『壹』 小学生广播稿65字
甲：亲爱的同学们，大家好！
乙：新学期开始了，红领巾广播又和大家见面了。
甲：我是六中队的张玲芳。
乙：我是白云彪。
甲：又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师是最值得我们尊重和感恩的人。
乙：他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。
甲：在每一位学生的心中，都会有一位或几位对他（她）的成长产生过很大影响的老师。
乙：“师恩似海”，你的心里也许对老师有着深深的感谢，只可惜一直没有表达的机会，在第二十三个教师节来临之际，让我们给自己敬爱的老师送去一份祝福吧！
甲：那么，各位队员们，我们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？其实我们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物。下面，大队部向同学们几种既充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨试一试：
乙：方案1 队员们亲手制作“尊师传情卡”，在每位任课教师进教室后，由队员代表送给他（她），并齐说一句祝福的话；
甲：方案2、在老师不知道的情况下，在黑板上写上一段优美的文字，再配上美丽的插图。当老师走进教室时，放音乐，齐诵那段文字；
乙：方案3、用一张黄色的大纸，中间贴一颗红“心 ”，上面是一位老师的名字，周围贴上每名队员最得意的照片，送给老师；
甲：方案4：全班同学可以共同制作一张队报送给老师，上面写有本班每名队员的“自白”
乙：方案5、亲手制作一个精美的小花环送给你的老师；
甲：方案6、做一张花形或动物形的尊师卡送给你喜爱的老师；
乙：方案7、为老师做一件你认为有意义的事。如：给老师倒一杯水放在讲桌上，亲手缝制一个棉座垫放在老师的椅子上；为站了一节课的老师捶捶背等。
甲：各班由班长组织，任选一种方式，在9月10日的队会课时间为老师们送上自己的祝福，活动结束后班长填写好活动反馈表，于9月2日交少先队大队部。
乙： 最后，希望无论通过哪种形式，同学们都能把自己对老师的一份心意表达出来，让我们的老师度过一个温馨、快乐的教师节。
甲：红领巾广播站此次播音到此结束。
乙：您的收听，下次播音再会再见！
『贰』 小学生广播稿 100字
胜利的橄榄枝，随着一道霞光向我们走来。今日的健儿们，英姿勃发、志存高远！精神饱满的将目光凝聚在终点线！努力吧，拼搏吧，奋斗吧！在运动中接受风雨的洗礼，在运动中感受雷电的闪光！那奔跑的身影，融入秋日的阳光。青春的阳光在悄悄地流淌，流淌在那鼓声里，流淌在那奔跑的脚步里，流淌在那发令枪的声响里，生命浸润在阳光中。生命在运动里展现风采，生命的凯歌在阳光中走向辉煌，运动的序幕已经拉开，让我们用运动的火光来点燃生命的激情。晨风轻轻地唤醒骄阳，校园的操场传来发令枪的声响，彩旗与呐喊声一起在飘荡着，心和起点紧紧的相连。就让我们用青春和热血来铺洒红色的跑道，用激情点燃胜利的曙光。掌声响起来！这里需要激情，这里需要呐喊，这里同样需要掌声。当你乘胜而归，我们为你鼓掌，为你祝贺；当你失败而来，我们同样为你鼓掌，为你骄傲。当掌声再一次响起的时候，你已经站在了起跑线上，朋友，向前冲！我们在为你鼓掌。
朝阳的金色洗亮了跑道，青春的旋律谱成了这首歌，充满激情的心是这首歌的音符，花季的少年火热的心，永远的真诚不变的心！你的身影是跑道上的风景，矫健的步伐迈出你的自信！听，我们都在为你喝彩，“加油”，不足以表达我们的激动。飞吧！胜利在向你微笑，青春的旋律永远回荡在耳畔。有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。当一切过去，你们将是第一！相信自己，你们将超越极限，超越自己！加油吧，健儿们，相信你自己。
踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念。在凉爽的秋季，在喧嚣的田径场上。你们点燃了如火的热情。运动员们，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！一声声震耳欲聋的加油，平凡而又充满了力量；一次次用早已沙哑的嗓子为运动会喊出兴奋的动力，你们用最简单的方式完成了最艰巨的任务。成功的背后有你们的鼎力相助，金牌里也有你们的一半，喊哑了嗓子，你们毫无怨言，我向你们致敬。你们也是赛场上的英雄！失败了不要紧，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光。潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！
『叁』 小学生广播稿
红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，教育部将今版年3月28日中小学权生安全教育日主题定为“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议：
1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；
2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；
3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。
遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。
『肆』 小学生广播稿200字左右
好！我来为你编一个，但是，你要给我叫爸爸，好不好呀？
『伍』 小学生红领巾广播稿
甲：“亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，校园之声广播站又带着春风和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师和同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。
乙：用你的心去感受，用你的心去聆听，让我们一起翱翔于校园之声！
甲：下面请听今天广播内容：
1、 火炬传递专题栏目
2、 小窍门
3、 故事宝箱
4、 节日来历
请听火炬传递第一站——阿拉木图的简介。
乙：阿拉木图是一座风光独特的旅游城市，它位于哈萨克斯坦东南部、天山北麓外阿赖山（中国称外伊犁山）脚下的丘陵地带，三面环山。面积190平方公里，海拔700－900米。它以盛产苹果著称，阿拉木图在哈萨克语中的意思就是苹果城。居民中以俄罗斯人居多，其次是哈萨克、乌克兰、鞑靼、维吾尔等族。人口114万（1995年1月统计）。
阿拉木图历史悠久，古代中国通往中亚的丝绸之路就经过这里。城市始建于1854年，1867年成为土耳其斯坦一总督辖区的行政中心。1918年建立苏维埃政权，1929年成为哈萨克苏维埃社会主义共和国首都，1991年12月苏联解体后，它成为独立的哈萨克斯坦共和国首都。
甲：下面请听一个小窍门： 治感冒
每晚用较热的水泡脚15分钟，水量要没过脚面，泡后双脚要发红。可将油烧热浇在切细的生葱丝上，再与豆腐等凉拌吃。每天用冷水洗脸。用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔轻轻吸入少许水，再擤出，反复多次。两手对搓，掌心热后按摩迎香穴（位于鼻沟内、横平鼻外缘中点）10余次。在杯中倒入开水，对着热气做深呼吸，直到杯中水凉为止，每日数次，可减轻鼻塞症状。用电吹风对着太阳穴吹3至5分钟热风，每日数次，可减轻症状。
乙：今日，故事宝箱又会为大家准备什么节目呢？
钉子：
有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。
第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。
终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。
一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。
父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。
听了这个故事我有个想法：人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你一定能收到许多意想不到的结果....帮别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空....
甲：昨日是世界气象日，它是怎么来的呢？让我们一起关注！
世界气象日”是世界气象组织成立的纪念日，时间在每年的3月23日。每年的“世界气象日”都确定一个主题，要求各成员国在这一天举行庆祝活动，并广泛宣传气象工作的重要作用。
1960年世界气象组织执行委员会决定把每年3月23日定为世界性纪念日，要求各成员国每年在这一天举行庆祝活动，并广泛宣传气象工作的重要作用。每年世界气象日都有一个中心活动内容，各成员国在这一天可根据当年的中心内容，开展多种形式的宣传和纪念活动，
我国是世界气象组织的创始国之一，1972年恢复在该组织的合法席位。
乙：你知道每年的主题是什么么？请听我一一到来：
1961年： 气象
1962年 ：气象对农业和粮食生产的贡献
1962年 ：交通和气象(特别是气象应用于航空)
1964年： 气象—经济发展的一个因素
1965年 ：国际气象合作
1966年 ：世界天气监测网
1967年： 天气和水
1968年 ：气象与农业
1969年 ：气象服务的经济效益
1970年： 气象教育和训练
1971年： 气象与人类环境
1972年： 气象与人类环境
1973年 ：国际气象合作100年
1974年： 气象与旅游
1975年 ：气象与电讯
1976年 ：天气与粮食
1977年： 天气与水
1978年 ：未来气象与研究
1979年： 气象与能源
1980年 ：人与气候变迁
1981年： 世界天气监测网
1982年： 空间气象观测
1983年： 气象观测员
1984年： 气象增加粮食生产
1985年： 气象与公众安全 服务
1986年： 气候变迁，干旱和沙漠化
1987年： 气象与国际合作的典范
1988年 气象与宣传媒介
甲：让我也说几个：
1989年 气象为航空服务
1990年： 气象和水文部门为减少自然灾害服务
1991年： 地球大气
1992年 ：天气和气候为稳定发展
1993年 ：气象与技术转让
1994年： 观测天气与气候
1995年 ：公众与天气服务
1996年： 气象与体育服务
1997年： 天气与城市水问题
1998年： 天气、海洋与人类活动
1999年： 天气、气候与健康
2000年： 气象服务五十年
2001年： 天气、气候和水的志愿者
2002年： 降低对天气和气候极端事件的脆弱性
2003年： 关注我们未来的气候
2004年： 信息时代的天气、气候和水
2005年 ：天气、气候、水和可持续发展
2006年 ：预防和减轻自然灾害
2007年 ：极地气象：认识全球影响
今年是： 观测我们的星球 共创美好的未来
甲：最后让我们在美妙的诗歌中结束今天的广播吧
轻流着翠色
风揉在青草里，万树热闹着嫩绿
淡淡的云霭，一处清秀，一处朦胧
缭绕于如海的竹林
和花香缠绵成
弯弯的梦
乙:
立在微曦与蓝烟之间
三月的鸟鸣
不知在晨风里，正在刻意着一幅工笔
还是写意着一幅水墨
三月，谁也说不清楚
有多少春事
蠢蠢欲动
悄悄成熟
甲：今日参加播音的有：xxx 、xxx。老师们同学们再见！
『陆』 小学生广播稿 100字
胜利的橄榄枝，随着一道霞光向我们走来。今日的健儿们，英姿勃发、志存高远！精神饱满的将目光凝聚在终点线！努力吧，拼搏吧，奋斗吧！在运动中接受风雨的洗礼，在运动中感受雷电的闪光！那奔跑的身影，融入秋日的阳光。青春的阳光在悄悄地流淌，流淌在那鼓声里，流淌在那奔跑的脚步里，流淌在那发令枪的声响里，生命浸润在阳光中。生命在运动里展现风采，生命的凯歌在阳光中走向辉煌，运动的序幕已经拉开，让我们用运动的火光来点燃生命的激情。晨风轻轻地唤醒骄阳，校园的操场传来发令枪的声响，彩旗与呐喊声一起在飘荡着，心和起点紧紧的相连。就让我们用青春和热血来铺洒红色的跑道，用激情点燃胜利的曙光。掌声响起来！这里需要激情，这里需要呐喊，这里同样需要掌声。当你乘胜而归，我们为你鼓掌，为你祝贺；当你失败而来，我们同样为你鼓掌，为你骄傲。当掌声再一次响起的时候，你已经站在了起跑线上，朋友，向前冲！我们在为你鼓掌。
朝阳的金色洗亮了跑道，青春的旋律谱成了这首歌，充满激情的心是这首歌的音符，花季的少年火热的心，永远的真诚不变的心！你的身影是跑道上的风景，矫健的步伐迈出你的自信！听，我们都在为你喝彩，“加油”，不足以表达我们的激动。飞吧！胜利在向你微笑，青春的旋律永远回荡在耳畔。有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。当一切过去，你们将是第一！相信自己，你们将超越极限，超越自己！加油吧，健儿们，相信你自己。
踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念。在凉爽的秋季，在喧嚣的田径场上。你们点燃了如火的热情。运动员们，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！一声声震耳欲聋的加油，平凡而又充满了力量；一次次用早已沙哑的嗓子为运动会喊出兴奋的动力，你们用最简单的方式完成了最艰巨的任务。成功的背后有你们的鼎力相助，金牌里也有你们的一半，喊哑了嗓子，你们毫无怨言，我向你们致敬。你们也是赛场上的英雄！失败了不要紧，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光。潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！
『柒』 小学生广播稿,简短,100字左右
放飞理想——希望的萌动
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！~
理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”
的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！~
理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。
理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想
『捌』 小学生广播稿
光荣与自豪属于你--中国
亲爱的老师同学们：
大家好。今天我演讲的题目是《光荣与自豪属于你--中国》！
从小有两个字让我们难忘，
这两个字，有青铜铭文的激扬，
有青花瓷的婉约，
有五千年的古老，
也有五千年的沧桑。
亲爱的祖国，五千年的蕴涵和积淀，五十三年的扬弃和继承，一个东方巨人到了可以说“不！”可以发言的时候。您聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表达的心声！您不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明！在“十六大”的东风劲吹中，新一代的中国领导人正继往开来带领着中华民族走向新的辉煌。
还不错吧但是是草别人的给茶尔聆听加分吧，对不起了
『玖』 小学生十分钟广播稿
尊敬的老师、亲爱的同学们: 喜庆、祥和的新春佳节伴随着短暂的寒假 生活已经过去，新的学期已经到来，我们 满载着2005丰收的喜悦，步入了满怀憧 憬的2006，我们又将投入到紧张而又充 实的校园生活中。 我们要定好目标，执着信念，永不言败， 一起因目标而努力，因梦想而精彩，塌塌 实实地一步步走下去。固然，成就和荣誉 往往令人羡慕、钦佩，但是“千里之行， 始于足下，”要想使理想成为现实，积累 是必不可少的，我们应该从现在做起，从 点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着 宏伟的目标迈进。 新学期，无疑也为我们提供了崭新的园地 ，但是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要 荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通， 征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追 求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力， 持之以恒的攀登。所以，要培养坚忍不拔 、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有 经受磨练的思想准备，要有高远的志向， 要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不 灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习 之中！ 我们还应该培养优秀的道德品质。当我们 坐在明亮的教室里，手捧崭新的课本，听 着老师的教诲，同学们，我们是否想到了 我们正受到社会各界给予我们的帮助及关 爱呢？我们的老师、父母以及社会上与我 们素不相识的人都默默地关注着我们， 而中国自古以来就有“滴水之恩将涌泉相 报”的古训：父母养育了我们，我们应该 感谢父母；老师给予了我们知识，提高了 我们的能力，我们应该感谢老师；他人关 心帮助了我们，我们应该感谢他们。学会 感恩、知恩图报是中华民族的传统美德， 值得我们不断发扬和继承！ 新学期，新征程，新面貌，此时此刻，相 信我们每一位同学的心中都充满着奋进的 激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青 春的活力。让我们把握住2006这个美好 的春天，把理想化为宏图，把计划付诸行 动，荡起理想的双桨，与学校同舟共济， 破浪前行，展现学子的风采，奉献青春的 智慧。
『拾』 小学生红领巾广播稿
甲： 敬爱的老师、亲爱的同学们，大家中午好！红领巾广播站正在直播，欢迎您的收听。我是主持人（）。很荣幸成为本届学校红领巾广播站的成员之一。我是主持人（）乙：带着校领导无限的关怀，满载着同学们所有的希望,“红领巾”广播站又来到了我们的身边。红领巾广播站经过我们精心的策划，将以崭新的面貌出现在大家的眼前。甲：今天是本学期红领巾广播站开播第一天，嘿，我们来介绍一下我们红领巾广播站的一些情况吧。乙：从今天开始，红领巾广播站将在每周五中午向同学们进行直播，请同学们认真收听。甲：广播站初定以下四个栏目一是“校园新闻、校园动态”，在这个栏目里我们将为大家采撷校园新风、报道校园新闻，为同学们报道学校里发生的新鲜事、重大事件，解答同学们关心的事情，表彰发生在校园内的好人好事，介绍校级竞赛情况等。希望同学们踊跃投稿。甲：广播站开设了第二个小栏目是“童心童语” 。一篇美丽动听的文章，能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原，本栏目主要播出同学们的优秀作文、日记等。你想把你的佳作献给同学们吗？你想让同学们对你刮目相看吗？那就赶快把你的希望和心得写下来投稿到校园广播站！校园广播站会把你的快乐传递给大家！乙:第三个小栏目我们设置的是“小刺猬”行动。本栏目我们结合少先队活动，及时反馈班级中存在的不良现象，纠正同学们中存在的弊端。同学们，你们可要小心了哦，很多双眼睛可看着你们呢！乙：第四个小栏目是“多来咪音乐台”， 歌是我们的最爱，你可以将你的祝福带给我们身边的每位老师和同学。还可以点播你喜欢的歌曲，我们将尽量满足你的需要。在紧张的学习生活中，我们将带给你快乐的音符，一起度过一个开心的星期五。甲：另外，我们还开设了《青青芳草地》、《英语大家说》等栏目！随时进行调整！乙：对了，我们还没告诉同学们，怎样投稿呢？大家可听清楚了，如果你愿意将你的稿件提供给我们，请把稿件投到一楼的投稿箱里。或者您也可以将稿件交给你们班的通讯员。同学们，我们的红领巾广播站，你们了解了吗？如果有什么不清楚的，可以下课后，来我们的广播站咨询，也欢迎你们加入到我们的红领巾广播站中来，也希望你们多多投稿，多多提意见。甲：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。红领巾广播站——我们大家的朋友，让我们一起来关心它吧！乙：同学们，老师们，感谢你们的收听！本次播音到此结束！欢迎大家踊跃投稿。咱们周五同一时间再见！再见！〈结尾曲〉播放