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鼓励小学生阅读

发布时间:2020-12-04 00:22:06

⑴ “鼓励小学生学习”的古诗有哪些

1、读书不觉已来春深,一寸源光阴一寸金。 __王贞白《白鹿洞二首·其一》

2、金鞍玉勒寻芳客,未信我庐别有春。 __于谦《观书》

3、枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳。 __李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》

4、悲吟雨雪动林木,放书辍剑思高堂。 __李白《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》

5、细读离骚还痛饮,饱看修竹何妨肉。 __辛弃疾《满江红·山居即事》

6、三冬暂就儒生学,千耦还从父老耕。 __陆游《观村童戏溪上》

7、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 __颜真卿《劝学诗》

8、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。 __颜真卿《劝学诗》

9、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 __陆游《冬夜读书示子聿》

10、昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯。 __王禹偁《清明》

11、读书不作儒生酸,跃马西入金城关。 __谢逸《送董元达》

12、传屐朝寻药,分灯夜读书。 __于鹄《题邻居》

13、因依老宿发心初,半学修心半读书。 __王建《寄旧山僧》

14、书当快意读易尽,客有可人期不来。 __陈师道《绝句·书当快意读易尽》

15、弱龄寄事外,委怀在琴书。 __陶渊明《始作镇军参军经曲阿作》

⑵ 如何鼓励小学生学习

首先,我们要找到问题的症结所在,即什么原因导致了孩子学习成绩不好。孩子贪玩,学习不刻苦,这是一种最常见的现象。如果孩子出现了这种问题,就需要家长与孩子交流,为孩子耐心讲解各方利弊,晓之以理,动之以情,让孩子知道我们对他们的关爱,而不单单是一系列严格的要求,以爱为主,以孩子们善良的内心是抵抗不住家长的慈爱的。
其次,为人父母的,必须起到榜样的作用。如果你是一个酒鬼,每天只知道酗酒撒泼,或者是一个赌鬼,终日沉溺在麻将桌上打麻将,那么请仔细想想,父母都没有做出好的典范,那么如何要求孩子好好学习?而当你说教孩子的时候,孩子也会有反驳的理由,让你哑口无言。父母热爱学习能起到很好的作用,也是对孩子的最大鼓励,因为在学习氛围浓厚的环境中长大的孩子,往往特别的喜欢学习。
以上两点,是从言传身教的角度讨论,接下来要讨论的是几种辅助的小招:

孩子不爱学习,家长该怎么办?从孩子的某种兴趣入手,打开一个缺口,激发其学习的兴趣。每个孩子都有着自己的优点,家长只要通过细心观察,不难发现,通过其优点,特长,趁机培养其学习的兴趣和毅力,会得到非常满意的效果。
家长可以抽时间陪同孩子一块学习。这种方法针对的主要是对学习有一定厌恶心理的孩子。必要的时候就是要采取相对强硬的一些措施。如果放任自己的孩子不管,那不是爱他。想想当未来10年,20年当孩子因为埋怨当初家长没有严厉管教而最终走上了不归之路,我们做家长的会多么的痛苦?到时候可以说是悔之晚矣,所以,不要因为一时的溺爱而耽误了孩子的前程。
如果上面的方法还不是非常的有效,那么在此介绍一种比较简单且非常有效的方式。大人面对诱惑都是很难抵抗的,何况是天真无邪的孩子。给予孩子承诺一定的奖励,比如考试考了多少分,送孩子一台自行车,等等,类似的方式,可以说是最有效的方法。而孩子都是年轻气盛的,不妨再递进一步,适当的运用激将法,比如,“你怎么学习成绩这么差啊,是不是不行了啊,要不打个赌吧,如果你考了多少分,我就送你一件漂亮的衣服”,只是个例子,具体如何还要根据孩子的兴趣有的放矢。大家都是从孩子过来的,都清楚孩子面对家长不愿服输的性格,而如此一说,不但恰到好处的激发的孩子的斗志,还不会伤害到孩子的自尊心,因为是与玩笑的口吻和孩子打赌做下一个约定,虽然是玩笑的口吻,但是约定终究是约定,做了就要兑现,否则会被孩子看不起的。
一生二,二生三,三生万物。聪明的家长可以自由发挥,方法是人想的,重要的是你肯花多少心思。言传身教,再辅助以上几个小招,相信会有很好的效果,怎样鼓励孩子学习的问题便得到很好的解决,孩子学习成绩上来了,家长也快乐,何乐而不为呢?孩子不好,就是家教不严,没有任何理由可以推卸责任,所以为了您的孩子,一定要多花心思,多下功夫,这样孩子才会健康快乐的成长!

⑶ 激励学生读书的名人名言有什么

1、读书使人心明眼亮。 —— 伏尔泰

2、读书何所求?将以通事理。 —— 张维屏

3、读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。 —— 培根

4、积财千万,无过读书。 —— 颜之推

5、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。 —— 赫尔岑

6、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时,它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯,而在那些读书不少但学识不深的人看来,却是一桩蠢事。 —— 歌德

7、读书使人成为完善的人。 —— 培根

8、读书对于智慧,就像体操对于身体一样。 —— 爱迪生

9、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。 —— 李苦禅

10、从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己。 —— 罗曼·罗兰

11、读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。 —— 培根

12、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。 —— 孟德斯鸠

13、喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。 —— 孟德斯鸠

14、读书可以培养一个完人,谈话可以训练一个敏捷的人,而写作则可造就一个准确的人。 —— 培根

15、读书越多,留存在脑中的东西越少,两者适成反比。读书多,他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。 —— 叔本华

16、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。 —— 普希金

17、不读书的人,思想就会停止。人都向往知识,一旦知识的渴望在他身上熄灭,他就不再成为人。 —— 南森

18、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。 —— 高尔基

⑷ 写鼓励小学生勤奋读书,长大为国争光的话

书到今生读已迟

尽信书不如无书

.............

关于读书的名言、警句

书籍是人类进步的阶梯。

书到用时方恨少。

少壮不努力,老大徒伤悲。

少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。

书读百遍,其义自见。

旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

读书破万卷,下笔如有神。

读书就应像饥饿的人扑在面包上一样

书是逆境中的慰藉。
书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂。
世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
年轻时读书就像迎着朝阳走路。
最淡的墨水也胜过最强的记忆。
精神能补物质的不足。
在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。
勤动笔墨勤看书。
知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。
如果知识不是每天在增加,就会不断地减少。
语言是心灵和文化教养的反映。
高尚的语言包含着真诚的动机。
勤学和知识是一对最美的情人。
学到很多东西的决窍,就是一下子不要学很多的东西。
一个人的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量。
书都读得来的人,还怕有什么做不来的。
成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学。
作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。
再高深的学问也是从字母学起的。
写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
读书在某种意义上来说是养心。

知识上的富有可以享受心灵上的满足。
不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。
学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误的认识。

不信书不能提高境界,光信书不如无书。
掉进知识情网中的人,时时品尝着知识的甜蜜。
穿着饮食可以因陋就简,而搞学问是不能因陋就简的。
努力耕耘,少问收获。

●读过一本好书,像交了一个益友。
臧克家

●能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。

亚里斯提卜

●仅次于选择益友,就是选择好书。

考尔德

●阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。

别林斯基

●不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。

菲尔丁

●一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者。

--伊萨克·巴罗

●书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

--《高尔基论青年》

●三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

颜真卿

●性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良。--世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。

--蒲松龄:《阿宝》

●攀登科学文化的高峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件。

高士其

●青年同志们必须记住,想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着,那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道,在这条路上克服困难,这件事本身就是非常好的兴奋剂。

--《奥斯特洛夫斯基》

●勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。

--《舒曼论音乐与音乐家》

●学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。

巴甫洛夫

●……科学是到处为家的,枣不过任何不播种的地方,它是不会使其丰收的。

--赫尔岑:《科学中华而不实的作风》

●好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

--陶渊明:《五柳先生传》

●读书破万卷,下笔如有神。

--杜甫:《杜工部集》

●我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。

--鲁迅:《读书杂谈》

●爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事。这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。

--《鲁迅全集》

●只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。

--鲁迅:《致颜黎民》

●我有八位好朋友,肯把万事指导我。你若想问真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如,好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派,姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教,虽是笨人不会错。

--陶行知:《八位顾问》

●积累知识,也应该有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不要限制太多,……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长。

邓拓

●有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说,有些书只要读读他们的一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且用心地读。

--《培根论说文集》

●不要把许多杂乱的词句塞在脑子里,而是要启发了解事物的能力,使得从这种能力之中流泻出来---像从活的泉眼流出一样---一条溪涧(知识)来。

--夸美纽斯:《大教学论》

●应该随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。

--高尔基:《文学书简》

●书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。

--苏轼:《东坡文集事略》

●看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。

--朱熹:《朱子语类大全》

●读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?

--朱熹:《训学斋规》

●学贵精不贵博。……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。

--戴震:《戴东原先生年谱》

●读书以过目成诵为能,最是不济事。

郑板桥

●无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专……

--《韬奋文集》

●加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。

--《周恩来选集》

●读书也像开矿一样,“沙里淘金”。

赵树理

●我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识。我对该书的终末,就懂得它的起音。这是我所能介绍给你唯一正解的方法。

--狄慈根:《辩证法的逻辑》

●重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。

托尔斯泰

●在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其它一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

爱因斯坦

●久物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。

程颐

●书犹药也,善读之可以医愚。

刘向

●我爱书。我常常站在书架前,这时我觉得我面前展开一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙。

刘白羽

●生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

莎士比亚

●书籍是全人类的营养品。

莎士比亚

●书籍---当代真正的大学。

托马斯·卡莱尔

●各种蠢事,在每天读书的影响下,仿佛在火上一样,渐渐溶化。

雨果

●书,这是这一代对另一代人精神上的遗言,这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告,这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。

--《赫尔岑论文学》

●不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。

--《赫尔岑论文学》

●好的书籍是最贵重的珍宝。

别林斯基

●书是我们时代的生命。

别林斯基

●理想的书籍是智慧的钥匙。

托尔斯泰

●书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。

高尔基

●热爱书吧---这是知识的源泉! 只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。

--《高尔基论青年》

●读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。

高尔基

●要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。

--《高尔基论青年》

●生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。

高尔基

●书和人一样,也是有生命的一种现象,它也是活的、会说话的东西。

--高尔基:《论文学》

●读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程……

--《高尔基论青年》

●每一本书是一级小阶梯,我每爬一级,就更脱离畜牲而上升到人类,更接近美好生活的观念,更热爱这本书。

--《高尔基论青年》

●对于有文化的人,读书是高尚的享受。我重视读书,它是我的一种宝贵的习惯。

高尔基

●读书在于造成完全的人格。

培根

●阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。……史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。

--《培根论说文集》

●图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识,每天我停留在里面一两个钟头,用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。

--《富兰克林自传》

●和书籍生活在一起,永远不会叹气。

罗曼·罗兰

●光阴给我们经验,读书给我们知识。

--奥斯特洛夫斯基

●一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驰向无限广阔的生活的海洋。

⑸ 鼓励小学生的暖心话

仰望天空时,什么都比你高,你会自卑;俯视大地时,什么都比你低,你会自负;只有放宽视野,把天空和大地尽收眼底,才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑,不要自负,坚持自信。
高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
路灯经过一夜的努力,才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
不从泥泞不堪的小道上迈步,就踏不上铺满鲜花的大路。
不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。
一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定!
你不能改变天气,但你可以改变心情;你不能选择容貌,但你可以选择表情;你不能预支明天,但你必须用好今天!
把自己当傻瓜,不懂就问,你会学的更多。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
1.亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。
2.希望你能从这个学期的学习和生活中总结经验找出不足加倍努力,在学习上更上一层楼,同时提高自己各方面的素质,不断进步。
3.【生活靠自立,学习靠自己,不怕困难多,只要决心大。】
4.四(班班主任寄语:班级是你的大家庭,同学是你的好兄弟,课堂是你展示才华的舞台,书本是你茁壮成长的甘露。让我携手共进,学会分享,学会真诚,学会尊重,学会宽容,学会快乐,学会奋进。
5.生活事业上的转折点,应该在你心绪平静,精神愉快时抉择,当颓丧失望充满我们的内心时
6.祝你享受今日的无上幸福与欢愉,愿你得到明天的每一个良机与幸运。
7.明天,这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!
8.你是个很聪明很懂事很讨人喜欢的小男孩。在幼儿园里,你能和小朋友友好相处,你心地善良,喜欢帮忙别人,你的心还个性细,总能想到其他小朋友所想不到的问题。但是,你有一个小小的缺点,就是上课不喜欢举手发言。就要上小学了,赶快努力改正这个缺点,好吗?
9.你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题。你好问,脑子里藏着数不尽的希奇古怪的问题。你贪玩,尖利的手指是你武器,同学的脸是你攻击的目标。你顽固,总是重复着承认错误却不见真的悔改。如果,你能严格要求自己,"改邪归正"那你将成为一个活泼可爱,人人喜欢的好学生。
10.长大,是为了更好地把握自己,机会把握在自己的手中。

⑹ “鼓励孩子读书”的诗句有哪些

1:《观书》——【于谦】

书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。

活水源流随处满,东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客,未信我庐别有春。

解释:这首诗说了书籍是我们的朋友,让书籍伴随着我们的生活,多看书就会让自己的思维变得活跃,不要只会去浪费大好的时光,书房里才是真的好风景。

2:《读书有所见作》——【萧抡谓】

人心如良苗,得养乃滋长。苗以泉水灌,心以理义养。

一日不读书,胸臆无佳想。一月不读书,耳目失精爽。

解释:这首诗举例了读书的益处与不读书的坏处,忠告人们要热爱读书,读书要持之以恒,并将其道理表达得淋漓尽致。

3:《书院》——【刘过】

力学如力耕,勤惰尔自知。

但使书种多 ,会有岁稔时。

解释:努力学习就像是用力气去耕田,勤劳、懒惰只有自己会知道,即便书的 种类很多,终究会有熟读、理解的那一天。

4:《画地学书》——【欧阳修】

家贫,至以荻画地学书,幼敏悟过人,读书辄成诵。

及冠,嶷然有声。遂以文章名冠天下。

解释:因家里贫穷,以至于只能用荻杆在地上练字。幼年时天资聪颖,悟性超过常人,读过的书当即就能背诵。等到成年时,人品超群而享有声誉。在那以后,就以文章闻名天下了。

5:《绝句·书当快意读易尽》——陈师道

书当快意读易尽,客有可人期不来。

世事相违每如此,好怀百岁几回开?

解释:读到一本好书,心中十分高兴,与知心朋友亲切交谈,心中十分高兴,世界上的事往往是这样美中不足,人生百年,有多少次能够欢笑开怀?

⑺ 鼓励小学生积极向上的格言

鼓励小学生积极向上的格言
少壮不努力,老大徒伤悲
黑发不知勤学早,白首方为读书迟
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
问渠哪得清如许,为有源头活水来
少壮不努力,老大徒伤悲
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

⑻ 鼓励小学生读书的话

鼓励小朋友读书的话。
1 、每次看你的作业,老师都会觉得是一种美的享受。

2 、老师相信你能学得更棒,我们就从认真写字开始好吗?

3 、你作业的质量有了显著的提高,老师也为你感到高兴。

4 、你写作业的速度更是令人惊讶,你的作业本干净,整齐。

5 、如果书写再认真一点,是不是就和你上课的表现一样好呢?

6 、你是个很认真的学生,每一次的作业都做得很清爽,很仔细。

7 、老师相信你是能学好的,就从按时交作业和改错做起,好吗?

8 、儒雅的你,上课总是全神贯注,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。

9 、当你数学应用题陷入困境的时候,你能主动向老师和同学请教,你进步了。

10 、尽管你的作业有时出现小差错,答问可能不够完满,老师仍然欣赏你的机敏和大胆。

11 、一开学老师就发现你的作业干净又整齐,你的字清秀又漂亮,看你的作业真是一种享受。

12 、对作业认真,字迹工整,但内容有错的评语是:多漂亮的字呀!要是再仔细一点就好了!

13 、每当我看到你工工整整的作业,就忍不住停下来欣赏,刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。

14 、而对书写潦草,尚欠认真的学生,给的评议是:做得很好!如能把字写的再漂亮点,就更好了。

⑼ 鼓励孩子努力读书的句子

1、勤奋是天才的摇篮,耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。
2、萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。
3、努力从今天开始,成功从“零”开始。
4、书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
5、青年同志们必须记住,想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着,那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道,在这条路上克服困难,这件事本身就是非常好的兴奋剂。
6、巧思妙想出灵感,实践探索出成果。
7、勤奋是开启知识大门的钥匙,思考是理解知识的利器,读书是掌握知识的捷径,练习是巩固知识的方法,讨论是理解知识的妙招,探求是创新知识的途径。
8、把你的聪颖与睿智用于创造,你将前程无量!
9、求学无笨者,努力就成功;读书没捷径,尽力能高分。
10、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
11、如果说学习有捷径可走,那么它就是勤奋;如果说知识就是力量,那么它就是实践。
12、用自己的不懈努力,证明你一点儿也不比别人差。
13、勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。
14、你的观点很新颖,这种想法真独特,你的创造性观点,让同学都受益匪浅。
15、从你高举的手里,老师感到了你的求知热情,让我们为你的求知热情鼓掌。
16、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。
17、阳光总在风雨后,没经历挫折的风雨,怎能看到成功的彩虹?
18、和书籍生活在一起,永远不会叹气。
19、自信,是迈向成功的第一步。

⑽ 鼓励小学生发奖状,应该设有哪些奖项

1、勤奋奖:奖励学习一贯勤奋、多方面成绩优异的学生。

2、飞跃之星:奖励在品德、学回习、纪律方面进步答幅度较大,由后进变先进的学生。 

3、体育之星:奖励能认真组织班集体体育活动或体育活动突出、专项竞赛成绩优异的学生。 

4、三好学生:奖励在品德、学习、体育方面优异的学生。 

5、文学之星:奖励爱好文学、写作,在各级报刊、杂志上发表过习作或在写作方面有突出表现的学生。 

6、信息技术奖:奖励能熟练操作计算机,有一定水平的学生。 

7、孝心奖:奖励对父母的辛勤劳动能给予理解,在家里能帮助父母做一些力所能及的事,对父母关心,有孝心的学生。  

8、爱心奖:奖励在社会、学校长期做好人好事,关心学校发展,关心班级建设,热心为同学服务的学生。 

9、优秀路队长:奖励在路队管理工作方面一贯积极主动,在路线队中能起到带头示范作用的学生。 

10、礼仪之星:奖励那些一贯严以律己,行为文明,讲礼貌,起很好表率作用的学生。 

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