㈠ 小学国学有什么节目
建议你可以网络一下禹音儿童国学，有非常多的国学类的音视频及文章
㈡ 2010年安徽省中小学生国学知识大赛试题答案
下面参考资料的网址内有全部试题和答案，因为内有某些网络不让出现的字眼，发不上来，你可以自己去看看。
㈢ 小学大队部如何安排践行国学经典活动
活动演绎国学经典。组织开展丰富多彩的读国学竞赛活动。如“读国学，讲故事”、“经版典诵读比赛”权，在诵读国学经典的基础上，结合实际，以讲故事、诵读等形式，把传统国学文化和现代生活进行有机结合，讲感受、讲心得、讲决心，用自己生动的语言诠释国学经典。
㈣ 小学国学经典诵读比赛作文400字
妈妈给我买了一本《宋词300首》。随手一翻，我发现我家墙上的字画《水调歌头·明月几时有》就在这本书上，一下子就爱不释手了。天天读，天天背。
刚开始我背的很慢，妈妈见了，便和我一起背。妈妈不愧是大学生，指导背诵很有方法，她让我按词牌名去背。我先背《如梦令》，因为她节奏明快，短小精悍，非常好背。如吴潜的《如梦令·江上绿杨芳草》：“江上绿杨芳草，想见故园春好。一束海棠花，昨夜梦魂惊扰。惊晓，惊晓，窗外一声啼鸣。”这首词中“惊晓，惊晓．．．”的节奏令我大感兴趣。诸如此类的还有“休扫，休扫，管甚落英还好”。“留恋，留恋，待我停杯深劝”等。我一下子就把李清照，秦观等的十来道如梦令全背过了。照此方法，我又背过了《采桑子》《长相思》等词牌下的十几首词。
当我感到乏味时，妈妈又想出了独特的方法—“唱词”，就是把自己喜欢的曲配合以合适的词来歌唱。我便把《山水迢迢》的歌曲配在《一剪梅·红藕香残玉簟秋》中：“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟”这首难以理解的抒情名篇，顿时化作如泣如诉的相思恋歌。唱到情深处，我禁不住为李清照“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无处可消愁，才下眉头，却上心头”的孤寂与惆怅热泪盈眶。
我激动的吟诵着伟大词人的千古绝句，体会他们的爱国情怀，充分领略到了宋词的雄伟气势。我的胸怀被壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙”的激情充满了。
㈤ 小学生国学比赛获奖能否加分
要看是不是教育局举办
㈥ 小学一年级国学经典朗读比赛选哪一篇文章最好
现在国抄学类书籍大热，版袭本非常多。
个人感觉只要选择可靠地出版社的就可以，比如中华书局，上海古籍，人民文学等等。
虽然不能说这些出版社的书一定好，但是相对来说从内容、选材来看比较可靠。
中华书局有一套《中华经典藏书》系列。最好是选一些短浅有趣又经典的小古文，深入浅出，读起来朗朗上口，同时图文并茂，孩子才有兴趣学。
我给孩子买了很多国学书，最后这些是我觉得适合一年级孩子读的：（三字经）、（弟子规）、（小学生小古文200课）系列。前两个是名篇必读，但是不全面，（小学生小古文200课）可以作为课外书来读，涵盖所有经典的古文、诗词，配上有趣的插图，图文并茂的形式可以帮助孩子理解，加强记忆，最适合一年级的孩子看了。
㈦ 国学经典朗诵,哪些适合小学生
《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《论语》、《弟子规》、《老子》、《庄子》、《增广贤文》作为国学中经典之经典，铸就“国学蒙学之最、中华不可或缺之魂”。这些很适合小学生朗诵。
0-13岁是儿童记忆力发展的黄金时期。经过近几年的实验证明，儿童进行国学经典诵读2-3个月后就会发生明显改变。从开始的每天记忆20-30个字，到每天很快就可以熟记100-200个字。许多儿童不用一年就可以把一万六千字的《论语》熟背，其记忆潜能在国学经典诵读中得到开发，几万字的古文背诵对他们来说都不是难事。
实践证明，有多动症、感觉综合失调甚至自闭症的孩童，学习国学一段时间后，境况会大为改善。这些经典凝聚了我国数千年的文明史和传统文化，体现了中华民族博大精深的文化精髓；行文流畅，气势磅礴，辞藻华丽，前后连贯，朗朗上口；内容丰富，包含有诸如天文、地理、历史、治国、修身、道德、伦理等丰富知识，堪称国学经典。古往今来，无数少年儿童从中汲取知识，陶冶情操，提高修养。
朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。
㈧ 2016国学达人全国总决赛小学组谁赢了他是几号选手第二名和第三名是谁还有问题我会发，会加悬赏的。
年度“国学达人”挑战赛开始啦
为引导激励学生继承和弘扬中华优秀传统文化，培育践行社会主义核心价值观，在2015年上海市“魅力国学，精彩青春”第一届上海市国学达人挑战活动中，我校阮佳雯同学荣获上海市第二名的好成绩。
本年度的 “红领巾国学达人”挑战赛活动已拉开序幕。下面就让我们一起来看看本次活动的方案吧。
“红领巾国学达人”挑战赛方案
一、活动时间：
2016年春季学期
二、活动内容
1、参赛对象
比赛分设小学组和初中组，全区少先队员均可通过网络报名参与。
2、比赛内容
以中华传统哲学、史学、语言文字、文学、艺术、医学、礼仪、服饰、建筑、民族、民俗、文物古籍、伦理、宗教等为主要范畴。
初中组：以记忆、理解为主，①初中阶段教材中的国学知识；②《大学》《论语》《孟子》《诗经》《道德经》《孝经》《唐诗宋词》《礼记》《楚辞》《庄子》等经典诵读书目；③诗词戏曲、书法绘画、衣食住行中的传统文化；④其他国学常识。
比赛题目设置记忆性、理解性、运用性等类型，采取选择题、判断题、填空题等题型，以及与语音、图像、视频等形式相融合的复合型题目。
3、赛制安排
第一阶段：网上报名
2016年4月中旬，参加过网络答题的本区少先队员可通过市少工委“萌动上海”微信公众号报名参加比赛，报名情况将以学校为单位汇总后，反馈至区少工委。
第二阶段：区选拔赛
选拔赛以笔试为主要形式，区少工委将根据笔试成绩增设现场竞赛环节。经最终选拔分别产生小学生、初中生各1名，参加市级决赛。
根据学生综合素质评价的有关要求，区少工委将根据参赛人数设定一、二、三等奖数名。市少工委将根据各区实际参加选拔赛的学生人数，以一定比例核定市级三等奖名额，名单由区根据选拔赛成绩提交。
第三阶段：市级决赛
市级决赛拟在2016年5月下旬进行，共分“群雄逐鹿”，“八强争霸”及“三甲登科”三个阶段进行。整个竞赛引入导师制，将邀请国学大师、知名专家担任导师，参与赛事评判、答疑和点评。冠军获奖者将授予“雏鹰杯”单项奖杯。决赛将继续在上海教育电视台录制并播出。决赛具体题型另行通知。
㈨ 我们中小学生要在县城比赛。演讲的主题是学国学，诵经典，传美德。请帮我找一下关于这样的演讲稿。
国学代表来的是中华民族源的传统文化――祖宗的文化！
作为中华儿女，连自己祖宗文化是什么都不知道，等于是数典忘本的“货色”，是永远被人歧视的对象！
由于经历了近代“政治风暴”，传统文化已经接近“湮灭”的困境！
作为华夏儿女，每个人都有责任和义务去探索、学习、发扬――国学！
不懂自己祖宗文化的中国人，已经干了不少“违背祖训”的事情而被世人所耻笑。如：“拔苗助长”！
“拔苗助长”的课程是个中国人都学过或听说过，可是现实中给孩子以“补导课程”的名义“拔苗助长”的事情已经是常见问题了！连“拔苗助长”的奥义都没有意会到的中国教育家和家长的“不懈努力”下，“祖国的未来”早已被“拔苗助长”式的教育下已经都被“拔死”了，中国哪里会有“未来”可言啊！
……
如今的中国人，连自己祖宗文化中最基本的“拔苗助长”都还没学会呢，其它的就更不用提了！
国学的没落，预示着中华民族的没落！
《文化复兴》迫在眉睫！
如今国内各大高校无数，但没有“传统文化”这种专业，真的是一件特别“有意思”的教育机构啊！连自己祖宗文化都不传授――办教育干吗呢！？
㈩ 一次难忘的国学竞赛作文,小学四年级600一700字
又是到星期五了，难忘的国学课又开始了。
这次国学课很特殊，因为这次给我们讲课的老师是一位初中生，她是安圣博的姐姐。她有一双大眼睛，眼睫毛的长度能和我班李卓航眼睫毛的长度相对比；腰板挺得像小松树一样，还有一头乌黑的头发。她穿着校服来给我们讲国学课，精神十足。
姐姐说：“同学们，你们知道四书五经是哪四书、哪五经吗？同学们议论纷纷，有的同学说是弟子规，有的说是千字文，有的说是西游记、红楼梦、水浒传、三国演义，等等。姐姐却说都不是，姐姐：“要公布答案吗？”“要”，姐姐说：“所谓的四书是《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》，五经呢，就是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》，大家记住了吗？”“记住了！”“好，我们接着讲。”大屏幕上突然出现了我国古代大思想家和教育家，孔子，孔子名丘，字仲尼，他是我们国学课的开始。下面，又出了一行字：曾子说：“吾日三省吾身，为人某而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”我们疑惑不解的问：“老师，这是什么意思呢？”“你们接着看”，接着，大屏幕上出现了那句话的译文。曾子说：“我每天多次反省自己，替人家谋虑是否不够尽心？和朋友交往是否不够诚信？传授的学业是否不曾复习？”原来如此，我们说道“下面来说一说自己的感悟吧！”老师说完，刷，好几十只手举了起来，老师随便叫了一位同学，那位同学说的好，我们全班都鼓掌。
快乐的时光总是过的很快，我们要挥手告别了，我爱国学课，我爱中国悠久的历史，让我们一起来发现探索我国的精华吧！