『壹』 信任是什么 小学生作文 400字
信任是一缕春风
信任是一缕春风,它会让枯藤绽出新绿；信任是一条纽带,它连结了无数心灵.信任又像绽放的花朵,它需要友爱作空气,忠诚作阳光,关切作雨露.
十四岁的女儿不知什么时候,抽屉上多了一把锁,而且经常半夜房里的灯还亮着.
有一天,妈妈看见女儿神神秘秘地拿着一个小盒子放在了带锁的抽屉里.妈妈不经意的问了女儿一声,女儿高兴地说：“保密.”
妈
妈帮女儿收拾房间,发现垃圾桶里有一团被女儿揉成一团的纸,妈妈好奇地捡起来一看,上面写着“我爱你……”,后面还有字被墨水弄脏了,看不清了.妈妈非常
吃惊,她想起了每天晚上,女儿房里的灯亮着,女儿拿着盒子……,妈妈觉得女儿有点不对劲,但妈妈又马上想：不,我相信我女儿,她不会……,一定是我弄错
了,我坚决相信我的女儿.
以后几天,妈妈都没有“监视”女儿,仍向往常一样对女儿.
那天晚上,女儿早早回到家里,帮妈妈做家务,还亲自下厨,炒了妈妈最喜欢吃的菜.
吃
饭的时候,女儿从房里带出了一个盒子和一张纸条,妈妈非常吃惊,因为女儿手里的盒子正是那天女儿神秘放进抽屉的盒子.女儿依偎在妈妈的背上,拿出纸条,深
情地读着：“妈,我爱你,如果我是荷花,您就是为荷花遮风挡雨的荷叶……”女儿读完后,笑着说：“妈,今天是您的生日,这段话是我反复修改后写的,这个礼
物是我用零花钱买的,送给您,祝您生日快乐!”顿时,妈妈全明白了,那灯、盒子,妈妈都明白了.
妈妈非常感动,也觉得对不起女儿,于是把她原来的想法告诉了女儿.女儿听完后,笑着说：“妈,您不是没偷看我的抽屉嘛,而且您也仍然信任我嘛,只‘想想’没关系.”妈妈笑了,她得意的笑了,因为她庆幸当初只是“想想”.
信任是人与人沟通的必要条件,人生之幸,莫过于被人信任；人生之憾,莫过于失信别人,“信任”会让生活更美满、幸福.
信任协作可贵
无
法预知未来的世界,亦无法回到远逝的过去.各老的金字塔是无数劳动者的汗水;雄伟的万里长城是无数劳动者的骄傲;如今的和平世界也是靠我无数革命者的生命
与血泪换来的.自古以来,那些令人震撼的奇迹都是许许多多.一个人的力量是很脆弱的,但许多人团结在一起,互相信任,互相协作,就会产生不可思议的力量.
拿破仑曾经说过:“若一个法国士兵与一个普鲁士士兵交战,法兵必败;若一百个法国士兵与一百个普鲁士士兵交战,则双方打平;若一千个法国士兵与一千个普鲁士士兵交战,法军必胜.普鲁士士力量才会打败普鲁士军队.”
释迦牟尼教育他的弟子,一滴水只有放入大海中,才永远不会干.正如一个人,只有到了集体中,与其他人信任协作,他的力量才会更有意义.
F4合唱组的歌总会给人以耳目一新的感觉.不仅仅是因为他们前卫的歌声.尤其是他们那天衣无缝的配合,使人感到前所未有的陶醉感.巴西队之所以屡次夺取世界杯的冠军,不只是由于队员们精湛的技术和精准的脚法,更可贵的是他们之间默契的配合.
不管将来的世界会变得如何,人们之间的合作永远是最可贵的.从开始到现在,从过去到未来,只有信任协作才是真正的力量!
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『贰』 小学生怎么才能信任老师
我就是个抄小学生，因为袭快毕业了，所以我自认为有经验，刚上小学的时候我比较内向，下课就一个人坐在位置上。我认为那些外向的学生，你只要和他们多交流，他们就会信任你，和你打成一片，但是你也要注意内向的孩子，可以多和他们交流，他们就会信任你，但是要注意的是你和他们对话时一定要温柔一点，不然会让学生很紧张，从而开始害怕你。希望我的回答能对你有所帮助。
『叁』 作为新时代的小学生,若想得到别人的信任,应该怎么做
新时代的小学生想得到别人的信任
要做到以下几点
一、诚信
说到做到
二、文明有礼
对人要有礼貌
三、善良
与人为善
五、与人交往时候要大方得体
总之 ，要从小事做起，从对方角度着想
『肆』 为什么小学生不能得到老师的完全信任
老师是觉得小孩子做事缺少考虑，毕竟小孩子玩心比较重，做事不会想多少，而老师在这方面就要比你们多一层考虑，在给予你们信任的同时，自己又必须为你们先考虑着。
『伍』 浅谈如何赢得小学生的信任和爱戴
在教学过程中，我一直朝着“教好功课，爱护学生，以身作则，努力学习”这个方向不断努力。期间，我就深深地体会到：教学任务圆满完成的关键之一，是老师和学生能够建立一种互尊互爱、配合协调的师生关系。而这种师生关系的建立，关键就在于老师能否尽快赢得学生的信任和爱戴。那么，如何能够尽快做到这一点呢？下面，我就以我的亲身体验来谈谈这个问题。 （一）首先要爱学生。 古人云：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”要使学生尊敬您，您首先要热爱学生。老师对学生的爱就好象一种巨大的教育力量，老师用这把爱的钥匙去开启学生的心扉，才能使学生乐于接受老师的教诲。早在很久以前我就有这种感觉：学生对老师给予他们的爱，反应是很灵敏的；而且他们还会用自己的方式来表达他们对老师的爱，以报答老师对他们的关切。师生工作植根于爱，是我能与学生融洽相处的奥妙之一。也正像某人说过的：“一个人若不对他的事业产生热爱，便无法干好这事业。”正因为我爱教师这一职业，爱学生这一心情，使我与学生之间的关系和谐，大大地促进了我的教育教学工作，使学生乐于接受我的教育。可见，爱学生是赢得学生信任与爱戴的前提条件。 这里我举一个例子：我的班上有一位特殊的学生，他的智力发展水平与平常的学生是不一样的，所以，他在学习上存在着一定的困难。不过，我并没有因此而厌恶他，反而，我以更多的爱去关心他，爱护他。我经常在课余的时间和他谈谈话，关心他在学习的遇到的问题，指导他解决的方法，鼓励他要以男子汉的勇气去努力，克服在学习上遇到的困难，争取早日取得进步！就这样，在老师每天的不时关心下，这位学生从原来的不爱上课发展到现在开始喜欢上我的课，喜欢参与到课堂的游戏活动中。比起以前的情况来说，这已是一个很大的跨步。 但是，爱学生并不能盲目地爱学生，我们爱学生应与合理的严格要求相结合，在爱中寓严，在严中注爱，准确地把握“爱与严”的分寸。无论对孩子有多“爱”也好，也要有“严”的要求。 （二）其次，要有良好的道德修养，作学生的表率。 老师的优良品德和模范行为，耳濡目染，潜移默化地发挥着感召的作用，如无声的命令鞭策学生不懈进取，能使学生在迷惘中获得启迪。在今个月就发生了这样的一件事：冬天的一个早上，负责保洁课室的学生迟迟没来，我眼看快要上早读了，于是便拿起扫把打扫课室。一开始，学生没有什么反应；过了一会儿，有几个学生走过来跟我说：“老师，让我来帮你吧！”我高兴地赞许了他们。不一会儿，有几个学生又拿来了垃圾箩，主动地把垃圾装起来。很快地，教室便打扫得干干净净。当值日的同学回来时，在他一旁的同学纷纷批评他不负责任……这件事给我很大感触：身教重于言教；喊破嗓子，不如做出榜样。老师的思想作风、言谈举止、衣着打扮等，往往在日常生活中成为孩子们最真实、最直观的教材。因此，我坚持处处从“为人师表”的高度严格要求自己，时时作学生的表率，从而逐渐赢得学生的信任与爱戴。 （三）还要有扎实的、全面的知识和能力。 老师的知识和教学能力，直接关系到教师在学生中的威信。在这方面，我始终抱着边教边学，虚心请教，不断改进，大胆尝试的态度去进行教学的。首先，我自己认真学习业务，加上深入细致地钻研教材，专心备好课；其次，虚心请教有经验的老师，学习他们的讲课艺术，精练的语言，淳淳善诱的方法，加上自己的融会贯通，来进一步增强课堂教学的能力。自从我上好第一堂公开课以后，我也明显地感觉到我已初步地获得学生对我的信任与喜爱。但接下来，我并没有自我陶醉，而是更加努力地去干好工作，从而在教学上不断地获得学生的认同与协助。 （四）最后是要有良好的心理素质。 有没有良好的心理素质是能否做好工作的前提条件。首先，老师在面对学生的时候都要保持良好的精神状态。教学和教育的工作是繁琐的，难免会有挫折与困难，但无论如何，我都会控制自己的情绪，不让自己把个人情绪带进课堂。因此，我总是要求自己要以饱满的热情、温和的态度出现在学生面前，为学生营造一个积极向上、轻松愉快的课堂教学氛围。其次，老师要理智，善于控制自己的情绪，切忌“热处理”。一个班五十二人，上课的时候什么事情也可能发生：互相争执、不守纪律、搞小动作等等诸如此类的事情……碰到这些事情发生时，我先克制自己几秒钟，告诉自己：我要冷静！然后再想想：大声斥骂学生无益于教育。接下来，我就用目光提示他们停止小动作，把问题压到课后才处理。虽然这样看起来，好像失去所谓的“老师的威严”，但得到的却是好的教育效果。还有，老师本身的兴趣与爱好也能有效地教育和影响学生。关心和了解学生的兴趣、爱好、特长是通向他们心灵的捷径，借此去接近学生，所产生的教学效果是无法估量的。 通过教育和教学学生，我深深地体会到：一个老师要想做好班级工作和教学工作，其基本和关键是在于这位老师是否具有能够吸引、影响学生的优良素质和修养。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从。”我始终牢记古人的教诲，向做一个深受学生信任和爱戴的老师的目标不断努力。
『陆』 小学生对老师信任崇拜在心里学上叫什么
偶像。
『柒』 小学生五年级500字作文以“信任”为话题。
星期天我读了《信任》这篇文章后不禁心潮起伏感慨万千。是谁让一个向善的犯人对世界产生了失望?是警察对犯人与生俱来的歧视但更多的是不信任。然而又是谁让这位因万念俱灰而越狱的犯人翻然悔悟?是一位姑娘对他的信任。
信任这两个千斤重的字在我们生活中是多么的重要。人与人相处需要信任商人与商人之间需要互相信任更别说同学与朋友之间了。如果人们彼此间失去了信任给自己的心灵上了一把沉重的铁锁那么那个欣欣向荣、蒸蒸日上的社会将不复存在取而代之的会是一个死气沉的世界。那时候世间的一切都将变得陌生。
读了《信任》这篇文章我不禁想起了这样一件事：一位衣衫褴褛的学生模样的人跪在路边脚下是一张乞讨求学的纸一个铁罐头里零零落落地放着几枚一角的硬币。一个个行人走过一辆辆汽车驶过未曾有人向这边望一眼有的干脆视而不见更别说施舍了他们的做法可以理解自从报上登了几起类似的诈骗事件之后人们便不再可怜这些人。可是你们想过吗?如果别人说的是真的那当你从那些人跟前走过你又于心何忍。说到底缺的还是两个字——信任。
信任是架设在人心的桥梁是沟通人心的纽带是震荡感情之波的琴弦。由许多例子可以看出信任的力量是何等的巨大它可以在任何人心中掀起喧然大波促使他悬崖勒马。
我们不应带着有色眼镜看人人人多一份信任就少一分隔阂这样难道不好吗?
无锡市南长区华晶小学张幸瑜
『捌』 人与人之间需要的是信任与理解，请以理解为题，写一篇500字的文章，题目自拟。（小学生作文）
人与人之间总缺少着那么一点信任、理解，如果人与人之间多一点信任和理解，或许人世间回不再冷漠答、不再有骗子、也不再小气……人与人如果相互信任，也许你向别人借东西，别人会很爽快，不再小气，因为对方相信你有借有还，邻居的关系也不会差，这世上也许就没有小偷，也许人与人之间会相处的很好，无情的人少了、小偷少了、小气的人也少了，也再也没有“铁公鸡”这称号。
如果再多一点理解，我相信世上的冬天不再寒冷，多一份理解，就多一份温暖，就像冬天的一把火，面对一位残疾人我们如果多一份理解，给残疾人一个微笑代替一个鄙视、惊讶的眼光，也许残疾人不在会没有活下去的勇气、如果公交车上我们尽量让老人。孕妇、比自己小的孩子、或有困难的人做，那么坐下去的人对你是一片感激、心里更是一片温暖，如果我们……
生活上有着一些活生生列子，一群观众看见一名女子掉了下水，却没有人站出来去救人，一位刚赶到的青年人，把自己的手机、钱包交给一名观众，然后马上跳下水去救人，但救人上来，却发现刚刚那人不见了，唉！好人没有好报，却反遭被骗，那拿走别人钱包、手机的人呢，我想问你良心何在？人与人之间总缺少了信任、理解……
『玖』 小学生能做信任背摔吗
信任背摔海西点项目考验互相信任 面要信任面要命交给面面要负起责任要别命保
『拾』 信任 作文（小学生的）
信任
信任是一缕阳光，可以温暖他人的心灵；信任是一条纽带，可以连结我们的心灵。生活中的信任，可以鼓励他人；社会中的信任，是事业发展的保障。信任，是一种十分重要的东西。
信任可以温暖人心，当我们信任他的之时，我们便开始尊重他，这能够给于他人信心，使他人有自重感。当我们表现出对他人的信任之时，往往可温暖他人，使他们或悬崖勒马，或努力发奋图强，或重拾自信。一名曾特别喜欢小偷小摸的少年，决心改过自新，可他发现自己屡遭他人白眼，连改过的机会都没有。一次，他在小区内散步，遇上位大爷，大爷招呼他坐下，正欲点烟，却发现未带打火机。“门没锁，去我家帮我把打火机吧”。大爷对他说道。他去大爷家将打火机拿来。他很感动他发现自己还是可以被人信任的，从此他改过自新，最终成为了一名警察。
信任可温暖人心，正如那名少年，在他人的信任下，最终重拾信心，走上了正轨。
信任可以连接人心，信任是连接人与人的最好纽带。当我们信任他人，我们会将许多东西，情感、秘密与其分享，不知不觉间，信任已将我们连接。在这样一种连接下，一个公司得到他人的信任，会发展更加壮大。一位犯人临行死刑，之前他要求去见父亲。法官为了防他逃跑，让他的位朋友代他入狱，若过期未归，便将他的朋友执行死刑，到了那一天，犯人依旧未归，朋友被押至刑场，人人都觉得他傻，可他不在乎。最终犯人回来了。当被问及为何这样时，他说道“我信任他”。
信任可以连接人心，正如以上两人，信任可使人与人关系更紧密。
但在如今，我们常常失去信任，对父母不信任，对朋友不信任，对陌生人更不信任，这就导致社会人与人关系冷淡，人人交往配合不强，从根本上影响到了社会发展。因此，我认为我们没必要那么多疑，多信任他人，因为信任他人，对你我都不好处。
信任，让我们更好
信任，让社会更好