小学生升国旗的意义

❶ “升国旗”的意义

让人们时刻将国家和当年的勇士门记在心中!珍惜眼前的生活!努力!奋斗!

在今天以民族国家为基本构成单位的国际社会中，国旗是一个国家最鲜明的标志，显示着民族的个性和尊严。在不同的场合，国旗有不同的意义。在战争中，国旗就是战旗，两军对垒，斩将夺旗，是战场的常态。但在奥运会上，国旗则是和平的使者、友谊的象征.

五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。五星红旗作为中华民族五千年历史上第一面代表全体人民意志的民族之旗、团结之旗、胜利之旗、希望之旗、吉祥之旗。祖国的利益高于一切，培养我们的爱国主义情操

❷ 学校升国旗的意义800字

朝霞洒满温馨的校园。今天，又是一个周一的早晨，随着集合曲的奏响，同学们排着整齐的队伍，迈着整齐的步伐，迅速地来到操场，同学们个个精神抖擞，安静异常，连班上最调皮的同学此时也都变得严肃起来。我心里暗暗地对自己说：“一定要认认真真地对待，给领导，给老师留下个好印象，同时也给班级争光”。同学们斗志昂扬地站在那里，怀着激动的心情按惯例等待着升旗仪式的开始。
“全体立正——”主持人用清脆的声音发出口令：“升旗仪式现在开始！”这时，全体同学鸦雀无声、昂首挺胸、目不转睛地仰望着旗台，整个校园气氛庄严。
“出旗——”主持人又下达了口令，六位小护旗手，肩扛国旗，伴着铿锵的鼓号曲的节奏，雄赳赳气昂昂地正步走到旗杆下。
当“升国旗，奏国歌”的口令发出后，全体少先队员面向国旗行队礼，只见旗手牵动旗绳，两旁的护旗手抖开旗面，把国旗往空中一扬，在雄壮、激越的《义勇军进行曲》音乐声中，鲜艳、壮美的五星红旗抚着蓝天，拍着白云，徐徐升起，“呼啦啦”飘扬在校园的上空。我们仰望天空，听着雄壮有力的国歌，心中有无限感慨，我为我是月亮湖小学的学生而感到自豪，更为我是中国人而感到自豪，“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉……”整个校园一片肃穆。我在想：在学校里，我经历过无数次升旗仪式，为什么每次都是这么激动呢？
升旗仪式是短暂的，但意义深远。这次升旗仪式，我的精神又接收了一次洗礼，我的心灵又受到了一次震撼。这激动人心的场景将深深地映在我的心田。

❸ 升国旗的重要性

一、增强国旗意识，加深了对祖国的认识。

在开展升旗仪式之前，国旗是中华人民共和国的标志，代表着祖国的形象，懂得要爱护国旗，珍惜国旗，要为祖国争光。通过升旗仪式教育，许多幼儿都能回答如“我们祖国的名字叫什么？”“我国的首都在哪里？”“我国最长的城墙在哪里？叫什么？”等，学生对祖国的认识进一步加深了。
二、争当小旗手活动，激发了学生积极向上的情感。

由于小旗手是在各班产生的，标准就由各班的老师来决定，可以是本周里有进步的孩子，可以是在一周内做了某件好事的孩子，或是一贯表现较好的、起到模范作用的孩子都可当选。被选上的孩子当佩戴着小旗手标志时，站在国旗下，知道自己的进步得到同伴和老师的肯定，受到了集体的欢迎时，心里便会产生一种愉悦感和满足感，从而进一步促使自己的行为向良好的方向发展，使优点得以巩固。通过评选小旗手活动，对其他幼儿无疑也起了一个促进的作用，激发了学生奋发向上的思想，努力使自己的行为符合规范的要求，争取当上一名小旗手。
三、增强自信心，提高了学生的语言表达能力。

在升旗仪式上，有一环节是小旗手要讲话并作自我介绍。这时小旗手所面对的不是某个人，而是全校的学生，这对培养学生的勇气和自信心是很有帮助的。虽然他们会为自己能成为旗手而感到光荣和自豪，但要面对这么多伙伴表达自己的情感，是一件不容易的事情。
四、增强老师的责任感，提高了他们的组织能力。

让全校教师轮流当主持人，不仅可以让全园学生去认识每一位老师，而且还增强了老师的责任感，充分发挥了每位教师的组织能力。要把爱国主义的教育内容和知识，采用不同的形式带给每位学生。老师事前都必须做好充分的准备，注意搜集材料，如在报纸杂志上找，在电视新闻上找，在我们身边的人和事去找，还要把材料整理好在短短的十几分钟内用幼儿能够理解的方式告诉幼儿。这不仅扩大了教师的知识面，增加了教师对祖国悠久历史传统文化的了解，还提高了教师的思想文化素质和语言表达能力。

❹ 中国学校平常升国旗的意义

首先必须知道旗帜是什么意义 ，旗帜或者旌旗泛指悬挂在杆上具有图案的布，旗帜（引内申义）可以指一种精神、容主义、信仰，即人们愿意信奉并以之作为行为指南的思想理论和具有感召力的能够为人们指引前进方向的精神力量。旗帜（引申义）可以指在某一领域具有先锋模范作用的人或事物。旗帜（引申义）可以指人们在做某件事时所持的名义，义同旗号。
所以可以看出升旗的目的是为了凝聚一种力量，突出一些事件的意义。

❺ 升旗仪式的意义

升旗仪式的意义：让人民铭记历史，明白中国领导人曾做出的贡献，以及记住是党带领人们进入现在的生活的。

国旗是一个国家的荣誉象征，中国的国旗是代表着一个国家的诞生，是56个民族的结合精神，所有的国民都要明白国旗就是中国的集体民族精神，然而升国旗的目的就是为了让人民记住中国从建国以来的所有事情，作为一种提示的作用，不忘国爱国，要对国家做出贡献。

(5)小学生升国旗的意义扩展阅读：

新时代新仪式新气象。人民解放军执行的天安门广场升国旗任务，增加号手、礼兵迎旗环节，增加护旗队人数等7个方面调整，仪式感、庄重感更强，更好地体现新时代中国由大向强的坚定自信，展示中华民族走向复兴的壮志豪情。

有关部门统计，元旦天安门广场观看升旗的群众和官兵达到9万人，还有数亿人通过电视、广播、网络收看现场直播，极大地汇聚海内外炎黄子孙同心实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。

国旗是国家的标志和象征。“五星红旗，你是我的骄傲；五星红旗，我为你自豪……”一寸山河一寸血。新中国的万里江山是无数革命前辈一枪一弹打下来的，五星红旗的每一根经纬是无数革命烈士用自己的鲜血染就的。

1949年10月1日起，天安门广场上一次次升起的五星红旗，与古老的故宫，见证了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大征程。对中国人民解放军来说，护卫国旗，就是护卫国家、守护人民。

热爱祖国是每个公民最基本的认同和责任。倡导爱国主义、表达爱国热情，在任何时代、任何国家，都是主旋律。瞻仰一次烈士陵园、高唱一首红色歌曲等，都是抒发爱国情怀的方式。升旗仪式，不仅是一种形式，更是一次唤醒、一番激励、一回寄托。

从东方第一哨那面迎着第一缕晨曦冉冉升起的五星红旗，到西藏边陲次仁曲珍老人的一个人在农家小院升起的五星红旗；从航天员翟志刚在太空挥动的五星红旗，到蛟龙号在南海海底插上的五星红旗……不一样的旗手，不一样的观众，不一样的仪式，但表达的都是对祖国的浓浓之情、拳拳之心。

❻ 升旗仪式的重要性

升旗是对国家的一种尊敬，一种尊严。每周一都要举行升旗仪式来教育孩子们，孩子都很认真对待。

一看到那飘扬在天空的五星红旗就想起每个前辈的付出，一辈子的英勇。

拓展资料：

升旗是单位（更多的指学校）举行的由全体单位成员，参加的升国旗仪式活动，是进行爱国主义教育和集体主义教育的重要手段。在升国旗时应注意，无论手头上有什么事情，都要对国旗行注目礼（少先队员行队礼，军人行军礼）。

要领：上体正直，头要正，两肩放平。右手把旗杆抓紧在食指和中指间，右手小臂自然伸直，把国旗扛于右肩。右手抓握在国旗捆接处，旗杆与身体成45°，行进时旗杆不得左右、上下晃动。

擎旗手做到擎旗，撒旗，收旗动作优美，护旗手需要做到扶旗动作匀称有力度，精神饱满。国歌演奏一遍标准时间为46秒-47秒，在这恒定的时间内，要确保国旗匀速与国歌同步升起。

国歌是升旗礼的灵魂，升旗手会跟着国歌奏起时开始拉动旗绳，直至国歌奏毕，国旗要同一时间到达旗杆顶。为了令国旗准时到顶，升旗手按国歌的节拍拉动旗绳，过程不会断断续续。当中技巧是设定每四拍国歌为一节，将整首国歌分为19节，那样升旗手拉动旗绳19 次，就可以将国旗拉到旗杆顶。

区旗旗杆高12.5米(41尺)，警队升旗准备位置的高度为2米(6尺6寸)，（由上旗扣至地面的高度）。换句话说，升旗手要拉10.5米(34尺6寸)才可以将国旗升到旗杆顶。按之前国歌分19节的理念，每一节长55厘米。

由于，每间学校的旗杆的高度都不同，所以升旗手拉动每一节的旗绳的长度都不同。按以上理念，学校要按自己旗柱的高度和自行设定升旗准备位置的高度而计算出每一节旗绳的长度。

升旗礼

(1)主旗手站左前,副手站右前,后面2个护旗手,四人平抬.

(2)小号手2,鼓手4,大鼓1,奏出旗曲.原地踏步.

(3)旗手们正步,到旗杆下,鼓号停.

(4)主旗手绑下面,副手绑上面.护旗两旁立正.

(5)绑完,广播'奏国歌',少先队员敬礼,非少先队员肃立.头上帽子摘下.跟随国歌节奏齐唱.

(6)国歌曲完,旗到顶部.绑旗.

(7)完毕,领导训话.

❼ 升国旗意义

时刻牢记爱国使命，升华爱国情感，增加全国人民的凝聚力。

❽ 升国旗的意义是什么

让人们时刻将国家和当年的勇士门记在心中!珍惜眼前的生活!努力!奋斗! 在今天以民族国家为基本构成单位的国际社会中,国旗是一个国家最鲜明的标志

❾ 为什么小学生每个星期一都要举行升旗仪式

升旗仪式的举行从某种意义上说是为了

让同学们铭记那些为了革命和胜利所

牺牲的战士们。也体现了人们对中国

共产党的敬佩之情。