小学生作文案例

㈠ 小学生关于创新案例的作文400字

其实，每个人都有优点，原来我还没有真正的了解自己。
后来，我发现：其实，我真的很棒。
自信是走向成功之路的第一步。没有自信，就像一只失去了方向盘的小船；没有自信，就像一只受了伤的小鸟；没有自信，人生就等于没有目标，生活就等于没有色彩。自信，主宰你的人生，抉择你的未来，判定你的明天。我很庆幸，自信心正一步一步地向我迈进，我觉得自己真的很棒，永远是自己心中的第一。
十五岁的花季在落寞，心灰意冷的悬崖度过。原本，我以为一切都无法主宰我的人生，活泼开朗的性格无法被人剥夺，可是我彻底的错了。我深深地领悟到，成绩是魔鬼，龇牙咧嘴地向我靠近，抢走我的一切。它真的太可怕了，它使一个本应该在阳光下享受大自然的美的小孩跌到了一个四下无人的山谷里面，只有孤单与灰心丧气同他相处，得不到阳光的滋润，得不到花儿的陶醉，得不到雨水的灌溉。
分，分，分，学生的心根，考，考，考，老师的法宝。那一次的考试，使我丧失了信心。我不懂，为什么分数如此重要呢？感觉人生已无色彩的我投入到书的海洋中，享受精神上的慰藉。猛然间，我看到了这样一篇文章。文中说到：考差并不可怕，可怕的是，你摔倒了，就不懂地如何爬起来。你必须学会，从哪儿摔倒，就坚强地从哪儿站起来，一次失败并不代表永远的失败。失败乃成功之母，不是吗？校园操场上，有我嬉戏的身影；体育场上，有我奔跑的足迹；教室里，有我抱着书的踪影。我战胜了一切，拾回久别的信心，不拒绝阳光的沐浴，不拒绝雨水的滋润，不拒绝花儿的陶醉。开放自己的心灵世界，置身于快乐与知识的海洋中，不再悲伤，不再丧气，不再啜泣。是的，我恍然大悟，我一切都明白了。
我真的很棒，不是因为芳名榜上有我的名字，也不是因为成绩节节高升，而是因为我懂得找回信心。寻回迷失已久的信心，就等于寻回了一切，我为次而自豪。我真的很棒。

2.人的一生并非是一帆风顺的，遭受挫折是在所难免的。我是“人中人”，也不例外。
以前，我很喜欢写作文，回家总是坚持练笔。因为作文好，常得到老师的表扬，也曾获过奖，所以我对写作更有信心了。
随着生活水平的提高，我家有了电脑，我便常常在上面打游戏，很少写作文，有时几乎忘了怎样下笔了。有一天，爸爸对我说：“我给你开通了一个博客……”“博客？真的吗？”我欣喜若狂，大呼小叫。从此，我就挤出时间，写点东西发上去。今年，汶川大地震后，我看到那里的学生不幸遇难，很难过，心想：如果他们有足够的逃生常识，在老师的引导下能及时撤离，也许悲剧就不会发生。于是，我构思了一天，写出了童话《代价》，让爸爸帮我发到博客上。几天时间点击率已达一百多次，《代价》也被选为精品。看着大家给我的博客里留言评论，我甭提多高兴了！接着，我发了一篇又一篇博文，平均两三天就有一篇发上去，我的博文点击率在不断上升，太好了，耶！
六年级期末，要考中学了，我没有太多时间写。考试一结束，我第一件事就是打开电脑，看看我的博客评论和我的文学社团。我的博客很冷清，很少有人留言；而我的文学社团成员的作文却很受欢迎，点击率剧增，为什么？我在思索，但我没有想太久，想毕，我马上去写博文，写了一篇又一篇，却不那么受欢迎。看着别人的博客那么红火，我迷茫着：“为什么，为什么?”加上我投出的作文到现在还没有回应，我难受极了，就像一个在黑暗矿洞里的矿工，想向前挖，却又怕对面是水。我在这样的环境里思考着，徘徊着，眼前突然出现了一道光亮，一个老矿工提着煤油灯对我说：“孩子，大胆挖吧！”
这个老矿工就是我爸爸，他看我这么消极，就来帮忙“孩子，”他说，“人生的道路上不都是一帆风顺的，有时充满许多坎坷，许多挫折，跌倒了要爬起来，不要停止不前，记住：你是最棒的！”对，我是最棒的！其实，我也真的很棒！在受到打击后，我重新振作起来写作。终于，我写出了一篇篇精美的博文，点击率又上升了，社员们发来一封封帖子，给我加油，我又露出了笑脸。
挫折之后，我发现自己会面对挫折，冷静对待，一步步地走向成功。这样在成功时，我就能够大声地说：“其实，我是最棒的！我真的很棒！”

3.圆圆的脸蛋,黝黑发亮的头发,弯弯的眉毛,明亮的眼睛,低低的鼻梁,再加上一张能说会道的罪,便凑成了我_______一个充满活力的女孩,今天我就要用我这张能说会道的罪,告诉全世界:我真的很棒!
从小,我便是个善于观察的孩子。每次我都会指着天空数星星。数呀数呀，我渐渐发现璀璨的夜空中，星星每天的数量都不同。我跑去问爸爸。爸爸却故意不告诉我，想让我自己解决问题。可这丝毫没影响我那强烈的求知欲。我一头扑进书堆，寻找答案。像什么《网络全书》呀，《少儿三千问》呀······全翻了个遍，可还是没有线索。最后，我终于在书柜的角落里，找到了一本《生活网络》。原来呀，星星是因为每天云层厚度不同，遮住了星星;然而，星星的数量并没有减少。我开心极了！连忙跑去

㈡ 小学作文新颖事例

正月十五是中国的传统节日——元宵节，也是我最喜爱的节日之一。这一天，人们要吃元宵、闹花灯、放烟花等。
元宵是元宵节不可少的食品，于是元宵早早上市了，可是卖的元宵哪有自己包得更具特色，更健康？我与妈妈决定披挂上阵。我们先将糯米粉用开水调和成皮，注意水不可以太多，多了会过稀；也不能过少，少了没粘性。然后取一块皮在手掌中搓成圆形，再用手指在上面按一个窝，把馅放在里面“包”好。放馅时一定不可以太贪心，否则会把皮的“肚子”给撑破的。看着自己亲手做的元宵，觉得特别兴奋，心里特别开心。我一定要我的姥姥、老爷吃，让他们一起分享我的“杰作”。晚上，我按照老爸说的，开水下锅，慢水煮，将自己辛辛苦苦做好的元宵放进水里。没多久，可以起锅了，掀开盖子，只见一个个雪白的汤圆漂浮在水中，彼此紧贴着，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水，将它们舀到碗里，闻着那香喷喷的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯，我开始狼吞虎咽的吃了起来。
元宵节那丰盛的晚餐让我大饱口福，这时，窗外那此起彼伏得鞭炮声又吸引了我。于是，我提着一堆鞭炮下了楼。我抱出一个很大的烟花，放在楼下，点燃之后，只见，烟花中先是一个个小球一样的东西飞到天空中，在天空中炸开后，有的分散成一个个金色的火花，每个火花又分散成更多的火花，天空中像下了一场流星雨；放完了，天空中还会出现许多彩色的小纸片。看到这么美丽的烟花，我和杨建业激动得又蹦又跳。放完了大花，我和杨建业还放了小蝴蝶烟花，彩色的小蝴蝶可以旋转着飞上天空，非常有趣。突然，只听天空中“咣”的一声巨响，一颗礼花在天空中爆炸，十分美丽。
元宵节在这礼花飞舞之中就要过去了，看着圆月向西飘去，我希望能留住这美好的一瞬间。

㈢ 与小学道别作文事例

王老师，作为您的学生，我感到无比幸福。因为，您是小学第一个教我的老师，您的幽默、严谨、认真，对待工作一丝不苟的态度让我难忘。然而，六年的时光转瞬即逝，我们马上就要毕业了，告别了，分离了，我是多么的恋恋不舍呀！
王老师，不知您是否还记得，您第一次给我们上语文课，第一个给我们讲得便是“人”子字。您对我们说：“中国的字很有特点，比如说‘人’字，它下面的部分不就像我们的两条腿吗？”“那上面为什么没有两条胳膊呢？”“你们想一想，我们为什么能站稳，就是因为有两条腿，而其他部位，都包括在了‘1’里面，如果其他部位也那么大，你们还能站稳吗？”听了您的解释，我们恍然大悟，把“人”字永远地记在了心里，不会忘记。
王老师，还有一件事，让我至今难忘，那就是您幽默的语言。记得那是三年级的时候，我们刚学习了“情不自禁”这个成语，您虽然为我们讲了它的意思，但我们还是不太明白。果然，有一天，小明同学把“禁”字写成了“尽”，您看见了对我们说：“啊！小明同学想自尽了，真是可惜，大家可不要学他呦！”我们听了全都哈哈大笑了起来，从此，同学们都把这个字牢牢记住了，再也没有写错过。是您，用幽默的语言让我们学到了知识，谢谢您。
王老师，虽然我们即将要分离了，但请您不要忘记我们，我们永远会记得您，我们永远会爱您的。

㈣ 有哪些比较好的小学作文案例

1、小军画画

春天来了，小草儿慢民地柒绿了大地，柳树枝上长出了嫩嫩的绿芽，花儿也争先恐后地开了，小鸟儿在空中自由地飞来飞去。小军兴高采烈地来到公园写生，春天真美啊。他仔细地欣赏着花儿，坐在花坛边认真地画了起来。

他画得正专心时，一位小弟弟跑了过来打乱了他的思路，小弟弟正准备摘花时，小军上前拦住了他说：“这里的花不能摘，你看这块牌子要爱护花草，如果你喜欢花，我画好花送给你。”小弟弟低着头说：“谢谢哥哥”小军又继续认真地画花。

2、小公鸡

小公鸡因为有漂亮的鸡冠，还有一对像扇子似的美丽羽毛，响亮而动听的歌喉，所以它非常骄傲。

一天，小公鸡跟妈妈去超市购物，无意中看见了一个明晃晃的东西，他觉得好奇怪，走上前，只见里面也昌出了一只小公鸡，还跟自己一模一样，小公鸡想：“它是谁呀？怎么能跟我的样子一模一样了。”小公鸡感到更加好奇，于是他问“你是谁？从哪里来？”镜子里的小公鸡嘴也一张一张。

3、吃玉米

今天，舅送来一袋嫩玉米。中午，奶奶剥去绿绿的玉米皮儿，摘去红红的玉米缨，放在锅里用水煮，大约半个小时的时间，奶奶说玉米煮熟了。

煮熟的玉米又香又甜，特别好吃，还飘出玉米特有的诱人香味。我挑了一个颗粒小的，按一下软软的，还有一股水的嫩玉米，大口大口地吃起来，一会儿绕着圈吃，一会一排排的吃，整个玉米不一会儿就被我吃掉了。

我爱吃玉米，更爱吃嫩玉米。

4、好孩子

有一天，有个小女孩和她妈妈去花园里玩。小女孩说：“妈妈我去摘一朵花给你。”妈妈说：“不要摘。”小女孩问：“为什么不要摘？”妈妈说：“我们把小花摘了，我们就看不到了。”小女孩说：“妈妈您真好！”妈妈笑了，小女孩也笑了。

小女孩说：“妈妈我们今天真高兴。”她的妈妈走过来说：“下次不要摘了。”小女孩说：“妈妈我下次一定不会摘。”妈妈真的很高兴很开心。

5、团结友爱的一家人

体育课上，我们正在兴高采烈地跳绳。我跟你比，你跟我比，我们比谁跳得多，还比谁会跳的花样多，玩得可开心了。可是，在操场的另一头，有几个小朋友垂头丧气地站在那儿。是什么原因呢？哦，原来是还没学会跳绳啊！

正在比赛的几个小朋友都停了下来，走过去开始教他们了。你瞧，他们教得真像样，学习的同学又听得多认真，学得多积极呀！

㈤ 难忘的小学生活作文至少三个事例

蓦然回首，那段岁月，却上心头……
岁月悠悠，时间悄悄走过，听风吹过的声音，突然心就有一点点疼了，因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活……
六年啊，六年！六年的小学时光，被轻轻地刻录成了一盘磁带，在不经意间，向白色的尾头转动着，今天，我在这里轻轻地倒带。

再回首，还记得不久前的那次美文朗诵比赛。我们竭尽全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、两遍、又一遍……长时间的站立，我们的腿、胳膊僵硬了没有一个人叫累；长时间的朗诵练习，嗓子变得沙哑了，喉咙火辣辣地疼，没有一个人喊苦；嘴唇磨破了，没有一个人抱怨。无数次的练习，使得《心灵是一棵会开花的树》像一粒种子，深深地扎进我们的心里，再我们的心里悄悄发芽、长叶，悄悄地长出枝干，伸展开枝桠，在我们的心里形成一片只属于我们自己的绿荫。

比赛的时候，我们人人手擎一枝代表着纯洁的百合花，自如地朗诵着，笑容如百合花般灿烂地绽放在阳光下。“有一种花，每时每刻都在人间开放，当有人在向世界奉献爱心的时刻，就是花开的时刻……”我慢悠悠地讲完这段话，我们的朗诵开始了……

最后，我们虽然没有获得第一名，但大家都出乎意料地惊人一致地笑着，“我们尽力了，不后悔！”我永远忘不了同学们那一双双强忍着泪水的眼睛！

……
别了，老师！不忘您六年的谆谆教导。六年父母兄长一般的爱与呵护，学生感激不尽……
别了，同学！不忘你们六年的真挚友谊。六年亲兄妹一般的爱与关心，我永远铭记在心……
别了，母校！不忘您六年的辛勤培养。六年家一般温暖的爱与哺育，学生永生难忘……
……
时间流过去了，它默默地改变着一切。当一切都成为过去，渐渐被遗忘的时候，我用笔淡淡地描绘这幅不愿遗忘的画——六年的小学生活。

小学生活是那样令人难忘。我从呀呀学语到能写会算，从糊涂虫到老师眼中的好学生，都离不开老师们的辛勤培育。眼下我已是一个小学毕业生了，在数十天后我就要离开这留恋不已的母校了。
回想过去的日子，我刚来到沈老师班上，曾多次因为课堂死气沉沉让沈老师气得吹胡子瞪眼。沈老师他喜欢胆大、调皮、会玩的学生，也特别讨厌胆小、贪玩、顽皮的学生，他希望同学们有问题主动去请教。他为了帮我们消除学习上的心理障碍，鼓励我们主动参与学习，经常对我们说：“请同学们放心，在我的语文课堂上，你们的理解、感受、观点没有对错之分，只有主动和被动的区别。”当初我对这话还半信半疑的。
由于在过去的几年里，我们落后的学习方法和不良的学习习惯已经养成，真不容易一下子改过来。但是，我们一直在努力的和他交流沟通，努力的按他说的去做，终于在我们的共同努力下，课堂渐渐地活跃起来了，我们开始进入了沈老师的师生和谐、自主学习、勇于交流、敢于辨论、挑战朗读…… 的新式学习空间。从那以后，班上的成绩日新月异，逐渐上升，师生之间相互了解、相互学习、相互促进，感情越来越融洽了。
在这两年里有两句话时常在我耳边回响。在每次做数学作业前，王老师总会说：“书写要一丝不苟，一行行的字要写直，注意正确率。”虽然在这两年里每次做数学作业都 能听到这样的声音，但对我来说仍然很新鲜，很入耳。因为在她的严格要求下，我的书写大有好转，现在我翻开原来的作业，不禁叹道：书写真差。在每次写作文时，沈老师常说：“作文要想写得生动，首先你要做到热爱生活。我们的文章是记录和描述生活的，没有认真的观察，没有大量的语言积累，你就写不出真事，表不了真情。”我视这句话为座右铭，在写作文时刻紧记，终于使我的写作 水平提高了。现在当我翻开以前写的作文时，连自己也读不懂是什么意思，真叫人有点啼笑皆非。两年后的今天，我仍然紧记这两句话，以后我还将紧记这两句话。因为是他们让我的字写好了，是他们让我能用笔表心情了，是他们让我懂得了美要靠自己去创造。
小学的时光一去不复返了。时间来得匆匆，也去得匆匆。黄栗小学是我成长的摇篮，我的羽翼虽未丰满，但我还是要去经受更多风雨的煅练。无论我将来飞到那里，都会时常回来探望这美丽而温暖的小巢。

童年里最难忘的就是在小学期间与同学们相处的日子了.在小学里,我认识了许许多多的好朋友,他们关心我,爱护我,对我甭提有多好了.我真不知道这份恩情我何时才能还清.
记得我刚入学时,学校里的一切都使我感到陌生.可过了没多久,我熟悉了这里的一切,下课,我和同学们一起跳绳,一起捉迷藏,玩游戏,互相学习,同学之间你帮帮我呀,我帮帮你的......一转眼,我们都长大了,可我们之间的友谊也更牢了.
三年级时,我的学习一时跟不上了,考试总是90分左右,同学们见我这样就决定给我"补课".他们利用下课的那短短的几分钟休息时间纷纷为我讲解,渐渐地,我的成绩爬上去了,90分的卷子似乎被我们的友谊吓倒了,再也不敢来找我了.那次期末我还考了个高分呢~!同学们见我考了高分,个个为我高兴.
有一次,我掉了20元钱,急得看热锅上的蚂蚁,到处乱转.同学们看我这样就上来问我,我告诉了他们,于是他们也一起帮我找,我们似乎翻遍了整个教室,可还是没有找到.过了一会我找到了,原来那20元钱夹在我的《儿童漫画》里,这时,同学们互相望了望,说:"他这样逗我们,我们要不要‘惩罚惩罚’他呀?""要!"他们异口同声地回答.我听了,连忙‘求饶’.
我就像是一张白色的纸,生活过得平平淡淡.可是我亲爱的同学们在我这张没有颜色纸上涂上了各种艳丽的颜色,使我变得比原来更加美丽,也使我的生活变得多姿多彩.
啊!小学的生活丰富多彩,小学的生活快快乐乐,我永远也不会忘记我的小学!~

光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，4年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了，难忘的小学生活作文。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。
在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。
时间如流水，一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。面对即将分离的那一刻，面对传授给我知识的老师，面对曾经帮助过我的好朋友，我却怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短，我时常想可不可以赖着不走，但随着时间步伐的推动，我不得不离开生活了六年的学校，而留下的只有美好的回忆……
忘不了，那尽职尽责的王老师。忘不了那风景如画的校园，更忘不了同在一个屋檐下，朝夕相处的同学。六年中发生的事说也说不完，那一件件往事已被装进我的脑海中的一只只小船上，它们将永远停泊在我的记忆的海洋边。

在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。
如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。

生活是一种每个人都无法逃避的词，我有时真想对生活说······
生活，我想对你说，你充满了困难，从我们一出生困难便陪伴我们左右，第一次走路的艰难，第一次骑车的困难，第一次步入学校的害怕，当我面对生活，面对这些困难时不知哭了多少回，也不知有多少次想放弃，但最终还是带着泪水与伤痛继续缓缓的前进，这在前行之中，我也渐渐地体会到了人生就想溪水，不遇岩石，就激不起美丽的浪花，这其中的哲理。生活你让我学会了坚强。

生活，我想对你说，你也充满了欢乐。欢乐在我们的人生中是不可或缺，她常常就在我们身边，学会走路后的欢喜，学会骑车后的高兴，在学校与同学玩耍时的欢乐。在欢声笑语中，在前进中，我们渐渐发现着，欣赏着风雨之后彩虹的美丽。生活你让我学会了乐观。
生活，我想对你说，你充满了感动，在生活中感动无处不在，它充溢着我们的生活，它可能是大事，也可能是小事，但它常会让我们热泪盈眶，母亲在儿女临行前的叮咛，父亲在雨天为儿女撑起的一把伞，还有儿女对父母的一句祝福，这都充满了爱，都让人心头一震，此时不由的回想起那一幕，那天我与朋友一起去吃冷饮，在我们旁边坐着一对父女，小女孩同父亲玩着各种游戏，那是多么温馨，整个冷饮店似乎都温暖了几许，他们的冷饮上来了，女孩很欣喜，拍着小手，乐滋滋的笑着，她父亲抚摸着她的头，小心的用勺子喂着她时，她却跑开了，拉着她父亲的衣角说：“妈妈去叔叔家时说让我干自己能干的事，不能让您太操心了。”父亲停了下说：“妈妈说的对”于是把勺子交给女孩，女孩开心的拿上勺子吃了口，说：“真好吃，爸爸你要么”她父亲似乎想到了什么，过一会才说：“要啊，爸爸当然要啊”女孩听后小心的把勺子放进了爸爸的口中，父女俩相视一笑。那一瞬间，在我这个旁观者的眼中多么的美，眼中似乎有些潮湿。生活你让我学会了感动，品味了爱。
在生活中不论遇到什么都让我们笑迎它，生活让我明白了，去记住我们所珍惜的，忘记那些痛苦的，抓住我们所喜欢的，接受我们所讨厌的。生活我想对你说有太多太多

㈥ 难忘小学生活作文(要有事例的）

1.
光阴似箭，日月如梭，不知不觉我已经小学毕业了。在这六年的小学阶段里，我发生过许多有趣的事。经过这些事我才真正体会到--团结就是力量；才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。

我清楚地记得在五年级的“六一”儿童节。我们学校将要举办一个文艺术表演，为了这个表演，学校里的每个班都忙着排练节目。当然，我们班也不例外。我们表演的节目是“无奈的小鸡”，我们认真地去排练节目。在排练中，我看到老师和同学们都辛苦了，连我自己也觉得辛苦了，但我常鼓励自己：“加油！我一定行的！”经过这长久的勤奋地排练，最后在文艺表演中获得了“第一名”。那时，我才真正体会到--团结就是力量。

我还记得在考毕业试前的一个星期，有一天，我生病了。因为在那天晚上，我同时吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了许多汽水，把肚子给吃坏了。到了第二天，我肚子非常痛，简直就比死还难受。那时在上数学课，我实在受不了了。我到姚老师那里去搽药油和打电话给妈妈，姚老师和蔼地说：“怎么样？肚子还很痛吗？来！喝一些温水。”过了一会儿，老师又说：“怎么样？肚子还痛吗？你妈妈怎么还不来呀！”姚老师急得像热锅上的蚂蚁--团团转，又不停地打电话给我妈妈。那时，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想对老师说：“谢谢您！”那时，我才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。

在这个小学毕业后，我最依依不舍的是老师和同学们。我会永远记住这难忘的小学生活，这快乐的时光！
2.
难忘的小学生活
时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要各奔前程了。
我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。
似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。
在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。
如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。
天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们永远记住师长的教育，作个有作为的人。

岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……

我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，让我难以忘怀：小学六年生活中，是他们陪伴我走过来。不管是六年中的风风雨雨，还是到毕业那天和同学们深情地告别，走出校门，腿上像灌满了铅：母校，再见！

六年级的拔河比赛，让我领略了师生情的真谛，师生之间最真挚的爱。往日的一切，并没有冲淡我的记忆，我清清楚楚地记得那天——12月5日，我刚走进教室，迎面扑来了温馨的气息，黑板上写着四个字：团结一心。同学们个个脸颊像西红柿一样——热血沸腾，我明白这一切都是老师的“煽风点火”——激励下造成的。当广播通知去操场的时候，“刷”的一声大家起身奔向操场，随即第一场就是我们女生代表队期待已久的拔河比赛。

我们心中涌动着一股难以言状的激动。大家直瞪瞪地望着那金光闪闪的奖状，老师对我们的期望已经成了我们心中的动力，我们渴望拿第一。 “嘘——”哨声响起 ，我们准备好了，大家胀红了脸，都使出了九牛二虎之力，与此同时，老师大声地为我们加油，605班的同学也一个劲的给我们助威。绳子啊绳子，你可要给我们争口气啊！老师同学们嘶声力竭，我们一定要取胜！真是“皇天不负有心人”！我们终于赢得了第一场。接下来的一场，也是最重要的一场，比赛愈演愈烈，我们在即将胜利之刻，裁判竟然判我们犯规。我们无言以对，但在接下来的比赛中，我们用实际行动终于拼得了第一，千言万语化作我们溢出眼眶的泪。

男生代表队失败了，老师仍旧不停地鼓励我们，给我们信心。那一次比赛，成了我脑海中永久的记忆。

想起难忘的小学六年生活，让我忍不住向昔日的老师同学问一声；你们还好吗？
3.
难忘的小学生活
时间如流水，一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。面对即将分离的那一刻，面对传授给我知识的老师，面对曾经帮助过我的好朋友，我却怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短，我时常想可不可以赖着不走，但随着时间步伐的推动，我不得不离开生活了六年的学校，而留下的只有美好的回忆……

忘不了，尽职尽责的李老师。记得一个星期六，老师被摩托车碰了，没来上课，整整一上午，同学们都很担心，有的同学怕误课，有的同学在想老师伤的重不重……星期一，一个熟悉的身影映入我眼帘-----是李老师。原来老师怕耽误我们课程，竟然忍着疼痛来上课。老师一瘸一拐的走上讲台的那一幕，至今仍清晰地浮现在我眼前。那一堂课，同学们都听的很认真。李老师嗓子不好，要做手术，我原以为老师早就做了手术，一次偶然的机会，我听到了老师们的谈话，才知道老师并没有做手术，医生说做完手术要休息4个月，我们即将毕业，老师放心不下我们，便准备把我们这一界带出来再去做手术。这件事深深地感动了同学们。

忘不了，曾经鼓励我的白老师。一次中期考试，我语文才考了90分。我对自己很失望，一点信心都没了，学习越来越退步了。这时，老师说：“这次你没考好，一定是不细心，失误了，不过没关系，下次努力。”这虽是简短而普通的一句话，却深深的打动了我的心，使我对自己又充满了自信，从此，我努力学习，考试终于取得了好成绩。

我当然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悦悦。记得有一次，我们闹矛盾了，谁都不理谁，我心里很难受。后来我觉得自己不对，毕竟当我有困难时，总是吉悦悦帮助我，当我伤心时，也是她第一个安慰我。那段时间学校正在整理图书，我正好和吉悦悦在一个小组，我向她道了歉，我们又成了好朋友。

六年中发生的事说也说不完，那一件件往事已被装进我的脑海中的一只只小船上，它们将永远停泊在我的记忆的海洋边。
希望你满意～

㈦ 小学生作文我的老师 有具体事例

老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。
陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。
记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢！你想吃点什么，老师去给你买……”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样？”这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧！这道题……”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩！”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说:“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您

人人都说：“世界上只有母亲好，我觉的世界还有老师好。”如果说，是父母教会了我们迈出人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一个台阶。
是她，把我们从懵懂带入成熟；是她，让我们从无知变得学有所长；也是她，带领我们看到天有多高，还有多深，梦想—可有多大！
林老师，我要把你比作园丁。因为是您的孜孜浇灌，让我们能够茁壮成长，因为是您的精心呵护，让我们免受暴风雨的摧残；因为是您不分春夏秋冬，给我们带来养分，让我们对驱散对无知的恐惧。
林老师，我要把你比作灵魂的工程师。因为是您，让我们学会对人宽容 ，与人为善；因为是您，让我们明白失败乃成功之母；因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，教会我们如何驱起贪婪、无知、恐惧、暴力；也因为是您，让我们如何去爱！
林老师，我要把您比作慈祥的母亲。因为是您，带每一个学生当成自己的孩子。奉献您无私的爱；因为是您，在我们受到挫折时给我们鼓励，在我们得到荣誉时陪我们一起欢呼和兴奋；因为是您，一次次地对我们嘘寒问暖，照顾得无微不至。
林老师，我还要把您比作燃烧的蜡烛。因为是您，带我们进入知识的海洋，无论语文、数学、英语、音乐、美术、科学……您都在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点；因为是您，毫无保留地把自己得一切知识奉献给我们，燃烧自己照亮别人；因为是您，总以您的光明指引我们前进的道路，让我们从不迷失方向。
林老师我要感谢您，感谢您给予我知识，让我不致在黑暗中迷路；感谢您教会我用大脑和双手去创造，让我得以实现人生的自我价值；教诲、见识、知识想象，教会我如何去营造一生！人世间，有成诚不限，..记忆中有繁星点点，生命里，绿色永不干枯。面对这一切，我有千言万语。老师您是蜡烛，用汗水把自己的青春点燃；老师您是诗人，用粉笔表达人类最真挚的情感；老师，您是人类益智的传播者，终身辛勤地诲人不倦。雄鹰在蓝天飞翔，却永远飞不出您的视线，；无论我走远，都永远走不出您的心田。老师，您辛勤培育，花朵绽开着笑脸，不久将来，您将收获一个灿烂，一个春天。
老师，今天是您的节日，我在这里说声：“辛苦了”！

㈧ 小学生一缕阳光作文写事例500子

感受生活中的抄那一缕阳袭光，他像家人，鼓励你，关爱你，抚平你心中的创伤。
感受生活里的那一缕阳光，他像老师，教导你，指引你，帮你找到理想的征帆。
感受生活里的那一缕阳光，他像朋友，陪伴你，安慰你，让你重新找到迷失的方向。
家人，你坚实的后盾，他们拥有你可以依靠的肩膀。家，是永远的港湾，不管你曾经多么的迷茫，他永远会为你点亮明亮的银灯。生活会随着时代变迁，但家人对你的爱永远不会改变。妈妈的苦口婆心，爸爸的语重心长，那都是温暖的阳光，照进你幼小的心房。
老师，你的导航者，为你指引人生的方向。老师的谆谆教导，你是否都铭记心上。你学习生涯中的跌跌撞撞，都是在为你止痛疗伤。你成功时是否注意到老师眼中泛起的泪花，是对老师最大的回报，因为这一缕阳光，必将为你找到成功的方向。
朋友，你忠实的fans，不论你遇到什么困难，他都会陪你乘风破浪，冲破黑暗，渡过难关。朋友是你的强心剂，让你对任何事都充满信心，因为他是一缕阳光给你带来无穷的力量。
感受生活里的那一缕阳光吧，他给你最想要的力量

望采纳~

㈨ 小学写作文的事例六年级

高高的蓝天，空气格外清新，像滤过似的，一行行大雁排着整齐的队伍，边叫边向南方版飞去，好像权在说：“再见了，我明年春天还会回来的。”
秋姑娘穿着金黄色的衣服，悄悄地来了，默默地装扮着大地。河水清了，河面泛起了一层层的细浪，像在感谢秋姑娘；菊花打扮得更漂亮了，一朵朵，一簇簇，争奇斗艳，好像在选花中之王；只有小草最听话了，把绿大衣脱下来，换上了黄大衣；树木也把叶子哗哗啦啦地抖落下来，飞舞着，好像一群树娃娃为向秋姑娘表示谢意，正在联欢；玉米熟了，一个个玉米棒活像一个个胖娃娃，黄澄澄的梨子，像一个个金葫芦似的……秋天真是个金色的世界。
大多数的人们在田地里忙着收庄稼。黄得耀眼，红得灿烂，绿得欲滴……他们弓着腰，流着汗，脸上却带着笑。秋天真是个成熟的季节。
天，依然很高，很蓝，空气依然清新，大雁依然恋恋不舍地向南飞去，它们似乎又在说：“辛苦了，勤劳的人们！”
秋天，成熟又理智，生机盎然又沉稳平静。这真是一个丰收的秋天，金色的秋天！
真的，很想大声对你说：“我爱你，秋天！”

㈩ 小学三年级作文的例子

1
我爱我的家——美丽新余
新余－－我的家，是一个有着七仙女下凡的发祥地，是一片浪漫热情的新天地．新余－－我的家，是一座正在展翅高飞的欣欣向荣的城市，是一块历史悠久资源丰富的宝地，你有着宽阔亮靓的抱石大道，有着美丽多姿的抱石公园，青翠欲滴的仰天岗，小桥流水的湿地公园„„ 这么美的家，叫我怎能不爱她，叫我怎能不去保护她．作为城市的小主人，不但要作美的守望着而且要作美的创造者，今年市政府提出的＂城市管理年＂让新余人们如火如茶的行动起来了．虽然我们小，但是我们也不甘示弱．我们不乱扔垃圾，让她永保洁净；我们不踩踏花草，不攀摘树枝，让她永保美丽；我们遵守各种规章铁序，让她和谐有序；我们文明守礼，让她充满魅力„„
新余－－我的家，我一定会用我最美的心灵去装扮着你，爱护着你．
春 天 的 校 园
春天来到了校园里,校园里美丽极了!
教学楼旁边的两棵松树吐出了新的绿苞,有的变成了青绿的小叶子.春风吹到土地上,小草从土地里钻出来了,变成了尖尖的小嫩芽,用手一摸软软的. 花坛里，迎春花开了,黄黄的小花长在树枝上,春风一吹，花正眯着眼睛向同学们微笑呢!樱花可算是花中的王后了,雪白雪白的花瓣在树枝上随风舞动,芬芳扑鼻的花朵引来了许多蜜蜂,小蜜蜂见了樱花姐姐高兴地说:“樱花姐姐,你还好吗？”“我还好”樱花姐姐说,春姑娘见了,微笑着点了点了头.杏花可真是高兴呀,瞧!她正在和小草弟弟一起唱歌呢!月季花好像喝醉了,脸像个火盆似的.最可爱地要数紫荆妹妹了,她有一个特别的地方就是紫色的小花长在树杆上,小小的叶子长在树枝的最顶上,紫色的小花给紫荆树穿上了紫衣服,美丽极了!
春天的校园真美呀!我爱春天的校园!
我的文具盒
我有一个漂亮的文具盒，文具盒的颜色是浅蓝色的，这使我的文具盒显得落落大方。文具盒的盖面上印着一幅美丽的山水画：一片鲜艳的火烧云下依山傍水，一个放牛娃骑着大黄牛用短笛吹奏动听的乐曲。打开吸铁石盒盖，首先掠入眼前的是三座“屋子”。第一座“屋子”里住着爱美的小白橡皮和五支削得尖尖的铅笔；第二座“屋子”里的两支钢笔，他们正谈得热乎，靠近他们的“屋子”里熟睡着一把直尺。他们白天辛勤地为我服务，晚上又和我一同进入梦乡。
别看我的文具盒平时“一言不发”，可到了真正需要他的时候，他们都“满腔热情”。铅笔为我把作业写得工工整整而不惜粉身碎骨；当我画格子的时候，直尺便为我铺出了一条条笔直的“道路”，让我把格子画得又细又直；当我写错字的时候，爱美的小白橡皮也自告奋勇地站出来，为我擦去写错的字。
我喜欢我的文具盒，在学习的成长道路上，它时刻伴随着我。