抨击小学生

㈠ 鲁迅所收得的最先的图画本子二十四孝图是怎样得来的

《二十四孝图》是我在《朝花夕拾》中印象最深，感触最多的文章，这篇文章主要写了作者鲁迅先生在小时候阅读《二十四孝图》时的感受。

《二十四孝图》是一本宣扬封建孝道的书，但书中的故事真让人匪夷所思。像其中的《哭竹求笋》，在我看来似乎有些不太真实，因为万物都有它的生长规律，怎么会因为一个人而改变呢；像《卧冰求鲤》，一个人光着身子躺在冰上，无异于一种自杀，恐怕鲤鱼未到，人先冻死了；像《郭巨埋儿》，埋儿养母，看上去很有孝心，实际上却有违人性，违背了当时倡导的儒学；还有《老莱娱亲》，一个老人去装扮成一个小孩，想想都令人感到肉麻和恶心……这些让人不得不“佩服”的孝道令人发指，让人觉得“孝”是多么难啊！

“百善孝为先”，人人都想做一个孝顺的人，可是“孝”真的很难吗？我认为孝其实很简单。在家帮父母做些力所能及的事，也算是一种孝；与父母说说话，聊聊天，也算是一种孝；远在他乡的游子思念父母，给父母送去一份问候与祝福，多回家陪陪父母，也算是一种孝……孝的方式多种多样，谁说一定要做出一件大事才能证明孝，其实从一些小事也能看出一个人的心意。

我在电视上曾看到过一则新闻，令我十分感动。在一个小乡村里有一位老人，他的五个儿子都在外地工作，他每天只能与他的老伴相依为命。有一年冬天，他的老伴去世了。老人生了一场大病，生活都没有办法自理，整天都在胡思乱想。五个儿子请假回去看望老人后，做了一个重要的决定：调回本地工作。他们每天晚上轮流照顾老人，陪老人说话吃饭，五年都没有断过。老人的病渐渐好了，没有请医生，也没有用药，人们都说这是孝的力量。

孝不需要惊天动地，孝顺停留在纸面或口头上真的很容易，但这样的孝是没有重量的。兄弟五人轮流陪伴父亲，五年从未间断过，令我不仅仅是佩服，更多的是感动。这种坚持，是一种爱的传递，温暖感人。孝心无关大小，不含深浅，只要用心去做了，就值得我们去尊重他们。

“孝”是中华神州大地，最源远流长的中华美德，我们应该懂得理解长辈的心，懂得感恩、懂得孝敬长辈。只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。愿中华美德——“孝”道世代传承！

㈡ 罗隐的《蜂》全诗是什么

《蜂》
朝代来源：唐代
诗人：罗隐
【原文】
不论平地与山尖，
无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，
为谁辛苦为谁甜？

【注释】
①山尖：小山包的顶尖。
②尽：在诗中为都的意思。
③占：在诗中为占其所有的意思。
④甜：在诗中为醇香的蜂蜜。

【译文】
无论是平地还是山顶端，凡是鲜花盛开的地方蜜蜂都飞去采蜜。采尽百花酿成蜜后，（却不知道）到底是为谁辛苦劳碌？为谁酿造香甜的蜂蜜？

【赏析】
蜜蜂忘我劳动，把自己的劳动果实想给了人类。劳动人民也像蜜蜂一样辛勤劳动，自己却吃不饱、穿不暖。诗人借蜜蜂赞美了劳苦大众，抨击了不劳而获者。
本文来自：小学生必背古诗词70+80首。

㈢ 50个成语小故事简短

1，才高八斗

南朝时期，文学家谢灵运做永嘉太守时，经常游山玩水，写诗作赋，深得文帝的赏识。他因此骄傲地说:“天下的文才总共有一石，曹植占其中的八斗，我占一斗，其余的人合占一斗。”

2，乘风破浪

古代南北朝的时候，宋国有位将军姓宗名悫，他从小就很勇敢，也很有抱负。有一天，宗悫的叔父问他有什么志向。宗悫回答道：“愿乘长风，破万里浪。”宗悫经过勤学苦练，努力奋斗，终于成为一位能征善战的将军.

3，退避三舍

春秋时期，晋文公流亡楚国，受到楚王礼遇，承诺将来晋楚交战将退避楚军90里（三舍）。后来晋楚城濮之战，晋文公兑现了他的承诺，真的先退避三舍，然后打败了楚军。

4、沧海桑田

从前仙人王远和麻姑，他们相约到蔡经家去饮酒，王远一行很快就到蔡经家，但没见到麻姑的到来，就派使者去请。麻姑到来说她奉命去巡视蓬莱，已经三次见到东海变成桑田，现在海水又退了一半。王远说那里又要扬起尘土来了

5、三顾茅庐

汉末，刘备听说诸葛亮很有才能，想让他辅佐自己。为表示诚意，刘备带着关于和张飞，亲自到卧龙冈诸葛亮家里拜见。但前两次都没见到诸葛亮，第三次才终于见到，诚心请诸葛亮出山。

6、一叶障目

有个书呆子从古书上读到“蝉翳叶”的故事，信以为真，就四处寻找，把蝉躲藏处的树叶全部摘下，拿回家遮脸作试验，问妻子能不能看见他。妻子气愤说看不见。他就拿这片树叶去街上行窃，被抓后说：“我一叶障目，你们能看见吗？”

7、栩栩如生

庄子写出了这样一个故事：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。”他梦见自己变成一只美丽丽的蝴蝶，比真的蝴蝶还美，活灵活现，在空中翩翩起舞。

8、卧薪尝胆

春秋时期，吴王夫差打败并俘虏了越王勾践。勾践给夫差喂了三年的马，受尽折磨，回国后立志报仇复国，请范蠡帮助训练军队，任用有贤能的人，自己亲自参加劳动并坚持睡在柴草上，每次饭前均要尝一个苦胆，后来终于灭掉吴国。

9、一鸣惊人

相传楚庄王即位三年终日作乐，不理朝政。一臣下对庄王说：“听说国中有一只大鸟，三年不飞，三年不鸣，是怎么回事？”庄王说：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”然后庄王整顿朝政，富国强兵，短短数年形成大治局面，并成为春秋五霸主之一。

10、千呼万唤

白居易得罪了当时的权贵，因此被贬到江州做司马。他来到浔阳江边与即将离别的朋友送行，江面上传来一阵琵琶声。他们驱船靠近，千呼万唤，才见到那位犹抱琵琶半遮面的佳人。

11、不拘一格

龚自珍面对腐败的清政府，主张改革，提倡禁烟，却得不到朝廷重用。48岁时毅然辞官归隐，在路过镇江时，看到当地人在祭拜天神，他作诗一首：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀；我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”

12、拔苗助长

从前宋国一个农夫担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。三天过去了，禾苗没见动静。他想出一个办法，就急忙奔到田里，把禾苗一棵棵拔高一些。回去对儿子说禾苗长高了一大截。儿子跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

13，纸上谈兵

战国时，战国名将赵奢的儿子赵括饱读兵书，能健谈用兵之道，连父亲也难不倒他，自认为是天下无敌。赵奢认为他是纸上谈兵不知变通。后来赵奢死了，赵括顶替廉颇带兵，蔺相如等人极力反对，赵王坚持。结果赵括惨败，自己战死，赵国也在长平之战中损兵40万。

14，草船借箭

三国赤壁之战时期，东吴大都督周瑜设计让诸葛亮三天之间完成造箭十万支，不然就军法处置。诸葛亮借了20只船及草人，趁夜色大雾之机，开船向曹操水营。曹操令岸上的士兵，拼命向船上射箭，密密麻麻都钉在草人上。诸葛亮回来，把草人上的箭取下数了数，超过十万只。周瑜的奸计没能得逞。

秦朝末年，各地纷纷起义，但被强大秦军逐一打败。义军将领项羽率领军队北上，将与秦军主力决战。他带兵渡过漳河，把船只全部弄沉，把锅碗全部砸破，把军营全部烧毁，只带上三天的干粮，以此向士卒表示一定要决死战斗，毫无退还之心。终于以弱胜强，推翻了秦朝的统治。

㈣ 关于鲁迅作品的评论

关于鲁迅作品的评论：鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上的民族英雄。”“鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。----毛泽东．新民主主义论：《解放》，1940

鲁迅小说讽刺艺术的具体特征表现为含泪的微笑、悲喜剧性格的矛盾统一、讽刺的真实性和诸如对比法、滑稽法、夸张法等独特的表现手法。

含泪的微笑：鲁迅小说的讽刺艺术，有一点超群之处，是在朴素精练的真实描写中，把眼泪同微笑巧妙地融合在一起，寓庄于谐，亦庄亦谐，不仅讽刺情调富有变化，而且在笑声里还隐含着深沉的忧郁和哀伤。

悲喜剧性格的矛盾统一：讽刺艺术运用于悲剧人物性格的塑造上，使人物的性格具有了悲喜剧的双重组合。这是鲁迅在塑造悲喜剧性格方面所取得的辉煌成就，是塑造悲喜剧性格的范本。在鲁迅的《呐喊》、《彷徨》中，人物的性格的双重组合，主要是悲喜因素的组合。

讽刺艺术的真实性：鲁迅的小说的讽刺，正是作者正视现实，毫不容情地把生活中的丑恶事物真实地加以描绘与揭露的结果，作者以深邃的眼力观察现实，于是他随时发现出那些被人们习以为常的现象的虚伪性。

(4)抨击小学生扩展阅读：

独特的表现手法 

正因为鲁迅特有的讽刺笔法，使得鲁迅小说所反映的社会内容比同时代任何人的都要真实，所揭露的国民性格弱点比同时代任何人的都要深刻。

鲁迅将封建愚民政治框架下国民性格的异化作为艺术聚集的焦点，力图通过揭露国民人格的麻木来引起疗救者的注意。在这过程中，讽刺犹如一把犀利的刀，无情地剜下人性溃疡的腐朽之肉，将国民劣弧根性的种种卑劣状态公然推到了历史的祭坛。

㈤ 正能量版钟妹妹被指没了灵魂，模仿班主任究竟伤了谁的心

相信很多人都看过钟美美的视频吧，当时他在短视频中却模仿那些老师，让不少的人都为此发笑。他的一言一行都让人们看到了，当年老师在教育自己时候的样子，他模仿的这些东西，可以说是很生动形象的。在网络上走红之后，他的大部分视频都下架了，让不少的人都觉得难道是有人去找他约谈了吗？现在的钟美美所拍摄的视频大多都是非常正能量的，在以前模仿老师的视频都看不见了。

当时有很多人就去质疑，难道钟美美他去模仿老师的视频被人们认为是不正能量的，所以才被相关的人员去下架了这些视频吗？其实并不是这样，当时的钟美美在网络上已经走红了，他的妈妈很担心自己的儿子在网络上走红之后，对一个人的人身会产生多么大的影响。在网络上走红，可能会让钟美美一下子出现在大众的面前，所以有的人就会对钟美美进行抨击，就会对这个孩子造成严重的影响。

钟美美他去模仿的老师是非常生动形象的，有不少的学生都觉得他模仿的很像，而且每一个老师大多都是这样。在他模仿老师这些视频火了之后，肯定有很多的人对他有不同的看法，这都是肯定的，但是也不能阻止一个孩子去模仿他人，他的这种天性是没办法改变的。

㈥ 三年级语文所有古诗

1、《夜书所见》作者叶绍翁【朝代】宋。诗文：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

释义：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。

2、《九月九日忆山东兄弟》作者王维【朝代】唐。诗文：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

释义：独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。

3、《乞巧》作者林杰【朝代】唐。诗文：七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝千万条。

释义：今天七月七，晚上大家看看那晴朗的天空啊，牛郎和织女牵着大水牛、牵着两孩子，正在渡过天河上架起的喜鹊桥呢。各家各户的大小姑娘们望着天上的月亮，诚心诚意地向神灵乞求机巧和智慧，她们对着月光把红丝线穿进针孔，穿了一条又一条，这一夜不知穿了多少红线啊

4、《嫦娥》作者李商隐【朝代】唐。诗文：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

释义：透过装饰着云母的屏风，烛影渐渐暗淡下去。银河渐渐沉没，晨星渐渐消失。嫦娥后悔寂寞，后悔偷吃灵药，现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗孤独的心。

(6)抨击小学生扩展阅读：

《语文三年级上册》是人民教育出版社2008年重印出版的教材，包括8组32篇课文及8篇选读课文 ，供三年级上学期使用。

第三组9古诗两首，夜书所见，九月九日忆山东兄弟，10风筝，11秋天的雨，12*听听，秋的声音。

《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗。诗一二两句写景，借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。

三四两句写儿童夜捉蟋蟀，兴致高昂，巧妙地反衬悲情，更显客居他乡的孤寂无奈。该诗以景衬情，动静结合，以梧叶声和风声衬出秋夜的寂静，还运用了对比手法，以儿童夜捉促织的乐景反衬自己客居他乡的悲情。

《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维的名篇之一。此诗写出了游子的思乡怀亲之情。诗一开头便紧切题目，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。

接着诗一跃而写远在家乡的兄弟，按照重阳节的风俗而登高时，也在怀念自己。诗意反复跳跃，含蓄深沉，既朴素自然，又曲折有致。其中“每逢佳节倍思亲”更是千古名句。

《乞巧》是唐朝诗人林杰的诗，诗人在诗中并没有具体写出各种不同的心愿，而是留下想象的空间，表达了人们乞取智巧、追求幸福的心愿。

《常娥》是唐代诗人李商隐的作品。此诗咏叹常娥（即嫦娥）在月中的孤寂情景，抒发诗人自伤之情。前两句分别描写室内、室外的环境，渲染空寂清冷的气氛，表现主人公怀思的情绪；后两句是主人公在一宵痛苦的思忆之后产生的感想，表达了一种孤寂感。全诗情调感伤，意蕴丰富，奇思妙想，真实动人。

㈦ 为什么说《南京！南京！》中的角川自杀是一个败笔

我不太同意楼上诸位的回答，因为似乎大家都忽略了一个重要的细节，那就是

角川这个角色与其他日本兵存在着细微但却也是巨大的不同——比起一般的

日本兵，角川会英语，也因此结识了高圆圆饰演的女老师，他们的交流虽然

简短，但在那种背景下，他们已经已足够的理由看清对方的内心，这也为后

来为什么角川肯帮助女老师，将她杀死免于受到侮辱埋下伏笔。而正是女老

师主动求死，冲毁了角川的最后一道心灵防线。试想如果一个人明白了何谓

“生不如死”，那他会做出怎样的事情？比起更高级的日本兵，他又陷入了爱情。

之前的一切事情，比如他心爱的女人（那个**妇，名字我忘了）最后死于艾

滋（或是梅毒），而且也不记得他的名字；戴红脚绳的小江被f**k至死；他

的顶头上司（我又忘了名字，反正是一日本兵）开枪杀死了已经疯掉的唐小

妹，说“她这样活着还不如死了”;对死亡无所畏惧的陆将军……

这一切都在对涉世未深的角川传达一种信号“在冲破了人性底线时，活着只

会更加受苦”。

这样看来，角川的自杀似乎是他对一切生命不能承受之重的最好好回应。

但为什么这样一个意料之外而又情理之中的情节会是败笔呢，我猜想持此观

点的人或许想，如果角川从一个侵略者蜕变成一个这一惨痛历史的见证者，

或许是一个更好的结局。比如电影的片尾，角川以一种看穿世事、无比凄凉

的眼神目送小豆子和老赵离开。

但我想说的是，这样不就不符合导演为整部电影奠下的基调了吗——绝望之中也仍蕴含希望。

正是因为这样，导演选择让小豆子活下来，尤其是最后，片尾播放片中各角

色的生卒时间，当看到“小豆子——还活着”时，我真的很想哭。

我想这就是为什么小豆子活了下来，而角川自杀了。此处导演对角川命运的

安排已经超越了国界——在战争中，每个人都是受害者，区别是有人承受住

了命运的打击，顽强的活下来，成为抨击战争罪行的最有力的证人，像小豆

子，以及更多的幸存者；有人被连串的打击击垮了，他们已无法再坚守自己

的价值观、世界观，唯有在被他人支配命运、身不由己之前决定自己的命运

—选择死亡成了保存尊严的最后的办法，像女老师，像角川。

至于说到灵魂救赎，我想角川自杀时以根本无法顾及到这一层面，他唯一能

做的是摆脱这一切——不管用什么方式。只是我们的价值观促使我们将这一

行为生化成了“灵魂救赎”。

当然以上只是本人拙见，所谓见仁见智。也很想和大家多交流一下自己的看法

㈧ 我们都知道鲁迅是大文豪，为什么他的作品接连被从教科书中删掉

我们都知道鲁迅先生是一个大文豪，也是一个文学巨匠，所以我们的中小学课本上面有很多他的文章，鲁迅先生的文章不仅写得特别好，而且还有深度，很多人都认为鲁迅应该代表中国去拿诺贝尔奖，当然这个就是别的话了，诺贝尔奖鲁迅先生可能还是有一些距离的，毕竟诺贝尔奖的首要条件是有长篇大部头的作品，鲁迅先生大多都是杂文，所以不符合，而且诺贝尔奖还要有悲天悯人的情怀等等，要求都比较的高。

第四点就是鲁迅先生实在是太现实了，现在人太世俗了，不是鲁迅作品的悲哀，而是现实的悲哀，真的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，这把鲁迅先生从中学课本里面剔除掉，其实也是一种不错的行为，因为少年的时候不懂没关系，学了大了就懂了，和现实社会一结合还是很有用的。

㈨ 语文问题

这里有好多:
可怜的凡卡：
你好！最近你生活得好吗？身体怎么样？老板还常常打你吗？
我叫((，是一个((的小（孩，我爱看书，爱玩，爱唱歌，天天过着无忧无虑的生活。我读了你写给爷爷的信后，知道了你的不幸的遭遇，无限的痛苦。对你深表同情。我和你一样，对那个可恶的老板恨之入骨真想插上双翅膀，飞到你那，把来班狠狠的揍一顿，替你出这口恶气。老板他不是人，他连狗都不如。我真替你鸣不平！
我生活在中国，这是一个地大物博、繁荣昌盛的国家。从地图上看，像一只公鸡，看上去并不大，可实际上中国是很大的。这里的名胜古迹也数不胜数：桂林山奇秀险，水静清绿；索溪峪“野”，庐山“俊”，泰山“尊”，黄山“贵”……
我们生活在社会主义国家，这里人人平等，。我们已经实行了九年的义务教育，星期六星期天是双休日，我们可以痛痛快快地玩两天，要是我们要到哪个地方去玩，爸爸妈妈或老师都会带我们去玩的。
凡卡，我有的想法，不知道你愿不愿意，我希望你能到我们这个充满阳光的国家生活，要是你成为了我家中的一员，我的爸爸妈妈会把你当作亲儿子一样，疼你、爱你，我也会待你像亲兄弟一般，有福同享，有难同当，有好吃的一起吃，有好玩的一起玩。在这儿，你会知道真正的幸福是什么。要是你不愿意，你还在老板家的话，我希望你能坚强的活下去，要是老板打你、骂你，你只有忍着，我相信天无绝人之路，你只有把做鞋的这门本领学好，这样，你的生活才会有转机，才有可能离开这个黑暗的的城市。但愿上帝保佑你。
对了！这次你写的信爷爷是收不到了的，因为你忘记写邮编和地址了记住下次写信时要写哦！
祝
生体健康，生活快乐，早日摆脱痛苦！！

2
可怜的小凡卡：
你好！看了你写给你爷爷的信，我知道你是一个没有爸爸、妈妈的小男孩，只有爷爷与你相依为命。可是爷爷养不起你，只好把你送到莫斯科一家鞋店里打工。谁知，老板是个心狠手辣的坏蛋，他让你整天干活，还让你天天忍饥挨饿，你一不小心，就会遭到一顿毒打，你的命运是多么悲惨啊！
你的悲惨遭遇我非常同情。我对老板这种摧残儿童的行为感到非常愤怒。他是一个狼心狗肺的人，我们全世界儿童都会谴责他的！可怜的小凡卡，你不要伤心，不要悲痛，不要绝望，你应该拿起法律——这种至高无上的武器去告他，维护你的权益。我相信你会告倒他的。
我是中华人民共和国的一位小男孩，我愿意成为你的朋友。你要坚强的活下来，你一定会来到幸福的彼岸的。
祝你
早日脱离苦难！

3
亲爱的凡卡：
你好！

我是中国的一名小学生，得知你的遭遇后，我十分同情你，我希望能把你请到我家来和我一起分享我拥有的东西。在我国的传统节日——春节，我会带你去广场放烟花：在中秋节，我会带你到海边吃月饼边赏月；在元宵节，我回带你到街上看舞狮。。。。。。当然，在你们那的圣诞节我会送你礼物， 在给你一个大烤鸡，在万声圣节里，我也会带给你一个大惊喜。。。。。。我会让你跟我一起背着书包高高兴兴地去上学，在知识的海洋里遨游。
我想告诉你，你给你爷爷寄的那封信，你的爷爷不会收到。那时因为，你没有把收信人的地址写清楚，没有贴上邮票，没有写上邮编。但是你不要难过，你有一颗别人没有的恒心，你懂得生命的可贵，你不会就此了断，总是相信有一天，你可以重获自由，重新展翅飞翔，飞往自己的理想！
在此，我祝你愿望成真，天天开心！

4
亲爱的凡卡：
你好！当我眼前不时出现你那种痛苦的学徒生活时，我不得不提笔给你写信，说说我的感受。
凡卡，我读了你写给你爷爷的信，向爷爷诉说你的遭遇，才知道当时沙皇统治时期社会的黑暗，也知道现在的美好生活是来之不易的。小时候，听爸爸说，他出生的时候，祖国正处在内战时期，生活很贫苦，但和你相比，要好的多。因为我爸爸上得起学，可以接受教育；可你，却……我再也不愿，也不敢想下去了。
我出生的时候，祖国虽然已经解放了二十多年了，但正处在十年动乱时期，人们连温饱问题还没有解决。在农村里根本就看不到什么小轿车、吉普车这一类的机动车辆，就是拖拉机几个村也难得有一辆。只有那自行车偶尔有一辆，架子车会见到几辆。那时，自行车在农村已是最高级的交通工具了，当然，在城市里已经有了机动车辆。
但在改革开放以后，我的祖国却是一个新面貌：一座座高楼大厦拔地而起，小轿车、吉普车等机动车辆在农村也经常见到。我现在坐在这敞亮的教室里，拿着崭新的教科书，这种生活你是多么向往，我想：如果你能上学接受教育，你一定会好好学习，长大以后有出息。
凡卡，你的一言一行使我变得懂事了，使我长大了许多。我想对你说：“凡卡，你要坚强点，命运是人自己创造的。你这次受到的磨难，说不定是上帝给你的考验，从而让你懂得生活的艰难和幸福。你说你只剩爷爷一个亲人了，我觉得这句话是不对的。因为你不只有爷爷，还有在你身边关心你、爱护你，曾和你一起走过那段悲惨道路的朋友。他们时时刻刻在想念你，希望和你一起走向未来，面向世界。凡卡，难道你不知道吗？难道你不想念他们吗？”
凡卡，我的感受就说到这儿，我以后会经常问候你，给你写信的。
祝你：
走过困苦，
走向幸福！

5
你好！近来可好吗?你的那个老板可有对你凶狠吗？老板娘还有没有打你？伙计们还捉弄你吗？

凡卡，你是个可怜的孩子，你仅有九岁，却过着连狗都不如的生活。我九岁时，却比你幸福多了，我有许多漂亮的衣服，有许多新奇好玩的玩具，每天还有美味可口的饭菜……而你呢？每天都要干许多的活儿，却无法丰衣足食。可是我呢，却身在福中不知福，只会衣来伸手，饭来张口，平时不帮父母干活，还不时顶撞他们。从书中认识你，我多么羞愧啊！我真想把我所有的玩具送给你，多么想和你做朋友！

凡卡，请你放心！我一定努力读书，为你发明一台“时光倒流机”，把你从黑暗的俄国沙皇时期接到我们21世纪来。21 世纪是个科学发达的世纪，你到了这里，再也没有人欺负你和迫害你。我会带你遨游中国的名胜古迹：屹立不倒的万里长城；雄伟庄严的北京天安门；奇峰秀石的华山；经历磨难的紫禁城……还跟你讲述我们伟大的母亲——地球和中国的故事，带你购买衣服，带你攀登我的家乡斗门的最高峰——黄杨山，带你去尝尝我们的中国菜，和你一起到霞山公园吹吹风，接着，让你来我家，把我小时候的玩具让给你玩，晚上让你水在软绵绵的大床上；到了你生日那天，我让父母、亲朋好友一起来参加你的生日派对．．．．．．对了，我还能把你爷爷也接过来，让他安享晚年。

凡卡，我希望能够接你到我们21世纪的新中国，你也希望有这样一天吧！放心吧，我一定会达成你的愿望，和你一起唱《生日歌》，一起玩耍，一起学习，一起生活！

好了，原谅我精力有限，只发这些了！祝福你