❶ 我的小学生活作文
光阴似箭,日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀念.在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样.有的光彩夺目,有的暗然发黑.
快要离开我那宽敞明亮的教室了；快要离开风景如画的校园了；快要离开那朝夕相处的老师和同学们了，心中不免产生种种难忘的情绪。因为在这六年中，那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。
记得在五年级寒假去中山城旅游那件难忘的事来说吧。那一次，我们在没有父母老师的陪同下，跟着旅游团到香港玩一玩。本来我们是要高高兴兴地放松一下，可是，因为一件小事，我跟同学大打出手了。事情的经过是这样的：刚开始，我们班的两个同学在吵架，接着呢我就和另一个同学去劝架，可是劝着劝着就变成我们两个在吵架了，接着我们两个因为一怒之下就开始打起来了，最后“两败俱伤、遍体鳞伤”，各自回到自己的房间，后来玩的那几天因为这件事影响着我们俩的心情，后来仔细想想何必呢，大家同学一场，为了这么点小事就打架真不值得，而且是我们同学间那份友谊使我们互相道歉认错。
我们因为一件小事而一时冲动吵起来，那是因为我们不成熟。而后来我们又和好如初，那是因为我们都有一颗宽容的心，能够包容对方的缺点。这事使我难忘，它教我如何与人相处，如何珍惜那份友谊。
忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们不仅学到了书本上的知识，打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，亲爱的同学！忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是一个多姿多彩的昨天。昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在球场上的竞争；昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。
忘不了，这六年的校园生活！每天清晨，同学们按时到校，进行早读；早操铃一响，同学们迅速站齐，依次下楼；上课时，同学们认真听讲，积极举手发言；放学后，操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的校运会更是精彩。各项运动中，场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋，场上比赛选手们遵守规则、力争第一，坚持着友谊第一，比赛第二的原则，仿佛正在举办着一场小型奥运会。这就是我熟悉的校园生活。
难忘小学生活，难忘小学生活教给我的种种。
❷ 小学三年级作文写一个生活中的科学知识
身边的科学
牛奶加热后为什么会有层皮
那层浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白质.牛奶中含有牛生长发育的所
有必需的营养成分,蛋白质就是其中非常重要的一种营养成分.
蛋白质一旦受热就会凝固.煮熟的鸡蛋之所以会凝固,就是因为鸡蛋里
的蛋白质凝固了.牛奶中的蛋白质也会因加热而凝固.
蛋白质,特别是牛奶的蛋白质,即便不加热,一变质就会凝固.蛋白质
变质时会产生酸,酸能使牛奶凝固.用乳酸菌凝固的酸奶酪虽然能吃,但自然变质而凝固的牛奶还是不吃为好,因为不知道里面会含有什么样的能使人致病的细菌.
水滴入热油里为什么会溅起来
用油炒,炸食物的适当温度,一般是在160℃～200℃左右.这时,就等
于把附在食物上的少量的水一下子放入高温中.我们知道,水到100℃就沸
腾.液体的沸腾就是汽化,此时,其体积不仅发生很大变化,而且还是在很
短的时间里变化的.
少量的本进入了多量的高温的油里,水便爆发性地汽化蒸发.这样,周
围的油被带得飞溅起来,由此,就产生了"溅油"现象.
炸药是一种猛烈的爆炸物,它能爆炸,是因为炸药的主要成分硝化甘油
是由碳,氢,氮,氧组成的,这些东西在爆炸时,各自都因急剧的化学变化
而产生气体,其体积突然猛增,于是发生爆炸.
炒,炸食品时发生的"溅油"现象,就是急剧蒸发的少量气体在非常短的时间里激起了周围的液体所造成的.
❸ 关于六年小学生活的作文500字
时光逃去如飞，六年的时光就这样转眼间过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句：“再见了，母校！”
母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。
在这六年的小学生涯中，我从启蒙老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕......母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。
母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声，曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字，曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍，曾记得......亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
亲爱的母校，我要和您说再见了，我能憧憬一下您的未来吗？十年后，我再回到母亲，教室宽敞明亮，器材先进高档，绿色布满校园，那是多好呀！
亲爱的母亲，我深深地祝福您，祝您桃李满天下，祝您成为三晋名校，噢，不，您要走出山西，走向中国！
再见了，我亲爱的母校！
❹ 小学生生活启示录作文
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
生活
知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外－－培根
生活是知识的源泉，是作文素材的宝库。
读一切好书，就是和许多高尚的人谈话－－笛卡尔
生活的智慧大概就在于遇事问个为什么－－巴尔扎克
学习知识要善于思考,思考,再思考.我就是靠这个方法成为科学家的－－爱因斯坦
知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭－－高士其 当你失去时，不要失去教训。
不要让小小的争执损失了一份友情。
充满关爱的家庭氛围是你人生的基础。 “鱼和熊掌不能兼得”来自孟子的《论语》
美到处都有。对于我们的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏发现－－罗丹
我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上－－高尔基 (1)单纯的喜悦
有一个小女孩每天都从家里走路去上学。
一天早上天气不太好，云层渐渐变厚，到了下午时风吹得更急，
不久开始有闪电丶打雷丶下大雨。
小女孩的妈妈很担心，她担心小女孩会被打雷吓着，
甚至被雷打到。
雷雨下得愈来愈大，闪电像一把锐利的剑刺破天空，
小女孩的妈妈赶紧开着她的车，
沿着上学的路线去找小女孩，
看到自己的小女儿一个人走在街上，
却发现每次闪电时，她都停下脚步丶
抬头往上看丶并露出微笑。看了许久，
妈妈终於忍不住叫住她的孩子，
问她说：「你在做什么啊？」
她说：「上帝刚才帮我照相，所以我要笑啊！」
(2)失去与拥有
有位企业家在商场上有着惊人的成就。
当他在事业达到巅峰的时候，
有一天陪同他的父亲，到一家高贵的餐厅用餐，
现场有一位琴艺不凡的小提琴手正在为大家演奏。
这位企业家在聆赏之馀，想起当年自己也曾学过琴，
而且几乎为之疯狂，
便对他父亲说：「如果我从前好好学琴的话，
现在也许就会在这儿演奏了。
「是呀，孩子，」他父亲回答，
「不过那样的话，你现在就不会在这儿用餐了。」
默想：我们常为失去的机会或成就而嗟叹，
但往往忘了为现在所拥有的感恩。
(3)知道自己「有限」的聪明
有一个聪明的男孩，
有一天妈妈带着他到杂货店去买东西，
老板看到这个可爱的小孩，就打开一罐糖果，
要小男孩自己拿一把糖果。
但是这个男孩却没有任何的动作。几次的邀请之后，
老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。
回到家中，母亲很好奇的问小男孩，
为什麽没有自己去抓糖果而要老板抓呢？
小男孩回答得很妙：「因为我的手比较小呀！
而老板的手比较大，所以他拿的一定比我拿的多很多！」
默想：这是一个聪明的孩子，他知道自己的有限，
而更重要的，他也明白别人比自己强。
凡事不只靠自己的力量，学会适时的依靠他人，
是一种谦卑，更是一种聪明。
(4)听的艺术
美国知名主持人"林克莱特"一天访问一名小朋友，
问他说：「你长大后想要当甚麽呀？」
小朋友天真的回答：「嗯…我要当飞机的驾驶员！」
林克莱特接着问：「如果有一天，
你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，
你会怎麽办？」小朋友想了想：
「我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，
然后我挂上我的降落伞跳出去。」
当在现场的观众笑的东倒西歪时，
林克莱特继续着注视这孩子，
想看他是不是自作聪明的家伙。没想到，
接着孩子的两行热泪夺眶而出，
这才使的林克莱特发觉这孩子的悲悯之情
远非笔墨所能形容。
於是林克莱特问他说：「为甚麽要这麽做？」
小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法：
「我要去拿燃料，我还要回来！！」
「我还要回来！」。
你听到别人说话时......你真的听懂他说的意思吗？
你懂吗？
如果不懂，就请听别人说完吧，这就是「听的艺术」
1.听话不要听一半。
2.还有，不要把自己的意思，投射到别人所说的话上头。
(5)散步的启示
上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，
每次总是挪那麽一点点。我催它，我唬它，
我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛说：
「人家已经尽了全力！」
我拉它，我扯，我甚至想踢它，蜗牛受了伤，
它流着汗，喘着气，往前爬
真奇怪，为什麽上帝叫我牵一只蜗牛去散步？
上帝啊！为什麽？」天上一片安静。
「唉！也许上帝去了抓蜗牛！」好吧！松手吧！
反正上帝不管了，我还管什麽？
任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦？我闻到花香，原来这边有个花园。
我感到微风吹来，原来夜里的风这麽温柔。
慢着！我听到鸟声，我听到虫鸣，
我看到满天的星斗多亮丽。咦？
以前怎麽没有这些体会？我忽然想起来，
莫非是我弄错了！
原来上帝叫蜗牛牵我去散步。
你找到你的蜗牛吗？偶尔出去散散步吧！
(6)你真的可以很自在
米兰昆德拉有一本书叫「生活在他方」，
我对这五个字有很好的联想，
我们的生活总是在远方，都在想：
如果明天我有钱，我就可以......。
但是如果你现在赚少钱不快乐，就算你有再多的钱，
我保证你也不会快乐；
如果你一个人的时候不会自得其乐，即使嫁了人，
娶了老婆，!别人跟你一起一样不快乐；
如果现在不懂得享生活，未来也不会享受生活。
有人问什麽叫做自由，所谓的自由就是：
你想要拒绝一个人的约会，已经不需要任何理由，
你有权力过自己要过的生活，
有权力去自己要去的地方。其实生活很简单。
男人跟女人都很喜欢在自己的人生设一个deadline，
比如说：
我25岁一定要结婚，26岁一定生孩子，
30岁时一定要一男一女，31岁的时候一定要有房子，
所以很多决定就很草率。
如果刚开始你找的那个人就不对，往后再怎麽努力都不对；
有时候，我们常常会觉得婚结了，所有问题就没了，
那如果结了婚还有问题，就赶快把小孩生一生，
其实你的问题在这个阶段没解决，在下个阶段只会变大；
你对未来不用期待太多，期待太多......
老实说挫折感会很深，
不如看看你现在做什麽事情，会让你觉得很自在，
吸收到很多的东西，
那个时候你才会觉得人生真的很充实。
另外，一个人如果太努力在活给别人看，
就会痛苦得不得了，
今天如果你相信自己做得还不错，
不在乎别人怎麽看你的时候，
你真的可以很自在。
(7)忍耐是不够的
我有个朋友，曾经家财亿万，股票崩盘，他一下子垮了。
有一阵，他沮丧极了，胆固醇丶血压都高得惊人，还得了严重的忧郁症。
最近在百货公司遇见他们夫妇，居然正满面春风地看水晶玻璃。
「买不起了，」他对我笑笑，
「以前的收藏也全卖了，但是看看橱窗里的，纯欣赏，也挺好。」
常在电视上见到一位政界的名人。
早年他曾因为是异议分子，被关了二十多年，
但是当别人血脉贲张地向旧政府讨公道时，他没有。
他总带着一抹潇洒的笑容，连眼睛都笑，见不到一点戾气与怨恨。
「对付迫害，忍耐是不够的，要宽恕。」人没有贪妄之念，就能有心灵的富足。
人能以宽恕替代仇恨，才能有精神的泰然。
(8)别亏了人生的本
遇到一个在麻省理工学院，刚拿到博士学位的年轻人。
「真不简单，」我赞美他，「拿到MIT的博士，你可以好好施展抱负了。」
「对，我是得赶快加油，要不然就亏大了。」
「亏大了？」我不太懂他的话。
「是啊，」他笑笑，「你算算，我今年二十八岁，前面从出生，
学坐丶学爬丶学走路丶学说话丶小学丶中学丶大学，
到今天拿到学位，我用了二十八年啊。
我也消耗了我父母和社会的资源二十八年啊！」
叹口气：「可是，算算下面，还有多少年？
像我们这种搞尖端科技的，如果不一直努力，只怕能工作的时间，
还不到二十八年，等我五十六岁，早落伍了。」
可不是吗？我算算，原来求学的报酬是相当有限的。
拿这位博士来算，他学一年只相当於以后用一年，
学一小时，也只有用一小时的报酬率。
怪不得他说——「我得赶快起跑，毕业的那一刻，
就是我起跑的那一刻，在今后的二十八年，我要好好利用过去的二十八年，
才能扯平，我的人生也才能不亏本哪。」
(10)别再往前跑了...
俄国作家托尔斯泰写过一短篇故事：
有个农夫，每天早出晚归地耕种一小片贫瘠的土地，但收成很少；
一位天使可怜农夫的境遇，就对农夫说，只要他能不断往前跑，
所有他跑过的地方，不管多大，则那些土地就全部归给他。
於是，农夫兴奋地向前跑，一直跑丶一直不停地跑！跑累了，想停下来休息，
然而，一想到家里的妻子丶儿女，都需要更大的土地来耕作丶赚钱啊！
所以，他又拼命地再往前跑！
真的累了，农夫上气不接下气，实在跑不动了！
可是，农夫又想到将来年纪大，可能乏人照顾丶需要钱，
就再打起精神，不顾气喘不已的身子，再奋力向前跑！
最后，他体力不支，「咚」，倒躺在地上，死了！
的确，人活在世上，必须努力奋斗；
但是，当我们为了自己丶为了子女丶为了有更好的活，
而不断地「往前跑」丶不断地「拼命赚钱」时，
也必须清楚知道——有时，该是「往回跑的时候了」！
因为，妻子丶儿女正眼巴巴地倚着门等你回来啊！
「快往回跑丶快回来呀！」你再不「往回跑」，
可能大家都再也见不到面了！
(11)赴一场人生的盛宴
如果你请个初识的女朋友吃西餐。
「就这个吧，」她用小指头轻轻一点，「全餐。」
开胃小菜上来了，她一扫而空。
汤上来了，立刻见底。沙拉上来了，她一一吞下。
主菜的前菜上来了，她慢慢吃，吃一半。
主菜正盘上来了，她已经摸着胸口喘气：「我太饱，吃不下了。」
这种女生，可能没见过世面。
她没有存心把你当凯子修理，只是不懂得点菜。
相反地，如果那女生每一样都吃一点，只挑她喜欢的入口，
可能就不简单了，她必是个见多识广的女生，
足以把你这个穷哈哈的小男生，修理得惨兮兮。
如果你是女生，又爱那个请客的男生，请别谋杀他的荷包，请少点几样。
但是相反的，人生也像一场盛宴，
你希望过得愈充实愈好，则要学那懂得吃全餐的大小姐。
你要一点一点品味，该浅尝即止的绝不多用；
该当做主菜的，绝不忽略。人生的盛宴，是上帝请客。
他把「天地的菜单」全放在你眼前，任你点。
你可以野心很大，点个意大利的全套大餐。
只是，如果你不知道选择丶不知道舍弃。
在这人生大餐上菜的过程中，你见一样吞一样，
你必定愈吃愈累，早早就告别这场盛宴。
看看这世上多少功成名就的人，晚年，仍然坐在他人生盛宴的桌前，
品尝最后一道甜点和餐后的美酒。当你羡慕他们的时候，
你先要告诉自己——「他们能吃遍人生的盛宴，必定因为他们知道取舍。
他们知道在前面少吃一点，而不是样样狼吞虎咽。」
12)小丑鱼与海葵
朋友对《海底奇兵》的口碑一致叫好，我喜欢看动画，
也喜欢看DiscoveryChannel中的海洋生物纪录片，有充份理由入戏院看而不等VCD出版。
第一个镜头就带观众潜入深海，因为是动画，清晰度甚高，做到比真实纪录片中的更碧波荡漾，更水清沙幼。
我赞叹：「是小丑鱼和海葵！」朋友F奇怪：「为甚麽你一眼就认出这些海洋生物。」
当时电影在播放中，我不便大抛书包。我对小丑鱼和海葵的赞叹，不完全因为电脑动画的栩栩如生；而是为这两种生物之间微妙的共栖关系（Symbiosis）。
海葵（seaanemone）的触须能分泌化学物质刺伤游经的鱼，这是它猎食和自保的方法，它唯独不刺小丑鱼，因为小丑鱼身上有一层黏液，对海葵的毒免疫， 而且这种鱼甚麽都吃，有助清洁海葵，所以海葵让小丑鱼住在它面。
一个无恶不作的坏人总会遇到令他情有独锺的人，像海葵遇到小丑鱼，但到底甚麽是情有独锺的原因？
相反地，我也见过天大好人却对某家人特别苛刻？
例如一位母亲对某一个孩子特别严厉，又或者老公对老婆特别挑剔，不过一个愿打一个愿捱。
不论是情有独锺或特别针对，不论是快乐或痛苦，
这种微妙的共栖关系会延续下去。
(13)人活着要争气
有一位青年画家，在还没成名前，住在一间狭隘的小房子里，靠画人像维生。
一天，一个富人经过，看他的画工细致，很喜欢，便请他帮忙画一幅人像。
双方约好酬劳是一万元。
一个星期后，人像完成了，富人依约前来拿画。这时富人心里起了歹念，
欺他年轻又未成名，不肯按照原先的约定付给酬劳金。
富人心中想着：「画中的人像是我，这幅画如果我不买，那麽，绝没有人会买。
我又何必花那麽多钱来买呢？」
於是富人赖账，他说只愿花三千元买这幅画。
青年画家傻住了，他从来没碰过这种事，心里有点慌，花了许多唇舌，
向富人据理争，希望富人能遵守约定，做个有信用的人。
「我只能花三千元买这幅画，你别再罗唆了。」
富人认为他居上风「最后，我问你一句，三千元，卖不卖？」
青年画家知道富人故意赖账，心中愤愤不平，他以坚定的语气说：
「不卖。我宁可不卖这幅画，也不愿受你的屈辱。今天你失信毁约，将来一定要你付出二十倍的代价。」
「笑话，二十倍，是二十万耶！我才不会笨得花二十万买这幅画。」
「那麽，我们等着瞧好了。」青年画家对悻悻然离去的富人说。
经过这一个事件的刺激后，画家搬离了这个伤心地，重新拜师学艺，日夜苦练。
皇天不负苦心人，十几年后，他终於闯出了一片天地，在艺术界上，成为一位知名的人物。
那个富人呢？自从离开画室后，第二天就把画家的画和话淡忘了。
直到那一天，富人的好几位朋友不约而同的来告诉他：
「好友！有一件事好奇怪喔！这些天我们去参观一位成名艺术家的画展，其中有一幅画不二价，画中的人物跟你长得一模一样，标示价格二十万。好笑的是，这幅画的标题竟然是--贼。」
富人好像被人当头打了一棍，富人想起了十多年前画家的事。
这件事对自己的伤害太大了，他立刻连夜赶去找青年画家，向他道歉，并且花了二十万买回那幅人像画。
青年凭着一股不服输的志气，让富人低了头。这个年轻人名叫毕卡索。
这给了我们一个启示：
人活着要争气，不要泄气，把挫折当成阶梯，努力不懈，最后一定能达成理想，完成心愿。
你相信吗？没有人能屈辱,打败你，除了你自己。
(14)水桶的小裂缝
希望你都能与你的朋友分享
话说从前有一位富翁请了一个管家，
这管家每天为主人到屋外两里的井打水
管家用的是两只水桶，其中一只水桶完美无缺，另一只水桶则有一条小裂缝，
因此每次即使管家把两个水桶盛满，回到主人家亦只得一桶半水。
那有缺陷的水桶过了一段时间，闷闷不乐，
於是对管家说：「我感到非常不快，因为每天你打的水都是从我身上漏掉一半，
要不是你遭主人责备，便是要你多走几趟，我这样无用，为什麽你还要用我？」
管家於是在下次去挑水时请有缺陷的水桶看看，
原来在路边长满漂亮的鲜花，许多时候，
管家都会采撷这些鲜花去点缀一下主人的房间令主人高兴。
管家告诉水桶，就是因为见到它的问题，於是在路旁撒下些花种，
后路旁便长满漂亮的鲜花。所以纵然水桶有它的缺陷，
但一样能为世界带来价值，问题在於怎样去把它的可用之处发挥出来！
这个故事曾辗转在e-mail中流传开去，
其中有一位正在考虑结束她生命的女仕因看到这故事，
而改变了她的看法，打消了萌死的念头。
希望你都能与你的朋友分享，说不定你也能因此直接或间接地挽救不少人的生命。
(15)麦当劳
在我家附近，开了一家新的麦当劳。
耀眼的M字招牌，马上变成了一个显目的指标，无论是指引车子里的司机，
还是指引肚子里的蛔虫。
而我，因为一直在外面求学的关系，所以始终没有机会踏入这间距离我家仅只100公尺的世界级小吃，麦当劳。
直到那一天，我回家的那天，妈妈刚好回了澎湖，姐姐则去参加台南的朋友婚宴，
平常食物香气不断的厨房，登时空荡起来。偌大的家，剩下我一个。
於是，我下了决心，踏入就在我家隔壁的黄色大M，麦当劳。
推开门，里头还是那样清洁的让人心旷神怡，麦当劳叔叔挂着亲切的笑容迎接着我。
於是，我点了一号餐，非常轻松愉快的找了一张靠窗的座位坐下，
吃着美味的汉堡，思考着麦当劳为什麽会风靡全台湾的原因。
因为麦当劳行销策略是针对「小孩」吧。再也没有什麽伟大的愿望，
能比得上小孩满足笑容的。
突然，我看到了两个人，他们在一瞬间就吸引了我的注意力。
因为他们跟这间整洁崭新的建筑物，一点都不搭配。
他们是一个父亲，还有一个小孩。父亲身上泛黄的衬衫，东破了一个洞，
西破了一个洞，沾满了不知道是汽油还是黑油的油渍，一张脸略显消瘦，
尤其是被太阳不断洗礼的皮肤，更显得他饱受风霜，
如果我没猜错，他应该是个工人吧。
而小孩跟他父亲比起来，并不算太瘦，但是若是跟麦当劳里头，
任何一个握着飞机跑来跑去的小朋友来比，他实在太黑太小了。
两个人，慢慢的走进了麦当劳，从他们迟疑的步伐和四处张望的态度，
可以猜测他们应该是第一次来到这种速食店。
「我们要一份薯条，一杯可乐，还要两个猪肉堡...」父亲结结巴巴的说着，
「总共150元。」店员脸上依然是麦当劳招牌微笑。
「150元？好...好...」父亲低下头，用那只又黑又脏的手，在口袋里不断的掏着，
叮当叮当，一口袋的铜板，都撒在洁白的点餐桌上。
父亲拿着铜板，慢慢的数着。
「10元，20元，30元，40元，50元，55元，56元....」
店员倒还沈的住气，依然微笑，等待着顾客将手上的零钱点清。
可是我已经看到几个排在他们后面的年轻人，露出了不耐烦的表情。
突然，原本都不说话的小朋友，拉着父亲脏破的衬衫，
嚷着，「爸爸，我要那个车车，人家要那台车车....」
「车车玩具啊？」父亲眯着眼睛看了看那台玩具，
又转头问店员，「请问加这玩具要多少钱？」
「要50元喔。」店员声音微微提高，不知道是提醒父亲，
他手上的零钱可能不够支付，还是为了让他知难而退。
父亲没有说话，只是露出了为难的表情。
几条皱纹被挤在他乌黑的额头上，嘴角却扬起了一阵苦笑。
这样的表情，好深刻。让我几乎忍不住，想放下了手上的汉堡，
拿出还在我口袋的五十元。可是最后，我却没动，因为我想知道父亲的选择。
「那.....小姐，抱歉....我不要那个汉堡了，一个汉堡就好了。」
店员迟疑了一下，很快的按下更改键，一个可能是父亲这辈子唯一一次吃到的汉堡，变成了一个玩具汽车。
也在这个时候，父亲点完了钱，他收起了仅剩在桌上的两三个零钱，
一手端起那个木质的盘子。另一手则牵起了小朋友的手。
慢慢的走向他们的座位，那瞬间，我看到了身为父亲的骄傲。
原本屈娄的身体，突然变得挺拔起来。
而他的小朋友好兴奋，不断的跳着笑着，发出扑噜扑噜的汽车声音，
玩着他的新玩具。
我睁着眼睛，偷偷地看着他们。
父亲什麽都没吃，只是挂着非常满足的微笑，看着兴奋异常的小朋友，
一会玩玩具，一会抓着薯条，用各种姿势品尝这份得来不易的美食。
我静静的看着，突然发现，我必须找个地方，
找只笔，或许是网路，记载下当时父亲的表情。
他眯着眼睛，非常疼惜的看着他眼前的小朋友，那几道皱纹又在他的额头上缩紧，
只是这次，他是真的笑了。不再是苦笑。而是一种非常满足的笑容。
为什麽麦当劳能够席卷全世界？
因为父母的爱，能够席卷全世界。
我彷佛感受到了他那份满足，低下头，笑着把我手上的汉堡吃完。
【后段】
我吃完了汉堡，终於拿出了我口袋里的五十元，走到了柜台。
「请再给我一个汉...」我话才说到一半，却发现...
那个年轻的女店员已经从后面端出了一个刚出炉的汉堡，
对我微微一笑，然后离开柜台，走向父子坐的那张餐桌。
走过我身旁的时候，她还不忘俏皮的眨了眨眼睛。
「这个汉堡，已经有人订了。」
(16)锁与锁匙
世界上最精密的电子锁与电子锁匙终於问世了!
它们都一并被一个富裕的人买下了。
锁与锁匙，都为自己的身份及地位感到无比骄傲。
一天，锁对锁匙说：
「嘿！你看！没有我，你怎能活到今时今日？」
「是吗？你没有了我？只是一件不知所谓的废物啊！」锁匙说。
「呵～呵～呵！没有了我在守护主人的财物，结果会怎样？
用你那豆子脑袋想想吧！」锁高傲地说。
「废物即是废物，想出来的事情也是不知所谓！没有我去指挥你，
你会懂得将你那笨拙的门闩开合吗？用你的稻草脑想想吧！」
锁匙也没有让步给锁；就是这样，它们就不断地争吵下去，直到大家也不睬不理对方。
有一天，富裕的主人终於开不到电子锁的门，二话不说地用起子将电子锁撬坏了，
然后将电子锁与电子锁匙一并弃掉。
他再不相信麻烦的电子锁了，继而换上传统旧式的门锁。
电子锁与电子锁匙，原本是天衣无缝的完美配合，
因各持己见，而落得如斯下场．．．
您们曾经也遇过天衣无缝的完美配合吧？
您们也曾经深深地信赖着对方吧？
又为何会落得如斯下场？
仅仅是天意缘份的安排吗？
有否真正的反省过？
有否真正的深思过？
缘份，曾经将您们紧紧地扣在一起，您们曾经也是天衣无缝的完美组合，
我们也曾经自由地进出对方的内心世界。
我们从那时候开始，在自己的心靡，加上了精密的电子锁？
内心重了，内心坏了，我们便用忠於自己的方法去解决别人；
简单的一下动作，简单的一句说话，便将天衣无缝的完美组合来轰个支离破碎；
缘份，一下子变成脆弱不堪的小把戏．．．
我们再不信任对方了！
不是对方不能信任，也不是缘份不能信任，而是我们不能再信任自己。
现在，您可以试想想，真的一切都是天意吗？
(17)壁虎的故事
在日本，发生了一件千真万确的事：
有人为了装修家里，拆开了墙壁；
日式住宅的墙壁通常是中间架了木板后，两边批上泥土，其实里面是空的。
他拆墙壁的时候，发现一只壁虎被困在那里一根从外面钉进来旳钉子钉住了那只壁虎的尾巴。
那人见状，既觉可怜又感好奇，他仔细看看那根钉子，天啊！
那根钉子是十年前盖那房子的时候钉的。
到底怎麽回事？
那只壁虎竟然困在墙壁里活了整整十年！
黑暗中的墙壁里的十年，真不简单。不对呀？
他继而寻思，尾巴被钉住了，一个步子也跨不出的这只壁虎，到底靠什麽撑过了这十年？
他於是暂时停止了装修工程：「它到底吃什麽？」他要一探究竟。
过了不久，不知从哪里又钻出来一只壁虎，嘴里含着食物…啊！
他一时愣住，这是什麽样的情啊？
为了被钉住尾巴而不能走动的壁虎，另一只壁虎竟然在十年的岁月里一直不停地衔取食物喂它。
我听了以后很感动，真的也不去想它们之间的关系：亲子，朋友，异性，手足…
在人类的社会中随着电脑的普及，人与人获取相关的资讯更快速，
但是人与人之间的的距离是否也越来越接近呢
人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。摘自《落花生》
❺ 小学生写生活探究的作文
开展“探究性学习”是物理教学课改中的一个亮点,如何正确处理好开展“探究性学习”是摆在每一位教师面前急待解决的问题.
一“探究性学习”过程
“探究”一词据《辞海》的解释：“深入探讨、反复研究.”探究学习方式可以解释为：“学生有效地接受与体验、研究、发现相结合的学习方式”具体地说就是：学生仿照科学研究的过程来学习科学内容,从而在掌握科学内容的同时体验、理解和应用科学研究方法,掌握科研能力的一种学习方式.它的基本特征是：
1.提出问题：学习者投入到对科学型问题的探索中
2.收集数据：学习者重视实证在解释与评价科学型问题中的作用
3.形成解释：学习者根据实证形成对科学问题的解释
4.评价结果：学习者根据其他解释对自己的解释进行评价
5.检验结果：学习者交流和验证他们提出的解释.
“探究性学习”是基础知识和基本技能学习的拓展和延伸；而学生在探究性学习中形成的思维、判断、发现、探究能力,以及在探究性学习中获得大量的新信息同样会迁移到基础知识和基本技能的学习中.
二、开展“探究学习”应注意的.
1、鼓励学生合作,加强教师的指导,使不同层次的学生都学有所获；
合作学习既是探究性学习的构成形式,又是开展探究性学习的方法策略.它是通过群体活动（个人、小组）共同完成任务的互动性学习.教师要重视合作学习策略在探究性学习中的运用,给予合作小组明确的任务,确定小组成员的明确分工.同时通过灵活运用抽查、小组展示、小组评比.集体指导、答疑等形式加强对合作小组的监控和指导,确保小组活动得到有效落实,学生能在小组活动中得到发展.
❻ 小学生学习中和生活中烦恼的作文
抽刀断水水抄更流，举杯销愁愁更愁。
我读起了李白的诗来表白我心中的烦恼！
人活在世不可能事事尽如人意，遇到困难和烦心的事就要自己化解，时刻拥有乐观的心态和快乐的心境。在生命中碰到烦恼事，不妨学说三句话，对自身健康大有好处。
第一句话是“算了吧”。生活中有许多事，可能你经过再多的努力都无法达到，因为一个人的能力必定有限，要受各种条件的限制，只要自己努力过、争取过，其实结果已经不重要了。
第二句话是“不要紧”。不管发生什么事，都要对自己说“不要紧”。因为积极乐观的态度是解决和战胜任何困难的第一步。上天对每人都是公平的，它在关上一扇门的同时，必定会打开一扇窗。
第三句话是“会过去的”。不管雨下得多大，连续下几天，总有晴天的时候。所以无论遇到什么困难，都要以积极的心态去面对，坚信总有雨过天晴的时候。
一句“算了吧”告诉自己：凡事努力但不可执着……
一句“不要紧”告诉自己：凡事努力了就无怨悔……
一句“会过去”告诉自己：明媚阳光总在风雨后……
❼ 难忘小学生活作文
难忘小学生活
小学的阶段，美好而短暂，我很快就要步入中学了。回想起六年小学生活，有欢乐·有收获·也有教训，真让我留恋。
就在元旦节的那天，我们师生欢聚一堂，说说笑笑地观看节目：会上有逗得我们开怀大笑的小品，有让我们争先恐后的游戏，也有好多同学唱自己喜欢的歌。在这样欢乐的岁月里，我们的开怀大笑，我们的青春热情，也永远定格在那里。
在我的小学生活中，最让我值得记忆的是友谊和知识。与同学闹矛盾时，我是不会毫不讲理的；考试前，我一定是好好复习课文的；上课时，我一定是会认真听讲的；放学回家后，我一定是先完成作业在看电视的……
过去的那段日子，我们不能忘怀。但我们得到更多的，是学习上的知识。也懂得如何面对困难与挫折，为人处事的道理，我永远不会忘记这几年的！
曹范 六一李若男写
❽ 精彩的小学生活作文
时光逃去如飞，五年的时光就这样转眼间过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句：“再见了，母校！”
母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。
在这五年的小学生涯中，我从启蒙老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕......母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。
母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声，曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字，曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍，曾记得......亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
亲爱的母校，我要和您说再见了，我能憧憬一下您的未来吗？十年后，我再回到母亲，教室宽敞明亮，器材先进高档，绿色布满校园，那是多好呀！
亲爱的母亲，我深深地祝福您，祝您桃李满天下，祝您成为三晋名校，噢，不，您要走出山西，走向中国！
再见了，我亲爱的母校！
我即将离开母校的时候……
我即将离开母校的时候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的阳光照耀下，显得耀眼夺目，看着母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我体会到了友谊的宝贵。记得有一次，我在上体育课时，在跑步中不小心摔倒了，鲜血直往外涌，同学们见后，跑过来扶我，问我疼不疼，又扶我到医务室去，让校医帮我消毒、擦药。过了一些天，我又回到教室上课，同学们见了我，都嘘寒问暖，使我感动不已。友谊使我在人生的道路上增添了绚丽的色彩，我烦恼的时候，同学们来安慰我，我不开心的时候，同学们又来逗我开心，我遇到难题时，同学们又伸出这双友谊的手………是啊！已六年了，友谊使我没有孤独，没有悲伤。
俗话说：书是生命的源泉。母校是成长的摇篮，老师是启蒙的向导。我又陷入了沉思：啊！记得我小时候学习成绩不好。为此老师费尽心思。记得有一次，我的乘法口决背不得。放学后，老师把我领到他家里，让我读乘法口决，然后背给他听，自己确连饭都顾不上吃。在母校中我从一个无知，不懂事的小孩摇身变成一个懂事，讲文明的六年级学生。这都要归功于母校和敬爱的老师。还有一次，我不会做一道应用题，老师就绞尽脑汁的教我，可我就是学不会，老师不气妥，直到把我教会。母校啊！是你汇集了知识深渊的老师，让老师辛勤的教育我们，让我们成为明天的栋梁，让祖国的明天更加繁荣。母校你是成千上万小学生的家庭。您犹如一个知识的海洋，而我就是其中一个小小的浪花；您仿佛一棵茂盛的大树，而我就是其中一片小小的树叶；您好像一个神秘莫测的宇宙，我则是一个小小的星球。
母校啊母校，您将成为我生命中一个快乐的回忆。
难 忘 的 小 学 生 活
光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。
在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。
在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。
如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。
天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。
难忘的小学生活
时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。烟墩山下的那所历史悠久的学校，正是我的母校。这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊！
记得我在一年级的时候，那天是家长开放日，有许多家长进来了我们的教室听课。这节是黄老师的语文课，她叫我们朗读第17课《秋天》我们大声地朗读了起来。读着读着，我开始没劲儿了，便从抽屉拿了一块橡皮来玩，把书竖在桌面上，我以为这样老师就不会看见我在玩。我玩着玩着，看了看老师，发玩老师下瞪着看我呢。我连忘把橡皮放进抽屉，又跟着大家一起读起书来。下课了，黄老师带我到办公室谈话，批评我上课开小差。顿时，我感到的不仅仅是后悔，还有羞耻……
还有一次在二年级的一节英语公开课，陈老师叫我出来讲台用英语表演卖水果。我骄傲自喜地走到讲台上，不但没有把英语单词的发音发准确，而且还不知道老师正在生气呢。陈老师又叫了一位同学出来表演，老师立刻不生气了，而且还在笑呢。下课了，老师奖了一朵小红花给那位同学，可是我没有。这时我的脸红了，不由得惭愧地低下了头。
这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。
❾ 难忘的小学生活 作文500字
《难忘的小学生活》
岁月的风铃摇曳在钟“滴滴答答”声中，时间沐浴在久违的阳光下，我知道，光阴似箭，日月如梭。一转眼，六年的时光像彩虹一样，无法捕捉，风雨过去，绚丽的彩虹又将离我远去。我快要离开母校，进入人生的第“三”个家——中学了。回想小学生活，有的令我难忘；有的令我回味；有的……每当想起这些“往事”我不亲感慨万千，心久久不能平静。六年的生活来匆匆，去也匆匆，虽然经历了无数的酸，甜，苦，辣，但回忆起来，就好象发生在昨天，在前天，现在，离离别只有两三个月了，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
六年前，一年级（3）班的30多位同学走到了一起，这中间或许有人离开，或许有人加入，但我们一起奋斗，并肩作战，赢得了老师，学校的的夸奖，荣誉。每一次的成功都有着我们和老师的辛苦付出，泪水汗水，我们团结，我们快乐！在盛开着30朵鲜花的花园里，谁的辛勤培育，辛勤付出，才换来现在的我们？是她（他）——老师，她（他）就像园丁，培育着我们，养育着我们。
静静坐在窗前，陷入沉思。打开记忆的闸门，所有的辛酸往事全部流入脑海，但这件事，我终身难忘，浮现在眼前的是一幕又一幕……
三年级的时候，一个陌生的身影出现在语文课堂上，是您，吕老师，但语文成绩平平的我，却无法体会您所说的一切。一次家长会，妈妈向您问起我，您说我写作文没有中心思想，我改，努力改，您帮，尽心的帮，当您让我把《学游泳》和《当了一回小大人》这两篇作文念给同学们听时，我发现，我在您心中变了，您开始关注我的作文了，您开始叫我“亲爱的”了。从此，作文和写作就加入了我的生活，我喜欢，开始了自己的“创作之路”，书，就像讲不完，听不腻的童话，是您，吕老师，您用美妙的语言把我带入童话，您用神奇的词语是我陶醉在童话中。您告诉大家：文学就像一片海，任我们游。您告诉我们所有好作文都是改出来的，好作文都是靠积累的素材才能写出来的。那是我似懂但非懂，但不知它对写作竟有如此大的帮助。在不知不觉中，我的作文水平渐渐提高……
“我们长大了！”我们真的长大了，记得不久前的歌咏比赛，夺得一等奖的我们在教室里狂欢，鼓掌。还急了那次拔河比赛，由于各种原因，我们输了，在外边，在教室里，有人哭了。我相信，失败是成功之母，下次的成功一定属于我们！在这，我们笑过；我们哭过；我们努力过；我们付出过，我们对“家”的爱会化作种子，被土壤所滋润，我相信，这里一定会开花，结果。不久前在一个网站上读到几句回忆小学的诗：
永远，带着一颗好奇的心，对这个世界环有最美的遐想
永远，乘着诚挚春梦的小舟，在童年的梦幻中远航
永远，踏着多情的夕阳，静静地徘徊在那美丽的黄昏下
在记忆中，永远留下美丽而有难忘的小学生涯
在这里，永远，忆过去，想现在，梦未来……
在母校的“教诲”下，我得到了知识，友谊……我在这儿的时间已经不多了，我从最小的一年级小朋友到六年级的大姐姐，把握最后的两个月，看校园，看老师，看同学，珍惜现在的每一天。光阴一去不复返，我会永远记住这一切。
游走在了静静的走廊上，倚靠在墙边，似乎班中中还有我们的朗朗书声；操场上还回荡着我们嘻嘻的欢声笑语；校园中还萦绕着我们响亮的口号，每个地方都令我难忘……
漫步在操场上，又听见了熟悉的声音：“我编，我编，我编花篮，花篮里面有小孩，一岁两岁三四岁，五岁六岁七八岁……”一滴泪，滴在心中……
不出意外应该在扣三分以内。
望采纳！
❿ 关于六年小学生活的作文500字
小学生活是那样令人难忘。我从呀呀学语到能写会算，从糊涂虫到老师眼中的好学生，都离不开老师们的辛勤培育。眼下我已是一个小学毕业生了，在数十天后我就要离开这留恋不已的母校了。回想过去的日子，我刚来到沈老师班上，曾多次因为课堂死气沉沉让沈老师气得吹胡子瞪眼。沈老师他喜欢胆大、调皮、会玩的学生，也特别讨厌胆小、贪玩、顽皮的学生，他希望同学们有问题主动去请教。他为了帮我们消除学习上的心理障碍，鼓励我们主动参与学习，经常对我们说：“请同学们放心，在我的语文课堂上，你们的理解、感受、观点没有对错之分，只有主动和被动的区别。”当初我对这话还半信半疑的。
由于在过去的几年里，我们落后的学习方法和不良的学习习惯已经养成，真不容易一下子改过来。但是，我们一直在努力的和他交流沟通，努力的按他说的去做，终于在我们的共同努力下，课堂渐渐地活跃起来了，我们开始进入了沈老师的师生和谐、自主学习、勇于交流、敢于辨论、挑战朗读…… 的新式学习空间。从那以后，班上的成绩日新月异，逐渐上升，师生之间相互了解、相互学习、相互促进，感情越来越融洽了。
在这两年里有两句话时常在我耳边回响。在每次做数学作业前，王老师总会说：“书写要一丝不苟，一行行的字要写直，注意正确率。”虽然在这两年里每次做数学作业都 能听到这样的声音，但对我来说仍然很新鲜，很入耳。因为在她的严格要求下，我的书写大有好转，现在我翻开原来的作业，不禁叹道：书写真差。在每次写作文时，沈老师常说：“作文要想写得生动，首先你要做到热爱生活。我们的文章是记录和描述生活的，没有认真的观察，没有大量的语言积累，你就写不出真事，表不了真情。”我视这句话为座右铭，在写作文时刻紧记，终于使我的写作 水平提高了。现在当我翻开以前写的作文时，连自己也读不懂是什么意思，真叫人有点啼笑皆非。两年后的今天，我仍然紧记这两句话，以后我还将紧记这两句话。因为是他们让我的字写好了，是他们让我能用笔表心情了，是他们让我懂得了美要靠自己去创造。
小学的时光一去不复返了。时间来得匆匆，也去得匆匆。黄栗小学是我成长的摇篮，我的羽翼虽未丰满，但我还是要去经受更多风雨的煅练。无论我将来飞到那里，都会时常回来探望这美丽而温暖的小巢。