小学二年级日记100字关于动物作文大全

『壹』 自己写的有几个小动物的童话故事短作文大全（100字

从前，森林王国里有一只可爱的小兔，叫贝贝。她原来是一只讲卫生的小兔子，但是她现在好像变了，兔妈妈好几次提醒贝贝，她都说：“我知道了，别烦我!”兔妈妈只好生气地走了。
时间一点一点地过去了，小兔贝贝也渐渐地长大了，可是她的坏毛病并没改掉。兔妈妈老了，生病了，再也没法提醒她的女儿。
贝贝不喜欢走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往楼下扔，有几次还砸到了羊伯伯、猴叔叔的头上，“浓汁”从垃圾袋儿里流出来，流到他们的头上。羊伯伯抬起头来望了望天，说：“谁那么缺德，乱扔垃圾!”猴叔叔使用了他的绝招“飞天术”，跳上一棵大树，向小兔住的那座大楼扫射了一遍又一遍。小兔贝贝赶快躲了起来，生怕自己被发现。
记得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，贝贝拼命地吃零食，她吃了火腿肠又喝饮料，喝了饮料又吃鸡腿。一直吃到她饱了为止。你们要问她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不对!垃圾袋儿，也不对!告诉你们吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你们不信，我可以带你们去看看。
过了几天，她家对面有了三个垃圾箱，一个是“可回收垃圾”，另一个是“不可回收垃圾”，还有一个是“有毒垃圾”。贝贝总算勤快多了。早上，贝贝拎着一大袋垃圾从家里出来。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那个垃圾箱里。可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有电池、白菜、胡萝卜、白纸、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------鸡大婶来了，看见了这种情况，心想：要是再这样下去，我们这个国家的环境肯定会被污染的，怎么办呢？
鸡大婶找来了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她们一起讨论这个“犯罪的家伙”。
最后，羊伯伯知道了答案，他问鸡大婶垃圾里有什么，鸡大婶告诉他有胡萝卜、白菜。羊伯伯马上判断出来，跑到小兔家，问小兔：“你是不是做过了错事？”小贝贝发觉了，脸立刻红了起来，她回答：“我没……没有!”“你为什么要骗我们呢？骗人是不好的，当然不保护环境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就凭你扔的垃圾的品种，我就知道了。难道你没有发现一个小小的电池也会给我们森林王国造成不可想象的后果，污染空气，你一定要改正！”贝贝说：“我一定会改正这个缺点的，一定会的！”鸡大婶们满意得笑了。

『贰』 二年级小学生日记怎么写100个字10篇

• 写作方法：
  

1、在生活中捕捉写作的素材。学生写作的源泉来源于生活，要想让学生喜欢写作文，首先要引导学生学会寻找写作文的源头。生活是实实在在的，又是丰富多彩的，学生留心观察生活，能把平凡生活反映出来，这对学生写作来说具有重要意义。因此，只有让学生平时多留心观察生活，多参加实践活动，才能积累学生对事物的认识和感受。为了让学生能够从日常生活中获得丰富的写作素材，我注意培养学生留心观察周围事物的习惯。如果学生平时能够养成多看、多听、多思、多问的好习惯，日积月累，就丰富了自己的作文材料。

2、大量阅读丰富语言的积累。多读多练是写好作文的“诀窍”。阅读是作文的基础，要提高学生的写作能力，就要指导学生做好读书笔记，要做好课内课文的读书笔记，但这远远不够，还要指导学生大量阅读课外读物，并做好读书笔记。平时阅读教学中指导学生体会、认识课文中语言表达的规律性知识，要求学生不能只是泛泛而读，要深入进去用心读，还训练学生逐步养成不动笔墨不读书的好习惯，引导学生把课文中的好词佳句、优美片段分类摘抄在采集本上，进行读、背、记在心中，加强体会，以便在习作中运用。

3、有效仿写提升写作能力。仿写文中的一段话或句群的表达方式。学生学会了仿写段，也就为写篇打下了基础。指导仿写课文的写作方法，进行篇的训练。语文教材中安排的课文都是佳作，无论是语言文字，还是篇章结构都是学生学习的典范。这样就可以把课内学到的知识巧妙地运用到了作文教学当中，达到了学以致用的目的。

• 注意事项：二年级是小学语文写作打基础的关键时期，家长和老师均应承担起对小学生的教育指导工作。发现写作不规范的地方要及时的指出并予以改正，要培养写作的兴趣，在日常生活中就要培养看书的习惯，多写多练才能打成坚实的写作基础。

『叁』 我最喜欢的动物小兔子写写它的样子一百字左右二年级作文

我最喜欢的动物——小兔子
我喜欢的动物有很多，有优雅高贵的梅花鹿，有睡美人考拉（树袋熊），有海底将军虾……但是我最喜欢的动物还是小兔子！
小兔子有一身洁白如雪皮毛，摸起来毛茸茸的;头上插着两片树叶似的耳朵；两颗眼珠又红又亮，像两颗红宝石；一个特别的三瓣嘴，可爱极了！小白兔最喜欢吃萝卜和青菜，它最喜欢在草地上活动。小白兔尾巴短短的，它的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳，真是快极了。它的听觉非常灵敏，只要有一点点动静，就马上竖去耳朵来听仔细。小兔子最吸引我的地方是——它那洁白如雪皮毛，可爱极了，小兔子还代表温柔善良，你说我能不喜欢小兔子吗？
去年暑假，妈妈给我买了一只小兔子，我欣喜若狂，连忙拿来白菜叶、胡萝卜给小兔子吃。它呢？没有一点害怕的样子，我这些“见面礼”全部收下，大口大口地吃丝毫不客气！妈妈说：“给它取个名字吧。”“取什么名字好呢？叫，叫，就叫白白吧！你看它一身洁白如雪皮毛，真白呀！就叫白白!”我高兴地说。妈妈赞许地点点头。等它吃完了，我抱起白白，对它说：“白白，你喜欢这个名字吗？”它挣扎着，似乎要逃脱我的怀抱，我想：逃就逃吧，要让白白接受我，还需要时间。我便让它逃掉了。过了一段时间，果然我和白白成了最要好的朋友。我经常带白白下楼嬉戏，我在前面跑，它在后面追好玩极了！玩累了，我们坐在地上，喝上几口水，真爽呀！歇够了，我们继续嬉戏打闹。那些日子，真让我怀念呀！因为快开学了，我没有时间陪它玩，所以我只好把白白送到姥姥家去。现在好想念它呀。
虽然小兔子也有缺点，但它它也不是十全十美的。我喜小兔子！

『肆』 描写小动物的作文100字

可爱的小猫咪
我家养了一只可爱的小猫咪，我给它起了个名字：可可，因为它长得很可爱。可可披一件黑白相间的毛衣，脸上嵌着一对璀璨的黑宝石，晚上还发出一闪一闪的光芒，嘴角两边还分别站着两个守护神。
可可贪吃极了!记得有一天，妈妈买了一条鱼回家可可一看见鱼，就“喵喵喵”地围着妈妈转，手舞足蹈的。妈妈把鱼放进冰箱里就去厨房洗菜了，可可趁机跃到桌子上，用爪子打开冰箱门，津津有味地吃起鱼来。当妈妈去取鱼时，发现鱼不见了，只见可可正贪婪地吃着仅剩下的一条鱼尾巴了，而旁边还丢着一副鱼骨头，让我和妈妈哭笑不得……
但是，做为猫，可可还是那么尽职尽责。它只要一看见老鼠就立刻扑上去，一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。记得有一次，我去苹果箱子里取苹果，突然从箱子里窜出一只又大又肥的老鼠，把我吓得直打哆嗦。这时，可可出场了，说时迟，那时快，可可以电闪雷鸣之术扑上去，用爪子按住老鼠，发出一阵阵“嘶嘶”的声音，把老鼠吓得半死，然后，又故意把老鼠放掉，没等老鼠歪歪斜斜走几步时，可可又一跃将它拦在面前，就这样几个回合之后，老鼠毫无反抗之力，已经被吓得魂飞魄散，最后，老师成了可可的战利品，任其宰割，任其享受，任其玩乐……
这就是我家的小猫咪----可可，一只又贪吃、又尽责、又可爱的小猫咪。

『伍』 关于小动物的作文100个字二年级(1)班

我爷爷家养着一只小黑狗，它是我最喜欢的小动物。

这只小黑狗长着一双圆溜溜的大专眼睛属，像两颗闪闪发光的黑宝石一样。还有一个湿湿的倒三角形的鼻子，如果不仔细看鼻子下面还有一个小小的嘴巴呢。

在它叫时就会露出尖尖的牙齿，只有看到它这尖尖的牙齿，我才会想起它还有凶猛的一面。这只小狗黑黑的毛就像黑色的外套一样，走起路来就像一位小绅士。短粗的小尾巴一摇一摆可爱极了！我真想抱抱它！

我非常喜欢它，因为我只有看到它就感觉满心欢喜。

(5)小学二年级日记100字关于动物作文大全扩展阅读：

动物与人

地球上，没有哪个物种像人类和动物一样相生相克，不即不离。动物既是人类刀俎下的食物，又曾被当作神圣的宗教信物而膜拜；在被奉为人类朋友和伙伴的同时，又成为供人驱使的娱乐消遣乃至运输工具。

人对动物的利用，最原始、最直接的就是“茹毛饮血”，后来才逐渐发展到方方面面。人类对野生动物利用包括食物、毛皮、药用、器具（骨针、牙针、狼毫）、装饰、畜力、陪伴、赏玩等直接利用，也包括物候、信息传递、宗教、文化、美学、生物防治等间接利用。

『陆』 描写动物的作文100字

如果有人问我喜欢什么小动物，我会毫不犹豫地告诉他，我最喜欢小白兔。
在回我五岁的时候答，姥爷给我买了一只小白兔。这只小白兔的样子可爱极了。它的耳朵长长的，尖尖的，每当有声音时，就要竖起来听。它的嘴巴有三半，嘴巴两旁还长着长长的胡须。它的身体雪白雪白，摸上去软软的、滑滑的。尤其是它那双大眼睛，像红宝石般闪闪发亮。
小白兔爱吃胡萝卜和青菜。有一次，我喂它吃东西的时候，故意把白菜举高了，没想到它伸高了两条前腿，一下子就把白菜给抢走了。我本来想给它唱首歌，没想到吓了它一跳，原来它是个胆小鬼。
你说，我的小白兔是不是很可爱？你是否也喜欢它呢？

『柒』 我与小动物之约二年级的作文100字

一走进淹城野生动物园，首先会看见一个假山瀑布，里面有很多锦鲤，这些锦鲤是可以投喂的。假山瀑布左边是金钱豹馆，这里是不准投喂的。金钱豹在里面一直不安地走动，不时看着人群露出凶光。一直走到山魈馆，也是不准投喂的。大部分原因是因为它们都被关在了玻璃做的笼子里面。山魈馆下来是小火车站，小火车站的小火车是开往森林探险区的。森林探险区内有鸵鸟、骆驼、驼羊、野驴……动物园内有三个剧场，它们分别是：森林大马戏表演场，百兽斗秀场和大话西游记场。森林大马戏表演场是表演马戏的。百兽斗秀场是让野兽表演的。“大话西游”剧场是人和猴子表演西游记用的，每个表演场都非常精彩。小火车车站下来是涉禽馆，里面有天女下凡般美丽的丹顶鹤和东方白鹳……涉禽馆下来是孔雀园，这里面全都是蓝孔雀和白孔雀。孔雀是可以进去投喂的。孔雀园下来是鸟类长廊，里面有琉璃金刚鹦鹉，双脚犀鸟等鸟类。鸟类长廊下来是猴山，猴山里有许多大大小小的猴子。这些猴子灵活又可爱。这些猴子是可以投喂的。猴山下来是珍稀猴子馆，里面有许多快灭绝的猴子。好可爱啊。珍稀猴馆下来是猩猩馆，当我去看猩猩时，猩猩正在发狂——不停地拍打着玻璃。猩猩馆下来是狼谷，狼谷是可以投喂的。那些狼的眼神，露出碧绿的凶光，吓得我魂飞魄散。狼谷下来是白虎馆，白虎也露出凶狠的眼神，吓得我魂不附体。
我与动物有个约会，答案就是让我们多多接触动物，与它们玩耍游戏，喂它们吃东西等等，让我们懂得了动物的习性 ，让我们学会了怎样保护动物，怎样学会跟动物相处。

『捌』 小动物作文二年级一百五十字

我家养了一只可爱的小鸡，它的名字叫”点点”。
它一身淡黄色的羽毛，颜回色像鸡蛋黄一样漂亮。一答对黑亮亮的小眼睛，比米粒还要小，总是一眨一眨的。它长着一张小尖嘴，黄黄的，总是一张一合的，样子十分可爱。嘴旁边有一个小黄点，就像是个小痦子。人们都说嘴边长痦子有口福，难道这只小鸡也是如此？它的脖子很短，但却很灵活，吃饭时总是上下点动。小腿短短的，四只爪子紧紧地撑住地，走路时一摇一摆的，两只小腿快速的变换着，总是那样忙碌，可真有意思。
一天，我带着点点在树下玩耍。它在一旁正在捉虫吃，忽然看到了一只蚂蚱。它聚精会神地看着这只蚂蚱，不受外界的任何干扰，点点悄悄地、小心翼翼地靠近了蚂蚱，当它离那只蚂蚱只有一两步远时，点点猛地扑上去，用它那尖锐的小爪子给了蚂蚱致命一击，然后又用它那尖硬的小嘴叼起蚂蚱向我走来。它挺着胸膛，仿佛在向我夸耀：”瞧，我捉住了一只蚂蚱，能干吧！”
点点给我带来了很多欢乐，有时我做梦都会梦到和它一起玩儿。我喜欢我的小鸡点点

『玖』 描写动物的作文100字

我家那来顽皮的小白猫
我姥姥家有一只小源白猫。它浑身长着又白又软的毛，眼睛亮晶晶的，胡须长长的，尾巴长长的真可爱!这只白猫脾气温和，最喜欢吃东西。它的名字叫“小白”，这是我给它取的名字。它还有一个名字叫“猫咪”。
这只猫既可爱又贪吃，它睡觉的时候，把尾巴绕在身体的旁边。小白吃的食物是剩饭。我没看见它捉过一只老鼠。但是，它从早到晚“喵喵”叫，已经把老鼠吓得无影无踪。
我喜欢去逗小白玩，它也很喜欢出去玩。小白可胆小了!每当有客人来的时候，它拔腿就跑，藏起来。真有点“胆小如鼠”。
小白和我一样喜欢吃鱼和虾，每当我吃饭的时候，它就跑过来，喵喵直叫，好象在说：“我饿了，我饿了，小主人，快点喂我……”我总会偷偷地拿一些鱼骨头和虾头给它吃。
小白有点调皮，吃饭的时候，它也敢爬饭桌，少不了被姥姥打。小白有点可怜!
有一天，姥姥打死了一只老鼠，小白看了看，用鼻子闻了闻，走开了。我感到很奇怪，它怎么不吃老鼠呢?我想，它可能不喜欢吃死老鼠，要吃剩饭，跟一般的猫有点不一样。
小白蛮可爱的，我希望小白能改正小毛病，和我一样健康成长!
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『拾』 二年级作文爱护小动物100字长

来今天上午，我和妈妈去大街上自玩。路上，我看到大街两旁的树上已经长出了绿色的树叶。那树叶绿得可爱，让我看了都觉得非常高兴。我跟着妈妈继续往前走。

走着走着，我看到河边有一个捕鱼的人在那里抓鱼。我走过去看到那个捕鱼的人边上放着一只木桶，桶里有半桶水，水里有几条鱼在游。啊，那几条鱼真是可爱，它们在水里不停地游来游去，好像要想游出那只木桶去寻找自由。我想那么可爱的鱼被留在木桶里面真可惜！我想学过的课文上面告诉我要爱护小动物。怎么办？对呀，我可以出钱把鱼从渔人手里买过来，然后，我再把它们放回河里让它们可以得到自由了。于是，我就向渔人询问，买下这几条鱼要多少钱。他说：“你出五元钱就全部拿去吧！”我说：“好！”于是，我向妈妈要了五元钱给了渔人。接着，我拿起木桶向河边走去。我把木桶往河里倾倒。那几条鱼，立刻往河里游去。它们争先恐后地向远方游去了。我对着它们远去的影子说：“好鱼儿，你们快游吧！游得越远越好。同时，你们还要机灵些，可别再让渔人给抓住了。愿你们永远快活，永远自由！”

然后，我把木桶装了半桶水，还给了渔人。接着，我拉着妈妈的手继续往大街上走去。