Ⅰ 小学生卫生主题班会
搞好卫生主题班会
主办单位：XXXXX
班会主题：搞好班级卫生
班会目标：通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。让班级卫生面貌焕然一新。
主持人：XXXXXX
班会方式：合作讨论，各抒己见。
参加人员：全班同学、班主任。
班会程序：
主持人：最近一段时间。我县流感病情十分严峻，那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。请大家想一想，我们要注意讲究什么？
全体学生：卫生！
主持人：今天，我们开一节班会，主题是《搞好班级卫生》。
板书主题：怎样搞好班级卫生
主持人：宣布班会开始。
1、教师讲解卫生与传染病的重要联系，从而让学生明白讲卫生的重要作用。学生交流平时是怎样讲卫生的。
2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。
3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，
但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。
4、谈出本班室内、卫生区现状；
成绩方面：地面干净……
不足之处：维持干净的时间短……
5、指名说出个人的卫生状况（习惯方面）
卫生习惯好的同学，（ ）同学各人卫生搞的好：衣服之间整洁，头、手、脸干净。尤其对班级卫生认真负责。从不乱丢纸屑……
卫生习惯差的同学（不点名），衣服上有油渍、脖后有灰……下课经常乱扔废纸，食品袋……
6、集体交流、总结：
结束：
各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。号召同学从我做起，搞好班级卫生。同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。班级卫生从我做起。互相监督，揭发违纪。主持人：同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。为了帮助大家养成爱清洁，讲卫生的好习惯，我给大家带来了一首《卫生习惯拍手歌》，大家一起朗读：
你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。
你拍二，我拍二，专用餐具和手绢。
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。
你拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。
你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。
你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗。
你拍八，我拍八，常剪指甲常理发。
你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣。
你拍十，我拍十，做个文明好孩子。
主持人：希望大家在今后的生活中牢记这十点，做个爱清洁、讲卫生的小学生。
Ⅱ 如何培养小学生良好的学习方法主题班会记录
什么是好的学习方法呢？笼统的说，就是在良好的学习习惯的作用下产生的学习方法就是好的学习方法。那么，怎样才能培养起自己良好的学习习惯呢？龙文教育老师认为，学生首先要有学习目标，学习目标要分为阶段性目标和长期目标，一旦制定就要努力克服困难去实现。同学们培养良好的学习方法可以从以下方面去做。
1、课前预习
通过预习，可以对新教材有个初步的了解，知道自己有哪些问题弄不懂，并做上记号，这样带着问题听课，就会听得更认真，并且把自己对教材的理解与老师解的内容比较，加深对新教材的理解和记忆，纠正自己的某些片面认识和情绪，更重要的是可以培养自己自学的能力。
2、专心上课
对同一个问题，可以从不同的角度去观察、分析和对比，大胆提出自己的见解，和老师、同学开展讨论。课堂时间不够，就放到课外，老师没有时间，就和同学讨论，讨论的越充分，理解的越深刻，龙文教育认为，这样做能够极大的提高自己的分析思维能力，增强学习兴趣。
3、独立作业
强调的是独立二字，作业不能独立就完全失去了作业的任何积极意义，那就不如不做。此外，我们还要坚决反对那些单纯任务观点，为应付老师检查而作业的不良习惯，龙文教育提醒同学们要通过作业巩固课堂所学知识，检查课堂听课的效果，培养自己分析合解决问题的能力。
4、解决疑难
学习中的疑难问题可以说是大量的、反复的、连续不断的，在学习的全过程中始终伴随着对疑难问题的解决，能够提出疑点和难点，龙文教育老师认为这本身就是一种想解决问题的表现，对当天学习中出现的疑难，应该当天就把它解决。很多学习掉队的同学就是因为问题解决的不及时而造成的。
5、系统小结
平时我们学的知识，需要经常的顺一顺、理一理，找起来就方便，用起来就顺当，这就需要进行系统小结。同学们除了课堂上听从老师小结外，还可以自学一下课本上每章的小结，最终学会自己小结，把已经学过的知识储存到相关学科的网络中去，一旦需要，就可以提出来应用。
龙文教育能够根据学生的实际情况，结合智力与非智力因素、学科漏洞、家庭教育等全方位分析，精准定位，找出影响学生学习成绩提高的多种因素，找到提高学习成绩的快速通道，有针对性地为每个学生量身定制1对1个性化教学辅导方案，并对学生进行有针对性的心理调节和心理辅导，切实为学生“减负增效”。
Ⅲ 小学三年级主题队会记录
快乐生活、平安出行
尊敬的领导老师，亲爱的同学们：
大家好！
首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来。
甲：同学们，生命是宝贵的；
乙：生命也是可贵的；
甲：关爱我们的生命；
乙：就是保护我们自己；
甲：树立交通意识；
乙：远离道路交通事故；
甲：这将是我们共同的愿望；
合：二年四班以“ 快乐生活、平安出行 ”为主题班会现在开始。
甲：安全是我们的生命保障；
乙：也是我们快乐生活的前提；
甲：但是，在现实生活中，每一天都有交通事故发生。下面有请老师为我们宣读最近发生的安全事故相关资料。
（最近发生的校车安全事故）
时间：16日上午9时许；
地点：甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇西街道班门口；
出事车辆：“小博士”幼儿园校车；
事件：甘肃省正宁县榆林子镇一所幼儿园校车与一辆陕西咸阳号牌大翻斗运煤货车(陕D—72231)迎面相撞。
伤亡：造成19名幼儿、1名司机及1名陪护教师死亡，此次车祸还造成车上的44人受伤，伤者多为幼儿园的儿童，其中重伤十余人。
事故原因：出事幼儿园校车严重超载，核载9人车辆实际上载64人。且事发时在逆向行驶。
事件二：
吉林省公主岭市上月发生一起农村“黑校车”翻车事故，、致十余名孩子受伤。目前，伤者均无生命危险。
事故三：农村“黑校车”现实严峻
4月14日15时左右，在吉林省公主岭市毛城子镇发生一起交通事故，一辆8人座的微型面包车发生翻车，车上坐着21名放学回家的幼儿和小学生，其中十余人受伤。目前，有2名骨折学生仍在接受住院治疗。
事件四：2010年12月27日，湖南省衡南县一辆“黑校车”坠河，造成14名学生死亡；2009年5月，江苏省昆山市一辆民工子女学校校车与一辆轿车相撞，造成2名学生死亡、6人重伤；2008年12月，广西武鸣县罗波镇一幼儿园“黑校车”翻车，造成1名幼儿死亡、8名幼儿受伤。根据公安部统计，2008年，12岁以下儿童交通事故死亡人数占交通事故死亡总人数的5%，车内死亡人数占所有儿童交通事故死亡人数的16%。
甲：听了这些事故的发生，你想说些什么？（学生自由发言）
乙：交通法规是我们每一个人的生命线，
甲：是啊，就是我们平时大意，不遵守交通规则才会发生这样的悲剧。
乙：下面，让我们以儿歌的形式来表达我们对安全交通的认识，请各个小队的代表汇报。
第一小组：（仇志鸿）
过马路时先看看；
行人横道在中间；
绿灯走来红灯止；
步行要走两旁路；
看见老弱要帮助；
过路汽车要远离；
遵守规则全不怕；
交通安全仔细瞅；
现记安全是第一；
第二小组：红绿灯（方玉婷）
交叉路口红绿灯，指挥交通显神通；
绿灯亮了放心走，红灯亮了别抢行；
黄灯亮了要注意，人人遵守红绿灯。
上学校（王立东）
小学生，起得早，交通小队排得好；
过马路，走横道，交通安全要记牢；
听指挥，别乱跑，平平安安到学校。
第三小组：交通安全真重要（刘修雨）
交通安全真重要，人民生活离不了。
保障安全有措施，交通法规要记牢。
大马路上车潮涌，警察指挥要服从。
红绿黄灯是命令，标志标线要看清。
交通规则要记牢（孙小然）
小朋友，你别跑， 站稳脚步把灯瞧。
红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，
过路应走斑马线，交通规则要记牢。
第四小组：遵守交通规则（程佳玉）
民警叔叔顶呱呱， 全心全意为大家，
来往车辆听他话。红灯亮，要停下，
绿灯亮，才能行，安全行车人人夸。
注意交通安全
（于文旭、王淼、刘修雨、仇志鸿、孙小然、陈诚宇）
交通安全很重要，交通规则要牢记；
从小养成好习惯，不在路上玩游戏。
行走应走人行道，没有行道往右靠。
天桥地道横行道，横穿马路离不了。
一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。
骑车更要守规则，不能心急闯红灯；
转弯车速必减慢，抢行猛拐酿车祸。
乘车安全要注意，遵守秩序要排队；
手头不能出车窗，扶紧把手莫忘记。
安全第一要记牢，平安出行快乐多！
甲：我们的儿歌是祈祷，也是对我们的忠告；
乙：让我们共同撑起安全的保护伞，享受快乐的生活吧！
甲：下面，有请我们的班长宣读安全倡议书。
乙：希望大家能够从现在做起，从自身做起，懂交通法，乘安全车。
甲：下面，有请班主任老师讲话。
（同学们，听了你们的儿歌，我很欣慰。我们的生命是宝贵的，是美丽的，我们应该敬畏生命，珍爱生命。相信，通过今天的班会，你们在以后的学习和生活中一定会从自我做起，遵守交通法规，做遵守交通法规的好孩子！）
甲：生命是美丽的
乙：生命是神圣的
合：生命值的我们每一个人珍惜。
甲：下面，我宣布
合：杨树中心小学二年四班《快乐生活 平安出行》为主题的班会到此结束。谢谢各位领导和老师的光临！
Ⅳ 小学主题班会活动记录
一、指导思想
用多种形式展示学生的知识、才能，使学生看到自己的长处，意识到自身存在的社会价值，从而帮助学生树立自信心，积极投身到紧张的学习中，挖掘自身的巨大潜能，努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。
二、主题分析
根据《德育大纲》和课题实验要求，结合高中学生的特点和我校学生的实际情况，选用唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的主题，对学生进行成才教育、人生观教育和爱国主义教育。
1．正确认识材与才的关系，明确有材不等于成才，成才需在材的基础上努力学习科学文化知识，不断完善自己的个性和品德，勇于进取，大胆探索。
2．理解“用”是知识与能力的集中体现，它展示的是：人的本质属性是社会性，人只有在社会中贡献，才能实现人生价值。
三、主要内容及过程
1．全体同学齐唱《中国共产主义青年团团歌》
2．主持人致词，宣布班会开始
3．女生表演唱：《童年》。内容提示：刻画童年生活，渴望长大。
4．诗朗诵：《青春万岁》。内容提示：对青春的诠释，配乐：《天鹅湖》
5．小品：《生活中的一个故事》。内容提示：一位中学生对“天生我材必有用”的曲解。
6．主持人请两位同学谈对上剧的看法
7．散文诗朗诵：《人，应该怎样做；路，应该怎样行》。内容提示：对人生意义、人生价值的看法。
8．小品：《蓝大褂，白大褂》。内容提示：如何体现人生价值。
9．主持人现场采访。被采访人为学生5名，家长1名。
10．主持人小结
11．全体同u唱《年轻的朋友来相会》
12．班主任总结
13．在团歌中结束。