Ⅰ 四年级竹子图片是什么寓言故事
1、竹的色彩是绿色的，但却不显单调，给人以生机。清代诗人郑燮的《竹石》中“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。写的正是竹子坚贞不屈的精神。
2、雾霭的天来到这里，烟波浩渺，露水浸透了你的心扉。神神秘秘的雾岚中，一座座飘渺的山峰，像一个个羞涩的竹海妹，演绎神奇梦幻的浪漫情调。
3、记得每年的春天，我时常和弟弟们在那竹林中边玩耍边掰些才出土的竹笋带回家；那些竹笋像蘑菇似的探头探脑，似从睡梦中醒来，看着这些才出土的笋子太可爱了，在掰笋子时，旁边小草上的露珠纷纷滚落了下来，那时的我，稚童的心在问：是不是小草们在流着泪求我们不要将他们的伙伴掰扯走啊，以至于我都不忍去掰掉它们，有时竟傻傻的看着它们，我好象在等它们说话似的。
4、晴时的竹林，碧碧翠翠，阳光透过竹叶，散散的照下来，风儿吹过，纤细伸展的枝叶随之轻舞着，这时你闭目凝神，可听到沙沙的竹语。
5、有时实在是怀念那片竹林和竹林中的雨声，就在电脑里放一曲《竹林听雨》来解解那心中的纠结。让那悠悠的琴声带着烦覆的思绪，远离纷繁的浮世，飞翔窗外遨游天空，闭上眼，听着音乐，心旷神怡：耳边犹如听到那潺潺的流水声，仿佛就在巍巍青山之间回响，洗涤尘埃，清净烦琐。一连串滚动的音乐，伴随着水的清澈，从天而来。我感到一种漂浮于青云之上的如风轻盈、如痴如醉的感觉。一切的烦恼都随着那片青青竹林的雨声飘出那九天之外，心中涌出无限的惬意。
6、一场春雨过后，竹林吮吸着滋润的甘露，孕育了好多“胖娃娃”，它们探出了黄花花的小脑袋，向大地展示着自己旺盛的生命力。
7、竹子，四君子之一，是君子之花，有着超凡不俗的品格。“岁寒三友”，竹子又在其中。每当秋风拂去，寒冬将至时，竹子，依然青翠不惊寒。这，是一种朴素的美。
8、竹子除了带给我们心旷神怡的作用，在观赏之余，我们还要学习竹子那些精神。作为一名侨乡人也应该具备像竹子一样的精神。像许多赞美的诗句：风来笑有声。雨过净如洗，有时明月来，弄影高窗里。有着许许多多的赞美竹子的诗都有很多含义像主写竹子美的、赞美竹子精神的。
9、晴朗的天来到这里，金灿灿的阳光洒在竹浪上，泛起碧海金波，漫天彩虹快乐地跳起舞蹈，笑逐颜开的游人情不自禁地唱起了情歌。
10、竹子的叶子和茎都是翠绿色的，像一片绿色的海洋，形状像小船，那清新的空气，令人神往。美丽的竹林，它既是一幅绿色的画，也是一首抒情的诗。
11、竹子，一直都有无私奉献、团结、坚强的一种精神，而我们连竹子都不如的么？这竹子的精神，也就是“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”的精神。这是我们必定所需要的，可是这简简单单的事，多少人才能做到？哪怕只是一件，也显示竹子的精神，也希望每个人都像竹子一样，节节高声。
12、小溪畔，那一丛丛的尾竹，像绿色的彩笔，把天涂得瓦蓝瓦蓝的，把水染得碧绿碧绿的；院宅旁，那楚楚动人、身上泪痕斑斑的斑竹，结出一片片浓荫，掩映着座座竹舍；路径上，一簇簇的青竹，细长的竹枝，舞动的竹梢，像母亲慈祥的手，把青青的幼苗搂在怀里；山坡上，青碧如玉的翠竹，向荒山播撒出春意。可以说，行在故乡，亮在眼前的是竹，闪在身旁的是竹，竹乡的人们，祖祖辈辈与翠竹生活在一起。
13、春天来到这里，竹林间花卉盛开、飘香的野花在竹丛中微笑，与翠竹交相辉映，争芳斗艳。春意盎然的景色中，一支支春笋破土而出，生机勃勃，迸发出向上的精神品格。
14、清明过后，地上出现了一道道裂缝，这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了，于是冒出了一个像小尖塔的竹笋，而且都戴着一顶顶有黄穗的小帽子，它们就是竹子的后代笋。笋，在春天温暖的怀抱里，迅速地往上长，听爸爸说，一个下雨的傍晚，笋能长高二尺多哩！
15、渐渐地，竹笋长大了变成了苍劲挺拔的竹子。竹子一节一节的，仿佛是一根根藕连接起来的。竹子的叶子小小的宛如小雨滴，绿绿的又像一片片晶营剔透的绿色翡翠片。在阳光的照耀下，忽闪忽闪的，十分美丽。
16、盛夏来到这里，翠竹绿影婆娑，海天一色青青世界，令人静爽。清泉是对你的犒劳，心旷神怡使疲惫霎间消失。若来时巧遇菌类皇后——竹荪绽放，你将领略她好似身披雪白婚纱出嫁的靓丽新娘。
17、竹子的生命力很强。山岩上、乱石旁，都有它的身影。即使在凛冽的寒冬，竹子都生机勃勃、翠色欲滴。所以，它和松树、腊梅被人们称为岁寒三友。
18、雨中的竹，清清爽爽，有着一股与泥土混合了的香气透散开来，深吸一口，沁入心脾，久久留香，竹林在雨中弥散出一股醉人的迷幻魅力，似有仙子秘藏其中，撑把油纸伞走在青石碎道上，伴着小鸟悦耳的鸣唱，轻步漫行，生恐惊了仙子，搅扰了这份安逸和沉静。
19、我已不大清楚，我是什么时候认识并喜爱上竹子的了。但是，我知道，在集邮本里不知有多少张竹子的邮票，也不知有多少张墨竹的画作。我喜欢墨竹画，普普通通，简简单单，便能把竹的风采淋漓尽致地展现在宣纸上。这，是一种朴素的美。
20、竹子浑身上下都是宝。竹子可作为观赏植物来种植，也是一种非常好的建筑材料。竹笋是纯天然的绿色食品，美味可口、营养丰富，即是减肥又是防止肠癌的健康食品。竹叶具有净化空气、减少噪音、改善环境功能。也可以治病和包粽子。竹根可以雕刻成各种各样的艺术品，竹子也可以做成不同的乐器……
Ⅱ 一句描写竹子的诗句和一句描写尊重的格言，分别是什么 求解答，小学四年级语文上册，寒假作业，谢谢啦
【咏竹诗】
怀风枝转弱。防露影逾浓。既来丹穴凤。还作葛陂龙。
【咏竹诗】
竹生荒野外。梢云耸百寻。无人赏高节。徒自抱贞心。耻染湘妃泪。羞入上宫琴。谁能制长笛。当为吐龙吟。
【竹枝词】李涉
十二山晴花尽开，楚宫双阙对阳台。
细腰争舞君沉醉，白日秦兵天下来。
【竹里】李涉
竹里编茅倚石根，竹茎疏处见前村。
闲眠尽日无人到，自有春风为扫门。
【竹】戴叔伦
卷箨正离披，新枝复蒙密。
翛翛月下闻，褭褭林际出。
岂独对芳菲，终年色如一。
【咏竹诗】
窗前一丛行。青翠独言奇。南条交北叶。新笋离故枝。月光疏已密。风来起复垂。青扈飞不碍。黄口得相窥。但恨从风箨。根株长别离。
【咏檐前竹诗】
萌开箨已垂。结叶始成枝。繁荫上蓊茸。促节下离离。风动露滴沥。月照影参差。得生郡户牖。不愿夹华池。
【和黄门卢侍御咏竹】张九龄
清切紫庭垂，葳蕤防露枝。
色无玄月变，声有惠风吹。
高节人相重，虚心世所知。
凤凰佳可食，一去一来仪。
【严郑公宅同咏竹（得香字）】杜甫
绿竹半含箨，新梢才出墙。
色侵书帙晚，阴过酒樽凉。
雨洗娟娟净，风吹细细香。
但令无剪伐，会见拂云长。
【咏竹】唐彦谦
醉卧凉阴沁骨清，石床冰簟梦难成。
月明午夜生虚籁，误听风声是雨声。
【和度支兄咏竹】宋-陈宓
园竹今逾盛，壶山与逊青。
锦绷千稚子，雷甲万夫丁。
声入秋风远，凉生午日亭。
栽培从此力，雨露正沾零。
【陈氏园咏竹】宋-黄庭坚
不问主人来看竹，小溪风物似家林。
春供馈妇几番笋，夏与行人百亩阴。
直气虽冲云汉上，高材终恐斧斤寻。
截竿可举北溟钓，欲赠溪翁谁姓任。
【次韵子瞻题无咎所得与可竹二首粥字韵戏嘲无咎人字韵咏竹】
十字供笼饼，一水试茗粥。
忽忆故人来，壁间风动竹。
舍前粲戎葵，舍後荒苜蓿。
此郎如竹瘦，十饭九不肉。
【次韵子瞻题无咎所得与可竹二首粥字韵戏嘲无咎人字韵咏竹】
地下文夫子，风流绝此人。
能和晚烟色，幻出岁寒身。
马鬣松成拱，鹅溪墨尚新。
应怀斲泥手，去作主林神。
【咏竹】宋-李觏
外边虽节目，内里却空虚。
从来汗流浃，只为写经书。
【次韵拾青轩咏竹】宋-李弥逊
论诗远到二南风，句里波涛得意浓。
我亦赓酬还自笑，真成鱼目眩骊龙。
【醉中刘道叔尹嗣复李子先垂和予乙巳岁开元寺仁王院咏竹】宋-强至
忆弄吟毫倚翠阴，也应新笋更成林。
感君潇洒赓诗句，不负凌虚一寸心。
【荐福寺次许师咏竹】宋-裘万顷
浮云踪迹任西东，翰墨场中且用功。
时对此君哦七字，也胜痴坐辩幡风。
【咏竹】宋-宋庠
嵇阮生平忆共游，此君高节最凌秋。
见童少作并门骑，千亩留封渭水侯。
【咏竹二首】宋-苏辙
湖滨宜草木，修竹可三寻。
廛居多野思，移种近墙阴。
及尔迷未醒，方予热正侵。
无嫌不逮本，地薄肯成林。
【咏竹二首】宋-苏辙
南邻竹甚茂，门巷不容宾。
悬印君当往，囊金我患贫。
翠旌稍乱起，犀角笋初匀。
不惜图书卖，端来作主人。
【与舍弟华藏院忞君亭咏竹】宋-王安石
一迳森然四座凉，残阴余韵去何长。
人怜直节生来瘦，自许高材老更刚。
会与蒿藜同雨露，终随松柏到冰霜。
烦君惜取根株在，欲乞伶伦学凤凰。
【咏竹】宋-徐庭筠
不论台阁与山林，爱尔岂惟千亩阴。
未出土时先有节，便凌云去也无心。
葛陂始与龙俱化，嶰谷聊同凤一吟。
月朗风清良夜永，可怜王子独知音。
【咏竹】宋-袁燮
此君林下静无尘，苗裔生来便逸群。
头角崭然圆玉峙，养成直节要凌云。
【咏竹二首】宋-袁燮
去年种苍玉，今岁抽华簪。
初萌节已具，欲奋力未任。
雷风驱急雨，滂沱三日霖。
箨龙不许蛰，倏起腾深林。
绕径初戢戢，空篱俄森森。
吾观植物性，惭长岁月深。
此君独超轶，生来气骎骎。
伟哉岁寒种，有此特达心。
大通久不作，进尺退复寻。
对此发幽兴，作诗因自箴。
【咏竹二首】宋-袁燮
野性与俗违，澹然都无营。
窗前水苍玉，未能独忘情。
对之三伏中，爽气高秋横。
数竿亦已好，况此繁阴成。
中虚洞无物，节劲老更清。
霜雪自凌厉，柯叶长敷荣。
物意有相合，人心原自明。
僻居寡朋侪，命汝为友生。
虽无切磋语，而有清越声。
入耳久亦佳，此意不可名。
【咏竹?风】宋-张玉娘
满庭修竹动秋风，掠地无痕一径通。
景弄绿窗金琐碎，声归定瑟玉玲珑。
流云不碍湘妃佩，隔水还疑蔡女桐。
曲轻岂知变鹤在，翠霞飞去玉台空。
【咏竹?雪】宋-张玉娘
冻雪霏霏随九阜，竹枝垂地翠旋锁。
玉龙战退飞鳞甲，青凤翻成白羽毛。
岁晚馀寒知劲节，梦回佳兴讶清剽。
隔云谁弄柯亭笛，落尽梅花风韵高。
【咏竹?烟】宋-张玉娘
数枝潇渍碧溪寒，水气冥冥日欲昏。
青玉案前双翡翠，紫丝帐裹万琅玕。
湘江旧事迷归梦，陆海春阴无羽翰。
晚来独倚兰千里，螃色连天何处村。
【咏竹?月】宋-张玉娘
幽幽万籁竹千竿，凉夜宜从自裹看。
翠节参差诉玉兔，金波晃洋浴青莺。
半檐苍月催诗思，一径寒辉醒醉魂。
吹彻霓裳清露下，嫦娥独自对芳樽。
【咏竹寄元忠】宋-郑獬
寄卧丞相庐，东轩富修竹。
如对古贤人，高标镇浮俗。
露气沃人清，烟色沾衣绿。
丹凤何时来，瘦损琅玕玉。
【咏竹】宋-仲并
自结高人伴，雅无俗士缘。
驱之傍城市，劲节非所便。
示论傲霜雪，试欲藏风烟。
愿留旧青眼，岁晚相周旋。
【咏竹】
贞姿不受雪霜侵，直节亭亭易见心。渭川风雨清吟枕，花开时有凤寻，文湖州是个知音。春日临风醉，秋宵对月吟，舞闲阶碎影筛金。
【咏竹】
亭外猗猗碧几竿，清姿劲节耐霜寒。舞风影作飞莺势，啸月音疑老凤翰。自是主人甘澹泊，不劳童子报平安。阶前那有孙枝秀，写出淇园独坐看。
【南行见竹】
山前忽见千竿竹，高影猗猗最可人。自别此君双眼俗，相逢为我涤征尘。
【李贺昌谷北园新笋】
"斫取青光写《楚辞》，腻香春粉黑离离。无情有恨何人见，露压烟啼千万枝。
【东坡画竹赞】
孤生危苦，播荡风雨。
岁不我与，誓将寻斧。
刳心达节，万籁中发。
黄锺同律，伟哉造物。
【画墨竹赞】宋-黄庭坚
人有岁寒心，乃有岁寒节。
何能貌不枯，虚心听霜雪。
【侍宴赋得夹池竹诗】
夹池一丛竹。垂翠不惊寒。叶酝宜城酒。皮裁薛县冠。湘川染别泪。衡岭拂仙坛。欲见葳蕤色。当来菟苑看。
【赋得夹池修竹诗】
绿竹影参差。葳蕤带曲池。逢秋叶不落。经寒色讵移。来风韵晚迳。集凤动春枝。所欣高蹈客。未待伶伦吹。
【双竹】宋-司马光
但有岁寒心，两三竿也足。
虬腾双角直，鲸喷两须长。
【双竹】宋-司马光
双干标枯腹，青青凡几霜。
龙腾双角直，鲸喷两须长。
讵欲寻支遁，安能问辟疆。
屡来非别意，未与此君忘。
【双竹诗】宋-司马光
上苑通丹禁，修林绕玉堂。
周阿纡缕槛，并干擢新篁。
萧洒骈瑶甃，连翻拂璧璫。
虬腾双角直，鲸喷两须长。
晓泊烟华重，晴留雨气凉。
分音成律吕，齐秀待鸾凰。
碧借云霞润，清依日月不。
物情知有为，天造固无方。
比节群诚合，虚心至道彰。
吾君愈勤德，不敢有嘉祥。
【苦雨竹】宋-方回
泥污后土逾月途，四月雨至五月初。
七日七夜复不止，钱王旧城市无米。
城中之民不饥死，亦恐城外盗贼起。
东邻高楼吹玉笙，前呵大马方横行。
【自湘赴广道间杂咏?湘竹】宋-李曾伯
纹竹起嫔虞，因怀二女居。
君泪夫人泪，思欤抑怨欤。
【疏山问竹】宋-释道璨
坐对青青仔细看，别来且喜尚平安。
山中岁晚风霜恶，不易孤标耐得寒。
礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。 ——约翰·洛克 要尊重自己，首先要尊重别人。 ——箴言 尊老爱幼是人之美德。 ——箴言 我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。——列夫·托尔斯泰 如果希望赢得他人的尊重,首先尊重自己。 ——谚语【西班牙】 自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源 ——屠格涅夫 无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。 ——毕达哥拉斯 自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。 ——斯特 那夫人 人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。 ——黑格尔 谁自重，谁就会得到尊重。 ——巴尔扎克爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。----《孟子》
Ⅲ 四年级语文教程描写梅花兰花竹子菊花的诗句
兰复花诗十首 爱 兰 不是制生来偏爱兰，缘于神姿自天然。 心逐碧草摇清风，嗅得幽香沁心田。 寻 兰 心仪兰花爱意浓，山中寻踪乐春风。 攀登危岩拨荆棘，一见芳姿露笑客。 采 兰 云遮雾罩溪水潺，登高攀崖觅幽兰。 采取奇草花悦目，忘尽饥饿和严寒。 养 兰 阳台莳兰数十丛，朝顾暮看日相逢。 道出不怕君笑我，糟糠说我已发疯。 赏 兰 采回兰花盆中栽，馨香引得蝶飞来。 惹我夜半无睡意，灯照芳容细观测。 梦 兰 痴心兰花登山采，归来未歇数盆栽。 天姿仙影日三顾，多少次第梦中开。 画 兰 一方宣纸几笔墨，画出兰花迎春开。 不知墨香是花香，引得蝴蝶堂上来。 题 兰 阳台兰花巧安排，春夏秋冬轮回汗。 风送天香沁肺腑，自有狼毫抒胸怀。 读 兰 始自子称王者香，空谷幽兰天下芳。 莳养数盆显神韵，引我诗情读华章。 咏 兰 碧草生在幽谷中，沐日浴露姿从容。 天赐神香自悠远，引来蝴蝶弄清风。早梅 齐已 万木冻欲折，孤根暖独回。 村前深雪里，昨夜一 枝开。 梅花 王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。
Ⅳ 四年级由竹子想到的400字作文怎么写
岁寒三友“松”、“竹”、“梅”。在生活中都能经常见到。但是在岁寒三友中，我最喜欢的就是竹子了。我们学校的东面有数不胜数的一棵棵屹立的竹子，从远处看，像一位位挺拔的战士。
它们不管春、夏、秋、冬，从来都不会像其他植物一样，冬天枯萎，而是像从前一样坚强。宁折不屈。竹子全身上下都是宝，它的生命力顽强，外形也美观，生长速度也很快。
“竹子开花——结结高”它虽然只有一根，但是一根竹子有很多的竹叶，竹叶可以用来泡茶喝，竹叶水可以治感冒、口渴、发烧、扁桃体炎、清热解毒……各种各样的作用。李时珍不是也说过：“竹叶菜处处平地之有，三四月出苗，嫩时可食。”
竹子是一种再平凡不过的木本植物了，但是它们互相依靠，团结一致，自力更生。
上次，读书节排练剧本的时候，我有几次仔细观察过，不管是哪一根，打得还是小的，每一根都是那么的挺拔。我心里想了想：这一棵棵竹子经历了多少风风雨雨，依然没有折断、烂掉、甚至枯萎……他们是多么顽强呀。我情不自禁的伸手去摸了一下。哇！那么坚硬。简直是跟石头差不多坚硬。
竹子，一直都有无私奉献、团结、坚强的一种精神，而我们连竹子都不如的么？这竹子的精神，也就是“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”的精神。这是我们必定所需要的，可是这简简单单的事，多少人才能做到？哪怕只是一件，也显示竹子的精神，也希望每个人都像竹子一样，节节高升。
我喜欢竹子美观的外型，更钦佩它们那种顽强的生命力和生长速度。
Ⅳ 四年级作文我家的塔竹
说起四季常青的植物,大家一定会想起枝杆挺拔秀丽、婀娜多姿的竹子.它素有“梅兰竹菊”四君之一,“梅松竹”岁寒三友之一等美称.古今中外,多少历代诗家词人为它倾洒过多少墨汁,对它千回赞叹.
春天,万物复苏.一声春雷,唤醒了春笋.他们冲破泥土,掀翻石块,克服了重重的困难,一个一个从地里冒出来.春笋裹着浅褐色的外衣,头上还戴着一顶顶缀有黄色穗子的帽子,就像一个个嫩生生的娃娃,可爱极了.他们迎着春风,贪婪的吸吮着春天的甘露,在阳光中微笑,在春雨中生长,一节,一节,又一节.向上,向上.再向上.
时间飞逝,转眼夏天到了.此时,那翠绿的“小娃娃们”已长大了,它们成为了一个集体,成为了有无数棵亭亭玉立的竹子围成的一片竹林.他们为人类遮挡了这炎热的太阳,人们感觉就像走进了一个“凉爽的世界”.阵阵‘叮咚’的溪水声 伴随着风吹竹叶‘沙沙’的声音,奏出了一曲美妙而动听的歌曲,它使你从来没有如此鲜明的感受到大自然的存在……
竹子浑身上下都是宝.竹子可作为观赏植物来种植,也是一种非常好的建筑材料.竹笋是纯天然的绿色食品,美味可口、营养丰富,即是减肥又是防止肠癌的健康食品.竹叶具有净化空气、减少噪音、改善环境功能.也可以治病和包粽子.竹根可以雕刻成各种各样的艺术品,竹子也可以做成不同的乐器……
啊,我爱竹子,爱它那无私奉献的精神!它,要求于人甚少,给予人的甚多,这就是竹子的风格!
Ⅵ 小学四年级语文课外阅读――竹
1、竹
2、划掉 初期，中期，干旱
3、b
4、3 2 1
5、A B
Ⅶ 《竹》阅读题，四年级
我们要学习竹子那种坚韧不拔的精神……（开个头的）
Ⅷ 四年级语文:关于竹子的成语和诗句
势如破竹shìrúpòzhú
[释义] 势：气势；威力；破竹：劈专开竹子。气势就像劈竹子一属样；劈开了头几节；下面各节就顺着刀势分开了。比喻打仗或工作毫无阻挡；节节胜利。
[语出] 《晋书·杜预传》：“今军威已振；譬如破竹；数节之后；皆迎刃而解。”
[正音] 破；不能读作“pè”。
[辨形] 势；不能写作“事”。
[近义] 势不可当 所向披靡
[反义] 坚不可摧
[用法] 用作褒义。一般作谓语、定语、状语。
Ⅸ 竹子一,二段有什么样的写作手法四年级阅读答案
《竹石》这首诗着力表现了竹子那顽强而又执著的品质 .是赞美了岩竹的题回画诗,是一首咏物诗,开头用“答咬定”二字,把岩竹拟人化,已传达出它的神韵；后两句进一步写岩竹的品格,它经过了无数次的磨难,长就了一身特别挺拔的姿态,从来不惧怕来自东西南北的狂风.郑燮不但写咏竹诗美,而且画出的竹子也栩栩如生,用他也的话说是“画竹子以慰天下劳人”.所以这首诗表面上写竹,其实是写人,写作者自己那种正直倔强的性格,决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨.表达了自己不怕任何打击的硬骨头精神.这首诗常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格.同时,这首诗也能给我们以生命的感动,曲折恶劣的环境中,战胜困难,面对现实,像岩竹一样刚强勇敢,体现了爱国者的情怀.
Ⅹ 小学四年级语文第五课古诗梅花.竹石.幽兰.菊花
竹子抓住青山来一点也不放松，它的自根牢牢 地扎在岩石缝中。千种磨难万种打击仍然 坚韧挺拔，无论你刮的是什么风。
墙角有几枝梅花冒着严寒独自开放。为什 么远看就知道洁白的梅花不是雪呢？那是 因为梅花隐隐传来阵阵的香气。