clothes（复数）衣服lookgood看起来很好 home家 四会词组： athome在家 washclothes洗衣服 help…with帮助……做…… sweepthefloor扫地 四会句型： 1.----Whatareyoudoing?----I’m…/We’re… 2.----Where’s…?----He’s/She’sin… 3.----Whatishe/shedoing?----He’s/She’s… 4.----Areyoufreenow?----Yes./No. 5.----?----Sure. 6.----Howaboutthisafternoon?----OK.Seeyouthisafternoon. 7.Pleasehelpme. Unit7Afterschool 四会单词：三会单词： after在…之后；在…后面I’ll=Iwill我将；我会 class课；（学校里的）班join参加，加入 over结束magazine杂志 say说，讲marble玻璃弹子 newspaper报纸volleyball排球 picturebook图画书；画册三会词组： card纸牌；卡片runafter追赶 chess棋saygoodbyeto…向……道别 laugh笑，大笑goandjointhem去加入他们 cry哭readamagazine读杂志 study学习；攻读playmarbles玩弹珠 yo-yo游游拉线盘（一种小玩具）eatthedog’sfood吃狗的食物 busy忙碌的danceonthedog’shead在狗头上跳舞 food食物，食品playfootball踢足球 四会词组：playbasketball打篮球 afterschool放学后playbaseball打棒球 lookfor寻找playvolleyball打排球 Classesareover.下课了。 readanewspaper读报纸语音： readapicturebook读图画书//fivekitelikepie playchess下棋tigerbikeMiketie playcards打牌findbehind playwith拿┅┅玩；和┅┅一起玩 playwithayo-yo玩溜溜球 四会句型： 1.---Ishesittingonavolleyball?---No,he’snot.He’ssittingonabasketball. 2.NancyiswatchingTvinthesitting-room. 3.. Unit8Acampingtrip 四会单词：三会单词： children[复数]孩子们，儿童blanket毛毯，毯子 hill小山telescope望远镜 show给……看，出示fruit水果 tent帐篷stove（供烹饪用的）火炉；煤炉；电炉 tin罐头pillow枕头 tin-opener开罐器elephant象 pot锅hole洞，孔 match火柴use用，使用 towel毛巾string细绳；带子 fat胖的；肥的 thin瘦的 fish鱼；鱼肉 四会词组：三会词组： atinof…一罐……campingtrip野营旅行 somematches一些火柴(ata)campingsite(在)野营营地 nearthehill在小山附近cutout割去；裁剪 showsth.tosb.给某人看某物longhair长发 abigtent一个大帐篷bigears大耳朵 sitbesidehertent坐在她的帐篷旁边语音：// sometinsofchickenandfish一些鸡肉和鱼肉罐头fishfridge aboxofchocolates一盒子巧克力sitinmilk 四会句型： 1.Youhave…andIhave… Wehave…andtheyhave… Hehas…andshehas… 2.----Ihave…Whatdoyouhave?----Ihave… ----Whatdoeshe/shehave?----He/Shehas… ----WhatdoesLiuTao/Mayhave?----He/Shehas… ----Whatdoyouhave?----Wehave…. ----Whatdotheyhave?----Theyhave…. 3.. 4.Ihaveabear.Ithaslonghair. Unit9Shapes 四会单词：三会单词： shape形状about关于 art艺术，美术rectangle长方形 teach教，教书diamond菱形；菱形的；钻石 fly飞；放（风筝、飞机模型等）triangle三角形；三角形的 square正方形oval椭圆形；椭圆形的 bag包，袋子grandparents祖父母；外祖父母 circle圆圈grandpa<口语>爷爷；外公 us[作宾语用]我们grandma<口语>奶奶；外婆 sun太阳then然后 moon月亮forget忘记 star星形，星形物；星only仅仅，只 heart心形；心twinkle闪烁；闪闪发光；眨眼 paper纸wonder对…感到惊奇 high高year年 up向上above在……上面 sky天空 四会词组：三会词组： anArtlesson一节美术课 为我们祖父母买新年贺卡 teachherstudentsaboutshapes教学生形状 learnhowtodrawthem学习怎样画它们Don’tforget!别忘记！ lookattheblackboard看黑板HappyNewYear!祝你新年快乐！ flyakite放风筝 fivecircles五个圆形语音：//gnopen drawacircle画个圆形overoval cometotheblackboard到黑板前来sofaonly showushowtodoit给我们看看怎样做thosestove makeacard做卡片homepost onthepaper在纸上 四会句型： 1.----Whatshapeis/arethe…?----It’sa/an…/They’re… 2.----Whatshapeisit?---It’sa/an… 3.----Whatshapesarethey?----They’re… 4.Showushowto…(cookrice/makeacake/openthetin/makeamodel plane/playtheguitar/planttrees…) 5.Idon’tknowhowtomakeacard. 6..Thenwrite‘HappyNewYear’onit.Don’tforgettowrite‘DearGrandmaandGrandpa www.qq955.com QQ影院

❼ 请问小学英语中有哪些重点

"同学你好，由于每个地方的小学课本都不一样，对于这阶段的重点我只能概括地说一下。语法方面，一般现在时态、一般过去时态、现在进行时态肯定都是学过且要考的，还有表示将来时态的be
going
to
do，特殊疑问句、特殊疑问词的使用，句型变换中也会考到特殊疑问词的选用。词汇方面，主要就是课本上的词汇，一定要记牢，有可能会出一些课外词汇，不过不会很多。
5、6年纪的语法知识不会涉及太多，相信老师在考试之前也会做下相应的总结，另外，平时上课中也要注意留心老师重点讲解的语法点，课下多背背单词，还可以看一些课外阅读什么的。——更多问题请搜索“沪江中小学”沪江助教为你解答"

❽ 小学数学知识点有哪些

数学作为一门具有很强逻辑性和连续性的学科,是每个小学生都应该掌握的基础知识.小学数学重点是基础知识的掌握基和学习,学习数学的标准就是能够对该学籍范围内的题目进行正确的解答.考察公式概念是小学数学重点要掌握的知识,下面这几个学习方法带你学好数学.

(同学们开讲)

学习小学数学重点就是注重学习的方法,但是也需要学生有坚持不懈的精神.勤学多问不耻下问是学习的良好态度,他们会把你带到一个更高的层次,掌握好学习方法,你会对每一天的新知识充满兴趣.

❾ 小学语文基本知识点常识

小学的语文基础知识是非常重要的，小学语文的知识点需要反复学习掌握。下面是小编整理收集的小学语文基础知识点大全，欢迎阅读参考！

小学生写作语文知识点（1）
（一）作文基础知识

1、审清题意："五审"

（1）审清体裁（记叙文、应用文、说明文）

（2）审清题材（人、物、事、景）

（3）审清范围（时间、地点、人称、事件、对象具体限制）

（4）审清主题（中心思想）

（5）审清其他要求（附加要求）

2、确定主题："四要"

（1）主题要正确（反应生活实际）

（2）主题要集中（一个文章不能多个主题）

（3）主题要鲜明（明确表达自己对事物的态度和立场）

（4）主题要深刻（深挖内涵思想）

3、选择材料："四要"

（1）围绕主题选择材料（多写与主题相关的内容）

（2）选择真实的材料（真实可信，具有代表性和典型性）

（3）选择新颖的材料（新人新事）

（4）选择独有的材料（具有创新性）

4、编写提纲"五点"：

（1）拟好题目

（2）确定主题

（3）段落安排

（4）每段的主要意思

（5）重点段落的层次安排和内容

5、修改文章"五看"：

（1）是否切题

（2)主题、思想是否明确、突出

（3）看材料是否符合主题、内容是否具体、完整

（4）看语言是否通顺、用词是否准确，有无错别字

（5）看标点是否正确。

（二）看图作文 "一看二写，四要两注意"

"一看二写"：先看图，再写作文

"四要"：仔细观察图画；展开合理想象；突出主题、抓住重点；分清主次，具体描写。

"两注意"：看清全画面内容；分清图上内容主次和表达的中心。

（三）记叙文·记事

（1）写清楚事件发生的时间、地点以及事情的发生、发展和结果。

（2）事件经过写具体

（3）按事件的发展顺序来写

（4）注意表达真情实感

（四）记叙文·写人

（1）确定写作对象

（2）确定人物的思想品质

（3）选择典型的具体事例

（4）抓住最能表现人物思想品质的外貌、语言、动作、心理、环境进行描写。

（5）注意表达自己的真实感情

（五）记叙文·状物--"五要三注意"

"五要"：

（1）抓住物的特征

（2）按一定顺序写

（3）既写静态又写动态

（4）展开想象，运用拟人等手法把内容写具体

（5）托物言志，借物抒情

"三注意"：

（1）仔细观察、抓住特征

（2）明确中心，展开想象

（3）根据内容，安排顺序。

（六）记叙文·写景

注意六点：

（1）抓住景物特征

（2）注意时间、地点、气候等因素的影响

（3）景物特点安排恰当的顺序

（4）采用多种手法表现景物特点及变化

（5）写出自己的感受

（6）借景抒情

（七）应用文

1、应用文大多以记叙文为基础，但是还要特别注意的是各种应用文的格式

2、常见应用文类型：书信、读后感、通知、留言条、表扬信、建议书和日记。

3、具体格式：

（1）标题居中。（除了书信、留言条和日记没有标题，其他皆有）

（2）正文：另起一行空两格。

（3）署名和日期：先写署名，另起一行写清"*年*月*日"。

❿ 现在中小学的语文课文中的重点文章都有哪些

去人教社查教材 只要是没有星花的都是重点 名家名作是重点中的重点
你要写什么说课稿之类吗
小学不清楚
中学 鲁迅的《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》《藤野先生》《雪》《中国人失掉自信力了吗》《药》《故乡》沈从文《边城》