小学生怎样保护水资源

❶ 小学生怎样保护森林，水资源。

应该从小做起，比如在成功马桶的水池里放个装满水的瓶子，不要取出来，冲一次就能节省1瓶这样的水，那么日积月累，那么就能节省N次这么多的水。森林资源最好是参加植树活动！

❷ 我们怎样保护水资源

保护水资源人人有责，我们因该这样保护水资源：

1，个人在日常生活中节约用水,自觉树立节水意识：用洗菜、洗衣服的水冲厕所,使用节水龙头并养成随手关紧水龙头的习惯。

2，企业生产要实行节能减排,利用先进技术,循环用水,防止水污染。

3，政府要大力宣传,积极倡导,建立全民节水意识,建立建全相关法律以及各种赏罚制度。

4，要有惜水意识，只有意识到“节约水光荣，浪费水可耻”，才能时时处处注意节水。

5，养成好习惯。学会废水的二次利用，可以将洗菜水用来浇花。

3、使用节水器具。农村浇灌安装滴水灌溉设备。

4、查漏塞流， 就生产而言，特别对一些高消耗水的行业，我们要围绕如何优化水系统的运行，如何提高循环水的浓缩倍数，如何提高水资源的循环利用等。

❸ 小学生保护水资源演讲稿

小学生演讲：保护水资源

各位老师、同学们：

大家好！

水是一切生命之源，人体重量的60%是水，血液中的90%是水，我们每人每天需要两公斤的水才能维持生命。水又是生产中的首要资源：生产一吨稻谷需要水1400立方米，炼一吨钢需要水200立方米，造一吨纸需要水500立方米。可以说，如果没有水，人类将无法生存

同学们，烈日炎炎的夏天，当你拧开水龙头，舒舒服服地冲着凉水澡时，你们知道吗？你洗澡所用的水是缺水地区几十人的日用水量；当你冲洗马桶时，你一次用水量当于发展中国家人均日用水量；当粗心的你没有拧紧水龙头，它一个晚上流失的水，相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水量……这些事例决不是耸人听闻，而是联合国有关机构多年调查得来的结论。

大家都知道，我国是一个贫水国家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列为世界13个严重缺水的国家之一。由于缺水，我国农村粮食产量减少，西北沙漠化严重，沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个中国人来说，已是当务之急。

但是，环顾四周，破坏水资源，污染水资源的现象屡见不鲜，就拿外面的溆水河来说吧！

据老人们说：很久以前，我们的溆水河是那么清澈，那么美丽，犹如一块碧绿的翡翠，河里，鱼虾快活的游动，岸边，人们愉快地生活。大家喜欢直接饮用那干净的河水，品尝肥美的鱼虾，夏天，河里满是尽情嬉戏的人们。几十年过去了，我们的溆水河变了，河水不再清澈，鱼虾不再肥美，人们也不再直接饮用河水。是什么原因才使得溆水河变化如此之大呢？人类！我们人类是罪魁祸首！几十年来，人们胡乱地向河里倾倒垃圾，工厂不断地向河里排泄废水，医院大肆向河里排放污水……日复一日，年复一年，我们的母亲河——溆水河，已变得浑浊不清、伤痕累累！有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水沟。夏天，人们再也不敢在河里尽情的游戏……这一切的一切，都是人类破坏水资源的罪证！

同学们，“黄金有价水无价”。为了我们自身的健康，为了子孙后代的幸福安宁，为了人类今后的生存和发展，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起，节约用水，保护我们赖以生存的水资源，做一个惜水如金的“环保小公民”吧！让“地球上最后一滴清水将是人类的眼泪”这样的广告，永远只成为广告吧！

谢谢大家！

❹ =小学生如何保护水资源发言

哈报网讯（记者 齐鸣）蔚蓝的海水中， 各色各样的小鱼快活地游来游去，几行字像水泡一样慢慢浮出水面：我们节约水资源，从小养成好习惯，节约用水不浪费，一点一滴都珍贵。这个生动而又富有教育意义的保护水资源flash动画，是香坊第二小学校三年级的李百双自己构思创作出来的。

据计算机于老师介绍，李百双是校计算机兴趣小组的成员，平时就喜欢玩电脑，制作flash动画，在一年级时，李百双的电脑绘画《画太阳》就获得了第一届全国少儿计算机绘画比赛优秀作品奖。李百双告诉记者，前几天停水的日子里才发现水原来这么重要，没水做饭洗衣服都不方便了，妈妈也不能常给他做粥喝了。看着解放军叔叔挨家挨户送水非常辛苦，9岁的李百双便想到创作一个保护水资源的flash动画，来提醒大家节约用水。这个动画是他在停课的6天里，一边琢磨flash动画的内容，一边制作出来的。

记者看到，《保护水资源》flash动画长约5分钟，动画开始简单介绍了停水的原因，最后一句问———同学们是怎样度过停水的90多个小时的呢？把画面切换到教室里，同学们挨个发言，有的说，停水的几天里，家里的盆盆罐罐都接满了水，我们知道了水是多么的珍贵；有的说，原来水可以先洗脸，再洗脚，最后再冲厕所，以后再也不能浪费水了。flash还回顾了停水期间，战斗在一线的解放军，沿江视察水污染情况的领导和工作在各个岗位上的工作人员。最后老师和同学们齐声说：珍惜水资源，保护母亲河，营造人水和谐环境。

香坊第二小学崔副校长告诉记者，自从同学们看到了李百双的flash动画，大家深有感触，同学们纷纷自发制作电子报、幻灯片提倡节约用水，学校为此组织了“保护水资源”征集活动，预定在15日—20日之间将全校的作品进行展示，并评选出优秀作品。

❺ 怎样保护水资源急需！！！

1。节约资源 减少污染
（1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
（2）慎用清洁剂专，尽量用肥属皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染

2.社区和家庭要全面行动起来，坚持一水多用，节约厨房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到节水在身边。

学校要不断强化节水教育，在广大青少年中传播节水理念，学习水情知识，树立节水意识，努力培养科学、文明、节约的用水习惯。

节约是中华民族的传统美德，节水需要全社会的共同努力。作为社会的一分子，每个人都要增强节水意识，从小处做起，共同行动，坚持不懈，节约每一滴水，构建和谐社会，共创美好未来！

❻ 我们应该怎样保护水资源呢

人类只有一个地球，水是人类赖以生存的宝贵资源，随着科学技术的不断进步，工业生产迅速崛起，大量的工业废水对我们生存的环境已经造成了一定的危害，如果再不采取措施我们人类该如何自处？生存问题已经摆在我们面前，因此保护水资源迫在眉睫，这是一场全民族都应该面对的问题，那么该如何保护水资源呢？

❼ 怎样保护水资源

1、大力发展绿化，增来加自森林面积涵养水源。

据不完全统计，我国目前有便器水箱近4000万套和大量的其它卫生器具，每年因马桶水箱漏水损失水量上亿立方米。

❽ 作为一名小学生，应怎样保护水资源，不少于三条

1不乱扔垃圾到河里，同时告诉同学也不要乱丢2写一些保护水资源标语在有关水的地方3每次洗完手后将水龙头关好

❾ 怎样保护水资源小妙方

地球上的水很多，但可供人们直接利用的淡水储量仅占全球总水量的2.53%，而且其中的68.7%又属于固体冰川，分布在难以利用的高山和南、北两极地区，还有一部分淡水埋藏于地下很深的地方，很难进行开采。目前，人类可以直接利用的只有地下水、湖泊淡水和河床水，三者总和约占地球总水量的0.77%。而实际上人类能够利用的水只占地球上总水量的0.26%左右。并且人类对淡水资源的用量愈来愈大，因此，节约利用淡水资源，已成为当代人类普遍关心的重大问题。
就我国来说，据统计,我国有2000万人饮水困难;400多座城市严重缺水。在2009年末至2010年，中国的云南、贵州、广西、重庆、四川等地发生了百年一遇的特大干旱事件，预计在2030年我国将会出现缺水高峰。
为了节约有限的淡水资源，本人摸索了一个小小的抽水马桶节水方法，不妨一试，方法如下：往抽水马桶水箱中放入两个装满水的矿泉水瓬（也可放一个大瓶和一个小瓶，看效果而定），这样当抽水马桶每次冲水时，就会有两瓶矿泉水体积大小的水流不出来，而便池一样冲得干净。从而每冲一次马桶就节约了两瓶水。照此计算，三口之家若每天冲水10次，那么每天就节约水20斤，一年节约水（20×360）7200斤，即3.6吨。因此，若一个100万人口的城市，按30万户计算，一年就会节约水(30×3.6)108万吨。同时可节约资金300余万元。
原理是：抽水马桶水箱的体积是一定的，往水箱中放入一定体积的矿泉水瓶时，水箱装水的体积包含了矿泉水瓶体积，冲水时矿泉水瓶体积的水流不出去，冲水效果取绝于冲水的压力和水量，在保持压力不变的情况下，只要还有足够的水量，应该不影响冲水效果（本人家里用的四维马桶，放进两瓶水，冲水效果仍十分好）。

当然，要节约水资源，这仅仅是本人一个小方法而已，仅供参考，不足道矣！全世界约有1/3的人生活在中度和高度缺水的地区，在这些地区的淡水消费量超过可更新水资源总量的10%。1972年联合国人类环境会议指出：“石油危机之后，下一个危机是水” 。 1977年联合国水事会议又进一步强调：“水，不久将成为一个深刻的社会危机” 。如今全球淡水资源状况不容乐观，水资源短缺，水质恶化，淡水资源危机严重制约了可持续发展，人类面临着严峻的挑战。
要保护好水资源，必须提高全人类的认识，达成国际共识，通过全球范围内的合作，订立一部统一的保护全球水资源的国际公约，更需要一部统一的国际水法，国际水域立法应走向法典化和全球化，用其协调各国的行动，指导各国在保护和利用全球水资源上进行合作，同时承担相应的国际义务和责任。并建立、发展和完善各大洲的区域淡水保护机制。
面临水危机的中国，惟有加强水资源保护的立法，形成有效的水法体系，才能有效应对面临的问题。
请记住，我们不能造水，只能珍惜水！

❿ 老师谈: 青少年怎样保护水资源

面临这严峻的水资源形势，我们是该做些什么了：
1、要有惜水意识，只有意识到“节约水光荣，浪费水可耻”，才能时时处处注意节水。 从身边的小事做起、
2、养成好习惯，比如说关上滴水的龙头等等。
3、使用节水器具，
4、查漏塞流， 就生产而言，特别对一些高消耗水的行业，我们要围绕如何优化水系统的运行，如何提高循环水的浓缩倍数，如何提高水资源的循环利用等作为节水工作的重点，积极组织技术攻关，提高水的综合利用率；同时制定切实可行的操作制度，对产品水消耗实行定额管理，并作为一项技术经济指标进行考核，减少浪费现象。
许多人把地球想象为一个蔚蓝色的星球，其71％的表面积覆盖水。其实，地球上97.5％的水是咸水，只有2.5％是淡水。而在淡水中，将近70％冻结在南极和格陵兰水污染资料的冰盖中，其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以开采供人类使用。江河、湖泊、水库及浅层地下水等来源的水较易于开采供人类直接使用，但其数量不足世界淡水的1％，约占地球上全部水的0.007％。全球每年水资料降落在大陆上的降水量约为110万亿立方米，扣除大气蒸发和被植物吸收的水量，世界上江河径流量约为42.7万亿立方米，按1995年的世界人口计算，每人每年可获得的平均水量为7300立方米。由于世界人口不断增加，这一平均数已较1970年下降了37％。