小学生星级学生

Ⅰ 培养良好习惯,争做星级学生

这学期学校开展了学习《中小学生守则》主题教育系列活动，不仅要熟记《中小学生守则》、社会核心价值观，而且还要进行星级学生、星级班级的评比，以提高学生的整体素质。根据学校要求，401班梦想中队于2014年12月17日在教室里举行了一场别开生面的以“争做星级学生，争创星级班级”为主题的班队活动。活动内容丰富有趣，同学们的表演精彩绝伦，欢笑声在教室里久久回荡。
本次班队活动分“剧情表演”和“跟读星级标准”二个环节，剧情表演分成三个情景短剧，由同学们根据日常生活中事例进行情景再现，在“换位思考——借笔”这一短剧中蔡瑾瑜同学的一句“哼，你想借，没门！你想得太美了！”经典话语，不仅让同学们捧腹大笑，也让我们在笑声中明白“赠人玫瑰，手有余香”这一道理；而“值日卫生”短剧中反对派角色余佳玥同学是负责扫地的，她把扫帚当吉他，口里直唱“你是我的小呀小苹果……”更是把同学们的肚子都笑疼了，但从中也让我们清楚了，当做值日时，请不要随便玩闹嬉戏，而应该认真对待。班级是我们大家温暖的家庭，需要用心呵护。同学们一幕幕精彩的表演让我们进一步加深了对小学生守则的理解，明白了哪些可以做，哪些不可以做！
“跟读星级标准”则主要通过PPT和图片的形式，具体清晰地告诉同学们星级的标准是什么。大家通过朗朗跟读，结合丰富有趣的情景剧，已将星级标准融入到心里，并有决心将付出实际行动！这一次班队活动课让梦想中队的所有同学们明白了，养成好的习惯将影响人的一生，我们应从生活中点滴小事做起，做一个高素质的高实学子！

Ⅱ 星级学生评选申请表怎么填

星级学生评选申请表怎么填:

通过坚持不懈地追求和努力,这个学期我又一次被评为班的“全能之星”，学校的“体育之星”，心里感到无比的兴奋和自豪。

我从小就喜爱体育运动，它是我生活不可缺少的一部分。体育锻炼时的艰辛和收获时的喜悦我都愿意尝试。体育课上我刻苦锻炼，认真、负责管理好班里同学的纪律。每年我的体育成绩都达到优秀。平时，我合理安排时间，在不影响学习的情况下接受了老师让我参加校篮球队和排球队的建议。凭着高一时在校运会中的出色表现，2012年11月开始我被选拔进入学校体育队，开始长期而艰苦的训练。高强度的训练常常使我疲惫不堪，训练中留下的伤患也困扰着我前进的脚步。汗水和伤痛不能让我放弃，凭借顽强、永不言败的斗志终于使我熬过了最难过的日子。

“体育之星”是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，使校园生活更加多姿多彩，真正做好本届学生的工作! 如果我不能当选，我也不会灰心、气馁，我将在今后努力提高自己的能力，同时希望在本届的管理、协作下越做越好!

体育的成绩记载着我的奋斗和拼搏；体育精神激励着我不断前进，我会继续用行动擦亮体育这颗耀眼的星星!

谢谢!

Ⅲ 求星级学生申报表的主要事迹

现在正值阳春三月，我，带着春天的气息与勇气，来到这里竞选三好学生。争当“三好学生”是我多年来努力的目标和追求，因此，德智体全面发展是我成长的坐标。我肯定自己，我挑战自己，我超越自己，我有勇气站在这里参选三好生是因为我相信：我能行！
我身为一名五年级的学生，已经懂事了，已经长大了；不再小孩子气；不再傻乎乎的什么也不懂了。我在学校为老师做力所能及的事，成为老师的好帮手；在上课时，我专心听讲，积极思考问题；在家里我主动帮父母做家务，不惹父母生气。遇到难题时，我从不轻易放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。我喜欢阅读课外书，不断扩大我的知识面。我也连续几年都是班上的班长。每个人都有缺点，我也犯了许多不该犯的错误。
在五年的学习时间里，难免会遇到各种各样的困难。面对这些困难时，我一次又一次地说服自己，要坚强，要坚持下去。所以，到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的努力去解决它们。在平时我积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战。我始终牢记着这样一句座右铭——我从不降低自己的目标，我从不停留在力所能及的事上，我从不满足现在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做得更好。
我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则。成绩属于过去，未来还在征程。我会继续努力，不让大家失望！
希望大家把神圣的一票投给我吧！

Ⅳ 小学生奖状有什么称号，尽量多一点

尽职小班干、劳动实践小能手、小小书法家、环保小卫士、学习小标兵、学习小能手 、智力之星 、 超越之星、创造之星、艺术之星、学习之星、文明之星、阅读之星、数学小王子、英语小能手、语文小博士、三好学生、进步生、雏鹰少年、雏鹰中队长、十佳少年之星。

全勤奖、学习进步奖、学习标兵、学习优秀奖、优秀班干部、优秀班集体、先进班级体、模范班集体、潜力之星、优秀少先队员、五好少年、优秀学生干部，手抄报优秀奖，现场作文比赛优秀奖。

(4)小学生星级学生扩展阅读：

奖状的作用

小学生获得奖状对他们自己来说是一种激励，追求上进，督促自己不能松懈！树立榜样，追求做更好的自己！这纸奖状也许在小升初的过程中不会有人提及，也没有人在乎，但是它却是孩子成长及学习道路上动力的源泉，它的作用是无形的，但也是巨大的！

所以不管是什么样的奖状，只要是孩子们通过自己努力获得的，都是有用的，用处不是可以换成物质或现成的东西才叫有用，有些东西在无形中一直支撑着孩子，鼓励着孩子变得更优秀。

对于有些地方来说，用处还是非常大的。某些地方如果小学五、六年级能够获得校级或市级三好学生，就有了报考重点私立初中的资格，当然还需要其它方面的考核，但有这些奖状在学业成绩稍欠缺的时候会有用。

Ⅳ 希望之星，文明之星，给学生评星级学生，还有哪些（ ）之星。20个

卫生之星、进步之抄星、勤劳之星、聪慧之星、模范之星、阅读之星、成长之星、生活之星、音乐之星、感恩之心、热爱之星、欢乐之星、幸福之星、坚持之星、开朗之星、坚强之星、团结之星、智慧之星、积极之星、快乐之心……

Ⅵ 小学生的星级教案与完全解读哪本好

要做好一份教案PPT其实很简单的
1、先第一张是这节课程的标题与主讲老师版
2、第二张把本节课的内容列权出来，标明重点
3、每一个内容进行详细讲解说明，尤其是重点内容
4、进行总结回顾
5、标题下节课是什么内容就可以了

Ⅶ 争做星级学生的感想200字左右

评选星级少年是我们来学校对好学生的一源种最高奖励。在我们学校谁被评上星际少年，能得到不少羡慕的眼光，那可是最高的荣耀。

星级少年不是学习好就能得到，必须在德、智、体、美、劳全面是优的学生才能得到。

平时，老师布置的作业按时完成，字体清晰全对能得到一朵小红花；上课认真听讲，积极回答问题能得到一朵小红花；卫生打扫的干净能得到一朵小红花；帮助同学能得到一朵小红花；做一次好事能得到一朵小红花。集够十朵小红花可以换一张绿星卡。一次考试考得好能得到一张绿星卡。学校有活动时能得奖，也能得到一张绿星卡。集够十张绿星卡就能换一张红星卡。能够得到一张红星卡很不容易，得到红星卡就能上学校的光荣榜，就有被评上星级少年的希望。

每学期快结束的时候老师就让同学们投票，老师综合我们得的红星卡、绿星卡和考试成绩评出五星级少年、四星级少年和三星级少年。 被评到星级少年是我们的荣誉，也是我们对老师和家长辛勤培育的回报。它激励着我们成长，让我们早日成为国家的栋梁。

Ⅷ 关于小学星级学生是如何评定的

看成绩 和为班里做出的贡献