小学叠词大全

1. 小学一年级的重叠词有那些

ABB的叠词的叠词的叠词的叠词：：：： 圆溜溜、 笑眯眯、 笑嘻嘻、 笑呵呵、 静悄悄、 绿油油、 油亮亮、 胖乎乎 红扑扑、 黄澄澄、 喜滋滋、 白花花 红艳艳 黑乎乎 亮晶晶 光闪闪 笑哈哈 白花花 黄澄澄 水灵灵 油亮亮 冷冰冰 胖乎乎 兴冲冲 喜洋洋
AAB的词的词的词的词 高高的 低低的 大大的 小小的 青青的 蓝蓝的 白白的 红红的 黄黄的 黑黑的 绿绿的 长长的 短短的 宽宽的 窄窄的 胖胖的 瘦瘦的 弯弯的 直直的 粗粗的 细细的
AABB的叠词的叠词的叠词的叠词：：：： 严严实实 来来往往 确确实实 舒舒服服 明明白白 高高兴兴 红红火火 开开心心 漂漂亮亮 快快乐乐 白白胖胖 又又又又…………又又又又…………词语词语词语词语
ABAC 又说又笑 又大又红 又大又甜 又香又甜 又高又大 又圆又大 又唱又跳 又细又长 又哭又闹 又香又甜 又唱又跳 又松又软 游来游去 飞来飞去 跑来跑去 走来走去 不慌不忙 不紧不慢、 不知不觉、 不闻不问 一五一十 一字一句 一心一意 越跑越快 越飞越高 越走越远 越长越大 越来越黑 越下越大 越来越冷 越跑越远
ABAB的叠词的叠词的叠词的叠词：：：： 讨论讨论 研究研究、 商量商量、 打扫打扫、 鲜红鲜红 考虑考虑 打听打听 暖和暖和 放松放松 学习学习 开心开心 雪白雪白

2. 小学生的各类叠词

俊生生见：
《醒世姻缘传》
黑押押的六房，恶碜碜的快手，俊生生的门子，臭哄哄的皂隶，挨肩擦背的挤满了丹墀。

3. 叠词填空(小学题目)

（寥）（寥）无几 （生）（生）不息 （循）（循）善诱 （依）（依）不舍
（落）（落）大方 （息）（息）相关 （井）（井）有条 （面）（面）俱到
（斤）（斤）计较 （默）（默）无闻 （孜） （孜）不倦
（窃）（窃）私语 （）（）胜利 （）（） 入 （）（） 绝
（历）（历） 在目 （津）（津） 有 味 （侃）（侃）而谈
（炯）（炯） 有神 （娓）（娓）动听 （）（）日 （多）（多）益善

4. 叠词大全

ABAC：载歌载舞、难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香、 无影无踪、无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽、不干不净、不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不吵不闹、不理不睬 、

自言自语、自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足 、时隐时现、时高时低、时明时暗、时上时下、 半信半疑、半明半昧、半梦半醒、半推半就、

AABB：摇摇摆摆、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利、

ABAB：（动作）整理整理、打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪（颜色）雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝

AABC：闪闪发光、窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞

ABCC：神采奕奕、星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼、赤日炎炎、绿浪滚滚、波浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚、车轮滚滚 、果实累累、秋实累累、硕果累累、

果实累累、尸骨累累、弹孔累累、白骨累累 、生气勃勃、生机勃勃、生气勃勃、朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃

拓展资料：

叠词是以词的形状来判断 有两个要素：组成词的单个字是同一个字；单个字的组成部分也要是同一个字或偏旁。

叠词的优点：

1. 使描绘的景色或人物更加形象,富于艺术魅力;

2. 既可摹声,又可摹色,使表达的意象更加确切;

3. 使音律和谐,读起来琅琅上口,听起来声声悦耳.

4. 

5. ()地读，（)地想，（）地写，填叠词。小学生语文填空。

静静的想，默默的写，慢慢地读，细细地说，软软的脚掌，嗖嗖的东风，暖暖的春风。缓缓的铃声。

6. 小学二年级,叠词成语a b c c形式如:生机勃勃

气息奄奄、千里迢迢、情意绵绵、热气腾腾、人才济济、书声琅琅、人心惶惶、人言籍籍、人言啧啧、杀气腾腾、神采奕奕、生机勃勃、得意洋洋 无所事事、野心勃勃、兴致勃勃、想入非非、风尘仆仆、生气勃勃

7. 小学一年级下册语文 用什么叠词形容天空

黑星星月亮画棵树坐树数星星??
叙事写人分三段，重在突出人特点。

8. 小学一年级叠词哗啦啦后面要怎么写

接名词或动词，比如：

1、雨，哗啦啦地下了起来。

2、《儿女英雄传》第九回：“只见他双手拉下中衣，还不曾蹲好，就哗拉拉锵啷啷的撒将起来。”

3、刘白羽《长江三日》：“船从漩涡中冲过，只听得一片哗啦啦的水声。”

4、曹靖华《飞花集·风物还是东兰好》：“哗喇喇的红旗飘扬声中，到处响彻着他们的震撼山岳的浩歌。

这是一个拟声词。多指下雨的声音、水流动的声音或风吹物体的声音。

(8)小学叠词大全扩展阅读：

拟声词特点

1. 能重叠；

2. 修饰限制名词和动词；

3. 可以单独成句。

拟声词多半用来描绘、形容，因而有人把它归属形容词。也有人把主观的感情、情绪所兴发的声音（例如唉！啊呀！乌乎！）归入拟声词。都是不妥当的。

形容词和拟声词仍有界限存在，前者的重叠形式有强调意味和感情色彩，拟声词的重叠形式是纯表音的，不产生任何附加意义。

拟声词在语法上不像形容词可以受程度副词和否定副词的修饰，例如我们不会说“雨点十分哗啦哗啦地下着”，也不会说“风不呼呼地吹着”。

参考资料来源：网络-哗啦啦